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29Maceió, Terça-feira,24 de Novembro de 2015

Diário OficialPrefeitura Municipal de Maceió

etc., mas que representam muito pouco em termos de montantes e percentuais para o setor educacional.

A Lei nº. 13.005 de 25 de junho de 2004, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE, assim determina:

Art. 10. O plano plurianual, as diretrizes orçamentárias e os orçamentos anuais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios serão formulados de maneira a assegurar a consignação de dotações orçamentárias compatíveis com as diretrizes, metas e estratégias deste PNE e com os respectivos planos de educação, a fim de viabilizar sua plena execução.

Desta forma, caberá ao PME/Maceió 2015-2025 adequar não apenas suas metas e estratégias às metas nacionais, mas reorganizar seu planejamento orçamentário e financeiro para que as metas sejam alcançadas. Isto exige um aperfeiçoamento técnico das equipes municipais para efetivar a compatibilização entre as várias fontes de financiamento – Fundo Municipal de Educação, FUNDEB, Salário-Educação, PAR e fontes adicionais originárias dos royalites do petróleo e Fundo do Pré-Sal, Programas permanentes transferidos do FNDE – que devem ser coordenados executivamente pela SEMED – Secretaria de Educação do Município de Maceió conforme prevê o art. 69 da LDB – lei 9.394/96:

§ 5º O repasse dos valores referidos neste artigo do caixa da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios ocorrerá imediatamente ao órgão responsável pela educação.

O PME exige uma coordenação executiva técnica nos aspectos de gestão e financiamento, assim como do controle social e fiscalização, sob o princípio da gestão democrática, que pressupõem a ampla participação das escolas, da comunidade, das famílias e dos estudantes, dos profissionais da educação.

importância dos Conselhos Escolares como instrumento de controle social em busca da garantia da participação efetiva dos atores sociais envolvidos na gestão na elaboração das políticas educacionais através de espaços de discussão nas instituições de ensino.

Além dos Conselhos Escolares a instituição conta também com a participação ativa dos Conselhos Municipais de Educação - COMED e de Alimentação Escolar - CAE.

O Conselho Municipal de Educação - COMED, criado através da Lei Municipal de nº 4.401, de 30 de dezembro de 1994, revisada em 24 de julho de 2007 para que fosse integrado CACS/FUNDEB, que agora é uma de suas Câmaras, o qual estabelece que o Conselho Municipal de Educação do município de Maceió, órgão colegiado, de caráter normativo, consultivo, deliberativo, fiscalizador e de controle social do Sistema Municipal de Ensino, tendo como finalidade:

I - Contribuir para a elaboração de planos e políticas educacionais que proporcionem uma educação de qualidade, vinculada ao mundo do trabalho e a prática social; II - Propor e apoiar metas, buscando a universalização do atendimento escolar no âmbito do sistema municipal de ensino e o desenvolvimento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de acordo com os princípios éticos, políticos e estéticos da Constituição Federal e das Diretrizes Curriculares Nacionais, elaboradas pelo Conselho Nacional de Educação para essas etapas de ensino; III - Acompanhar, controlar e avaliar as políticas educacionais e a distribuição, transferência e aplicação dos recursos destinados à educação do Município de Maceió, zelando pela transparência da gestão.

O Conselho de Alimentação Escolar - CAE, criado por meio da lei nº 1979-19, de 02 de junho de 2000, é um órgão deliberativo, fiscalizador e de assessoramento, regulamentado pela portaria nº 1.162 de 31 de agosto de 2.000 tem por competência:

I - Acompanhar a aplicação dos recursos federais transferidos à conta do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE; II - Zelar pela qualidade dos produtos, em todos os níveis, desde a aquisição até a distribuição, observando sempre as boas práticas higiênicas e sanitárias; III – Receber e analisar as prestações de contas do PNAE, na forma deste Decreto, e remeter ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, comparecer conclusivo, apenas o Demonstrativo Sintético Anual de Execução Físico-Financeira, observada a legislação específica que trata do assunto; IV – Comunicar a Entidade Executora - EE a ocorrência de irregularidade com os gêneros alimentícios, tais como: vencimento do prazo de validade, deterioração, desvio e furtos para que sejam tomadas as devidas providências. V - Apreciar e votar, anualmente, o plano de ação do PNAE transferidos à EE; VI - Divulgar em locais públicos os recursos financeiros do PNAE transferidos à EE; VII - Apresentar relatório de atividades ao FNDE, quando solicitado; VIII - Participar da elaboração dos cardápios do PNAE, observando as disposições previstas na legislação; IX - Promover a integração de instituição, agentes da comunidade e órgãos públicos, a fim de auxiliar a equipe da Prefeitura Municipal, responsável pela execução do PNAE quanto ao planejamento, acompanhamento, controle e avaliação da prestação dos serviços da alimentação escolar; X - Realizar estudos e pesquisas de impacto da alimentação escolar, entre outros de interesse do Programa Nacional de Alimentação Escolar; XI - Acompanhar e avaliar o serviço da alimentação nas escolas;

META - 1: Universalizar a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 100% (cem por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste Plano.

Estratégias:

1.1) Garantir a universalização do atendimento às crianças de 4 e 5 anos, disponibilizando 14.818 vagas de Pré-Escola em regime de colaboração com a União e Estado;

1.2 ) Garantir a ampliação da oferta de creches na faixa etária de 0 a 3 anos, disponibilizando 25.405 vagas, correspondendo a 50% dessa população, em regime de colaboração com a União e o Estado;

1.3) Aprofundar o diagnóstico da demanda por Educação Infantil na cidade de Maceió, a partir dos dados do Mapa do IDH (Índice do Desenvolvimento Humano), para situar a oferta de unidades de Educação Infantil.

1.4) Construir na rede municipal de ensino, em regime de colaboração com a União, unidades escolares para Educação Infantil e assegurar em seus projetos arquitetônicos e equipamentos a adequação à faixa etária, a acessibilidade para deficientes e a sustentabilidade ambiental para o funcionamento dos prédios, como os mecanismos de captação de águas pluviais, reuso de água, uso racional de energia elétrica, captação de energia solar, técnicas sustentáveis para produzir conforto ambiental e saneamento:

a) 124 unidades de seis salas de aula no mínimo, para Pré-Escola (4 a 5 anos);

b) 421 unidades de seis salas de aula no mínimo, para atendimento em Creche (0 a 3 anos)

1.5) Assegurar a manutenção periódica preventiva e restauradora das unidades de educação infantil, e a reforma dos espaços físicos e adequação de equipamentos para as escolas de ensino fundamental que ofertam turmas de educação infantil, para atender as necessidades infantis das respectivas faixas etárias, segurança, conforto ambiental, acessibilidade e sustentabilidade ambiental, e garantir que os serviços de manutenção das estruturas físicas das escolas sejam realizados anualmente durante o período das férias escolares, evitando por meio de planejamento e monitoramento da rede física qualquer paralisação de aulas por falta de previsão em tempo hábil de necessidade desses serviços de manutenção;

1.6) Ampliar a contratação de professores e demais profissionais da educação, por meio de concurso público, para atender a oferta atual e a expansão da Educação Infantil e atingir a meta nacional:

a) 741 professores para Pré-Escola;

b) 2.541 professores para Creche;

XII - Apresentar à prefeitura municipal, propostas e recomendações sobre a prestação de serviço de alimentação escolar no município, adequada à realidade local e às diretrizes de atendimento do PNAE; XIV - Zelar pela efetiva efetivação e consolidação da descentralização de PNAE, no âmbito deste município; XV - Comunicar ao FNDE o descumprimento das disposições previstas na legislação específica do PNAE.

Quanto ao IDEB, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), estabelece metas para a melhoria do ensino em todo país. O IDEB funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias.

Em Maceió, podemos visualizar as escolas municipais com seus respectivos IDEBs e suas metas projetadas para 2022. Diante desse quadro, se faz necessário garantir os recursos necessários para que as escolas atinjam suas metas já traçadas. É o que se observa no resultado do IDEB 2013 da rede pública municipal nos anos iniciais.

Reforçando a necessidade dos recursos para garantir a qualidade da educação, o Brasil é um dos poucos países do mundo a manter uma vinculação de recursos tributários, como uma das garantias da existência de recursos financeiros para a Educação, tendo essa vinculação sofrido idas e vindas, conforme fosse a conjuntura política mais ou menos democrática como se pode ver pelo quadro abaixo:

QUADRO – TRAJETÓRIA DA VINCULAÇÃO DAS RECEITAS DE IMPOSTOS PARA A EDUCAÇÃO

INSTRUMENTO UNIÃO ESTADOS MUNICÍPIOS Constituição Federal de 1934 10% 20% 10% Constituição Federal de 1937 - - - Constituição Federal de 1946 10% 20% 20% Constituição Federal de 1967 - - - Emenda Constitucional 1/1969 - - 20% Emenda Constitucional 1/1983 13% 25% 25% Constituição Federal de 1988 18% 25% 25% Fonte: Tribunal de Contas do Estado – SP. Manual Básico: aplicação no Ensino – novas regras. 1998. p. 7.

Além dos recursos vinculados constitucionalmente, que são as principais fontes de Financiamento da Educação pública, destinam-se a ela, ainda, os recursos provenientes do Salário-Educação que, a partir da Emenda Constitucional n° 14/1996 (EC nº 14/1996), passou a ser calculado em 2,5% da folha de pagamento das empresas. Há, ainda, outras poucas fontes de recursos para a educação, tais como empréstimos, convênios, receita de prêmios lotéricos, doações

c) 2.541 Auxiliares de Sala, com formação em Magistério, para apoio em turma nas creches (funcionários da educação);

1.7) Estabelecer planejamento institucional no município com a rede SUAS, SUS e de proteção à infância e adolescência, e em parceria com movimentos sociais, organizações não governamentais e entidades comunitárias para atendimento de educação infantil de forma multidisciplinar, com vistas a ampliar e diversificar o atendimento das crianças na faixa etária de 0 a 5 anos com atividades de educação e cuidados, priorizando a atenção para as que se encontram em vulnerabilidade social cujas famílias devem ser atendidas pelo conjunto de políticas públicas de assistência e seguridade social, saúde e educação, com vistas à superação dos quadros de pobreza e miséria e garantia dos direitos sociais;

1.8) Definir critérios e procedimentos para a realização de convênios entre o Município de Maceió e as organizações não governamentais, visando ao atendimento das crianças de 0 a 5 anos de idade, em Unidades Escolares de Educação Infantil Municipais, de acordo com a orientação do MEC para convênios (Brasil/2009);

1.9) Garantir que, ao final da vigência deste PME, seja inferior a 10% (dez por cento) a diferença entre as taxas de frequência à educação infantil das crianças de até 3 (três) anos oriundas do quinto de renda familiar per capita mais elevado e as do quinto de renda familiar per capita mais baixo;

1.10) Realizar a busca ativa de crianças para oferta de creches (0 a 3 anos) em regime de colaboração com a União e o Estado, e de forma multidisciplinar com a rede SUAS, SUS, de proteção à infância e adolescência, e em parceria com movimentos sociais e as organizações comunitárias e não governamentais;

1.11) Realizar a busca ativa de crianças, assim como a chamada pública, para a oferta de pré-escolas às crianças de quatro e cinco anos de idade, em regime de colaboração com a União e o Estado, e de forma multidisciplinar com a rede SUAS, SUS, de proteção à infância e adolescência, e em parceria com movimentos sociais e as organizações comunitárias e não governamentais;

1.12) Estender a oferta e/ou implantação da Educação Infantil nas Escolas do Campo do município de Maceió de modo a universalizar o atendimento na Pré-escola e atender 50% da faixa etária de 0 a 3 anos em creche;

1.13) Estabelecer, a partir da vigência deste PME, normas, procedimentos e prazos para definição de mecanismos de consulta pública da demanda das famílias por creches;

1.14) Implantar, até o 2º (segundo) ano da vigência deste PME, avaliação da educação infantil, a ser realizada a cada 2 (dois) anos, com base em parâmetros nacionais de qualidade, a fim de aferir a infraestrutura física, o quadro de pessoal, as condições de gestão, os recursos pedagógicos, a situação de acessibilidade, diversidade etnicorracial, sustentabilidade socioambiental e nutricional entre outros indicadores relevantes;

1.15) Garantir até o final de 2016, a institucionalização de cadastro eletrônico de todas as Instituições de Educação Infantil públicas e privadas em funcionamento no

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município de Maceió, organizando um banco de dados, atualizado a cada ano e acessível a todos os interessados;

1.16) Promover a formação inicial e continuada das/os profissionais da educação infantil, garantindo, progressivamente, que o atendimento se dê por professoras/es com formação superior e pós graduação;

1.17) Fortalecer a Formação Continuada dos profissionais da educação (professores e funcionários da educação) na rede municipal de Maceió, e assegurar que a equipe de Formadores e as Escolas estejam articuladas com os Programas de Pós-graduação, Grupos e Núcleos de Pesquisa e Extensão e Cursos de formação das IES, de modo a garantir estudos que considerem os avanços de pesquisas ligadas ao processo de ensino-aprendizagem e às teorias educacionais no atendimento da população de 0 (zero) a 5 (cinco) anos, bem como a relação teoria-prática no processo formativo;

1.18) Contemplar no processo de formação continuada dos profissionais da educação, professores/as, que sejam preparados/as para oferecer primeiros socorros, bem como identificar sinais de violências e abusos, doenças infectocontagiosas de maior interesse para saúde pública e conforme orientações da vigilância epidemiológica, para encaminhar crianças e suas famílias aos serviços de saúde, assistência social e psicológica, além dos estudos aprofundados sobre o desenvolvimento, maturação e crescimento infantil, abrangendo conhecimentos nas áreas psicomotoras, cognitivas, afetivas, sociais, de linguagens, com ênfase na faixa etária de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade;

1.19) Assegurar na formação inicial e continuada dos profissionais da educação, funcionários da educação com a formação em nível técnico para exercer as tarefas de cuidados com crianças, inclusive as deficientes, os estudos e preparação técnica para cuidados cotidianos de higiene e alimentação, cuidados básicos de saúde e primeiros socorros, bem como identificar sinais de violências e abusos, desenvolvimento psicomotor infantil, desenvolvimento cognitivo, jogos e brincadeiras, com ênfase na faixa etária de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade;

1.20) Implementar, por meio da integração dos sistemas municipais de políticas sociais (educação, saúde, assistência social, e proteção à infância e adolescência), os programas de orientação e apoio às famílias com foco no desenvolvimento integral e na proteção das crianças na faixa etária de Educação Infantil (0 até 5 anos e 11 meses de idade), com vistas a assegurar-lhes os direitos sociais;

1.21) Preservar as especificidades da educação infantil na organização das redes escolares, garantindo o atendimento da criança de 0 (zero) a 5 (cinco) anos em estabelecimentos que atendam a parâmetros nacionais, estaduais e municipais de qualidade, na transição para o Ensino Fundamental, visando o ingresso da criança de 6 (seis) anos de idade com sucesso nesta etapa de ensino;

1.22) Fortalecer o acompanhamento do acesso e da permanência das crianças na educação infantil, em especial dos beneficiários de programas de transferência de renda, em colaboração com as famílias e por meio da ação integrada dos órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância;

META 2 - Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos 95%(noventa e cinco por cento) dos estudantes concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PME.

Estratégias:

2.1) Ampliar a oferta do Ensino Fundamental em regime de colaboração Município, Estado e União, para garantir o atendimento de 39.412 crianças na faixa de 6 a 14 anos que estão fora da escola no município, e assegurar o atendimento da demanda etária, de acordo com o crescimento da população e migração por região administrativa;

2.2) Aprofundar o diagnóstico da demanda por Ensino Fundamental em Maceió, com base nos dados do Mapa do IDH e do Mapa do Analfabetismo, e ainda os estudos de crescimento demográfico e migração, para localizar de forma precisa a demanda e planejar adequadamente a oferta compartilhada de Ensino Fundamental em regime de colaboração Município e Estado;

2.3) Realizar a busca ativa e a chamada pública da população de 6 (seis) a 14 (catorze) anos fora da escola, bem como de adolescentes, jovens, adultos e idosos fora da escola que não concluíram o Ensino Fundamental, em todas as faixas etárias, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

2.4) Realizar um planejamento de rede física em regime de colaboração com o Estado para assegurar a oferta compartilhada do Ensino Fundamental no município de Maceió, assegurando que a rede municipal responsabilize-se pelo primeiro segmento (1º ao 5º ano) e o Estado pelo segundo segmento (6º ao 9º ano); organizando a oferta em todo o município conforme estudos do Mapa do IDH, do Mapa do Analfabetismo, estudos do Datasus, estudos sobre demografia, migração, Plano Diretor, entre outras fontes, assim como a demanda identificada pelas comunidades, para assegurar escolas próximas ao local de moradia e evitar longos deslocamentos dos estudantes;

2.5) Realizar uma adequação dos prédios das redes públicas de ensino com reformas, ampliação, readequação de finalidade, e construção de unidades de ensino próximas às comunidades demandantes, evitando o longo deslocamento de crianças e adolescentes e assegurando a presença da escola em todas os bairros e regiões administrativas em quantidade suficiente para atender a toda a população, e com o atendimento aos parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, não sendo admitidas construções fora dos padrões, em regime de colaboração Município, Estado e União, e ainda garantir que os serviços de manutenção das estruturas físicas das escolas sejam realizados anualmente durante o período das férias escolares, evitando por meio de planejamento e monitoramento da rede física qualquer paralisação de aulas por falta de previsão em tempo hábil de necessidade desses serviços de manutenção;

1.23) Garantir, que todas as instituições de Educação Infantil em funcionamento sejam elas privadas, públicas ou conveniadas com o poder público, formulem e avaliem seus Projetos Político-Pedagógicos (PPPs), com participação da comunidade escolar em consonância com os princípios estabelecidos nas normas exaradas pelo Conselho Municipal de Educação, com as Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil e demais diretrizes curriculares nacionais e estaduais para a Educação Básica;

1.24) Realizar planejamento anual da oferta de Educação Infantil e Políticas Sociais, integrando os sistemas de educação, assistência social, saúde, proteção à infância e adolescência, e em parceria com a sociedade civil, com vistas ao cumprimento das metas nacionais do PNE;

1.25) Ampliar gradualmente a oferta de educação infantil em tempo integral, para as crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos, conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, priorizando as áreas de mais baixo IDH do município;

1.26) Garantir a oferta dos Serviços Educacionais Especializados e de serviços multidisciplinares às crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a oferta de educação bilíngue para crianças surdas (Libras) e cegas (Braille), o apoio de fisioterapia, fonoaudiologia, entre outras especialidades, bem como transporte e alimentação, e ainda a abordagem da transversalidade para educação especial na educação infantil, em conformidade com a legislação vigente, por meio da integração dos sistemas municipais de políticas sociais - educação, saúde (SUS), assistência social (SUAS), e proteção à infância e adolescência;

1.27) Assegurar que a SEMED/Secretaria Municipal de Educação oriente e apoie a elaboração e execução do plano de desenvolvimento da escola, integrado ao PPP (Projeto Pedagógico da Escola), nas instituições de educação infantil da rede municipal de ensino de Maceió;

1.28) Criar sistema de monitoramento de demanda e oferta de vagas de Educação Infantil, articulando os sistemas municipais de assistência social, saúde, proteção aos direitos da criança e adolescente, e em parceria com os movimentos sociais, entidades comunitárias, organizações não governamentais para acompanhar diretamente, com balanços anuais, e contribuir no planejamento da expansão da oferta para o alcance da meta nacional de atendimento em Educação Infantil em Maceió.

