04. plano intelectivo

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PLANO INTELECTIVOPLANO INTELECTIVO

CONSCIÊNCIAATENÇÃOORIENTAÇÃOSENSO-PERCEPÇÃOMEMÓRIAINTELIGÊNCIAPENSAMENTO

CONSCIÊNCIACONSCIÊNCIA

É a forma da vida mental que nos permite

CONCEITO

q pcaptar o mundo dos fenômenos, de uma forma organizada e significativa

“Todo momentâneo da vida psíquica”Jaspers, 1913

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Não é:

CONCEITO

Consciência neurofisiológicaConsciência moralConsciência do Eu


Intencionalidade

CARACTERÍSTICAS

Auto e hetero-conhecimento

Interioridade e atualidade da vivência

Noção de campoClareza Amplitude


Alterações do nível

PSICOPATOLOGIA

çObnubilaçãoDeliriumAmência

Alterações do campoEstado crepuscular

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VALOR SEMIOLÓGICO

Transtornos sintomáticosTranstornos dissociativos


SEMIOTÉCNICA

AnamneseMudança comportamental na “crise”

Fácies e atitudeOrientação temporo-espacialMemória

ATENÇÃOATENÇÃO

Estado de concentração da atividade

CONCEITO

çmental sobre determinado objeto

Cuvillier

O objeto da atenção será sempre um conteúdo da consciência

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ATENÇÃOATENÇÃO

1. NATUREZA

MODALIDADES

EspontâneaVoluntária

2. DIREÇÃOExternaInterna

ATENÇÃOATENÇÃO

3. AMPLITUDE

MODALIDADES

ConcentradaDispersa

4. QUALIDADETenacidadeVigilância

ATENÇÃOATENÇÃO

Hipoprosexia - aprosexia

PSICOPATOLOGIA

p p p

Distração

Distraibilidade

Hiperprosexia

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ATENÇÃOATENÇÃO

Hipoprosexia - aprosexia

VALOR SEMIOLÓGICO

p p p

Distração

Distraibilidade

Hiperprosexia

ATENÇÃOATENÇÃO

A

SEMIOTÉCNICA

AnamneseObservar latência entre estímulos do ambiente e resposta comportamentalObservar se paciente é capaz de manter-se focado em um assunto ou uma tarefa

ORIENTAÇÃOORIENTAÇÃO

Conhecimento da real situação,

CONCEITO

ç ,a cada momento, no tempo, no espaço e em relação a si mesmo

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Wernicke

MODALIDADES

Autopsíquica

Alopsíquica


Desorientação

PSICOPATOLOGIA

çPrimáriaSecundária

ApáticaMnésticaDeliranteAmencial


Desorientação

VALOR SEMIOLÓGICO

çPrimáriaSecundária

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A

SEMIOTÉCNICA

AnamneseSai de casa sozinho?Segue uma “agenda” mínima?

O paciente é capaz de se identificar?É capaz de dizer que dia é hoje, onde estamos, onde mora?

SENSOSENSO--PERCEPÇÃOPERCEPÇÃO

Ato intencional que relaciona a consciência

CONCEITO

qcom os objetos sensíveis, visando a apreensão de um todo organizado

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Perceptiva

MODALIDADES DE IMAGENS

NitidezCorporeidadeEstabilidadeExtrojeçãoIninfluenciabilidade voluntáriasAceitação pelo juízo da realidade

Frescor sensorial


Pós-sensorial (eco sensorial)

MODALIDADES DE IMAGENS

Representativa (mnêmica)Fantástica (fabulatória)OníricaEidéticaVisão fantástica


Ilusão

PSICOPATOLOGIA

“inatenção”ParidólicaCatatímica

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AlucinaçãoTátil

PSICOPATOLOGIA

AuditivaTátilCenestésicaCinestésicaSinestésicaReflexaOlfativaGustativa

AuditivaFuncionalTeleológica

VisualExtra-campina


P d l i ã

PSICOPATOLOGIA

Pseudo-alucinação


Il õ

VALOR SEMIOLÓGICO

IlusõesAlucinaçõesPseudo-alucinação

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A

SEMIOTÉCNICA

AnamneseRepercussão vivencial

Evitar indução de respostasDetalhar as informações

MEMÓRIAMEMÓRIA

Processos mnêmicos

CONCEITO

Aquisição ou registroConsolidaçãoRecuperação

MEMÓRIAMEMÓRIA

Memória de curto-prazo

CLASSIFICAÇÃOSegundo a duração

= imediata = operante = de trabalhoGerencia a realidade, não produz arquivosCórtex pré-frontal

Memória de longo-prazoRecenteRemota

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MEMÓRIAMEMÓRIA

Memória explícita (declarativa)E i ódi ( â i )

CLASSIFICAÇÃOSegundo o conteúdo

Episódica (orgânica) eventos autobiográficosSemântica (psíquica) conhecimentos geraisHipocampo e córtex entorrinal

Memória implícita (não-declarativa)= procedural = de procedimentos

Experiência influencia o comportamento,sem recuperação conscienteNúcleo caudado e cerebelo

