PLANO DE AULA ASSISTIDA Nº4 AULA Nº: 38/39/40

UNIDADE DE TRABALHO

Desenho de Formas Artificias

Professor Ano/Turma Data Hora DuraçãoBloco x 90min Local

Cláudia

Saraiva10ºD

25 de Outubro

Terça Feira

8:30 - 10:00

10:00 - 10:551,5 Sala:

Oficina de Artes

Conteúdos Competências a Desenvolver Objectivos/Finalidades Metodologia Recursos

VisãoPercepção visual e mundo envolvente

Materiais

ProcedimentosTécnicas - modo de registoEnsaios: processo de análiseEstudo de formas artificiais, contextos e ambientes (objectosartesanais, objectos industriais e espaços interiores e exteriores)

Observar e analisar;

Manipular e sintetizar;

Interpretar e comunicar

Desenvolver as capacidades de observação, interrogação e interpretação;

Desenvolver as capacidades de representação, de expressão e de comunicação;

Conhecer as articulações entre percepção e representação do mundo visível.

Dominar, conhecer e utilizar diferentes sentidos e utilizações que o registo gráfico possa assumir;

Compreender a noção de forma como estrutura da imagem;

Entender a relação forma/fundo nos príncípios organizativos da imagem;

Analisar diferentes modos de representação da forma;

Objectivos da aula e introdução à unidade de trabalho.

Tempo: 5min

1ª parte da aulaApresentação de um Powerpoint: Imagens para fomentar nos alunos uma visão mais atenta à morfologia básica na produção de um desenho de um objecto:

Tempo: 10-15minutos

2ª parte da aulaDesenhos esboços rápidos – morfologia e estrutura da forma artificialEscolher 2 objectos posicioná-los na mesa de trabalho (separados, sem haver sobreposição das formas):Na mesma folha A3 desenhar 2 objectos diferentes:

Esboços rápidos : 2x60 segundos e 2x180 segundos para cada objecto na mesma posição

Após o exercício, analisar os esboços e discutir dificuldades. Se necessário repetir o exercício.

Tempo: 10-15 minutos

3ª parte da aulaDesenho com maior grau de pormenor

Computador; Projector Multimédia; Quadro; Estiradores; Folhas A3; Meios actuantes: grafite

e lápis de cor Cartolina de cor; Formas naturais

(plantas, frutas, vegetais, ramos e folhas, animais, etc)

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PLANIFICAÇÃO AULA

Escola Secundária Campos de Melo

DESENHO A | 10º Ano | Turma DArtes Visuais | Curso Científico - Humanísticos do Ensino Secundário

Estagiário(a): Cláudia Saraiva

Professor: José Manuel Pereira | Ano lectivo 2011/2012

Conteúdos Competências a Desenvolver Objectivos/Finalidades Metodologia Recursos

Riscadores: Grafite e lápis de cor

Escolher um dos objectos desenhados anteriormente. Realização do desenho à vista desse objecto, a ocupar 2/3 da folha de desenho, a grafite e lápis de cor, num ponto de vista escolhido pelo aluno.

Tempo: 35-40 minutos

4ª parte da aulaDesenho sobre suporte de cor

Material: Folha de cartolina de cor (preta)riscadores: Lápis de cor e/ou giz/ patel seco ou de óleo

Objectivo: Desenhar um objecto sobre suporte de cor. Desenhar e colorir o objecto apontando o volume através das manchas de luz e sombra presentes no objecto.

Tempo: 40-45 minutos

Acompanhamento dos alunos na realização dos trabalhos, ao longo da aula.

Indicadores de Avaliação

Observação directa; Domínio e Aquisição de conceitos;

Concretização de práticas; Valores e atitudes

Sumário

Iniciação à unidade de trabalho Desenho de Formas Artificiais.Realização de exercícios de exploração do desenho na observação de formas naturais/artificiais em suportes diferenciados.

Observações do Docente:

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PLANIFICAÇÃO AULA

Escola Secundária Campos de Melo

DESENHO A | 10º Ano | Turma DArtes Visuais | Curso Científico - Humanísticos do Ensino Secundário

Estagiário(a): Cláudia Saraiva

Professor: José Manuel Pereira | Ano lectivo 2011/2012

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PLANIFICAÇÃO AULA

Escola Secundária Campos de Melo

DESENHO A | 10º Ano | Turma DArtes Visuais | Curso Científico - Humanísticos do Ensino Secundário

Estagiário(a): Cláudia Saraiva

Professor: José Manuel Pereira | Ano lectivo 2011/2012