2.6) Fortalecer e aperfeiçoar os mecanismos de matrícula pública conjunta e unificada em Maceió nas redes públicas municipal e estadual, inclusive solucionando situações provocadas por diferenças de calendários escolares para garantir a continuidade de estudos, entre outras, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, e com apoio dos sistemas de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

2.7) Construir na rede municipal de ensino, em regime de colaboração com a União, unidades escolares para ofertar Ensino Fundamental e assegurar em seus projetos arquitetônicos e equipamentos a adequação às faixas etárias (brinquedotecas, espaços ao ar livre e cobertos, salas para atividades psicomotoras, áreas verdes, salas de leitura, laboratórios, etc.) a acessibilidade para deficientes e a sustentabilidade ambiental para o funcionamento dos prédios, como os mecanismos de captação de águas pluviais, reuso de água, uso racional de energia elétrica, captação de energia solar, técnicas sustentáveis para produzir conforto ambiental e saneamento, e espaços adequados para oferta de educação integral (biblioteca, laboratórios, quadras esportivas, salas de recursos multifuncionais, salas de apoio pedagógico, salas para atividades artísticas, espaço verde, etc.) e o atendimento aos parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, art.7º, incisos VIII e IX do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, não sendo admitidas construções fora dos padrões;

2.8) Assegurar a expansão qualificada da oferta de Ensino Fundamental no município de Maceió, respeitando-se os parâmetros contidos nas normas e diretrizes nacionais, estaduais e municipais sobre condições de infraestrutura e funcionamento das escolas, formação dos profissionais da educação e limite máximo de número de alunos por turma/professor;

2.9) Ampliar a contratação de professores e demais profissionais da educação, por meio de concurso público, para atender a oferta atual e a expansão do Ensino Fundamental, segundo o planejamento de oferta em regime de colaboração entre Município e Estado;

2.10) Estruturar o Apoio Pedagógico para os/as estudantes que apresentem dificuldades de aprendizagem e para os que se encontrem fora do fluxo padrão idade/ano, assegurando-lhes aumento de carga horária de estudos na escola, e várias estratégias adequadas de acompanhamento, conforme as necessidades apresentadas, disponibilizando equipe docente e pedagógica, espaço físico, recursos pedagógicos e de infraestrutura para o desenvolvimento dessas atividades, para garantir o direito de aprender e permanecer com sucesso, assim como de usufruir dos processos de reclassificação e progressão conforme os normativos legais nacionais, estaduais e municipais;

2.11) Garantir a diversificação de experiências pedagógicas e a instalação de laboratórios de aprendizagens nas redes públicas de ensino para desenvolver Apoio Pedagógico, com foco nos processos de alfabetização e letramento e desenvolvimento cognitivo e psicomotor, suprindo estas estruturas com profissionais com perfil de



alfabetizador/a para atuar nas unidades de ensino atendendo às/aos estudantes que apresentem dificuldades de aprendizagem, a partir da vigência deste PME;

2.12) Assegurar o acompanhamento individualizado e o acompanhamento do acesso, da permanência e do aproveitamento escolar das/os estudantes do ensino fundamental das redes públicas, com ação institucional integrada entre os sistemas de políticas sociais (educação, saúde, assistência social, proteção à infância e adolescência), e em parceria com famílias e comunidades, com vistas a garantir o alcance de níveis mais elevados de proficiência nas áreas de conhecimento da base nacional comum, a elevação científica, cultural, e a participação social na comunidade, de forma consciente, crítica, responsável e cidadã;

2.13) Assegurar o acompanhamento individualizado e o acompanhamento do acesso, da permanência e do aproveitamento escolar das/os estudantes do ensino fundamental das redes públicas em situação de vulnerabilidade social e beneficiários de programas de transferência de renda, assim como aqueles/as vítimas de situações de violência e preconceito de qualquer natureza, com ação institucional integrada entre os sistemas de políticas sociais (educação, saúde, assistência social, proteção à infância e adolescência), e em parceria com famílias e comunidades, com vistas a assegurar o acesso aos direitos sociais, a proteção contra a violência e o preconceito, e o alcance de níveis mais elevados de proficiência nas áreas de conhecimento da base nacional comum, a elevação científica, cultural, e a participação social na comunidade, de forma consciente, crítica, responsável e cidadã;

2.14) Implantar tecnologias da informação e comunicação, e recursos de tecnologias assistivas que combinem, de maneira articulada, a organização do tempo e das atividades didáticas entre a escola e o ambiente comunitário, considerando as especificidades da educação especial, das escolas do campo, do meio ambiente local e de comunidades tradicionais, em regime de colaboração Município, Estado e União;

2.15) Normatizar no âmbito dos sistemas de ensino, e em regime de colaboração entre os Conselhos Educacionais, a organização flexível do trabalho pedagógico, incluindo adequação do calendário escolar de acordo com a realidade local, a identidade cultural e com as condições ambientais e climáticas da região;

2.16) Promover a relação das escolas com instituições e movimentos culturais, esportivos e ambientais, a fim de garantir a participação regular dos/as estudantes nessas atividades e sua livre fruição dentro e fora dos espaços escolares, assegurando condições de espaço físico, infraestrutura e custeio para apoiar projetos de extensão e possibilitar que as escolas se tornem polos de criação e difusão sociocultural, esportiva, e sustentabilidade socioambiental e tenham boa relação com suas comunidades;

2.17) Incentivar a participação das famílias e responsáveis no acompanhamento das atividades escolares das crianças e adolescentes por meio do estreitamento das relações entre as escolas e as famílias, e o fortalecimento dos mecanismos coletivos da escola – Conselho de Classe, Conselho Escolar, Reunião de Pais e Mestres, e ainda a oferta de cursos, palestras e outras atividades socioculturais para as famílias, inclusive em parceria com outras políticas sociais e instituições das áreas de assistência social, saúde, proteção à criança e ao adolescente, cultura, esporte, trabalho e economia solidária, e parcerias com movimentos sociais e entidades comunitárias e não governamentais;

META 2 - Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos 95%(noventa e cinco por cento) dos estudantes concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PME.

Estratégias:

2.1) Ampliar a oferta do Ensino Fundamental em regime de colaboração Município, Estado e União, para garantir o atendimento de 39.412 crianças na faixa de 6 a 14 anos que estão fora da escola no município, e assegurar o atendimento da demanda etária, de acordo com o crescimento da população e migração por região administrativa;

2.2) Aprofundar o diagnóstico da demanda por Ensino Fundamental em Maceió, com base nos dados do Mapa do IDH e do Mapa do Analfabetismo, e ainda os estudos de crescimento demográfico e migração, para localizar de forma precisa a demanda e planejar adequadamente a oferta compartilhada de Ensino Fundamental em regime de colaboração Município e Estado;

2.3) Realizar a busca ativa e a chamada pública da população de 6 (seis) a 14 (catorze) anos fora da escola, bem como de adolescentes, jovens, adultos e idosos fora da escola que não concluíram o Ensino Fundamental, em todas as faixas etárias, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

2.4) Realizar um planejamento de rede física em regime de colaboração com o Estado para assegurar a oferta compartilhada do Ensino Fundamental no município de Maceió, assegurando que a rede municipal responsabilize-se pelo primeiro segmento (1º ao 5º ano) e o Estado pelo segundo segmento (6º ao 9º ano); organizando a oferta em todo o município conforme estudos do Mapa do IDH, do Mapa do Analfabetismo, estudos do Datasus, estudos sobre demografia, migração, Plano Diretor, entre outras fontes, assim como a demanda identificada pelas comunidades, para assegurar escolas próximas ao local de moradia e evitar longos deslocamentos dos estudantes;

2.5) Realizar uma adequação dos prédios das redes públicas de ensino com reformas, ampliação, readequação de finalidade, e construção de unidades de ensino próximas às comunidades demandantes, evitando o longo deslocamento de crianças e adolescentes e assegurando a presença da escola em todas os bairros e regiões administrativas em quantidade suficiente para atender a toda a população, e com o atendimento aos parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, não sendo admitidas construções fora dos padrões, em regime de colaboração Município, Estado e União, e ainda garantir que os serviços de manutenção das estruturas físicas das escolas sejam realizados anualmente durante o período das férias escolares, evitando por meio de planejamento e monitoramento da rede física qualquer paralisação de aulas por falta de previsão em tempo hábil de necessidade desses serviços de manutenção;

transversal, para que promovam o reconhecimento e o respeito à realidade pluriétnica, multicultural e multiidentitária presente na sociedade e na escola, e promovam as práticas de inclusão e respeito às diversidades, e de combate a todos os tipos de discriminações, preconceitos, e violências, formando cidadãos/ãs respeitosos/as, solidários/as, fomentando uma cultura de paz e relações democráticas;

2.26) Desenvolver no âmbito das escolas do município de Maceió campanhas de prevenção, utilizando metodologias e materiais adequados a cada faixa etária, de forma multi e interdisciplinar e por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais; com ações articuladas dessa rede protetiva para tratar dos temas relativos ao combate à violência na escola e na sociedade, à violência doméstica, sexual, ao assédio moral (bullying), ao uso de substâncias tóxicas e alteradoras do estado de consciência, à sexualidade e reprodução humana; às relações etnicorraciais; às relações intergeracionais; à diversidade e liberdade religiosa; às identidades culturais, de forma a promover a proteção de crianças e adolescentes e prevenção de abusos e violências psíquicas e físicas, o combate à segregação, preconceitos e discriminações; a prevenção de violações de direitos; a promoção da educação para igualdade nas relações etnicorraciais; a inclusão social, com base nos valores do Estado Democrático de Direito, laico e assegurador da dignidade humana e das liberdades e garantias individuais, e para promover a construção da cultura de paz e de um ambiente escolar dotado de segurança para a comunidade e incrementador da cidadania;

2.27) Manter e consolidar o processo de avaliação e escolha dos livros didáticos, considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental, os critérios estabelecidos pelo PNLD, com ampla participação da equipe docente e de coordenação pedagógica e ainda: a adequada abordagem das diversidades regionais, culturais, etnicorraciais, a para promoção da educação para a igualdade das relações raciais; promoção da educação ambiental, respeito à diversidade e liberdade religiosa, promoção do respeito e diálogo intergeracional, dos direitos das crianças e adolescentes, dos idosos, a adequação curricular às especificidades dos povos do campo, identificando e recusando os textos discriminatórios de qualquer natureza, acerca do papel da mulher, da/o negra/o, da pessoa com deficiência, do índio, da população campesina; do/a idoso/a; bem como a discriminação por origem socioeconômica, étnica, ou por orientação sexual;

2.28) Estimular a partir da vigência deste PME, por meio da realização de projetos específicos em todas as unidades escolares, a cultura da conservação e devolução do livro didático, conforme recomendações do Programa Nacional do Livro Didático;

2.29) Garantir a aquisição de materiais pedagógicos diversos e acessíveis que contemplem a Base Nacional Comum, assim como o livro didático, de modo a atender as especificidades dos/as estudantes e das etapas e modalidades do ensino;

2.30) Assegurar que a SEMED/Secretaria Municipal de Educação oriente e apoie a elaboração e execução do plano de desenvolvimento da escola, integrado ao PPP

2.18) Garantir a oferta do ensino fundamental para as populações do campo, ribeirinhas lagunares e praieiras, assentados e acampados, pescadores, marisqueiras e artesãos/ãs, nas próprias comunidades, assegurando as condições de infraestrutura física e de equipamentos para o desenvolvimento nas escolas de um PPP (Projeto Político-Pedagógico) que respeite as territorialidades, a cultura e formas de produção e reprodução da vida dessas comunidades, valorizando sua identidade cultural e territorial, planejando junto com a comunidade a organização dos tempos e espaços escolares e adotando a Pedagogia da Alternância;

2.19) Desenvolver formas flexíveis de percursos curriculares, tempos e espaços pedagógicos, bem como a aplicação de aproveitamento de estudos, reclassificação e progressão, segundo as orientações legais nacionais, estaduais e municipais, para a oferta do ensino fundamental, com qualidade, às crianças e adolescentes oriundos de famílias de profissionais que se dedicam às atividades de caráter itinerante;

2.20) Participar da pactuação com a União, o Estado, e outros Municípios, no âmbito da “instância permanente de negociação e cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios” de que trata o § 5º do art. 7º da Lei 13.005/2014, Lei do PNE, para assegurar a implantação dos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que configurarão a base nacional comum curricular do ensino fundamental;

2.21) Revisar, no prazo de 2 (dois) anos a partir da vigência deste PME, as Matrizes Curriculares do Ensino Fundamental, com ampla participação dos profissionais da educação e comunidade escolar;

2.22) Assegurar as condições de infraestrutura física, equipamentos e profissionais da educação nas escolas para garantir a oferta dos componentes curriculares educação física e artes da base nacional comum e atividades esportivas e culturais de natureza recreativas, de lazer e comunitárias, bem como o desenvolvimento de altas habilidades, em projetos diversificados e adequados às comunidades em que as escolas estão inseridas;

2.23) Garantir a execução de reforma nas unidades escolares de Maceió com a construção e adequação de quadras esportivas cobertas para a prática da educação física, esportes e lazer, de espaços para recreação e diversas atividades corporais, banheiros suficientes para os estudantes, com espaços e equipamentos adaptados para deficientes e espaços para banho, refeitórios, e demais espaços para práticas educativas e de convivência social em todas as unidades de ensino da rede municipal de Maceió, para melhoria da qualidade das atividades educativas ofertadas e implantação da educação integral, em regime de colaboração entre Município, Estado e União;

2.24) Garantir que as escolas desenvolvam projetos de extensão com a comunidade escolar e comunidade do entorno para o desenvolvimento na perspectiva da formação para a cidadania de seus estudantes e do estreitamento das relações educativas entre escola e comunidade, inclusive em parceria com outras áreas de políticas sociais para garantir a efetivação das políticas de inclusão social e direitos humanos nas escolas;

2.25) Desenvolver nas escolas do município de Maceió ações pedagógicas à luz das diretrizes da política nacional de direitos humanos de forma multidisciplinar e

2.6) Fortalecer e aperfeiçoar os mecanismos de matrícula pública conjunta e unificada em Maceió nas redes públicas municipal e estadual, inclusive solucionando situações provocadas por diferenças de calendários escolares para garantir a continuidade de estudos, entre outras, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, e com apoio dos sistemas de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

2.7) Construir na rede municipal de ensino, em regime de colaboração com a União, unidades escolares para ofertar Ensino Fundamental e assegurar em seus projetos arquitetônicos e equipamentos a adequação às faixas etárias (brinquedotecas, espaços ao ar livre e cobertos, salas para atividades psicomotoras, áreas verdes, salas de leitura, laboratórios, etc.) a acessibilidade para deficientes e a sustentabilidade ambiental para o funcionamento dos prédios, como os mecanismos de captação de águas pluviais, reuso de água, uso racional de energia elétrica, captação de energia solar, técnicas sustentáveis para produzir conforto ambiental e saneamento, e espaços adequados para oferta de educação integral (biblioteca, laboratórios, quadras esportivas, salas de recursos multifuncionais, salas de apoio pedagógico, salas para atividades artísticas, espaço verde, etc.) e o atendimento aos parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, art.7º, incisos VIII e IX do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, não sendo admitidas construções fora dos padrões;

2.8) Assegurar a expansão qualificada da oferta de Ensino Fundamental no município de Maceió, respeitando-se os parâmetros contidos nas normas e diretrizes nacionais, estaduais e municipais sobre condições de infraestrutura e funcionamento das escolas, formação dos profissionais da educação e limite máximo de número de alunos por turma/professor;

2.9) Ampliar a contratação de professores e demais profissionais da educação, por meio de concurso público, para atender a oferta atual e a expansão do Ensino Fundamental, segundo o planejamento de oferta em regime de colaboração entre Município e Estado;

2.10) Estruturar o Apoio Pedagógico para os/as estudantes que apresentem dificuldades de aprendizagem e para os que se encontrem fora do fluxo padrão idade/ano, assegurando-lhes aumento de carga horária de estudos na escola, e várias estratégias adequadas de acompanhamento, conforme as necessidades apresentadas, disponibilizando equipe docente e pedagógica, espaço físico, recursos pedagógicos e de infraestrutura para o desenvolvimento dessas atividades, para garantir o direito de aprender e permanecer com sucesso, assim como de usufruir dos processos de reclassificação e progressão conforme os normativos legais nacionais, estaduais e municipais;

2.11) Garantir a diversificação de experiências pedagógicas e a instalação de laboratórios de aprendizagens nas redes públicas de ensino para desenvolver Apoio Pedagógico, com foco nos processos de alfabetização e letramento e desenvolvimento cognitivo e psicomotor, suprindo estas estruturas com profissionais com perfil de

(Projeto Pedagógico da Escola), nas instituições de Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Maceió;

2.31) Fortalecer o processo de planejamento das escolas, de elaboração e revisão dos PPP – Projeto Político-Pedagógico da Escola, assegurando condições de jornada de trabalho e lotação de profissionais da educação, distribuição de carga horária, para promover a formação continuada dos profissionais da educação, a participação em instâncias coletivas da escola, a utilização de metodologias participativas, para que as unidades escolares realizem eventos periódicos de planejamento, currículo, avaliação do processo ensino-aprendizagem, avaliação institucional interna, avaliação externa, adequando seus PPPs ao PME 2015-2025, ao PEE Alagoas e ao PNE.

2.32) Redefinir critérios de lotação dos profissionais da educação na rede pública de ensino, priorizando lotação única em uma escola e a organização pedagógica da escola, e evitar a rotatividade de professores nas turmas do primeiro segmento do Ensino Fundamental, que interferem negativamente no processo de alfabetização de crianças, assim como na AEJA (Alfabetização de Jovens e Adultos);

2.33) Implementar, por meio da integração dos sistemas municipais de políticas sociais (educação, saúde, assistência social, e proteção à infância e adolescência), os programas de orientação e apoio às famílias com foco no desenvolvimento integral e na proteção das crianças e adolescentes estudantes de Ensino Fundamental, com vistas a assegurar-lhes os direitos sociais;

2.34) Fortalecer a Formação Continuada dos(as) profissionais da educação (professores e funcionários da educação) na rede municipal de Maceió, e assegurar que a equipe de Formadores e as Escolas estejam articuladas com os Programas de Pós-graduação, Grupos e Núcleos de Pesquisa e Extensão e Cursos de formação das IES, de modo a garantir estudos que considerem os avanços de pesquisas ligadas ao processo de ensino-aprendizagem e às teorias educacionais com ênfase nos processos de Alfabetização e Letramento, com abordagem multidisciplinar sobre desenvolvimento infantil, desenvolvimento cognitivo na infância, juventude e vida adulta, desenvolvimento psicomotor, desenvolvimento afetivo, bem como a relação teoria-prática no processo formativo;

2.35) Aprofundar no processo de Formação Continuada dos profissionais da educação da rede municipal de Maceió os estudos sobre os saberes e metodologias dos componentes curriculares obrigatórios da Base Nacional Comum, para que estejam aptos a tratar dos temas relativos ao combate à violência na escola e na sociedade, à violência doméstica, sexual, ao assédio moral (bullying), ao uso de substâncias tóxicas e alteradoras do estado de consciência, à sexualidade e reprodução humana; às relações etnicorraciais; às relações intergeracionais; à diversidade e liberdade religiosa; às identidades culturais, de forma a promover a proteção de crianças e adolescentes e prevenção de abusos e violências psíquicas e físicas, o combate à segregação, preconceitos e discriminações; a prevenção de violações de direitos; a promoção da educação para a igualdade nas relações etnicorraciais; do respeito a diversidade e liberdade religiosa, do respeito aos das crianças, adolescentes e idosos, e diálogo intergeracional, para promover a adequação curricular as especificidades dos povos do campo e comunidades tradicionais, inclusão social, com base nos valores do Estado



Democrático de Direito, laico e assegurador da dignidade humana e das liberdades e garantias individuais, e para promover a construção da cultura de paz e de um ambiente escolar dotado de segurança para a comunidade e incrementador da cidadania.

2.36) Instituir no prazo de um ano da vigência deste PME a normatização no Sistema Municipal de Ensino de Maceió para a oferta do Ensino Fundamental de nove anos, regularização do fluxo escolar, implantação da educação integral, de forma a implantar diretrizes para infraestrutura de espaço físico e equipamentos, organização flexível dos tempos e espaços escolares para adequação às diversidades e especificidades presentes na comunidade local, os padrões de qualidade para o cumprimento da função social da educação, por meio de normas e diretrizes curriculares e operacionais emitidas pelo COMED (Conselho Municipal de Educação), em consonância com diretrizes nacionais e estaduais.

META 3: Apoiar o Estado para o alcance da Universalização do atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos e elevar, até o final do período de vigência deste PME, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e cinco por cento).

Estratégias:

3.1) Garantir o acesso dos estudantes concluintes do Ensino Fundamental da Rede Pública de Ensino de Maceió ao Ensino Médio da Rede Pública de Ensino de Alagoas, e ainda a permanência e o sucesso por meio do regime de colaboração com o Estado;

3.2) Aprofundar o diagnóstico da demanda por Ensino Fundamental e Médio em Maceió, com base nos dados do Mapa do IDH, do Mapa do Analfabetismo e do Mapa da Violência, e ainda os estudos de crescimento demográfico e migração, para localizar de forma precisa a demanda e planejar adequadamente a oferta compartilhada de Ensino Fundamental e Ensino Médio para a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete), em regime de colaboração Município, Estado e União;

3.3) Realizar a busca ativa e a chamada pública da população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos fora da escola, bem como de jovens, adultos e idosos fora da escola que não concluíram o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, em todas as faixas etárias, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

3.4) Realizar um planejamento de rede física em regime de colaboração com o Estado para garantir a oferta do Ensino Fundamental e Médio no município de Maceió, assegurando que a rede municipal responsabilize-se pelo primeiro segmento (1º ao 5º ano) e a rede estadual pelo segundo segmento (6º ao 9º ano) e Ensino Médio; organizando a oferta em todo o município conforme estudos do Mapa do IDH, do Mapa do Analfabetismo, Mapa da Violência, estudos do Datasus, estudos sobre demografia, migração, Plano Diretor, entre outras fontes, assim como a demanda identificada pelas comunidades, para assegurar escolas próximas ao local de moradia, a continuidade de

e Esportes Unificados - CEUs, com acesso público e gratuito, instalados nas várias regiões administrativas, com prioridade para as áreas de mais baixo IDH;

3.10) Assegurar a implantação no município de Maceió da Política Nacional para Juventude, e os vários programas destinados aos jovens, em regime de colaboração Município, Estado e União.

META 4: Universalizar para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados, em regime de colaboração Município, Estado e União.