MEMÓRIAMEMÓRIA

Atenção

FATORES FACILITADORES

çRepetiçãoInteresse afetivoEstímulos sensoriais múltiplosVontadeTempo

MEMÓRIAMEMÓRIA

Lei da regressão mnêmica - Ribot

O ESQUECIMENTO

gDo recente para o antigo

Do complexo para o simples

Do menos para o mais organizado

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MEMÓRIAMEMÓRIAPSICOPATOLOGIA

alterações quantitativas

Hipomnesia - amnesiaHipermnesia

MEMÓRIAMEMÓRIA

Il ã ê i ( l i )

PSICOPATOLOGIAalterações qualitativas

Ilusão mnêmica (alomnesia)Alucinação mnêmica (paramnesia)FabulaçãoPseudologia fantásticaCriptomnesiaDéjà vu - jamais vuEcmnesia

MEMÓRIAMEMÓRIA

Alt õ tit ti

VALOR SEMIOLÓGICO

Alterações quantitativasHipomnésia – amnésiaHipermnésia

Alterações qualitativas

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MEMÓRIAMEMÓRIASEMIOTÉCNICA

AnamneseRepercussão vivencialp

Memória de trabalhoRepetir série de números ou palavras

Memória recenteQuem sou eu? Onde estamos?Há quanto tempo está no hospital?

Memória remotaPerguntas sobre familiares, sobre atividades profissionais, sobre atualidades

INTELIGÊNCIAINTELIGÊNCIA

intus legere = ler no interior

CONCEITO

g

Capacidade de se adaptar a novas situações mediante o consciente emprego dos meios ideativos

Stern

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Inteligência prática

MODALIDADES

g p= orgânica

Inteligência conceitual= teórica


Fator genético-constitucional

DESENVOLVIMENTO

Peters-Rinoehl

2 pais superdotados

71% dos filhos são superdotados

3% dos filhos são retardadosKohn-Groeve

Concordância entre gêmeos

90% univitelinos

59% divitelinos


Fator ambiental

DESENVOLVIMENTO

Condições de vida

Educação

Fator etário

Fator sexual

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A Condições instrumentais

FATORES CONDICIONANTES

A. Condições instrumentaisIntegridade sensorialMemóriaHabilidade psicomotoraHabilidade verbalResistência à fadiga


B Condições promotoras

FATORES CONDICIONANTES

B. Condições promotorasAtençãoSentimentosVontade


PSICOPATOLOGIA

DeficitAumento não é considerado

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Retardo mental

VALOR SEMIOLÓGICO

Retardo mentalLeve 85%Moderado 10%Grave 4%Profundo 1%


Demência

VALOR SEMIOLÓGICO

DemênciaPseudo-oligofreniaImbecilidade desarmônica

Bleuler

Estupidez emocionalSentimento de estupidez


ClínicaAnamnese performance acadêmica profissional

SEMIOTÉCNICA

Anamnese – performance acadêmica, profissional, …Uso de conceitos abstratosCompreensão dos conceitosDiferenciação ou comparação entre conceitosReconhecimento de conteúdos absurdosInterpretação de provérbios

TestesQI

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PENSAMENTOPENSAMENTO

Apercepção

ATRIBUTOS FUNDAMENTAIS

p pçIdeaçãoImaginaçãoAssociação de idéias e/ou imagens


Modo da consciência que consiste no

CONCEITO

qestabelecimento de integrações significativas, mediante arranjos de relação (ligações determinadas por conexões internas, isto é, dotadas de sentido), dirigidos a objetos e a estados de fatos (ligação entre um e outro objeto)


Juízo

ATIVIDADES DE ELABORAÇÃO

JuízoConteúdo do pensamento

Ato da consciência mediante o qual afirmamos ou negamos algo

Verdadeiro ou Falsorealidade

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Raciocínio

ATIVIDADES DE ELABORAÇÃO

Ato de pensar

Operação mental que nos permite aproveitar os conhecimentos adquiridos e combiná-los logicamente

Correto ou Incorretológica


Linguagem

INSTRUMENTO

g gSistema codificado de sons e sinais,

animados de intenção significativa, que permite a explicitação correta e clara das idéias


1. Delírio

PSICOPATOLOGIA DO JUÍZO

Idéia deliróide

Vivência deliranteHumor delirante difusoPercepção deliranteRepresentação deliranteOcorrência delirante

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2. Pensamento obsessivo


Idéia ou imagem que surge repentinamente na consciência, de forma estereotipada, causando sofrimento ou repugnânciaNão é:

Idéia supervalorizadaIdéia fixa


3. Falência da crítica



VALOR SEMIOLÓGICO


VALOR SEMIOLÓGICODelíriosPensamentos obsessivosFalência da crítica

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SEMIOTÉCNICA


SEMIOTÉCNICAAnamnese

Comportamento cotidianoRepercussão vivencial

Evitar indução de respostasDetalhar as informações


Alterações do fluxo

PSICOPATOLOGIA DO RACIOCÍNIO

çPensamento aceleradoInibição do pensamentoProlixidadePerseveraçãoMussitaçãoPremência por falar


Alterações da estrutura


çFuga de idéiasIncoerênciaDesagregaçãoAlogiaPobrezaConcretismo reificante

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VALOR SEMIOLÓGICO


SEMIOTÉCNICAAnamnesePerguntas que requeiram respostas longas

04. plano intelectivo

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