Estratégias:

4.1) Aprofundar o diagnóstico da demanda por Educação Especial em Maceió, com base nos dados do Mapa do IDH e do Mapa do Analfabetismo, Datasus, e ainda os estudos de crescimento demográfico e migração, para localizar de forma precisa a demanda e planejar adequadamente a oferta compartilhada de Educação Especial em regime de colaboração Município e Estado;

4.2) Realizar a busca ativa e a chamada pública da população de 0 (zero) a 17 (dezessete) anos fora da escola, bem como da população de jovens e adultos que necessita de Educação Especial, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

4.3) Realizar um planejamento de rede física em regime de colaboração com o Estado para assegurar a oferta compartilhada da Educação Especial no município de Maceió, assegurando que a rede municipal responsabilize-se pelas etapas de educação infantil o primeiro segmento do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e o Estado pelo segundo segmento do ensino fundamental (6º ao 9º ano); organizando a oferta em todo o município conforme estudos do Mapa do IDH, do Mapa do Analfabetismo, estudos do Datasus, estudos sobre demografia, migração, Plano Diretor, entre outras fontes, assim como a demanda identificada pelas comunidades, para assegurar escolas próximas ao local de moradia e evitar longos deslocamentos dos estudantes;

4.4) Realizar adequação arquitetônica dos prédios das redes públicas de ensino, e garantir que os serviços de reforma e manutenção das estruturas físicas das escolas sejam realizados anualmente durante o período das férias escolares, evitando por meio de planejamento e monitoramento da rede física qualquer paralisação de aulas por falta de previsão em tempo hábil de necessidade desses serviços; e construção de unidades de ensino próximas às comunidades demandantes, segundo os parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de

estudos e o fluxo dos estudantes nas redes públicas de ensino; de sorte a alcançar a relação idade/ano/etapa com a conclusão da Educação Básica na idade adequada;

3.5) Fortalecer e aperfeiçoar os mecanismos de matrícula pública conjunta e unificada em Maceió nas redes públicas municipal e estadual, inclusive solucionando situações provocadas por diferenças de calendários escolares para garantir a continuidade de estudos, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, e com apoio dos sistemas de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais, de sorte a universalizar o atendimento escolar para a faixa etária de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos, em cumprimento ao dispositivo constitucional da obrigatoriedade;

3.6) Garantir a reorganização curricular e cultural para jovens de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos que estão matriculados no ensino fundamental, e estruturar o Apoio Pedagógico para os/as estudantes, assegurando-lhes aumento de carga horária de estudos na escola, e várias estratégias adequadas de acompanhamento, conforme as necessidades apresentadas, disponibilizando equipe docente e pedagógica, espaço físico, recursos pedagógicos e de infraestrutura para o desenvolvimento dessas atividades, para garantir o direito de aprender e permanecer com sucesso, assim como de usufruir dos processos de reclassificação, progressão e aceleração de estudos, conforme os normativos legais nacionais, estaduais e municipais, em regime de colaboração Município, Estado e União;

3.7) Assegurar o acompanhamento individualizado sobre o acesso, a permanência e do aproveitamento escolar das/os estudantes do ensino fundamental das redes públicas acima de catorze anos, com ação institucional integrada entre os sistemas de políticas sociais (educação, saúde, assistência social, proteção à infância e adolescência), e em parceria com famílias e comunidades, com vistas a garantir o alcance de níveis mais elevados de proficiência nas áreas de conhecimento da base nacional comum, a elevação científica, cultural, e a participação social na comunidade, de forma consciente, crítica, responsável e cidadã, em regime de colaboração Município, Estado e União;

3.8) Assegurar o acompanhamento dos adolescentes e jovens acima de catorze anos que se encontram fora do fluxo padrão idade/ano, especialmente os que estão em situação de vulnerabilidade social, levando turmas de alfabetização às comunidades, escolarização em ensino fundamental e ensino médio, bem com programas de educação profissional, organização produtiva, associativismo e cooperativismo, economia solidária, organização e desenvolvimento comunitário, formação socioambiental, cultura, esportes, artes, fortalecendo o acesso aos direitos sociais e políticas públicas nas áreas de assistência social, saúde, proteção à infância e adolescência, trabalho e renda, cultura, entre outras, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União;

3.9) Assegurar na política de urbanização e organização dos espaços públicos do município a estruturação de espaços comunitários para sociabilidade e convivência juvenil, para a fruição de bens culturais e naturais, práticas de cultura corporal, artística, e convívio e preservação do meio-ambiente, a instalação dos Centros de Artes

Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, em regime de colaboração Município, Estado e União, não sendo admitidas construções fora dos padrões, sendo estes padrões assumidos como política pública de acessibilidade pelos órgãos municipais competentes que são responsáveis pela autorização e vistoria de prédios, pela regulamentação de passeios públicos, praças e áreas comuns, assegurando mobilidade e acessibilidade à população;

4.5) Garantir uma rede de escolas públicas próximas às comunidades demandantes, em todas os bairros e regiões administrativas, com vagas suficientes, organizadas segundo estudos demográficos, do Mapa do IDH, entre outros, tornando-as acessíveis a toda população com deficiências, assegurando que as escolas no município tenham espaços físicos e equipamentos para salas de recursos e ofertem Atendimento Educacional Especializado, em ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância e adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

4.6) Fortalecer e aperfeiçoar os mecanismos de matrícula pública conjunta e unificada em Maceió nas redes públicas municipal e estadual, e garantir a continuidade de estudos, e ampliação do atendimento multidisciplinar ao estudante da Educação Especial, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, e com apoio dos sistemas de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

4.7) Promover, no prazo de vigência deste PME, e em regime e colaboração com o Estado e a União, a universalização do atendimento escolar de crianças e jovens de 0 (zero) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, observado o que dispõe a Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, bem como o acesso dessas famílias aos diretos sociais, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, esportes, cultura e artes, formação socioambiental, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União;

4.8) Aperfeiçoar a sistematização do processo de avaliação diagnóstica estabelecendo um protocolo padrão para o município de Maceió, por meio de Resolução normativa dos Sistema Municipal de Ensino, para identificar de forma mais precoce possível pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação, após ampla consulta à comunidade científica e educacional e sociedade civil organizada, definindo procedimentos que incluam a participação da família e do deficiente, e a participação de uma equipe multidisciplinar na elaboração deste relatório técnico, com vistas a qualificar a demanda e organizar a oferta de Educação Especial, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União;



4.9) Implantar, ampliar e reestruturar o Atendimento Educacional Especializado aos/as estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação, abrangendo a totalidade das regiões administrativas, até o final da vigência deste PME, com prioridade para as regiões de IDH mais baixo, para superar as barreiras que impedem a efetivação da Educação Inclusiva;

4.10) Assegurar Atendimento Educacional Especializado a todos/todas estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, matriculados na rede pública de educação básica, atendendo as necessidades específicas dos educandos identificadas por meio de avaliação, e ainda ouvindo a família e/ou estudante, tal atendimento dar-se-á preferencialmente em salas de recursos multifuncionais das escolas públicas, em classes, escolas ou serviços especializados, em núcleos de acessibilidade das instituições de educação superior, de forma itinerante no ambiente hospitalar e em atendimento domiciliar, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, entre outros, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União, inclusive por meio de convênios com instituições privadas filantrópicas, comunitárias sem fins lucrativos;

4.11) Garantir a oferta de educação bilíngue, em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS como primeira língua e na modalidade escrita da Língua Portuguesa como segunda língua, aos estudantes surdos e com deficiência auditiva, nos termos do art. 22 do Decreto Federal nº 5.626, de 22/12/2005, e dos artigos 24 e 30 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, bem como a adoção do Sistema Braille de leitura para cegos e surdocegueira, e a oferta de recursos de comunicação alternativa, e as metodologias dos programas TEACCH e PECS - sistema de comunicação por troca de figuras para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, entre outros, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União, inclusive por meio de convênios com instituições privadas filantrópicas, comunitárias sem fins lucrativos;

4.12) Ampliar as equipes de profissionais da educação, por meio de concurso público, para atender à demanda do processo de escolarização dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, garantindo a oferta de professores/as do atendimento educacional especializado, tradutores/as e intérpretes de Libras, Braile, ledor, guias-intérpretes para surdocegueira, professores de Libras, prioritariamente surdos, e professores bilíngues, guia-intérprete e profissionais da educação que auxiliam na comunicação, alimentação, higiene e locomoção dos/as estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e limitações sensoriais e de locomoção, para efetivar a inclusão das crianças, jovens e adultos deficientes nas várias etapas e modalidades da Educação Básica, e assegurar que esses profissionais da educação sejam funcionários com habilitação em nível técnico e formação continuada para atuar na Educação Especial;

4.13) Construir e equipar Centros Multidisciplinares de Educação Especial no município de Maceió, distribuídos de forma equânime por todas as regiões

e Esportes Unificados - CEUs, com acesso público e gratuito, instalados nas várias regiões administrativas, com prioridade para as áreas de mais baixo IDH;

3.10) Assegurar a implantação no município de Maceió da Política Nacional para Juventude, e os vários programas destinados aos jovens, em regime de colaboração Município, Estado e União.

META 4: Universalizar para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados, em regime de colaboração Município, Estado e União.

Estratégias:

4.1) Aprofundar o diagnóstico da demanda por Educação Especial em Maceió, com base nos dados do Mapa do IDH e do Mapa do Analfabetismo, Datasus, e ainda os estudos de crescimento demográfico e migração, para localizar de forma precisa a demanda e planejar adequadamente a oferta compartilhada de Educação Especial em regime de colaboração Município e Estado;

4.2) Realizar a busca ativa e a chamada pública da população de 0 (zero) a 17 (dezessete) anos fora da escola, bem como da população de jovens e adultos que necessita de Educação Especial, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

4.3) Realizar um planejamento de rede física em regime de colaboração com o Estado para assegurar a oferta compartilhada da Educação Especial no município de Maceió, assegurando que a rede municipal responsabilize-se pelas etapas de educação infantil o primeiro segmento do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e o Estado pelo segundo segmento do ensino fundamental (6º ao 9º ano); organizando a oferta em todo o município conforme estudos do Mapa do IDH, do Mapa do Analfabetismo, estudos do Datasus, estudos sobre demografia, migração, Plano Diretor, entre outras fontes, assim como a demanda identificada pelas comunidades, para assegurar escolas próximas ao local de moradia e evitar longos deslocamentos dos estudantes;

4.4) Realizar adequação arquitetônica dos prédios das redes públicas de ensino, e garantir que os serviços de reforma e manutenção das estruturas físicas das escolas sejam realizados anualmente durante o período das férias escolares, evitando por meio de planejamento e monitoramento da rede física qualquer paralisação de aulas por falta de previsão em tempo hábil de necessidade desses serviços; e construção de unidades de ensino próximas às comunidades demandantes, segundo os parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de

4.18) Assegurar a oferta de AEJA/EJA (alfabetização de jovens e adultos e educação básica de jovens e adultos) para a população com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, observando os dados do Mapa do Analfabetismo e demandas das comunidades, garantindo tempos, espaços curriculares e horários flexíveis ao público, a oferta de AEE – atendimento educacional especializado e de atendimento multidisciplinar e multiprofissional, transporte adaptado, e o acesso às demais políticas públicas para promover a inclusão social e os direitos de cidadania desta população, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, entre outros, em articulação interinstitucional e multidisciplinar em regime de colaboração Município, Estado e União;

4.19) Garantir atendimento educacional aos estudantes com ou sem deficiência permanente ou temporária, que por razões de adoecimento ou internações prolongadas passem por longos períodos de afastamento das suas escolas e que consequentemente acarretam prejuízos na aprendizagem, assegurando-lhes acompanhamento de estudos no ambiente hospitalar e/ou doméstico, percurso curricular flexível, avaliação adequada ao seu processo de tratamento de saúde, aproveitamento de estudos, reclassificação e progressão, em todas as modalidades e etapas de ensino;

4.20) Definir, até o segundo ano de vigência deste PME, resolução normativa contendo orientações para o processo de avaliação da Educação Especial, com seus indicadores de qualidade, e diretrizes para a política de avaliação e supervisão do funcionamento de instituições públicas e privadas que prestam atendimento aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação;

4.21) Construir, em debate público e participativo, proposta de indicadores sobre o perfil das pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação de 0 (zero) a 17 (dezessete) anos, para encaminhar ao MEC que consolidará tais informações para inseri-las no cadastro on-line de matrícula, facilitando assim o acesso sistematizado a esses dados.

4.22) Desenvolver política de Formação Continuada de profissionais da educação (professores e funcionários da educação) para implantar a concepção de educação inclusiva em todas as escolas de Maceió, e preparar professores e funcionários da educação para oferta do Atendimento Educacional Especializado e serviços complementares e multidisciplinares nas escolas e nos centros multidisciplinares de educação especial, em regime de colaboração Município, Estado e União;

4.23) Demandar às IES e IFAL que implantem no núcleo comum e obrigatório dos cursos de graduação em licenciatura e de pós-graduação, e nos demais cursos técnicos e tecnológicos de formação dos funcionários da educação, os conteúdos necessários à formação de profissionais da educação aptos a atuar na perspectiva da educação inclusiva, e profissionais especialistas em Educação Especial;

4.24) Contabilizar, para fins do repasse do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB, as matrículas dos/as estudantes da educação regular da rede pública que recebam atendimento educacional especializado complementar e suplementar, sem prejuízo do

administrativas, com priorização das áreas com IDH mais baixo e áreas de maior população, com equipe multidisciplinar e multiprofissional para oferta de serviços especializados e complementares aos oferecidos pelo Atendimento Educacional Especializado nas escolas de educação básica, com ação institucionalmente integrada, inclusive financiamento, das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, entre outros, em articulação interinstitucional e multidisciplinar em regime de colaboração Município, Estado e União, objetivando atender às pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação em todas as suas necessidades identificadas no processo de avaliação diagnóstica;

4.14) Assegurar a articulação dos Centros Multidisciplinares de Educação Especial com as instituições de ensino superior, grupos de pesquisa e núcleos de pesquisa e extensão, para que se tornem locus de produção de conhecimento, de produção de metodologias, materiais pedagógicos, tecnologias de comunicação e informação aplicadas, tecnologias assistivas, e o apoio técnico-pedagógico aos professores/as que atuam com estudantes de Educação Especial incluídos em turmas regulares, para que atendam às especificidades educacionais de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação que requeiram medidas de atendimento especializado, bem como estudos que possam subsidiar a formulação de políticas públicas intersetoriais;

4.15) Manter e ampliar programas suplementares que promovam o acesso, a permanência e o desenvolvimento dos estudantes com deficiências, com priorização dos que se encontram em situação de vulnerabilidade social, inclusive com a oferta de transporte escolar adaptado e com cuidador para apoio às suas necessidades, com a disponibilização de material didático próprio e de recursos de tecnologia assistiva, com vistas a atender ao direito à Educação de todos em todas as faixas etárias, inclusive por meio das demais políticas sociais, em articulação interinstitucional e multidisciplinar em regime de colaboração Município, Estado e União;

4.16) Garantir a aquisição de materiais didáticos e paradidáticos em formatos acessíveis ou que possam ser acessados por meio de tecnologias assistivas pela população com deficiências, para as escolas e bibliotecas, contemplando todas as etapas e modalidades de ensino, pelo poder público, em regime de colaboração Município, Estado e União;

4.17) Fortalecer o acompanhamento e o monitoramento das escolas e dos estudantes nos aspectos de acesso, permanência, e atendimento das necessidades específicas demandadas no processo de avaliação diagnóstica, no atendimento educacional especializado (AEE) e no atendimento multidisciplinar e multiprofissional, para assegurar o desenvolvimento global e escolar dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, combater as situações de discriminação, preconceito e violência, assegurar a oferta de educação inclusiva em todas as unidades escolares, coibindo a exclusão de estudantes deficientes das escolas regulares, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, entre outros, em articulação interinstitucional e multidisciplinar em regime de colaboração Município, Estado e União;

Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, em regime de colaboração Município, Estado e União, não sendo admitidas construções fora dos padrões, sendo estes padrões assumidos como política pública de acessibilidade pelos órgãos municipais competentes que são responsáveis pela autorização e vistoria de prédios, pela regulamentação de passeios públicos, praças e áreas comuns, assegurando mobilidade e acessibilidade à população;

4.5) Garantir uma rede de escolas públicas próximas às comunidades demandantes, em todas os bairros e regiões administrativas, com vagas suficientes, organizadas segundo estudos demográficos, do Mapa do IDH, entre outros, tornando-as acessíveis a toda população com deficiências, assegurando que as escolas no município tenham espaços físicos e equipamentos para salas de recursos e ofertem Atendimento Educacional Especializado, em ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância e adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

4.6) Fortalecer e aperfeiçoar os mecanismos de matrícula pública conjunta e unificada em Maceió nas redes públicas municipal e estadual, e garantir a continuidade de estudos, e ampliação do atendimento multidisciplinar ao estudante da Educação Especial, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, e com apoio dos sistemas de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

4.7) Promover, no prazo de vigência deste PME, e em regime e colaboração com o Estado e a União, a universalização do atendimento escolar de crianças e jovens de 0 (zero) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, observado o que dispõe a Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, bem como o acesso dessas famílias aos diretos sociais, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, esportes, cultura e artes, formação socioambiental, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União;

4.8) Aperfeiçoar a sistematização do processo de avaliação diagnóstica estabelecendo um protocolo padrão para o município de Maceió, por meio de Resolução normativa dos Sistema Municipal de Ensino, para identificar de forma mais precoce possível pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação, após ampla consulta à comunidade científica e educacional e sociedade civil organizada, definindo procedimentos que incluam a participação da família e do deficiente, e a participação de uma equipe multidisciplinar na elaboração deste relatório técnico, com vistas a qualificar a demanda e organizar a oferta de Educação Especial, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União;

cômputo dessas matrículas na educação básica regular, e as matrículas efetivadas, conforme o censo escolar mais atualizado, na educação especial oferecida em instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com o poder público e com atuação exclusiva na modalidade, nos termos da Lei Federal nº 11.494, de 20 de junho de 2007, assegurando a oferta gratuita aos estudantes.

META 5 - Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.

Estratégias:

5.1) Ampliar gradativamente, no intervalo de 5 (cinco) anos a partir da vigência deste PME, a jornada escolar, objetivando a implantação da escola de tempo integral, abrangendo um período mínimo de oito horas diárias, garantindo aos/às estudantes: infraestrutura de espaços e equipamentos (salas de aula, biblioteca, laboratórios, quadras cobertas, espaços para atividades de artes, espaços verde e infraestrutura para ações socioambientais, espaços para recreação, e atividades pedagógicas diversificadas); materiais pedagógicos; refeições; adequação do Projeto Político-Pedagógico para educação de tempo integral; profissionais da educação qualificados e em número suficiente;

5.2) Implantar o Ciclo de Alfabetização e Letramento com progressão continuada nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, no Sistema Municipal de Ensino de Maceió, em consonância com a normatização do Ensino Fundamental de nove anos do Sistema Estadual de Ensino de Alagoas e a normatização do Conselho Nacional de Educação;

5.3) Redefinir critérios de lotação dos profissionais da educação na rede pública de ensino, assegurando que os/as profissionais de educação com perfil de alfabetizadores/as sejam designados ao ciclo inicial de alfabetização e letramento dos três primeiros anos do ensino fundamental, com lotação única em uma escola, e evitar a rotatividade de professores nas turmas do primeiro segmento do Ensino Fundamental;

5.4) Estruturar o Apoio Pedagógico para os/as estudantes que apresentem dificuldades de aprendizagem no ciclo de alfabetização e letramento (três primeiros anos do ensino fundamental) assegurando-lhes aumento de carga horária de estudos e atividades na escola, e várias estratégias adequadas de acompanhamento, conforme as necessidades apresentadas, disponibilizando equipe docente e pedagógica, espaço físico, recursos pedagógicos e de infraestrutura para o desenvolvimento dessas atividades, para garantir o direito de aprender e permanecer com sucesso, no prazo máximo de 2 (dois) anos a partir da vigência deste PME;

5.5) Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na Educação Infantil, com qualificação e valorização dos (as) professores (as) alfabetizadores e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a alfabetização plena de todas as crianças;

5.6) Instituir, no Sistema Municipal de Ensino de Maceió por meio de seu órgão normativo, instrumentos específicos para aferir a alfabetização das crianças a partir de um amplo debate pedagógico com as escolas, comunidade acadêmica, famílias e sociedade civil organizada, que serão aplicados anualmente com vistas a acompanhar o



processo de alfabetização, avaliar a gestão pedagógica e contribuir para o planejamento pedagógico das escolas e da rede municipal de ensino, identificando medidas pedagógicas de sucesso que possam ser multiplicadas para alfabetizar todos os/as estudantes até o final do terceiro ano do ensino fundamental;

5.7) Apoiar, incentivar e divulgar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e recursos de tecnologias assistidas para suporte à alfabetização de crianças, assegurando a diversidade de métodos e propostas pedagógicas, bem como o acompanhamento dos resultados no sistema municipal de ensino, devendo ser disponibilizadas, preferencialmente, como recursos educacionais abertos, em regime de colaboração Município, Estado e União;

5.8) Apoiar o desenvolvimento de tecnologias educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a alfabetização e favoreçam a melhoria da aprendizagem e do fluxo escolar dos/as estudantes, consideradas as diversas abordagens metodológicas e sua efetividade, e assegurar a socialização de experiências exitosas entre os profissionais da educação alfabetizadores e escolas, em regime de colaboração Município, Estado e União;

5.9) Assegurar a manutenção periódica preventiva e restauradora das unidades de ensino, bem como reforma dos espaços físicos e adequação de equipamentos para as escolas de ensino fundamental, para atender as necessidades infantis das respectivas faixas etárias, segurança, conforto ambiental, acessibilidade e sustentabilidade ambiental, com atendimento aos parâmetros das orientações e normatizações técnicas nacionais, estaduais e municipais, garantindo que as escolas disponham de toda infraestrutura e manutenção para um desenvolvimento adequado de seus Projetos Político-Pedagógicos (PPPs), em regime de colaboração Município, Estado e União;

5.10) Promover a alfabetização das crianças pertencentes às populações do campo, comunidades tradicionais, ribeirinhas lagunares e praieiras, assentados e acampados, pescadores, marisqueiras e artesãos/ãs, nas próprias comunidades, assegurando as condições de infraestrutura física e de equipamentos para o desenvolvimento nas escolas de um PPP (Projeto Político-Pedagógico) que respeite as territorialidades, a cultura e formas de produção e reprodução da vida dessas comunidades, valorizando sua identidade cultural e territorial, inclusive com materiais pedagógicos próprios;

5.11) Promover a alfabetização e desenvolver percursos curriculares, tempos e espaços pedagógicos flexíveis, bem como a aplicação de aproveitamento de estudos, reclassificação e progressão, segundo as orientações legais nacionais, estaduais e municipais, para a oferta do ensino fundamental, com qualidade, às crianças oriundas de famílias de profissionais que se dedicam às atividades de caráter itinerante;

5.12) Promover a alfabetização das crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, superdotação/altas habilidades, considerando as suas especificidades, desenvolvendo percursos curriculares, tempos e espaços pedagógicos flexíveis, inclusive a alfabetização bilíngue de pessoas surdas e cegas;

5.13) Aprofundar no processo de Formação Continuada dos profissionais da educação da rede municipal de Maceió os estudos sobre os saberes e metodologias dos componentes curriculares obrigatórios da Base Nacional Comum, para que estejam

7.2) Promover a implementação das diretrizes curriculares nacionais, as normatizações estaduais e municipais para a educação básica e as diretrizes específicas de cada modalidade e de cada etapa, com direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos/as estudantes: Resolução CEE/AL 18/2002 sobre Educação de Jovens e Adultos, Resolução CEE/AL 03/2002 sobre Ensino Religioso, Resolução CEE/AL 55/2002 sobre limite de alunos por sala de aula/professor, Resolução CEE/AL 51/2002 sobre autorização, credenciamento e parâmetros mínimos para funcionamento das escolas, Resolução CEE/AL 08/2007 sobre Ensino Fundamental de nove anos e regularização de fluxo escolar, Parecer 639/2010 e Resolução 82/2010 CEE/AL sobre Educação das Relações Etnicorraciais, e a obrigatoriedade do Ensino da História e Cultura Afro- brasileira, Afro-alagoana e Indígena nos currículos, Resolução CEE/AL 40/2014 sobre a Educação do Campo, e todas as Resoluções normativas do COMED/Maceió, e aprofundar o processo de debates e construção de novos normativos no Sistema Municipal de Ensino, Sistema Estadual de Ensino e Sistema Federal de Ensino, na perspectiva da articulação do Sistema Nacional de Educação, com vistas a garantir os direitos educacionais e de cidadania à população, em regime de colaboração Município, Estado, União e sociedade;

7.3) Participar do debate e da implantação das diretrizes curriculares e pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos, com direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos/as estudantes para cada ano do ensino fundamental, respeitada a diversidade regional, estadual e municipal, mediante regime de colaboração entre os entes federados;

7.4) Participar da construção e estruturação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, e da elaboração de um conjunto nacional de indicadores de avaliação institucional com base no perfil dos/as estudantes e do corpo de profissionais da educação, nas condições de infraestrutura das escolas, nos recursos pedagógicos disponíveis, nas características da gestão e em outras dimensões relevantes, considerando as especificidades das etapas e modalidades de ensino, em regime de colaboração entre os entes federados;

7.5) Promover o processo contínuo de auto-avaliação das escolas de educação básica, por meio de instrumentos de avaliação que orientem a elaboração de planejamento participativo, a melhoria contínua da qualidade educacional, a formação continuada dos/as profissionais da educação e o aprimoramento da gestão democrática, com o envolvimento das famílias e comunidade, e rejeitando processos classificatórios e seletivos para o processo avaliativo das escolas;

7.6) Mobilizar as famílias e setores da sociedade civil, articulando a educação formal com experiências de educação popular e cidadã, educação ambiental, cultura e esportes, com os propósitos de que a educação seja assumida como responsabilidade de todos, ampliando o controle social sobre a gestão das políticas públicas educacionais, a participação social e cidadã nas escolas;

7.7) Elaborar de forma participativa o plano de ações articuladas (PAR), envolvendo as escolas por meio de seus Conselhos Escolares e o Conselho Municipal de Educação, assegurar que esteja vinculado e coerente com as metas e estratégias do Plano Nacional de Educação, Plano Estadual e Plano Municipal de Educação, e garantir durante a

construção de unidades de ensino próximas às comunidades demandantes, evitando o longo deslocamento de crianças e adolescentes e assegurando a presença da escola em todas os bairros e regiões administrativas em quantidade suficiente para atender a toda a população, e com o atendimento aos parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, art.7º, incisos VIII e IX do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, não sendo admitidas construções fora dos padrões, em regime de colaboração Município, Estado e União;

6.3) Redefinir critérios de lotação dos profissionais da educação na rede pública de ensino, para implantar a lotação única em uma escola, e evitar a rotatividade de professores e a quebra de continuidade das ações pedagógicas nas escolas;

6.4) Incentivar a participação das famílias e responsáveis no acompanhamento das atividades escolares das crianças e adolescentes por meio do estreitamento das relações entre as escolas e as famílias, e o fortalecimento dos mecanismos coletivos da escola – Conselho de Classe, Conselho Escolar, Reunião de Pais e Mestres, criar espaços na escola para que as famílias possam contribuir com o sucesso de seus filhos (plantões pedagógicos e outras estratégias) e a sua própria formação com a oferta de cursos, palestras e outras atividades socioculturais para as famílias, inclusive em parceria com outras políticas sociais e instituições das áreas de assistência social, saúde, proteção à criança e ao adolescente, cultura, esporte, trabalho e economia solidária, e parcerias com movimentos sociais e entidades comunitárias e não governamentais, em articulação interinstitucional e regime de colaboração Município, Estado e União;

6.5) Promover a relação das escolas com instituições e movimentos culturais, esportivos e ambientais, com equipamentos públicos como centros comunitários, bibliotecas, praças, parques, unidades de conservação, universidades, museus, teatros, cinemas e planetários que sejam acessíveis, a fim de garantir a participação regular dos/as estudantes nessas atividades e sua livre fruição dentro e fora dos espaços escolares, assegurando condições de espaço físico, infraestrutura e custeio para apoiar projetos de extensão e possibilitar que as escolas se tornem polos de criação e difusão sociocultural, esportiva, e sustentabilidade socioambiental e tenham boa relação com suas comunidades, assegurando recursos e infraestrutura para que as escolas desenvolvam atividades educativas internas e externas com seus estudantes;

6.6) Promover atividades esportivas nas unidades escolares, interligadas a um plano de disseminação do desporto educacional e do desenvolvimento esportivo nacional, e em articulação interinstitucional e regime de colaboração Município, Estado e União;

6.7) Estimular a oferta de atividades culturais, esportivas, entre outras, voltadas à ampliação da jornada escolar de estudantes matriculados nas escolas da rede pública de educação básica, utilizando-se espaços públicos, comunitários e ainda parcerias com instituições privadas, assegurada a gratuidade da oferta aos estudantes das redes públicas;

6.8) Promover a readequação física e de planejamento das escolas para que se tornem espaços educadores sustentáveis, caracterizados por edificações e espaços exemplares de sustentabilidade socioambiental e pela inserção da educação ambiental na gestão, na organização curricular, na formação de professores, nos materiais

aptos a tratar dos temas relativos ao combate à violência na escola e na sociedade, à violência doméstica, sexual, ao assédio moral (bullying), ao uso de substâncias tóxicas e alteradoras do estado de consciência, à sexualidade e reprodução humana; às relações etnicorraciais; às relações intergeracionais; à diversidade e liberdade religiosa; às identidades culturais, de forma a promover a proteção de crianças e adolescentes e prevenção de abusos e violências psíquicas e físicas, o combate à segregação, preconceitos e discriminações; a prevenção de violações de direitos; a promoção da educação para a igualdade nas relações etnicorraciais; do respeito a diversidade e liberdade religiosa; do respeito aos direitos das crianças, adolescentes e idosos, e diálogo intergeracional, para promover a adequação curricular às especificidades dos povos do campo e comunidades tradicionais; o respeito aos direitos humanos, a inclusão social, com base nos valores do Estado Democrático de Direito, laico e assegurador da dignidade humana e das liberdades e garantias individuais, e para promover a construção da cultura de paz e de um ambiente escolar dotado de segurança para a comunidade e incrementador da cidadania.

5.14) Fortalecer a Formação Continuada dos profissionais da educação (professores e funcionários da educação) na rede municipal de Maceió, e assegurar que a equipe de Formadores e as Escolas estejam articuladas com os Programas de Pós-graduação, Grupos e Núcleos de Pesquisa e Extensão e Cursos de formação das IES, de modo a garantir estudos que considerem os avanços de pesquisas ligadas ao processo de ensino-aprendizagem e às teorias educacionais com ênfase nos processos de Alfabetização e Letramento, com abordagem multidisciplinar sobre desenvolvimento infantil, desenvolvimento cognitivo na infância, desenvolvimento psicomotor, desenvolvimento social, desenvolvimento afetivo, diversidade cultural, entre outros aspectos, bem como a relação teoria-prática no processo formativo.

META 6: Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

Estratégias:

6.1) Ampliar gradativamente a jornada escolar, objetivando a implantação da escola de tempo integral com um período mínimo de sete horas diárias, garantindo aos/às estudantes: infraestrutura de espaços e equipamentos (salas de aula, brinquedotecas, biblioteca, laboratórios, quadras cobertas, espaços para atividades de artes, espaços verde e infraestrutura para ações socioambientais, espaços para recreação, e atividades pedagógicas diversificadas); materiais pedagógicos; refeições; adequação do Projeto Político-Pedagógico para educação de tempo integral; profissionais da educação qualificados e em número suficiente, em regime de colaboração Município, Estado e União;

6.2) Realizar uma adequação dos prédios das redes públicas de ensino para oferta do tempo integral e da educação integral, com reformas, ampliação, readequação de finalidade, e garantir que os serviços reforma e manutenção das estruturas físicas das escolas sejam realizados anualmente durante o período das férias escolares, evitando por meio de planejamento e monitoramento da rede física qualquer paralisação de aulas por falta de previsão em tempo hábil de necessidade desses serviços; bem como a

execução do plano de ações articuladas do município a gestão democrática e o controle social, bem como acompanhamento técnico-pedagógico comprometido com o cumprimento das metas de universalização do acesso, permanência e qualidade estabelecidas para a educação básica pública e das estratégias de apoio técnico e financeiro voltadas à melhoria da gestão educacional, à formação de profissionais da educação, à ampliação e ao desenvolvimento de recursos pedagógicos e à melhoria e expansão da infraestrutura física da rede escolar, em regime de colaboração com o Estado e seu PAR e com a União;

7.8) Participar da construção e estruturação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica e do aprimoramento contínuo dos instrumentos de avaliação da qualidade do ensino fundamental, e da inclusão do ensino de ciências nos exames aplicados nos anos finais do ensino fundamental, bem como apoiar o uso dos resultados das avaliações nacionais pelas escolas e redes de ensino para a melhoria de seus processos e práticas pedagógicas, rejeitando processos classificatórios e seletivos para o processo avaliativo das escolas;

7.9) Elaborar planejamento participativo nas redes de ensino públicas do município com vistas a apoiar as escolas para que sejam reduzidas as desigualdades educacionais expressas nos indicadores como Mapa do IDH, Mapa do Analfabetismo, IDEB, entre outros, para que esta redução de desigualdades se expresse no alcance das metas do IDEB enquanto média, e na diminuição da diferença entre as escolas com os menores índices e a média municipal, estadual e nacional, garantindo equidade da aprendizagem e reduzindo em 50% as diferenças entre as médias dos índices do Município até o último ano de vigência deste PME, articulando para isto o conjunto de políticas sociais (educação, saúde, assistência social, defesa dos direitos de crianças e adolescentes, cultura, esporte) e a ação coordenada, multidisciplinar e interinstitucional fazendo chegar às comunidades socialmente excluídas, suas famílias e escolas os direitos sociais e educacionais, em regime de colaboração Município, Estado e União;

7.10) Implantar e implementar, no prazo de dois anos da vigência deste PME, laboratórios de ciências, de matemática, de língua portuguesa, de história, geografia e ciências humanas e de tecnologia de informação e comunicação (TICs) nas redes públicas de ensino do município, assegurando condições para que as metodologias de ensino vinculem de maneira indissociável estudos e atividades teóricos e práticos;

7.11) Adequar e reestruturar os espaços dos laboratórios de informática das escolas da rede municipal, respeitando os critérios e normas estabelecidos pelo PROINFO, em regime de colaboração Município, Estado e União;

7.12) Disponibilizar novas tecnologias educacionais e assistivas para as escolas do ensino fundamental, e estimular o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e acessíveis que assegurem a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem, considerando a diversidade de métodos e propostas pedagógicas, dando preferência para softwares livres e recursos educacionais abertos, bem como o acompanhamento dos resultados no sistema municipal de ensino, em parceria com Universidades, e regime de colaboração Município, Estado e União;

7.13) Prover equipamentos e recursos tecnológicos digitais para a utilização pedagógica no ambiente escolar a todas as escolas públicas da educação básica, criando,

didáticos e no fomento da cidadania e diminuição das desigualdades e injustiças socioambientais; assegurando para isto os recursos necessários ao desenvolvimento de novas propostas pedagógicas que contemplem o eixo da sustentabilidade;

6.9) Garantir a oferta da educação de tempo integral para as populações do campo, comunidades tradicionais, ribeirinhas lagunares e praieiras, assentados e acampados, pescadores, marisqueiras e artesãos/ãs, nas próprias comunidades, assegurando as condições de infraestrutura física e de equipamentos para o desenvolvimento nas escolas de um PPP (Projeto Político-Pedagógico) que respeite as territorialidades, a cultura e formas de produção e reprodução da vida dessas comunidades, valorizando sua identidade cultural e territorial, planejando junto com a comunidade a organização dos tempos e espaços escolares e adotando a Pedagogia da Alternância;

6.10) Garantir a educação em tempo integral para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, assegurando atendimento educacional especializado complementar e suplementar preferencialmente em salas de recursos multifuncionais das escolas públicas, em classes, escolas ou serviços especializados multiprofissionais e interdisciplinares, em núcleos de acessibilidade das instituições de educação superior, de forma itinerante no ambiente hospitalar e em atendimento domiciliar, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, entre outros, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União, inclusive por meio de convênios com instituições privadas filantrópicas, comunitárias sem fins lucrativos;

6.11) Garantir que a alimentação escolar ofertada na escola contemple a necessidade nutricional diária dos/as estudantes que permanecem em tempo integral, conforme legislação específica em vigor, adequando a oferta às necessidades nutricionais de acordo com as condições climáticas e cultura alimentar da região, priorizando a aquisição de gêneros alimentícios limpos, produzidos de forma agroecológica e oriundos da agricultura familiar, conforme as normas do PNAE-FNDE, Programa Nacional de Alimentação Escolar.

META 7- Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as médias nacionais para o IDEB no município de Maceió.

Estratégias:

7.1) Assegurar que:

a) no quarto ano de vigência deste PME, pelo menos 70% (setenta por cento) dos/as estudantes do ensino fundamental tenham alcançado nível suficiente de aprendizado em relação aos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de seu ano de estudo, e 50% (cinquenta por cento), pelo menos, o nível desejável, e

b) no nono ano de vigência deste PME, todos os/as estudantes do ensino fundamental tenham alcançado nível suficiente de aprendizado em relação aos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de seu ano de estudo, e 80% (oitenta por cento), pelo menos, o nível desejável;



7.2) Promover a implementação das diretrizes curriculares nacionais, as normatizações estaduais e municipais para a educação básica e as diretrizes específicas de cada modalidade e de cada etapa, com direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos/as estudantes: Resolução CEE/AL 18/2002 sobre Educação de Jovens e Adultos, Resolução CEE/AL 03/2002 sobre Ensino Religioso, Resolução CEE/AL 55/2002 sobre limite de alunos por sala de aula/professor, Resolução CEE/AL 51/2002 sobre autorização, credenciamento e parâmetros mínimos para funcionamento das escolas, Resolução CEE/AL 08/2007 sobre Ensino Fundamental de nove anos e regularização de fluxo escolar, Parecer 639/2010 e Resolução 82/2010 CEE/AL sobre Educação das Relações Etnicorraciais, e a obrigatoriedade do Ensino da História e Cultura Afro- brasileira, Afro-alagoana e Indígena nos currículos, Resolução CEE/AL 40/2014 sobre a Educação do Campo, e todas as Resoluções normativas do COMED/Maceió, e aprofundar o processo de debates e construção de novos normativos no Sistema Municipal de Ensino, Sistema Estadual de Ensino e Sistema Federal de Ensino, na perspectiva da articulação do Sistema Nacional de Educação, com vistas a garantir os direitos educacionais e de cidadania à população, em regime de colaboração Município, Estado, União e sociedade;

7.3) Participar do debate e da implantação das diretrizes curriculares e pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos, com direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos/as estudantes para cada ano do ensino fundamental, respeitada a diversidade regional, estadual e municipal, mediante regime de colaboração entre os entes federados;

7.4) Participar da construção e estruturação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, e da elaboração de um conjunto nacional de indicadores de avaliação institucional com base no perfil dos/as estudantes e do corpo de profissionais da educação, nas condições de infraestrutura das escolas, nos recursos pedagógicos disponíveis, nas características da gestão e em outras dimensões relevantes, considerando as especificidades das etapas e modalidades de ensino, em regime de colaboração entre os entes federados;

7.5) Promover o processo contínuo de auto-avaliação das escolas de educação básica, por meio de instrumentos de avaliação que orientem a elaboração de planejamento participativo, a melhoria contínua da qualidade educacional, a formação continuada dos/as profissionais da educação e o aprimoramento da gestão democrática, com o envolvimento das famílias e comunidade, e rejeitando processos classificatórios e seletivos para o processo avaliativo das escolas;

7.6) Mobilizar as famílias e setores da sociedade civil, articulando a educação formal com experiências de educação popular e cidadã, educação ambiental, cultura e esportes, com os propósitos de que a educação seja assumida como responsabilidade de todos, ampliando o controle social sobre a gestão das políticas públicas educacionais, a participação social e cidadã nas escolas;

7.7) Elaborar de forma participativa o plano de ações articuladas (PAR), envolvendo as escolas por meio de seus Conselhos Escolares e o Conselho Municipal de Educação, assegurar que esteja vinculado e coerente com as metas e estratégias do Plano Nacional de Educação, Plano Estadual e Plano Municipal de Educação, e garantir durante a

construção de unidades de ensino próximas às comunidades demandantes, evitando o longo deslocamento de crianças e adolescentes e assegurando a presença da escola em todas os bairros e regiões administrativas em quantidade suficiente para atender a toda a população, e com o atendimento aos parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, art.7º, incisos VIII e IX do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, não sendo admitidas construções fora dos padrões, em regime de colaboração Município, Estado e União;


6.4) Incentivar a participação das famílias e responsáveis no acompanhamento das atividades escolares das crianças e adolescentes por meio do estreitamento das relações entre as escolas e as famílias, e o fortalecimento dos mecanismos coletivos da escola – Conselho de Classe, Conselho Escolar, Reunião de Pais e Mestres, criar espaços na escola para que as famílias possam contribuir com o sucesso de seus filhos (plantões pedagógicos e outras estratégias) e a sua própria formação com a oferta de cursos, palestras e outras atividades socioculturais para as famílias, inclusive em parceria com outras políticas sociais e instituições das áreas de assistência social, saúde, proteção à criança e ao adolescente, cultura, esporte, trabalho e economia solidária, e parcerias com movimentos sociais e entidades comunitárias e não governamentais, em articulação interinstitucional e regime de colaboração Município, Estado e União;

6.5) Promover a relação das escolas com instituições e movimentos culturais, esportivos e ambientais, com equipamentos públicos como centros comunitários, bibliotecas, praças, parques, unidades de conservação, universidades, museus, teatros, cinemas e planetários que sejam acessíveis, a fim de garantir a participação regular dos/as estudantes nessas atividades e sua livre fruição dentro e fora dos espaços escolares, assegurando condições de espaço físico, infraestrutura e custeio para apoiar projetos de extensão e possibilitar que as escolas se tornem polos de criação e difusão sociocultural, esportiva, e sustentabilidade socioambiental e tenham boa relação com suas comunidades, assegurando recursos e infraestrutura para que as escolas desenvolvam atividades educativas internas e externas com seus estudantes;

6.6) Promover atividades esportivas nas unidades escolares, interligadas a um plano de disseminação do desporto educacional e do desenvolvimento esportivo nacional, e em articulação interinstitucional e regime de colaboração Município, Estado e União;

6.7) Estimular a oferta de atividades culturais, esportivas, entre outras, voltadas à ampliação da jornada escolar de estudantes matriculados nas escolas da rede pública de educação básica, utilizando-se espaços públicos, comunitários e ainda parcerias com instituições privadas, assegurada a gratuidade da oferta aos estudantes das redes públicas;

6.8) Promover a readequação física e de planejamento das escolas para que se tornem espaços educadores sustentáveis, caracterizados por edificações e espaços exemplares de sustentabilidade socioambiental e pela inserção da educação ambiental na gestão, na organização curricular, na formação de professores, nos materiais

inclusive, mecanismos de inclusão para implementação das condições necessárias para a universalização das bibliotecas nas instituições educacionais, com acesso a redes digitais de computadores, inclusive a internet, como também assegurar carga horária para que professores(as) para desenvolver atividades pedagógicas nesses laboratórios e garantir a manutenção técnica de laboratórios e equipamentos de informática, de redes de internet, com a finalidade de manter estes espaços abertos e em pleno funcionamento;

7.14) Promover, com prioridade e em consonância com as diretrizes do Plano Nacional do Livro e da Leitura, a formação de leitores e leitoras e a formação continuada de professores/as, bibliotecários/as e agentes da comunidade para atuar como mediadores/as da leitura, de acordo com as especificidade das diferentes etapas do desenvolvimento e da aprendizagem, assegurando que desde a etapa da educação infantil e do ciclo de alfabetização e letramento as crianças tenham contato e interajam dinamicamente com os diversos gêneros textuais, as diversas fontes culturais constitutivas da cultura nacional, regional e local, em parceria com Universidades e instituições culturais, e regime de colaboração Município, Estado e União;

7.15) Participar da implementação de programa nacional de formação de professores/as e de estudantes para promover e consolidar política de preservação da memória nacional, em parceria com Universidades e instituições culturais, e regime de colaboração Município, Estado e União;

7.16) Garantir, nas redes púbicas de ensino do município, a ampliação dos núcleos de língua estrangeira por regiões administrativas, para a ampliação da oferta de vagas e seu adequado funcionamento enquanto espaços pedagógicos complementares às escolas;

7.17) Reduzir as desigualdades sociais e educacionais no município e assegurar aos estudantes da educação básica o seu acesso e de suas famílias aos diretos sociais, com integração institucional das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, esportes, cultura e artes, formação socioambiental, para promoção do desenvolvimento integral – cognitivo, psicomotor, afetivo, cultural, social e de promoção de sua cidadania, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União;

7.18) Garantir o acesso e a permanência dos/as estudantes e reduzir a evasão escolar com ações de combate à discriminação, ao preconceito e à violência, e com respeito às diversidades e para isto desenvolver, no âmbito das escolas do município de Maceió, campanhas de prevenção, utilizando metodologias e materiais adequados a cada faixa etária, de forma multidisciplinar e com ações articuladas com os serviços de saúde, assistência social, proteção à criança e adolescente, sobre os seguintes temas: combate à violência na escola e na sociedade, à violência doméstica, sexual, ao assédio moral (bullying), ao uso de substâncias tóxicas e alteradoras do estado de consciência, à sexualidade e reprodução humana; às relações etnicorraciais; às relações intergeracionais; à diversidade e liberdade religiosa; às identidades culturais, de forma a promover a proteção de crianças e adolescentes e prevenção de abusos e violências psíquicas e físicas, o combate a segregação, preconceitos e discriminações; a prevenção e violações de direitos; a promoção da educação para igualdade nas relações etnicorraciais; do respeito à diversidade e liberdade religiosa; do respeito aos direitos

execução do plano de ações articuladas do município a gestão democrática e o controle social, bem como acompanhamento técnico-pedagógico comprometido com o cumprimento das metas de universalização do acesso, permanência e qualidade estabelecidas para a educação básica pública e das estratégias de apoio técnico e financeiro voltadas à melhoria da gestão educacional, à formação de profissionais da educação, à ampliação e ao desenvolvimento de recursos pedagógicos e à melhoria e expansão da infraestrutura física da rede escolar, em regime de colaboração com o Estado e seu PAR e com a União;

7.8) Participar da construção e estruturação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica e do aprimoramento contínuo dos instrumentos de avaliação da qualidade do ensino fundamental, e da inclusão do ensino de ciências nos exames aplicados nos anos finais do ensino fundamental, bem como apoiar o uso dos resultados das avaliações nacionais pelas escolas e redes de ensino para a melhoria de seus processos e práticas pedagógicas, rejeitando processos classificatórios e seletivos para o processo avaliativo das escolas;

7.9) Elaborar planejamento participativo nas redes de ensino públicas do município com vistas a apoiar as escolas para que sejam reduzidas as desigualdades educacionais expressas nos indicadores como Mapa do IDH, Mapa do Analfabetismo, IDEB, entre outros, para que esta redução de desigualdades se expresse no alcance das metas do IDEB enquanto média, e na diminuição da diferença entre as escolas com os menores índices e a média municipal, estadual e nacional, garantindo equidade da aprendizagem e reduzindo em 50% as diferenças entre as médias dos índices do Município até o último ano de vigência deste PME, articulando para isto o conjunto de políticas sociais (educação, saúde, assistência social, defesa dos direitos de crianças e adolescentes, cultura, esporte) e a ação coordenada, multidisciplinar e interinstitucional fazendo chegar às comunidades socialmente excluídas, suas famílias e escolas os direitos sociais e educacionais, em regime de colaboração Município, Estado e União;

7.10) Implantar e implementar, no prazo de dois anos da vigência deste PME, laboratórios de ciências, de matemática, de língua portuguesa, de história, geografia e ciências humanas e de tecnologia de informação e comunicação (TICs) nas redes públicas de ensino do município, assegurando condições para que as metodologias de ensino vinculem de maneira indissociável estudos e atividades teóricos e práticos;

7.11) Adequar e reestruturar os espaços dos laboratórios de informática das escolas da rede municipal, respeitando os critérios e normas estabelecidos pelo PROINFO, em regime de colaboração Município, Estado e União;

7.12) Disponibilizar novas tecnologias educacionais e assistivas para as escolas do ensino fundamental, e estimular o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e acessíveis que assegurem a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem, considerando a diversidade de métodos e propostas pedagógicas, dando preferência para softwares livres e recursos educacionais abertos, bem como o acompanhamento dos resultados no sistema municipal de ensino, em parceria com Universidades, e regime de colaboração Município, Estado e União;

7.13) Prover equipamentos e recursos tecnológicos digitais para a utilização pedagógica no ambiente escolar a todas as escolas públicas da educação básica, criando,

didáticos e no fomento da cidadania e diminuição das desigualdades e injustiças socioambientais; assegurando para isto os recursos necessários ao desenvolvimento de novas propostas pedagógicas que contemplem o eixo da sustentabilidade;

6.9) Garantir a oferta da educação de tempo integral para as populações do campo, comunidades tradicionais, ribeirinhas lagunares e praieiras, assentados e acampados, pescadores, marisqueiras e artesãos/ãs, nas próprias comunidades, assegurando as condições de infraestrutura física e de equipamentos para o desenvolvimento nas escolas de um PPP (Projeto Político-Pedagógico) que respeite as territorialidades, a cultura e formas de produção e reprodução da vida dessas comunidades, valorizando sua identidade cultural e territorial, planejando junto com a comunidade a organização dos tempos e espaços escolares e adotando a Pedagogia da Alternância;

6.10) Garantir a educação em tempo integral para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, assegurando atendimento educacional especializado complementar e suplementar preferencialmente em salas de recursos multifuncionais das escolas públicas, em classes, escolas ou serviços especializados multiprofissionais e interdisciplinares, em núcleos de acessibilidade das instituições de educação superior, de forma itinerante no ambiente hospitalar e em atendimento domiciliar, com ação institucionalmente integrada das políticas sociais e dos sistemas de assistência social (SUAS), saúde (SUS), proteção à infância e adolescência, entre outros, em articulação interinstitucional e multidisciplinar e regime de colaboração Município, Estado e União, inclusive por meio de convênios com instituições privadas filantrópicas, comunitárias sem fins lucrativos;

6.11) Garantir que a alimentação escolar ofertada na escola contemple a necessidade nutricional diária dos/as estudantes que permanecem em tempo integral, conforme legislação específica em vigor, adequando a oferta às necessidades nutricionais de acordo com as condições climáticas e cultura alimentar da região, priorizando a aquisição de gêneros alimentícios limpos, produzidos de forma agroecológica e oriundos da agricultura familiar, conforme as normas do PNAE-FNDE, Programa Nacional de Alimentação Escolar.

META 7- Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as médias nacionais para o IDEB no município de Maceió.

Estratégias:

7.1) Assegurar que:

a) no quarto ano de vigência deste PME, pelo menos 70% (setenta por cento) dos/as estudantes do ensino fundamental tenham alcançado nível suficiente de aprendizado em relação aos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de seu ano de estudo, e 50% (cinquenta por cento), pelo menos, o nível desejável, e

b) no nono ano de vigência deste PME, todos os/as estudantes do ensino fundamental tenham alcançado nível suficiente de aprendizado em relação aos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento de seu ano de estudo, e 80% (oitenta por cento), pelo menos, o nível desejável;

das crianças, adolescentes e idosos, para promover a adequação curricular às especificidades dos povos do campo e comunidades tradicionais, o respeito aos direitos humanos, a inclusão social, com base nos valores do Estado Democrático de Direito, laico e assegurador da dignidade humana e das liberdades e garantias individuais, e para promover a construção da cultura de paz e de um ambiente escolar dotado de segurança para a comunidade e incrementador da cidadania;

7.19) Aprofundar no processo de Formação Continuada dos profissionais da educação da rede municipal de Maceió os estudos sobre os saberes e metodologias dos componentes curriculares obrigatórios e dos temas transversais da Base Nacional Comum, para que estejam aptos a tratar dos temas relativos ao combate à violência na escola e na sociedade, à violência doméstica, sexual, ao assédio moral (bullying), ao uso de substâncias tóxicas e alteradoras do estado de consciência, à sexualidade e reprodução humana; às relações etnicorraciais; às relações intergeracionais; à diversidade e liberdade religiosa; às identidades culturais, de forma a promover a proteção de crianças e adolescentes e prevenção de abusos e violências psíquicas e físicas, o combate a segregação, preconceitos e discriminações; a prevenção e violações de direitos; a promoção da educação para igualdade nas relações etnicorraciais; do respeito à diversidade e liberdade religiosa; do respeito aos direitos das crianças, adolescentes e idosos, para promover a adequação curricular às especificidades dos povos do campo e comunidades tradicionais, o respeito aos direitos humanos, a inclusão social, com base nos valores do Estado Democrático de Direito, laico e assegurador da dignidade humana e das liberdades e garantias individuais, e para promover a construção da cultura de paz e de um ambiente escolar dotado de segurança para a comunidade e incrementador da cidadania.

META 8: Elevar a escolaridade média da população infantil e juvenil de modo a garantir as condições para que alcancem, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste PME, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE.

Estratégias:

8.1) Implementar no município de Maceió em todas as suas escolas uma política de reconhecimento e valorização da pluralidade etnicorracial formadora da cultura brasileira de acordo com as Leis Federal 10.639/2003 e 11.645/2008 e a Lei Estadual 6.814/2007, Parecer 639/2010 e Resolução 82/2010 CEE/AL sobre Educação das Relações Etnicoraciais, e a obrigatoriedade do Ensino da História e Cultura Afro- brasileira, Afro-alagoana e Indígena nos currículos, e em consonância com o Estatuto da Igualdade Racial e a Constituição brasileira, assegurando que as orientações curriculares dos normativos nacionais e estaduais sejam incorporadas aos projetos político-pedagógicos (PPP) das escolas por meio de ações colaborativas com fóruns de educação para a diversidade etnicorracial, Conselho Estadual de Promoção de igualdade Racial, conselhos escolares, equipes pedagógicas e a sociedade civil;

8.2) Realizar a busca ativa e a chamada pública da população fora da escola que não concluiu o Ensino Fundamental, em todas as faixas etárias, dando destaque à população



negra, do campo, ribeirienhos lagunares e praieiros, pescadores, marisqueiras e artesãos/ãs, assentados, acampados, e os em vulnerabilidade social, observando o Mapa do IDH, o Mapa da Violência, o Mapa do Analfabetismo entre outros indicadores sociais, por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

8.3) Fortalecer a equipe pedagógica da SEMED Maceió que trata o tema da diversidade etinocorracial e promoção da igualdade racial para que realize acompanhamento pedagógico às escolas, formação continuada com os profissionais da educação, orientação para escolha de materiais didáticos, orientações sobre os princípios políticos, éticos e estéticos da educação nacional e a formação de conhecimentos, posturas e valores que formem a consciência de cidadãos conscientes sobre o respeito à pluralidade etnicorracial e o reconhecimento da importância das raízes africanas e indígenas na formação da identidade brasileira;

8.4) Assegurar nas escolas do município de Maceió estudos sobre a história e cultura afro-brasileira e história e culturas indígenas, a difusão, e valorização das manifestações de matriz africana e indígena bem como as de outros grupos participantes do processo de construção do Brasil, e apoiar a preservação e difusão do seu patrimônio imaterial e material, artístico, cultural, e nos diversos ramos do conhecimento;

8.5) Assegurar que as escolas do município de Maceió disponham e utilizem material em diversos suportes de mídia audiovisual sobre a história, e a cultura afrobrasileira e indígena, inclusive por meio dos programas públicos de livros didáticos e bibliotecas, e cujo conteúdo descontrua preconceitos e racismos, contribuindo para a promoção da igualdade racial em todos os aspectos da vida social;

8.6) Promover nas escolas do município de Maceió, e com foco nas áreas de mais baixo IDH, ações e projetos que favoreçam o resgate da auto-estima de estudantes atingidos pelo preconceito etnicorracial, fortalecendo seu processo de construção de identidade, desmistificando as causas históricas e sociais do preconceito, e promovendo a cultura, as artes e os conhecimentos sobre sua ancestralidade, para favorecer seu desenvolvimento global;

8.7) Assegurar no processo de Formação Continuada dos profissionais da educação, em todas as etapas e modalidades de ensino, os saberes e metodologias para desenvolver a promoção da igualdade racial e o combate aos preconceitos, e a aplicação das Leis Federal 10.639/2003 e 11.645/2008 e a Lei Estadual 6.814/2007, Parecer 639/2010 e Resolução 82/2010 CEE/AL sobre Educação das Relações Etnicoraciais, e a obrigatoriedade do Ensino da História e Cultura Afro- brasileira, Afro-alagoana e Indígena nos currículos, bem como ações de desconstrução da intolerância às religiões de matriz africana, assegurando o respeito à equidade das diversas religiões no espaço escolar nos temos da Resolução CEE/AL 03/2002 sobre Ensino Religioso;

8.8) Garantir a oferta do educação de tempo integral para as populações do campo, ribeirinhas lagunares e praieiras, assentados e acampados, pescadores, marisqueiras e artesãos/ãs, nas próprias comunidades, assegurando as condições de infraestrutura física e de equipamentos para o desenvolvimento nas escolas de um PPP (Projeto

institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

9.3) Assegurar a oferta gratuita da educação de jovens e adultos a todos os que não tiveram acesso à educação básica na idade própria, e priorizar a oferta de alfabetização (AEJA) e continuidade no 1º Segmento do Ensino Fundamental para atender aos 82.998 analfabetos acima de 15 anos de idade residentes em Maceió, a partir de um diagnóstico com base no Mapa do IDH, Mapa do Analfabetismo, Mapa da Violência e outros indicadores, para identificar a demanda ativa por vagas na educação de jovens e adultos e definir planejamento em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

9.4) Articular entidades da sociedade civil, movimentos sociais e comunitários para garantir parcerias na mobilização de espaços físicos alternativos nas comunidades e a mobilização da população desescolarizada, realizando planejamento participativo com as comunidades para expandir vagas públicas, especialmente nas de maior vulnerabilidade social;

9.5) Participar e colaborar com comitês intersetoriais de políticas públicas organizando ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à adolescência, políticas de trabalho, geração de renda, economia solidária, desenvolvimento sustentável, fortalecimento da agricultura familiar e comunidades tradicionais, associativismo e cooperativismo, organização produtiva e apoio a microempreendedores individuais e cadeias produtivas da economia popular, programas de transferência de renda, entre outras áreas afins, para inserir a política de AEJA/EJA neste conjunto de intervenções nos contextos de exclusão e desigualdade social, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

9.6) Ofertar turmas de AEJA/EJA em todos os turnos (manhã, tarde e noite) para atender características distintas da população analfabeta – mulheres, jovens, idosos, e planejar esta oferta em diálogo com esta população, considerando as especificidades da população do campo, comunidades tradicionais, pescadores, marisqueiras, artesãs e artesãos, ribeirinhos lagunares e praieiros, migrantes do êxodo rural, respeitando suas territorialidades e suas identidades culturais;

9.7) Assegurar que pais e mães tenham o apoio de profissionais da educação que cuidem de seus filhos menores enquanto frequentam as turmas de EJA, nas situações em que não podem se deslocar por não ter com quem deixar suas crianças;

9.8) Executar ações de atendimento ao (à) estudante da educação de jovens e adultos por meio de programas suplementares de transporte, alimentação e saúde, inclusive atendimento oftalmológico e fornecimento gratuito de óculos, em articulação com o SUS e o SUAS;9.9) Promover a flexibilidade na oferta de AEJA/EJA adaptando tempos e espaços pedagógicos, horários, período letivo, progressão parcial, reclassificação, definição de percursos curriculares em diálogo com os sujeitos da aprendizagem, considerando as especificidades dos grupos e os obstáculos existentes a sua permanência e sucesso, que devem ser superados;

Político-Pedagógico) que respeite as territorialidades, a cultura e formas de produção e reprodução da vida dessas comunidades, valorizando sua identidade cultural e territorial, planejando junto com a comunidade a organização dos tempos e espaços escolares e adotando a Pedagogia da Alternância;

8.9) Garantir o acesso e a permanência dos/as estudantes negros, pobres e das populações do campo, ribeirinhas lagunares e praieiras, assentados e acampados, pescadores, marisqueiras e artesãos/ãs, nas próprias comunidades, assegurando as condições de infraestrutura as escolas e adequação de seus PPP (projetos políticos-pedagógicos) para reduzir a evasão escolar com ações de combate à discriminação, ao preconceito e à violência, e com respeito às diversidades e para isto desenvolver no âmbito das escolas do município de Maceió campanhas de prevenção, utilizando metodologias e materiais adequados a cada faixa etária, de forma multidisciplinar e com ações articuladas com os serviços de saúde, assistência social, proteção à criança e adolescente, contribuindo para a redução dos índices gravíssimos de Maceió;

8.10) Desenvolver políticas de prevenção e combate à violência na escola, identificando estudantes vitimizados pela violência doméstica, sexual, etnicorracial, assédio moral (bullying) e diversas formas de discriminação e preconceito, por meio de oferta de formação continuada específica aos profissionais da educação, para que a escola integre uma rede protetiva de prevenção, socorro e apoio, colaborando para promover a construção da cultura de paz no ambiente escolar e incrementadora da cidadania.

META 9: Elevar a taxa de alfabetização da população jovem, adulta e idosa com 15 anos ou mais para 93,5% e, até o final da vigência do PNE, extinguir o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional, elevando a escolaridade em educação básica no município de Maceió.

Estratégias:

9.1) Estruturar a política pública de Educação de Jovens e Adultos organizando as seguintes ações - articular os diversos programas existentes sob uma mesma coordenação técnica e equipe pedagógica, definir planejamento para financiamento da modalidade EJA, e politicas de assistência estudantil equânimes e adequadas as realidades dos sujeitos , fortalecer e ampliar o setor técnico-pedagógico responsável pela EJA dando-lhe visibilidade no organograma da Secretaria de Educação, instituir uma coordenação para planejar a oferta compartilhada de EJA no município com o Estado e as entidades da sociedade civil, bem como fornecer infraestrutura de espaço físico, equipamentos, laboratórios e demais recursos pedagógicos aos estudantes e professores de EJA, em regime de colaboração Município, Estado e União;

9.2) Realizar a busca ativa e a chamada pública da população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos fora da escola, bem como de jovens, adultos e idosos fora da escola que não foram alfabetizados e os que não concluíram o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, em todas as faixas etárias, e levantar perfil dos sujeitos demandantes da EJA em todos os programas, considerando os aspectos socioeconômicos, culturais, ambientais, de diversidade religiosa e etnicorracial, de migração , por meio de ação

9.9) Assegurar a flexibilidade e a relação educação-trabalho no desenho curricular da EJA, inclusive articulando AEJA/EJA com formação profissional e qualificação dos trabalhadores segundo seus projetos produtivos;

9.10) Implementar programas de capacitação tecnológica da população jovem e adulta, direcionados para os segmentos com baixos níveis de escolarização formal e para os (as) alunos (as) com deficiência, em regime de colaboração com o Estado, com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, as universidades, as cooperativas e as associações, que favoreçam a efetiva inclusão social e produtiva dessa população,

9.11) Criar Centros de Educação de Jovens e Adultos – CEJA – em todas as regiões administrativas da cidade, priorizando as áreas de mais baixo IDH e de maior população, segundo o Mapa do Analfabetismo, para ofertar de forma diversificada e flexível a educação de jovens e adultos, adequando calendários, tempos e espaços escolares, fluxos entre as etapas, aberto nos três turnos, de sorte a atender as especificidades da demanda, e ainda constituir estes CEJAs como Pólos de Educação a Distância para a inclusão das TICs na modalidade EJA, bem como a articulação das modalidades EJA e EaD, EJA e Educação Profissional, proporcionando atendimento de especificidades das comunidades, em diálogo com suas demandas, com vistas a ampliar e massificar a oferta de oportunidades educacionais ao montante de maceioenses analfabetos ou com educação básica incompleta, em regime de colaboração com o Estado, com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, as universidades, as cooperativas e as associações, para favorecer a efetiva inclusão social e produtiva dos educandos;

9.12) Apoiar técnica e financeiramente projetos inovadores na educação de jovens e adultos que visem ao desenvolvimento de modelos adequados às necessidades específicas desses (as) alunos (as);

9.13) Garantir que os documentos orientadores de EJA emitidos pelos órgãos de gestão e normativos do município de Maceió estejam coerentes com o PME;

9.14) Desenvolver projeto flexível e inovador com certificação de saberes dos sujeitos educandos no processo de formação, criando novas possibilidades entre educação básica e formação profissional;

9.15) Estabelecer mecanismos e incentivos que integrem os segmentos empregadores, públicos e privados, e os sistemas de ensino, para promover a compatibilização da jornada de trabalho dos empregados e das empregadas com a oferta das ações de alfabetização e de educação de jovens e adultos em regime de colaboração com o Estado, com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, as universidades, as cooperativas e as associações, que favoreçam a efetiva inclusão social e produtiva;

9.16) Assegurar o acesso e permanência e a continuidade do fluxo de escolarização, com sucesso, de 100% dos estudantes egressos de projetos e programas de políticas públicas e de projetos e programas de organizações não governamentais oriundos das classes de alfabetização ao 1º segmento do ensino fundamental, nas redes públicas de educação, assim como a continuidade dos alunos egressos do 1º segmento no 2º



segmento do ensino fundamental em EJA em regime de colaboração Município, Estado e União;

9.17) Implantar Exames Supletivos para o Ensino Fundamental para certificar jovens e adultos no Sistema Municipal de Ensino de Maceió, em regime de colaboração com o Sistema Estadual de Ensino nos termos da Resolução 18/2002 do CEE/AL;

9.18) Definir documento normativo para EJA no Sistema Municipal de Ensino de Maceió, em articulação com os documentos nacionais e estadual, assim como atualizar orientações pedagógicas para EJA no município, no prazo de dois anos do início da vigência deste PME;

9.19) Fortalecer a identidade de professores de EJA com contratação por concursos públicos exclusivos para EJA, formação continuada permanente com metodologias dialógicas, relação teoria-prática, vínculo com programas e projetos de pesquisa e extensão, bem como fortalecer a identidade da escola com o público de EJA, desenvolvendo postura de acolhimento, respeito e fortalecimento da autoestima dos sujeitos, ações socioculturais e maior interação com a comunidade;

9.20) Considerar, nas políticas públicas de EJA, as necessidades dos idosos, com vistas à promoção de políticas de extinção do analfabetismo, de acesso a tecnologias educacionais e atividades recreativas, culturais e esportivas, à implementação de programas de valorização e compartilhamento dos conhecimentos e experiência dos idosos e à inclusão dos temas do envelhecimento e da velhice nas escolas, abordando as relações intergeracionais;

9.21) Desenvolver nas escolas do município de Maceió ações pedagógicas à luz das diretrizes da política nacional de direitos humanos de forma multidisciplinar e transversal, para que promovam o reconhecimento e o respeito à realidade pluriétnica, multicultural e multiidentitária presente na sociedade e na escola, e promovam as práticas de inclusão e respeito às diversidades, e de combate a todos os tipos de discriminações, preconceitos, e violências, formando cidadãos/ãs respeitosos/as, solidários/as, fomentando uma cultura de paz e relações democráticas;

9.22) Desenvolver no âmbito das escolas do município de Maceió campanhas de prevenção, utilizando metodologias e materiais adequados a cada faixa etária, de forma multi e interdisciplinar e por meio de ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais; com ações articuladas dessa rede protetiva para tratar dos temas relativos ao combate à violência na escola e na sociedade, à violência doméstica, sexual, ao assédio moral (bullying), ao uso de substâncias tóxicas e alteradoras do estado de consciência, à sexualidade e reprodução humana; às relações etnicorraciais; às relações intergeracionais; à diversidade e liberdade religiosa; às identidades culturais, de forma a promover a proteção de crianças e adolescentes e prevenção de abusos e violências psíquicas e físicas, o combate à segregação, preconceitos e discriminações; a prevenção de violações de direitos; a promoção da educação para a igualdade nas relações etnicorraciais; a inclusão social, com base nos valores do Estado Democrático de Direito, laico e assegurador da dignidade humana e das liberdades e garantias individuais, e para promover a

institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

9.3) Assegurar a oferta gratuita da educação de jovens e adultos a todos os que não tiveram acesso à educação básica na idade própria, e priorizar a oferta de alfabetização (AEJA) e continuidade no 1º Segmento do Ensino Fundamental para atender aos 82.998 analfabetos acima de 15 anos de idade residentes em Maceió, a partir de um diagnóstico com base no Mapa do IDH, Mapa do Analfabetismo, Mapa da Violência e outros indicadores, para identificar a demanda ativa por vagas na educação de jovens e adultos e definir planejamento em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

9.4) Articular entidades da sociedade civil, movimentos sociais e comunitários para garantir parcerias na mobilização de espaços físicos alternativos nas comunidades e a mobilização da população desescolarizada, realizando planejamento participativo com as comunidades para expandir vagas públicas, especialmente nas de maior vulnerabilidade social;

9.5) Participar e colaborar com comitês intersetoriais de políticas públicas organizando ação institucional articulada entre os sistemas de educação, assistência social, saúde e proteção à adolescência, políticas de trabalho, geração de renda, economia solidária, desenvolvimento sustentável, fortalecimento da agricultura familiar e comunidades tradicionais, associativismo e cooperativismo, organização produtiva e apoio a microempreendedores individuais e cadeias produtivas da economia popular, programas de transferência de renda, entre outras áreas afins, para inserir a política de AEJA/EJA neste conjunto de intervenções nos contextos de exclusão e desigualdade social, em regime de colaboração Município, Estado e União, e em parceria com movimentos sociais, organizações comunitárias e não governamentais;

9.6) Ofertar turmas de AEJA/EJA em todos os turnos (manhã, tarde e noite) para atender características distintas da população analfabeta – mulheres, jovens, idosos, e planejar esta oferta em diálogo com esta população, considerando as especificidades da população do campo, comunidades tradicionais, pescadores, marisqueiras, artesãs e artesãos, ribeirinhos lagunares e praieiros, migrantes do êxodo rural, respeitando suas territorialidades e suas identidades culturais;

9.7) Assegurar que pais e mães tenham o apoio de profissionais da educação que cuidem de seus filhos menores enquanto frequentam as turmas de EJA, nas situações em que não podem se deslocar por não ter com quem deixar suas crianças;

9.8) Executar ações de atendimento ao (à) estudante da educação de jovens e adultos por meio de programas suplementares de transporte, alimentação e saúde, inclusive atendimento oftalmológico e fornecimento gratuito de óculos, em articulação com o SUS e o SUAS;9.9) Promover a flexibilidade na oferta de AEJA/EJA adaptando tempos e espaços pedagógicos, horários, período letivo, progressão parcial, reclassificação, definição de percursos curriculares em diálogo com os sujeitos da aprendizagem, considerando as especificidades dos grupos e os obstáculos existentes a sua permanência e sucesso, que devem ser superados;

dos estudantes, em propostas pedagógicas dialogadas com os sujeitos educandos, construídas em torno de projetos de organização social e produtiva, de grupos de jovens, de grupos de mulheres, de empreendimentos coletivos e solidários, e estabelecendo inter-relações entre teoria e prática, nos eixos da ciência, do trabalho, da tecnologia, do meio ambiente e da cultura, esporte, lazer, organização comunitária e cidadania, em regime de colaboração Município, Estado, União, em parceria com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, as Universidades, as cooperativas e as associações,

10.3) Avaliar, a cada dois anos, a partir da vigência deste PME, a articulação das políticas educacionais de EJA com as demais políticas sociais desenvolvidas nos planos Federal, Estadual e Municipal, e a evolução da redução do analfabetismo e a ampliação da escolaridade e da qualificação profissional para o atendimento da meta nacional.

Meta 11: Definir no prazo de um ano, em regime de colaboração com instituições federais, Estado e municípios uma política de formação inicial e continuada dos profissionais da educação, que assegure a todos os professores e professoras da educação básica do município de Maceió, formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.

Estratégias:

11.1) Organizar um diagnóstico participativo das necessidades de formação de todos os professores e professoras da educação básica da rede municipal de Maceió, e organizar um planejamento que envolva as escolas e os profissionais da educação para articular a respectiva oferta por parte das instituições instituições públicas de educação superior, de forma orgânica à política de formação dos profissionais da educação do Município, no prazo de 1 (um) ano de vigência deste PME, em regime de colaboração entre Município, Estado e União;

11.2) Estabelecer parceria com instituições formadoras para assegurar formação específica na educação superior, nas respectivas áreas de atuação, aos docentes com formação de nível médio na modalidade normal, não licenciados ou licenciados em área diversa de atuação docente, em efetivo exercício na rede municipal, em regime de colaboração entre Município, Estado e União;

11.3) Realizar acompanhamento permanente e balanço periódico, bianual, com análise dos dados referentes à formação inicial dos professores e professoras, tomando como base o censo escolar para inserção na Política de Formação do Município, para atualizar a demanda da rede municipal, em regime de colaboração entre Município, Estado e União;

11.4) Fortalecer a Formação Continuada dos(as) profissionais da educação (professores e funcionários da educação) na rede municipal de Maceió, e assegurar que a equipe de Formadores e as Escolas estejam articuladas com os Programas de Pós-graduação, Grupos e Núcleos de Pesquisa e Extensão e Cursos de formação das IES, de modo a garantir o trabalho sistemático de articulação entre a formação acadêmica e as demandas da educação básica definindo diretrizes, áreas prioritárias, em consonância com as metas e estratégias deste PME, e o acesso da educação básica aos estudos que considerem os avanços de pesquisas ligadas ao processo de ensino-aprendizagem e às

construção da cultura de paz e de um ambiente escolar dotado de segurança para a comunidade e incrementador da cidadania;

9.23) Considerar as necessidades das populações marginalizadas, nas políticas públicas de EJA, especialmente aqueles que se encontram em situação de vulnerabilidade social, vítimas de violência e segregação social, com vistas à promoção de sua alfabetização e escolarização em educação básica e profissional, com acesso a políticas de saúde, assistência social, políticas de trabalho, geração de renda, economia solidária, desenvolvimento sustentável, associativismo e cooperativismo, organização produtiva e apoio a microempreendedores individuais e cadeias produtivas da economia popular, programas de transferência de renda, entre outras áreas afins, em ação articulada e institucional entre os vários órgãos de políticas pública e em regime de colaboração Município, Estado e União;

9.24) Proporcionar na área de EJA que os profissionais da educação coordenados pela equipe técnica da rede pública de ensino produzam material didático específico para as realidades locais e características diferenciadas dos diversos públicos demandantes, garantindo sua publicação, assim como estimular a produção dos estudantes, e proporcionar sua publicação;

9.25) Demandar a todas as IES e IFAL, formadores de profissionais da educação, para incorporar a formação em EJA no núcleo comum e de componentes curriculares obrigatórios de todas as Licenciaturas, abordando a modalidade como direito público subjetivo e na perspectiva da educação ao longo da vida.

Meta 10: Viabilizar parcerias que oportunizem o acesso do jovem e do adulto trabalhador a programas de formação profissional de geração de emprego e renda, do auto emprego na perspectiva de economia solidária.

Estratégias:

10.1) Estruturar a oferta de AEJA/EJA e Educação Profissional integradas e implementar programas de formação e capacitação técnica e tecnológica da população jovem e adulta, com flexibilidade curricular e pedagógica, com mecanismos de reconhecimento de saberes dos jovens e adultos trabalhadores na educação profissional, a serem considerados na articulação curricular, esta oferta deve priorizar os segmentos com os mais baixos níveis de escolarização formal e estudantes com deficiência, articulada com políticas de trabalho, geração de renda, economia solidária, desenvolvimento sustentável, fortalecimento da agricultura familiar e comunidades tradicionais, associativismo e cooperativismo, organização produtiva e apoio a microempreendedores individuais e cadeias produtivas da economia popular, programas de transferência de renda, beneficiários de microcrédito, entre outras áreas afins em regime de colaboração Município, Estado, União, em parceria com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, as Universidades, as cooperativas e as associações, para fortalecer a efetiva inclusão social e produtiva dessa população;

10.2) Estimular a diversificação curricular da educação de jovens e adultos, articulando a formação em educação básica e a preparação para o mundo do trabalho, de forma a organizar o tempo e os espaços pedagógicos adequando-os às características

9.9) Assegurar a flexibilidade e a relação educação-trabalho no desenho curricular da EJA, inclusive articulando AEJA/EJA com formação profissional e qualificação dos trabalhadores segundo seus projetos produtivos;

9.10) Implementar programas de capacitação tecnológica da população jovem e adulta, direcionados para os segmentos com baixos níveis de escolarização formal e para os (as) alunos (as) com deficiência, em regime de colaboração com o Estado, com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, as universidades, as cooperativas e as associações, que favoreçam a efetiva inclusão social e produtiva dessa população,

9.11) Criar Centros de Educação de Jovens e Adultos – CEJA – em todas as regiões administrativas da cidade, priorizando as áreas de mais baixo IDH e de maior população, segundo o Mapa do Analfabetismo, para ofertar de forma diversificada e flexível a educação de jovens e adultos, adequando calendários, tempos e espaços escolares, fluxos entre as etapas, aberto nos três turnos, de sorte a atender as especificidades da demanda, e ainda constituir estes CEJAs como Pólos de Educação a Distância para a inclusão das TICs na modalidade EJA, bem como a articulação das modalidades EJA e EaD, EJA e Educação Profissional, proporcionando atendimento de especificidades das comunidades, em diálogo com suas demandas, com vistas a ampliar e massificar a oferta de oportunidades educacionais ao montante de maceioenses analfabetos ou com educação básica incompleta, em regime de colaboração com o Estado, com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, as universidades, as cooperativas e as associações, para favorecer a efetiva inclusão social e produtiva dos educandos;

9.12) Apoiar técnica e financeiramente projetos inovadores na educação de jovens e adultos que visem ao desenvolvimento de modelos adequados às necessidades específicas desses (as) alunos (as);

9.13) Garantir que os documentos orientadores de EJA emitidos pelos órgãos de gestão e normativos do município de Maceió estejam coerentes com o PME;

9.14) Desenvolver projeto flexível e inovador com certificação de saberes dos sujeitos educandos no processo de formação, criando novas possibilidades entre educação básica e formação profissional;

9.15) Estabelecer mecanismos e incentivos que integrem os segmentos empregadores, públicos e privados, e os sistemas de ensino, para promover a compatibilização da jornada de trabalho dos empregados e das empregadas com a oferta das ações de alfabetização e de educação de jovens e adultos em regime de colaboração com o Estado, com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, as universidades, as cooperativas e as associações, que favoreçam a efetiva inclusão social e produtiva;

9.16) Assegurar o acesso e permanência e a continuidade do fluxo de escolarização, com sucesso, de 100% dos estudantes egressos de projetos e programas de políticas públicas e de projetos e programas de organizações não governamentais oriundos das classes de alfabetização ao 1º segmento do ensino fundamental, nas redes públicas de educação, assim como a continuidade dos alunos egressos do 1º segmento no 2º

teorias educacionais, com abordagem multidisciplinar, assegurando a relação teoria-prática no processo formativo, em regime de colaboração entre Município, Estado e União e parcerias com as IFES e demais IES públicas;

11.5) Participar de plataforma eletrônica para organizar a oferta e as matrículas em cursos de formação inicial e continuada, para subsidiar a formação continuada dos profissionais da educação, para apoiar a atuação dos professores e das professoras da educação básica, disponibilizando materiais pedagógicos suplementares, em formato acessível em regime de colaboração entre Município, Estado e União;

11.6) Assegurar recursos de contrapartida municipal, distribuídos ao longo dos 03(três) primeiros anos de vigência deste PME, para a graduação de todos os professores da rede municipal de Maceió, em regime de colaboração entre Município, Estado e União;

11.7) Implantar, na rede pública de educação básica, acompanhamento dos profissionais iniciantes, supervisionados por equipe de profissionais experientes, a fim de fundamentar, com base em avaliação documentada, a decisão pela efetivação após o estágio probatório e oferecer, durante esse período, formação continuada na área de atuação do (a) professor (a), com destaque para as aprendizagens, conteúdos e metodologias, de ensino de cada componente curricular.

11.8) Aprofundar no processo de Formação Continuada dos profissionais da educação da rede municipal de Maceió os estudos sobre os saberes e metodologias dos componentes curriculares obrigatórios e dos temas transversais da Base Nacional Comum, para que estejam aptos a tratar dos temas relativos ao combate à violência na escola e na sociedade, à violência doméstica, sexual, ao assédio moral (bullying), ao uso de substâncias tóxicas e alteradoras do estado de consciência, à sexualidade e reprodução humana; às relações etnicorraciais; às relações intergeracionais; à diversidade e liberdade religiosa; às identidades culturais, de forma a promover a proteção de crianças e adolescentes e prevenção de abusos e violências psíquicas e físicas, o combate à segregação, preconceitos e discriminações; a prevenção de violações de direitos; a promoção da educação para igualdade nas relações etnicorraciais; do respeito à diversidade e liberdade religiosa; do respeito aos direitos das crianças, adolescentes e idosos, para promover a adequação curricular às especificidades dos povos do campo e comunidades tradicionais, o respeito aos direitos humanos, a inclusão social, com base nos valores do Estado Democrático de Direito, laico e assegurador da dignidade humana e das liberdades e garantias individuais, e para promover a construção da cultura de paz e de um ambiente escolar dotado de segurança para a comunidade e incrementador da cidadania.

11.9) Assegurar que na política de formação invista-se na ampliação do universo cultural dos profissionais da educação, garantindo o acesso destes aos bens culturais, o acesso a livros e mídias que deem suporte ao desenvolvimento profissional, incluindo atividades como: clubes ou grupos literários ou artísticos, cursos de línguas, participação em projetos de extensão e pesquisa, organização de cinema cultural e biblioteca da SEMED equipada para atender aos profissionais de sua rede, entre outros, criação de um vale-cultura para os profissionais da educação da rede municipal de educação de Maceió;



11.10) Garantir dotação orçamentária para a formação/fortalecimento das equipes formadoras da Rede Municipal de Ensino constituídas por profissionais com pós-graduação lato e stricto-sensu (especialistas, mestres e doutores) e articuladas com os Programas de Pós-graduação, Grupos e Núcleos de Pesquisa e Extensão e Cursos de formação das IES, para que possam desenvolver uma programação contínua e regular, eventos de formação e reflexão pedagógica na rede municipal, organizando o processo de formação para os profissionais do magistério e os funcionários de educação básica;

11.11) Ampliar e manter em boas condições os espaços físicos para realização do Programa de Formação Continuada, descentralizando-os nas regiões administrativas do município de Maceió;

11.12) Expandir programa de composição de acervo de obras didáticas, paradidáticas, de literatura e de dicionários, e programa específico de acesso a bens culturais, incluindo obras e materiais produzidos em Libras e em Braille, sem prejuízo de outros, a serem disponibilizados para os professores e as professoras da rede pública de educação básica, favorecendo a construção do conhecimento e a valorização da cultura da investigação.

Meta 12: Definir no prazo de um ano uma política de formação inicial e continuada para todos os profissionais da educação básica, funcionários de educação, do município de Maceió, assegurando que todos obtenham, no mínimo, formação técnica de nível médio na área em que atuam, em regime de colaboração com Instituições de Educação Superior públicas, Rede Federal de Educação Técnica e Tecnológica e Estado.

Estratégias:

12.1) Realizar anualmente, a partir do primeiro ano de vigência deste PME, o censo dos/as profissionais da educação básica – magistério e funcionários da educação – colhendo dados relevantes para o planejamento das ações da política de formação dos profissionais da educação, por iniciativa da SEMED, em regime de colaboração Município, Estado e União;

12.2) Organizar um diagnóstico participativo das necessidades de formação de todos os funcionários da educação básica da rede municipal de Maceió, e organizar um planejamento que envolva as escolas e os profissionais da educação para articular a respectiva oferta por parte das instituições públicas de educação técnica, tecnológica e superior, de forma orgânica à política de formação dos profissionais da educação do Município, no prazo de 1 (um) ano de vigência deste PME, em regime de colaboração entre Município, Estado e União;

12.3) Ampliar a participação dos/as funcionários da educação da rede municipal de ensino em cursos técnicos de nível médio e cursos tecnológicos de nível superior, em cursos de graduação, pós-graduação lato e stricto-sensu, inclusive com opções na modalidade da EAD,nas respectivas áreas de atuação independente de serem do quadro efetivo ou do quadro temporário do município;

12.4) Assegurar na formação inicial e continuada dos profissionais da educação, funcionários da educação com a formação em nível técnico para exercer as tarefas de

estar aos profissionais da educação das redes públi cas de ensino de Maceió, e assegurar remuneração adicional para os profissio nais que lidam com situações de insalubridade;

13.6) Implantar programa de fomento de projetos de inovação pedagógica e formação continuada para professores da rede munici pal, inclusive com bolsas de estudo para professores que ingressam em cursos de pós graduação stricto sensu , projetos de pesquisa e extensão, em regime de colaboração Município, Estado, União, e parceria co m FAPEAL e Universidades ;

13.7) Eliminar as contratações em situação de precariedade trabalhista e não permitir que não titulados em licenciatura e estudantes na condição de monitores/estagiários atuem na regência de classe, e sem supervisão em sala de aula;

13.8) Fomentar uma política de apoio e assistência aos trabalhadores da educação do município de Maceió, por meio de instit ucionalização do vale-alimentação, de plano de saúde para todos, a partir da aprovação deste PME .

13.9) Realizar concurso público para o cargo de bibliotecário, para iniciar o processo de instalação das Bibliotecas Públicas Municipais Escolares, estruturadas com padrões adequados as várias faixas etárias, que atendam a todas as unidades de ensino no prazo máximo de cinco anos;

13.10) Reduzir em 50% a jornada de trabalho em sala de aula para as professoras a partir dos 23 anos em função docente e 28 anos para os professores, designando-os/as para tarefas de apoio pedagógico à docência;


13.12) Garantir através do concurso público e da formação em nível técnico, profissionais da educação com formação técnica para assegurar o funcionamento regular dos laboratórios de informática das escolas, e apoio técnico-pedagógico uso das TICs na Educação.

13.13) Organizar a jornada de trabalho de acordo com a Lei 11.738/208 (Lei do PSPN) e dos pareceres 9/2012 e 18/2012 CEB/CNE.

13.14) Instituir a partir da vigência deste PME o serviço de saúde e segurança do trabalhador da educação, para organizar, de forma participativa, uma política de saúde no trabalho, elaborar um diagnóstico, propor normas que previnam o adoecimento profissional na educação, com destaque para a síndrome de Burnout, problemas da voz, problemas pelo excesso de esforço físico e insalubridade, bem como organizar atividades de esporte, lazer, artes e cultura, para preservar a saúde física, da voz, e saúde psíquica, com vistas a favorecer a qualidade de vida dos profissionais da educação.

Meta 14: Definir uma política pública de formação permanente para os professores em nível de pós graduação e formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta

cuidados com crianças, inclusive as deficientes, os estudos e preparação técnica para cuidados cotidianos de higiene e alimentação, cuidados básicos de saúde e primeiros socorros, bem como identificar sinais de violências e abusos, desenvolvimento psicomotor infantil, desenvolvimento cognitivo, jogos e brincadeiras;

12.5) Assegurar na formação inicial e continuada dos profissionais da educação, funcionários da educação designados para exercer tarefas de gestão escolar, os estudos e a preparação técnica para atuar na gestão pública, utilizar sistemas de gestão administrativa, gestão financeira e gestão pedagógica, que propiciem transparência pública, organização dos processos de trabalho, cumprimento da legislação, para implantar e implementar uma base de dados e informações relevantes para avaliação e planejamento da gestão escolar e gestão sistêmica, propiciando melhores condições para tomada de decisão na execução das políticas educacionais, no prazo de 2 (dois) anos da vigência do PME;

12.6) Garantir, no prazo de dois anos, a formação t écnica em nível médio para todos funcionários de escola da rede municipal e no prazo de três anos aos demais funcionários da educação do sistema municipal de ensino, observando o disposto na regulamentação da área 21 (Ministério do Trabalho), a regulamentação da formação técnica e tecnológica para esses funcionários de escola e as demandas prioritárias da rede munici pal de ensino, em regime de colaboração entre Município, Estado e União.

Meta 13: Valorizar os (as) profissionais do magistério da rede pública de educação básica de forma a equiparação salarial ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PME.

Estratégias:

13.1) Garantir a equiparação e o rendimento médio dos (as) profissionais do magistério aos demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PME. 13.2) Realizar anualmente, a partir do primeiro ano de vigência deste PME, o censo dos/as profissionais da educação básica – magistério e funcionários da educação – colhendo dados relevantes para o planejamento das ações da política de realização de concursos públicos para contratação de profissionais da educação, em consonância com as metas de ampliação da oferta da educação básica, por iniciativa da SEMED, em regime de colaboração Município, Estado e União; 13.3) Cumprir a determinação constitucional quanto à obrigatoriedade de Concurso Público com o objetivo de sanar as carências da rede, mantendo a reserva técnica, prevendo as aposentadorias e licenças extinguindo as contratações temporárias, tanto para o magistério, quanto para os funcionários da educação, consultando o COMED, o Fórum Municipal de Educação e as entidades representativas dos trabalhadores em educação;

13.4) Garantir a reestruturação da carreira do magistério, estimulando a continuidade da formação e da titulação dos docentes com maior percentual salarial que valorize a conclusão de cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu (mestres e doutores);

13.5) Possibilitar adequadas condições de trabalho, saúde, segurança e bem-

por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações do município de Maceió.

Estratégias:

14.1) Organizar um diagnóstico participativo das necessidades de formação de todos os funcionários da educação básica da rede municipal de Maceió, e organizar um planejamento que envolva as escolas e os profissionais da educação para articular a respectiva oferta por parte das instituições públicas de educação superior, de cursos de pósgraduação lato sensu para profissionais da educação básica, bem como formação continuada sistêmica e nas escolas de forma orgânica à política de formação dos profissionais da educação do Município, e com foco nas áreas de conhecimento prioritárias em função do déficit de oferta de vagas apresentado, com prazo de 1 (um) ano de vigência deste PME, em regime de colaboração entre Município, Estado e União ;

14.2) Articular a ampliação de oferta de cursos de pósgraduação, nas modalidades de educação presencial e a distância, com foco nas áreas com maior déficit de oferta apresentada no diagnóstico deste PME, através de acordo de cooperação entre o Ministério de Educação, Prefeitura Municipal e Instituições de Ensino Superior;

14.3) Criar uma política de estímulo à formação continuada com a oferta de bolsas de estudo de pósgraduação nos níveis de especialização, mestrado e doutorado nas áreas de sua atuação, destinada aos profissionais de educação da rede municipal de ensino, em regime de colaboração Município, Estado, União, e parceria com FAPEAL e Universidades;

14.4) Desburocratizar o afastamento remunerado dos professores, para qualificação profissional em cursos de pósgraduação strictosensu, assegurando o afastamento independente do curso ser realizado na jurisdição de Maceió ou em outras cidades, estados ou país;

14.5) Organizar e oficializar a equipe de formadores da rede municipal, definindo critérios técnicos para sua composição, priorizando que dela participem os/as profissionais de educação com pósgraduação stricto sensu, designandolhe a tarefa de operacionalizar a política de formação continuada do Sistema Municipal de Ensino, com programação permanente e ações contínuas e articuladas com as demandas das escolas e da comunidade educacional do município, e com o cumprimento das metas e estratégias deste PME;

14.6) Aprimorar o processo de formação continuada da rede municipal de ensino de Maceió, criando ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e outras ferramentas tecnológicas.

14.7) Assegurar a oferta de cursos e programas de f ormação continuada para todos os profissionais da educação da rede municipa l de ensino em sua área de atuação, e divulgá-los inclusive por meio de cha madas públicas;



14.8) Viabilizar a infraestrutura necessária para que escolas sejam também espaços para o desenvolvimento da formação continuada, inclusive financiar e ampliar situações concretas de formação continuada no local de trabalho dos profissionais da educação, possibilitando processos de reflexão teórico-prática e reelaboração das práticas pedagógicas;

14.9) Assegurar dotação orçamentária e recursos financeiros à política de formação continuada desenvolvida pela SEMED/Maceió para os profissionais da educação, promovendo o diálogo entre as propostas de formação continuada da SEMED com os programas federais disponíveis na rede municipal de ensino, mantendo, contudo, a autonomia em relação aos programas de formação do MEC, em regime de colaboração Município, Estado, União;

Meta 15: Assegurar a aprovação e sanção do Plano de Cargos, Carreira e Remuneração para os/as profissionais da educação básica pública, funcionários da educação da rede municipal de Maceió, no prazo de até dois anos a partir da vigência deste PME.

Estratégias:

15.1) Instituir a comissão para elaborar o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração dos profissionais da educação funcionários da educação da rede municipal de ensino, com participação ampla dos representantes sindicais dos trabalhadores da educação imediatamente após a aprovação deste PME;

15.2) Assegurar que a rede pública municipal de ensino até o início do terceiro ano de vigência deste PME, 90% (noventa por cento), no mínimo, dos respectivos funcionários da educação sejam ocupantes de cargos de provimento efetivo e estejam em exercício na rede pública municipal de educação;

15.3) Assegurar que os funcionários da educação da rede municipal ingressem e concluam cursos de formação profissional, obtendo a formação mínima de nível técnico, conforme o que dispõem a LDB e a normatização da Área 21 do MTb, e com isto recebam o enquadramento funcional no novo PCC logo após a conclusão de sua formação;

15.4) Assegurar que o PCC estimule o desenvolvimento profissional, a formação continuada e a implementação de políticas de valorização dos profissionais da educação, de acordo com a legislação vigente no país viabilizando o desenvolvimento da carreira dos cargos efetivos da educação municipal;

15.5) Divulgar amplamente os diretos trabalhistas do funcionário da educação, o PCC em vigor, e outros temas de relevância, inclusive, por meio da elaboração de cartilha explicativa, inclusive o processo de Progressão na carreira dos profissionais da educação, imediatamente após a aprovação deste PME;

15.6) Garantir que a implantação da progressão para os trabalhadores em educação seja imediata à sua nova habilitação, de acordo com documentação comprobatória.

estar aos profissionais da educação das redes públi cas de ensino de Maceió, e assegurar remuneração adicional para os profissio nais que lidam com situações de insalubridade;

13.6) Implantar programa de fomento de projetos de inovação pedagógica e formação continuada para professores da rede munici pal, inclusive com bolsas de estudo para professores que ingressam em cursos de pós graduação stricto sensu , projetos de pesquisa e extensão, em regime de colaboração Município, Estado, União, e parceria co m FAPEAL e Universidades ;

13.7) Eliminar as contratações em situação de precariedade trabalhista e não permitir que não titulados em licenciatura e estudantes na condição de monitores/estagiários atuem na regência de classe, e sem supervisão em sala de aula;

13.8) Fomentar uma política de apoio e assistência aos trabalhadores da educação do município de Maceió, por meio de instit ucionalização do vale-alimentação, de plano de saúde para todos, a partir da aprovação deste PME .

13.9) Realizar concurso público para o cargo de bibliotecário, para iniciar o processo de instalação das Bibliotecas Públicas Municipais Escolares, estruturadas com padrões adequados as várias faixas etárias, que atendam a todas as unidades de ensino no prazo máximo de cinco anos;

13.10) Reduzir em 50% a jornada de trabalho em sala de aula para as professoras a partir dos 23 anos em função docente e 28 anos para os professores, designando-os/as para tarefas de apoio pedagógico à docência;


13.12) Garantir através do concurso público e da formação em nível técnico, profissionais da educação com formação técnica para assegurar o funcionamento regular dos laboratórios de informática das escolas, e apoio técnico-pedagógico uso das TICs na Educação.

13.13) Organizar a jornada de trabalho de acordo com a Lei 11.738/208 (Lei do PSPN) e dos pareceres 9/2012 e 18/2012 CEB/CNE.

13.14) Instituir a partir da vigência deste PME o serviço de saúde e segurança do trabalhador da educação, para organizar, de forma participativa, uma política de saúde no trabalho, elaborar um diagnóstico, propor normas que previnam o adoecimento profissional na educação, com destaque para a síndrome de Burnout, problemas da voz, problemas pelo excesso de esforço físico e insalubridade, bem como organizar atividades de esporte, lazer, artes e cultura, para preservar a saúde física, da voz, e saúde psíquica, com vistas a favorecer a qualidade de vida dos profissionais da educação.

Meta 14: Definir uma política pública de formação permanente para os professores em nível de pós graduação e formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta

FUNDEB, do Conselho de Alimentação Escolar, dos representantes educacionais em demais conselhos de acompanhamento de políticas públicas, e participar dos programas nacionais de formação de gestores escolares e conselheiros escolares, para garantir que os conselheiros passem a conhecer as normas da legislação educacional, da gestão pública, especialmente da gestão financeira, o funcionamento dos diversos programas e projetos educacionais, os princípios da gestão democrática e do controle social, conhecimentos de informática para que utilizem a internet e busquem as informações disponibilizadas on line, e tenham assim melhores condições de acompanhar in loco as ações executadas e avaliar quantitativamente e qualitativamente a gestão pública, dando ciência à coletividade, em regime de colaboração com as IES públicas, Estado e União;

16.7) Assegurar a ampla articulação, planejamento e ação conjunta dos conselhos municipais das políticas sociais: educação, saúde, assistência social, de defesa dos direitos da criança e adolescente, entre outros, bem como articulação destes com os conselhos estaduais e nacionais dessas áreas, com vistas a fortalecer uma rede protetiva de políticas sociais, garantir sua ação institucional multidisciplinar e articulada, para assegurar os direitos da cidadania a toda sociedade, em especial à população com IDH mais baixo e socialmente excluída;

16.8) Assegurar, por meio de coordenação interinstitucional de políticas públicas no município, a articulação entre conselhos escolares, conselhos tutelares, unidades de atenção básica à saúde, centros de referência assistência social, que atuam na mesma jurisdição, para que a rede protetiva se organize e atue de forma conjunta, a partir da concepção do direito público subjetivo e da universalização do atendimento, garantindo o diálogo permanente com as comunidades, a participação, o controle social e a transparência na execução das políticas públicas;

16.9) Fortalecer a gestão escolar com política de formação continuada para diretores/as, vice-diretores/as escolares, coordenadores/as pedagógicas, secretários/as escolares e funcionários da educação, assegurando que passem a conhecer as normas da legislação educacional, da gestão pública, especialmente da gestão financeira, o funcionamento dos diversos programas e projetos educacionais, os princípios da gestão democrática e do controle social, metodologias participativas, conhecimentos de informática para que utilizem a internet e busquem as informações disponibilizadas on line, política educacional, financiamento da educação, planejamento administrativo, planejamento educacional, uso dos indicadores de políticas sociais e da política educacional, entre outros, aperfeiçoando tecnicamente o coletivo responsável pela gestão escolar para exercer a gestão democrática;

16.10) Assegurar a realização de eventos anuais de socialização de experiências em gestão escolar na perspectiva democrática, garantindo a interação entre as equipes de gestores escolares, conselheiros escolares, COMED, Fórum Municipal de Educação, representantes de entidades da sociedade civil, universidades, como espaço de diálogo, avaliação e proposição de processos de aperfeiçoamento da gestão democrática e no município de Maceió;

16.11) Incentivar a participação das famílias e responsáveis no acompanhamento das atividades escolares das crianças e adolescentes por meio do estreitamento das relações

META 16: Garantir a efetivação da gestão democrática da educação, assegurando a participação social das famílias, estudantes e comunidades na gestão escolar, o controle social sobre a gestão dos recursos públicos da educação, a atuação dos conselhos escolares e de educação, e a presença da sociedade civil na formulação e execução da política educacional no município de Maceió.

Estratégias:

16.1) Instituir e consolidar o Fórum Municipal de Educação de Maceió, composto por instituições públicas e entidades da sociedade civil organizada, para coordenar o debate, a formulação e execução da política educacional do município de Maceió, acompanhar e desenvolver o processo de avaliação do Plano Municipal de Educação de Maceió, do PEE/AL e do PNE, assim como participar do processo de gestão democrática e controle social dos recursos da educação, a partir da vigência do PME;

16.2) Promover, a cada dois anos a partir da vigência deste PME, uma nova edição da Conferência Municipal de Educação, sob a coordenação do COMED – Conselho Municipal de Educação e do Fórum Municipal de Educação, com garantia de apoio técnico, administrativo e financeiro da SEMED/Maceió, com ampla participação social das comunidades, famílias, estudantes, profissionais da educação, instituições e entidades educacionais, em consonância com a CONAE – Conferência Nacional de Educação, com as finalidades de atualizar a formulação da política educacional, avaliar a execução da política educacional, especialmente a execução das metas e estratégias do PME, e exercer o controle social dos recursos da educação no município de Maceió, fortalecendo a gestão democrática;

16.3) Fortalecer o Comitê Gestor do Plano de Ações Articuladas - PAR, aprimorá-lo com uma composição representativa, assegurando sua articulação com o COMED – Conselho Municipal de Educação e o Fórum Municipal de Educação, garantir que este Comitê tenha acesso às informações do orçamento público municipal da SEMED, no tocante aos recursos federais, repassados à SEMED via PAR/FNDE, para educação no município de Maceió, e possa acompanhar sua operacionalização, para que o PAR seja um instrumento de desenvolvimento da política educacional definida democraticamente com a participação da sociedade civil e esteja coerente com as metas e estratégias do PME, e seja executado de forma transparente, em diálogo com as comunidades, famílias, estudantes, profissionais da educação;

16.4) Fortalecer os Conselhos Escolares e os Conselhos Municipais de Educação, e da Alimentação Escolar (PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar), como instrumentos de participação social e fiscalização na gestão escolar e educacional, assegurando-lhes orçamento próprio, assessoria técnica, condições de infraestrutura, com espaço físico adequado, equipamentos e meios de transporte para visitas à rede escolar, garantindo seu funcionamento autônomo;

16.5) Promover a unificação do processo de eleição dos Conselheiros Escolares nas escolas de Maceió, com ampla participação de famílias, estudantes, profissionais da educação e sociedade, como importante instrumento democrático;

16.6) Instituir uma política permanente de formação de conselheiros/as dos Conselhos Escolares, Conselho de Educação e Câmara de Acompanhamento e Controle Social do

por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações do município de Maceió.

Estratégias:

14.1) Organizar um diagnóstico participativo das necessidades de formação de todos os funcionários da educação básica da rede municipal de Maceió, e organizar um planejamento que envolva as escolas e os profissionais da educação para articular a respectiva oferta por parte das instituições públicas de educação superior, de cursos de pósgraduação lato sensu para profissionais da educação básica, bem como formação continuada sistêmica e nas escolas de forma orgânica à política de formação dos profissionais da educação do Município, e com foco nas áreas de conhecimento prioritárias em função do déficit de oferta de vagas apresentado, com prazo de 1 (um) ano de vigência deste PME, em regime de colaboração entre Município, Estado e União ;

14.2) Articular a ampliação de oferta de cursos de pósgraduação, nas modalidades de educação presencial e a distância, com foco nas áreas com maior déficit de oferta apresentada no diagnóstico deste PME, através de acordo de cooperação entre o Ministério de Educação, Prefeitura Municipal e Instituições de Ensino Superior;

14.3) Criar uma política de estímulo à formação continuada com a oferta de bolsas de estudo de pósgraduação nos níveis de especialização, mestrado e doutorado nas áreas de sua atuação, destinada aos profissionais de educação da rede municipal de ensino, em regime de colaboração Município, Estado, União, e parceria com FAPEAL e Universidades;

14.4) Desburocratizar o afastamento remunerado dos professores, para qualificação profissional em cursos de pósgraduação strictosensu, assegurando o afastamento independente do curso ser realizado na jurisdição de Maceió ou em outras cidades, estados ou país;

14.5) Organizar e oficializar a equipe de formadores da rede municipal, definindo critérios técnicos para sua composição, priorizando que dela participem os/as profissionais de educação com pósgraduação stricto sensu, designandolhe a tarefa de operacionalizar a política de formação continuada do Sistema Municipal de Ensino, com programação permanente e ações contínuas e articuladas com as demandas das escolas e da comunidade educacional do município, e com o cumprimento das metas e estratégias deste PME;

14.6) Aprimorar o processo de formação continuada da rede municipal de ensino de Maceió, criando ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e outras ferramentas tecnológicas.

14.7) Assegurar a oferta de cursos e programas de f ormação continuada para todos os profissionais da educação da rede municipa l de ensino em sua área de atuação, e divulgá-los inclusive por meio de cha madas públicas;

entre as escolas e as famílias, e o fortalecimento dos mecanismos coletivos da escola – Conselho de Classe, Conselho Escolar, Reunião de Pais e Mestres, e ainda a oferta de cursos, palestras, atividades socioculturais, inclusive programas de orientação e apoio às famílias, em parceria com outras políticas sociais e instituições das áreas de assistência social, saúde, proteção à criança e ao adolescente, cultura, esporte, trabalho e economia solidária, e parcerias com movimentos sociais e entidades comunitárias e não governamentais;

16.12) Estimular a participação e o envolvimento da comunidade escolar na elaboração de seus PPPs - projetos político-pedagógicos - na sua organização curricular e distribuição dos tempos e espaços escolares, na elaboração dos planos de gestão escolar e regimentos escolares, assegurando a participação da família e dos estudantes na avaliação de docentes e gestores escolares;

16.13) Garantir que as escolas desenvolvam projetos de extensão com a comunidade escolar e comunidade do entorno para o desenvolvimento dos temas transversais, na perspectiva da formação para a cidadania de seus estudantes e do estreitamento das relações educativas entre escola e comunidade, inclusive em parceria com outras áreas de políticas sociais nas escolas;

16.14) Estimular em toda a rede de educação básica, a constituição e o fortalecimento de grêmios estudantis, Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDA) e associações de pais, assegurando-lhes, inclusive, espaços adequados e condições de funcionamento nas escolas e fomentando a sua articulação orgânica com os conselhos escolares, por meio das respectivas representações;

16.15) Garantir processos democráticos de escolha de gestores escolares, aperfeiçoando os critérios para eleição dos ocupantes dos cargos de diretor geral e diretor adjunto das unidades escolares das redes públicas de ensino de Maceió, limitando os mandatos ao período de quatro anos para Diretores e Vice-Diretores escolares, sem direito à reeleição no pleito seguinte, bem como definir critérios de adimplência de prestação de contas, cumprimento da legislação administrativa e de gestão educacional e de formação profissional para concorrer ao pleito, bem como assegurar o direito de voto a todos os membros da comunidade escolar: pais ou responsáveis, estudantes, funcionários da educação, professores;

16.16) Informatizar integralmente a SEMED/Maceió e todas as unidades escolares públicas, e assegurar acesso à rede mundial de computadores em banda larga de alta velocidade e triplicar, até o final da década, a relação computador/estudante nas escolas da rede pública de educação básica, promovendo a utilização pedagógica das tecnologias da informação e da comunicação, e o acesso da comunidade escolar às informações da gestão pública, criar sistemas de gestão administrativa, gestão financeira e gestão pedagógica, que propiciem transparência pública, organização dos processos de trabalho, cumprimento da legislação, e implantar e implementar uma base de dados e informações relevantes para avaliação e planejamento da gestão escolar e gestão sistêmica, propiciando melhores condições para tomada de decisão na execução das políticas educacionais, e garantir, também, a formação adequada de todos os funcionários da educação para utilizar tais instrumentos, no prazo de 2 (dois) anos da vigência do PME;



16.17) Assegurar o funcionamento pleno de programas de assistência estudantil em todas as etapas e modalidades da educação básica: de material didático-escolar, livro didático, biblioteca escolar, transporte escolar gratuito e acessível para todos/as os/as estudantes da educação do campo e das regiões com maior dificuldade de acesso, mediante renovação e padronização integral da frota de veículos, de acordo com especificações definidas pelo Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia - INMETRO, alimentação escolar , acessibilidade, assistência à saúde, bem como programas de assistência às famílias, apoio psicopedagógico, inserção em projetos produtivos, que contribuam para garantir o acesso, a permanência, a aprendizagem e a conclusão com êxito da educação, com apoio dos sistemas de assistência social, saúde e proteção à infância, adolescência, em regime de colaboração Município, Estado e União;

16.18) Fortalecer o Sistema Municipal de Educação de Maceió, e suas funções de avaliação, supervisão, autorização, credenciamento e recredenciamento das instituições de ensino de sua jurisdição, gestão de políticas, planos, programas e projetos, planejamento e avaliação institucional, com o fornecimento de infraestrutura física, de equipamentos e equipe técnica ao COMED – Conselho Municipal de Educação - para desempenhar sua tarefa de órgão normativo, com a estruturação e regulamentação das atribuições da equipe de inspeção escolar em suas tarefas e do papel do/a inspetor/a educacional na avaliação institucional das escolas e no monitoramento para o cumprimento da legislação educacional, com a estruturação do conjunto das equipes técnicas que compõem o órgão central executivo – SEMED - e regulamentação de suas atribuições nos processos da gestão da política educacional na rede municipal de ensino;

16.19) Credenciar, autorizar e reconhecer, até o terceiro ano de vigência deste PME, as escolas que integram o Sistema Municipal de Educação de Maceió, garantindo o funcionamento legal das mesmas, assim como a validação dos estudos e a expedição dos documentos aos estudantes, a partir do fortalecimento das equipes técnicas da SEMED e da disponibilização de infraestrutura, especialmente de informática para organizar e viabilizar o trabalho, e do custeio para as visitas in loco às escolas;

16.20) Estimular a organização de um comitê para analisar o PNE, PEE/AL e PMEs, e propor a organização de ações articuladas em torno das metas nacionais, para somar esforços, construir sinergias, racionalizar recursos e custos, e promover processos de gestão da política educacional em regime de colaboração, com participação das instâncias municipais, estaduais e federais em Alagoas, e que contenha representação do Fórum Estadual de Educação - FEPEAL, UNDIME, SEE/AL, IFES, Conselho Estadual de Educação, UNCME;

16.21) Regulamentar em lei municipal a contrapartida do município ao PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar, assegurando sua regularidade, e garantir também a escolarização do programa, com execução descentralizada nas unidades escolares;

16.22) Criar a Ouvidoria da Educação municipal para recepcionar denúncias e acompanhar seus encaminhamentos e tramitações, e criar Comissão de Ética para analisar temas relacionados à promoção de comportamentos éticos e à violação de conduta ética, na SEMED Maceió;

escolar, planejamento didático, currículo, avaliação do desempenho do estudante, concepções, metodologias e práticas de avaliação do processo pedagógico escolar, avaliação da instituição escolar, indicadores nacionais da avaliação da educação nacional, gestão administrativa e financiamento da educação, entre outros aspectos da gestão educacional, para fortalecer o processo de planejamento, acompanhamento e avaliação da escola.

META 18 - Ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto - PIB do País no 5º (quinto) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% (dez por cento) do PIB ao final do decênio.

Estratégias:

18.1) Assegurar que o município de Maceió integre as metas deste PME na elaboração e aprovação de seus instrumentos orçamentários: PPA, LDO, LOA – plano purianual, lei de diretrizes orçamentárias e lei orçamentária anual, a partir da vigência deste PME;

18.2) Acompanhar sistematicamente a aplicação do orçamento da educação municipal e o cumprimento da aplicação de, no mínimo, 25% da receita de impostos do município em despesas de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (MDE), garantindo a referida vinculação na lei orçamentária anual abrangendo todas as modalidades de ensino atendidas, conforme o artigo 206, inciso VII, da Constituição Federal, no que diz respeito à garantia de padrão de qualidade, acompanhamento a ser efetuado pela SEMED/Maceió e pelo COMED, com divulgação pública dos dados;

18.3) Estruturar estudos técnicos na SEMED/Maceió sobre o Custo Aluno Qualidade e sobre o Custo Aluno Qualidade Inicial, para preparar a rede municipal para sua adoção durante a vigência do PNE 2015-2025, quando passará a ser indicador prioritário para toda as etapas e modalidades da Educação Básica, para assegurar transparência, acompanhar permanentemente a evolução dos custos da rede municipal de ensino possibilitando à rede municipal reivindicar a complementação do Custo Aluno-Qualidade inicial (CAQi) à União, quando necessário, a partir da vigência deste PME;

18.4) Aperfeiçoar o processo de elaboração da proposta orçamentária anual da Secretaria Municipal de Educação de Maceió, em processo de planejamento participativo, com base em levantamento das demandas das unidades escolares da rede, e no custo-aluno qualidade;

18.5) Garantir fontes de financiamento permanentes e sustentáveis para todos os etapas e modalidades da educação básica, observando-se as políticas de colaboração entre os entes federados, em especial as decorrentes do art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias e do § 1º do art. 75 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que tratam da capacidade de atendimento e do esforço fiscal de cada ente federado, com vistas a atender suas demandas educacionais à luz do padrão de qualidade nacional;

18.6) Destinar à manutenção e desenvolvimento do ensino, em acréscimo aos recursos vinculados nos termos do art. 212 da Constituição Federal, na forma da lei específica, a parcela da participação no resultado ou da compensação financeira pela exploração de

16.23) Assegurar ampla participação social e dos trabalhadores da educação nos comitês de gestão, comissões técnicas, fóruns, conselhos e órgãos de controle e fiscalização dos recursos públicos da educação, para acompanhamento e fiscalização da aplicação dos recursos financeiros destinados à educação pública, na vigência do PME.

META 17: Assegurar um processo coletivo, consciente e democrático de planejamento escolar, partindo da tomada de consciência dos principais problemas da escola e da comunidade, com a utilização de metodologias participativas, para formular/reformular seu Projeto Político Pedagógico com estratégias articuladas com este PME, o PEE/AL, e o PNE 2014-2024, alcançar as metas quantitativas e qualitativas e ofertar uma educação pública comprometida com a formação para a cidadania, o desenvolvimento integral do educando e a elevação cultural da sociedade, a partir da vigência deste PME.

Estratégias:

17.1) Garantir às unidades educacionais de Maceió - sejam elas públicas ou conveniadas com o poder público - que formulem e avaliem seus Projetos Político- Pedagógicos (PPPs), com ampla participação da comunidade escolar, a partir da vigência deste PME;

17.2) Fortalecer o planejamento das escolas públicas, em todos os aspectos - pedagógico, administrativo, financeiro, social e de participação - com ações de formação e estudos, consolidando o coletivo escolar, o diálogo com as famílias e a comunidade, para que o esforço do conjunto de políticas sociais de educação, saúde, assistência social, defesa dos direitos das crianças e adolescentes, seja acompanhado, avaliado e propicie a melhoria nos indicadores educacionais, em especial o IDEB, o IDH, e os indicadores das demais áreas de bem estar social;

17.3) Fortalecer a gestão pedagógica das escolas, com ações de ampliação da equipe de coordenação pedagógica, organização da lotação de profissionais da educação para suprir todas as necessidades de pessoal, priorizando a lotação em uma única escola, e assegurando tempo na jornada de trabalho para as reuniões pedagógicas e administrativas periódicas e sistemáticas, tempo para estudos e aperfeiçoamento da equipe escolar, tempo para acompanhamento direto e individual dos estudantes e diálogo com suas famílias, e planejamento voltado para garantir o acesso, a permanência e a aprendizagem significativa dos estudantes, processo que será captado na melhoria de desempenho no IDEB, e que deverá ser estimulado pela gestão da rede de ensino em Maceió;

17.4) Instituir instrumentos de auto-avaliação da gestão escolar, visando implementar de mecanismos de incentivo e aprimoramento da gestão dos processos pedagógicos, dos processos de participação democrática da comunidade, e das condições de infraestrutura e custeio nas escolas de Maceió;

17.5) Ampliar e aperfeiçoar os processos de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira nas unidades escolares públicas, com a respectiva ampliação e aperfeiçoamento da gestão democrática nas escolas;

17.6)Aprofundar no processo de Formação Continuada dos profissionais da educação da rede municipal de Maceió os estudos sobre planejamento educacional, diagnóstico, planejamento e metodologias participativas, planejamento pedagógico, planejamento

petróleo e gás natural e outros recursos, com a finalidade de cumprimento da meta prevista no inciso VI do caput do art. 214 da Constituição Federal, e da Lei 12.858/2013 (que destina 75% dos royalties do petróleo e 50% do Fundo Social do Pré-Sal para a educação);

18.7) Consolidar as bases da política de financiamento, acompanhamento e controle social da educação pública, em todos os níveis, etapas e modalidades, por meio da ampliação do investimento público em educação em relação ao PIB, com incrementos obrigatórios a cada ano, proporcionais ao que faltar para atingir a meta estabelecida até o final da vigência do PNE 2014-2024;

18.8) Fortalecer os mecanismos e os instrumentos que assegurem, nos termos do parágrafo único do art. 48 da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000, a transparência e o controle social na utilização de todos os recursos públicos aplicados em educação, advindos de todas as fontes de financiamento, criar no município de Maceió audiências públicas periódicas sobre o financiamento da educação, criar portal eletrônico de transparência com dados atualizados e apresentados de forma didática e acessível aos que não são especialistas em contabilidade pública, garantir formação aos funcionários da educação e aos membros dos conselhos de acompanhamento e controle social e Câmara do FUNDEB/COMED/Maceió, em colaboração com a União, Estado, Tribunal de Contas de Alagoas e Tribunal de Contas da União;

18.9) Transformar a Câmara do FUNDEB do COMED/Maceió em uma Câmara de Acompanhamento e Controle Social dos Recursos da Educação para que este coletivo acompanhe e fiscalize os recursos originários de todas as fontes (receita resultante de impostos, da contribuição social salário-educação, resultado da compensação financeira pela exploração de petróleo e gás natural, royalites do petróleo e Fundo Social do Pré-Sal e outros recursos, FUNDEB, PAR, recursos de convênios), assegurando-lhe estrutura técnica e acesso aos dados dos recursos públicos municipais, para ampliar a transparência pública das receitas e gastos com a função educação e a participação da sociedade na sua gestão;

18.10) Assegurar o acompanhamento periódico da Comissão de Educação do Poder Legislativo à política educacional e ao PME, interagindo com o COMED/Maceió, o Fórum Municipal de Educação e a SEMED/Maceió, garantindo transparência pública, gestão democrática e o alcance das metas quantitativas e qualitativas de universalização da oferta e respeito ao direito público subjetivo à educação;

18.11) Ampliar e aperfeiçoar os processos de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira nas unidades escolares públicas, com a respectiva ampliação e aperfeiçoamento da gestão democrática nas escolas, com o apoio técnico e financeiro para a execução direta dos programas e projetos educacionais diretamente pela unidade escolar, assegurando por meio de lei a regulamentação da transferência direta de recursos financeiros à escola, com a escolarização do programa da alimentação escolar, entre outros, tornando a gestão educacional descentralizada, transparente, eficaz e democrática.

18.12) Acompanhar a elaboração da Lei de Responsabilidade Educacional, a ser amplamente discutida com os diversos setores da sociedade, com os gestores e com a comunidade educacional, sendo agente de sua implementação, em regime de



colaboração e com participação das instâncias municipais, estaduais e federais em Alagoas, e que contenha representação do Fórum Estadual de Educação - Fepeal, UNDIME, SEE/AL, IFES, Conselho Estadual de Educação, UNCME.

META 19 - Garantir a Educação Ambiental nas ações da Educação do Município de Maceió, universalizando sua oferta de forma contextualizada em todo os Sistemas de Ensino de Maceió.

Estratégia:

19.1) Construir de forma participativa a Política Municipal de Educação Ambiental, articulada com as diretrizes da Política Nacional de Educação Ambiental, Lei nº 9.795/1999 e as diretrizes curriculares nacionais para implementar a Educação Ambiental na Educação Básica, em regime de colaboração Município, Estado e União, e com ações articuladas institucionalmente com os demais conselhos e órgão executivos da política de proteção ao meio-ambiente, e a participação de entidades da sociedade civil;

19.2) Implantar as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (Resolução nº 2 /2013 do Conselho Nacional de Educação), garantir a oferta da educação ambiental como atividade curricular obrigatória, de forma transversal e interdisciplinar, devendo ser desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todas as etapas e modalidades do ensino formal (art. 10 da Lei nº 9.795/1999), de forma a promover o enfrentamento dos desafios socioambientais contemporâneos, com foco na sustentabilidade e justiça socioambiental e o trato desse campo de conhecimento como uma prática educativa integrada, contínua e permanente, por meio de ações, projetos e programas que promovam junto à comunidade escolar a implementação de espaços educadores sustentáveis, e articular os princípios da Educação Ambiental e Educação do Campo para a ressignificação do projeto político-pedagógico, currículo e processos metodológicos das escolas do campo, em regime de colaboração Município, Estado e União;

19.3) Inserir no organograma da SEMED/Maceió estrutura administrativa, equipe técnica e pedagógica para coordenar recursos financeiros, humanos e materiais para viabilização da Educação Ambiental no município, assegurando dotação orçamentária específica, a partir da vigência deste PME;

19.4) Inserir os princípios da Educação Ambiental nos projetos arquitetônicos e de construção e reforma de prédios escolares, em transição para a sustentabilidade, para torná-los Espaços Educadores Sustentáveis, assegurar nos projetos arquitetônicos a adequação dos espaços às faixas etárias, a acessibilidade para deficientes, a disponibilização de espaços para práticas da educação ambiental, a sustentabilidade ambiental para o funcionamento dos prédios, como os mecanismos de captação de águas pluviais, reuso de água, uso racional de energia elétrica, captação de energia solar, técnicas sustentáveis para produzir conforto ambiental e saneamento, e espaços adequados para oferta de educação integral, com o atendimento aos parâmetros de orientação do MEC, normatizados pela Resolução nº 01/2004, art.7º, incisos VIII e IX do COMED/Maceió, e os padrões básicos de infraestrutura, estabelecida pelas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, de acordo com a Norma Técnica 90/50, não sendo admitidas construções fora dos padrões;

escolar, planejamento didático, currículo, avaliação do desempenho do estudante, concepções, metodologias e práticas de avaliação do processo pedagógico escolar, avaliação da instituição escolar, indicadores nacionais da avaliação da educação nacional, gestão administrativa e financiamento da educação, entre outros aspectos da gestão educacional, para fortalecer o processo de planejamento, acompanhamento e avaliação da escola.

META 18 - Ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto - PIB do País no 5º (quinto) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% (dez por cento) do PIB ao final do decênio.

Estratégias:

18.1) Assegurar que o município de Maceió integre as metas deste PME na elaboração e aprovação de seus instrumentos orçamentários: PPA, LDO, LOA – plano purianual, lei de diretrizes orçamentárias e lei orçamentária anual, a partir da vigência deste PME;

18.2) Acompanhar sistematicamente a aplicação do orçamento da educação municipal e o cumprimento da aplicação de, no mínimo, 25% da receita de impostos do município em despesas de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (MDE), garantindo a referida vinculação na lei orçamentária anual abrangendo todas as modalidades de ensino atendidas, conforme o artigo 206, inciso VII, da Constituição Federal, no que diz respeito à garantia de padrão de qualidade, acompanhamento a ser efetuado pela SEMED/Maceió e pelo COMED, com divulgação pública dos dados;

18.3) Estruturar estudos técnicos na SEMED/Maceió sobre o Custo Aluno Qualidade e sobre o Custo Aluno Qualidade Inicial, para preparar a rede municipal para sua adoção durante a vigência do PNE 2015-2025, quando passará a ser indicador prioritário para toda as etapas e modalidades da Educação Básica, para assegurar transparência, acompanhar permanentemente a evolução dos custos da rede municipal de ensino possibilitando à rede municipal reivindicar a complementação do Custo Aluno-Qualidade inicial (CAQi) à União, quando necessário, a partir da vigência deste PME;

18.4) Aperfeiçoar o processo de elaboração da proposta orçamentária anual da Secretaria Municipal de Educação de Maceió, em processo de planejamento participativo, com base em levantamento das demandas das unidades escolares da rede, e no custo-aluno qualidade;

18.5) Garantir fontes de financiamento permanentes e sustentáveis para todos os etapas e modalidades da educação básica, observando-se as políticas de colaboração entre os entes federados, em especial as decorrentes do art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias e do § 1º do art. 75 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que tratam da capacidade de atendimento e do esforço fiscal de cada ente federado, com vistas a atender suas demandas educacionais à luz do padrão de qualidade nacional;

18.6) Destinar à manutenção e desenvolvimento do ensino, em acréscimo aos recursos vinculados nos termos do art. 212 da Constituição Federal, na forma da lei específica, a parcela da participação no resultado ou da compensação financeira pela exploração de

REFERÊNCIAS

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________, Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.

______, Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Pluralidade cultural, orientação sexual. Brasília, DF: MEC/SEF, 1997.

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SEMED. Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental . Maceió, Viva editora,2014

SEMED. Diretrizes para a Formação Continuada da Rede Munic ipal de Ensino de Maceió . Maceió, 2012

ACSELRAD, H. Cartografias Sociais e Território. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional, 2008.

BRASIL, Parâmetros curriculares nacionais: meio ambiente e saúde. Secretaria de Educação Fundamental/MEC: Brasília, 1997.

__________. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDBE N, nº 9394. Brasília: Diário Oficial,1996.

__________. Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação In fantil - DCNEI, Brasília, 2009.

__________. Lei do Plano Nacional de Educação – 2001/2011 , Brasília: Dário Oficial de 09 de janeiro de 2001.

___________. Lei do Estatuto da Criança e do Adolescente, nº 8069, Brasília: Diário Oficial, 1990.

Lei do Plano Nacional de Educação, nº13.005, Brasília: Diário Oficial de 25 de julho de 2014.

19.5) Promover a atuação integrada entre Administrações Públicas Municipais, Escolas, Instituições de Educação Superior e outros Órgãos Públicos e Instituições não Governamentais que atuam em um mesmo território, no sentido de promoverem processos permanentes, continuados e articulados de Educação Ambiental, junto a todos os humanos que ali vivem;

19.6) Aprofundar no processo de Formação Continuada dos profissionais da educação da rede municipal de Maceió os estudos sobre os saberes e metodologias dos componentes curriculares obrigatórios e dos temas transversais da Base Nacional Comum, para que estejam aptos a tratar dos temas relativos à Educação Ambiental e inseri-la como tema integrador de um currículo interdisciplinar, para que desenvolvam

projetos de extensão junto aos estudantes, famílias e comunidade com vistas a transformar as escolas em espaços educadores sustentáveis e para intervir e mobilizar a sociedade em torno dos problemas ambientais locais, contribuindo com a conscientização das pessoas no sentido de assumir responsabilidades individuais e coletivas com a preservação do meio-ambiente, e mudança de comportamentos para adoção de padrões de sustentabilidade no cotidiano;

19.7) Desenvolver a Educação Ambiental na alimentação escolar, assegurando a aquisição de gêneros alimentícios produzidos com base em práticas agroecológicas da agricultura familiar e camponesa, a segurança alimentar e nutricional, com alimentação saudável, livre de agrotóxicos, promovendo princípios de justiça socioambiental, e valorização da cultura alimentar local;

19.8) Incluir a dimensão/aspecto da sustentabilidade socioambiental nos distintos Sistemas de Avaliação da Educação Básica, Institucional e/ou Formativo;

19.9) Desenvolver ações de Educação Ambiental que contemplem os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) nos Projetos Políticos Pedagógicos das Escolas e nas Formações Continuadas.

petróleo e gás natural e outros recursos, com a finalidade de cumprimento da meta prevista no inciso VI do caput do art. 214 da Constituição Federal, e da Lei 12.858/2013 (que destina 75% dos royalties do petróleo e 50% do Fundo Social do Pré-Sal para a educação);

18.7) Consolidar as bases da política de financiamento, acompanhamento e controle social da educação pública, em todos os níveis, etapas e modalidades, por meio da ampliação do investimento público em educação em relação ao PIB, com incrementos obrigatórios a cada ano, proporcionais ao que faltar para atingir a meta estabelecida até o final da vigência do PNE 2014-2024;

18.8) Fortalecer os mecanismos e os instrumentos que assegurem, nos termos do parágrafo único do art. 48 da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000, a transparência e o controle social na utilização de todos os recursos públicos aplicados em educação, advindos de todas as fontes de financiamento, criar no município de Maceió audiências públicas periódicas sobre o financiamento da educação, criar portal eletrônico de transparência com dados atualizados e apresentados de forma didática e acessível aos que não são especialistas em contabilidade pública, garantir formação aos funcionários da educação e aos membros dos conselhos de acompanhamento e controle social e Câmara do FUNDEB/COMED/Maceió, em colaboração com a União, Estado, Tribunal de Contas de Alagoas e Tribunal de Contas da União;

18.9) Transformar a Câmara do FUNDEB do COMED/Maceió em uma Câmara de Acompanhamento e Controle Social dos Recursos da Educação para que este coletivo acompanhe e fiscalize os recursos originários de todas as fontes (receita resultante de impostos, da contribuição social salário-educação, resultado da compensação financeira pela exploração de petróleo e gás natural, royalites do petróleo e Fundo Social do Pré-Sal e outros recursos, FUNDEB, PAR, recursos de convênios), assegurando-lhe estrutura técnica e acesso aos dados dos recursos públicos municipais, para ampliar a transparência pública das receitas e gastos com a função educação e a participação da sociedade na sua gestão;

18.10) Assegurar o acompanhamento periódico da Comissão de Educação do Poder Legislativo à política educacional e ao PME, interagindo com o COMED/Maceió, o Fórum Municipal de Educação e a SEMED/Maceió, garantindo transparência pública, gestão democrática e o alcance das metas quantitativas e qualitativas de universalização da oferta e respeito ao direito público subjetivo à educação;

18.11) Ampliar e aperfeiçoar os processos de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira nas unidades escolares públicas, com a respectiva ampliação e aperfeiçoamento da gestão democrática nas escolas, com o apoio técnico e financeiro para a execução direta dos programas e projetos educacionais diretamente pela unidade escolar, assegurando por meio de lei a regulamentação da transferência direta de recursos financeiros à escola, com a escolarização do programa da alimentação escolar, entre outros, tornando a gestão educacional descentralizada, transparente, eficaz e democrática.

18.12) Acompanhar a elaboração da Lei de Responsabilidade Educacional, a ser amplamente discutida com os diversos setores da sociedade, com os gestores e com a comunidade educacional, sendo agente de sua implementação, em regime de

Lei do Plano Municipal de Educação de Maceió, nº 6.109, Maceió: Diário Oficial de 01 de fevereiro de 2012.

Legislação brasileira sobre educação. – Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2009.

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___________. A Implantação da Educação Ambiental no Brasil. Brasília: MEC, 1998.

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DECRETO Nº. 8.154 DE 23 DE NOVEMBRO DE 2015.

Determina prorrogação da suspensão da execução dos serviços de Transporte Público Coletivo Urbano, referente às linhas de números 042, 051, 103, 604 e 806.

O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ, estado de Alagoas, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela Lei Federal nº. 12.009, de 29 de Julho de 2009 e pelo art. 61, §2º, “b” do Decreto Municipal nº. 5.669, de 19 de Junho de 1997,DECRETA:Art. 1º. Fica prorrogada a suspensão da execução dos serviços de Transporte Público Coletivo, pelo prazo de 45(quarenta e cinco) dias, nas linhas: I – 042, 103 e 806, operadas pela empresa NOSSA SENHORA DA PIEDADE LTDA;II – 051 e 604, operadas pela empresa CIDADE DE MACEIÓ;Parágrafo Único. A suspensão tratada neste artigo terá início imediato.Art. 2º. Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.

RUI SOARES PALMEIRAPrefeito de Maceió

RESOLUÇÃO Nº 27 DE 27 DE OUTUBRO DE 2015.

O Conselho Municipal de Saúde de Maceió, instância máxima de controle social de saúde do Município de Maceió em sua 161ª Reunião Ordinária, ocorrida no dia 27 de Outubro de 2015, seguindo recomendação da Comissão de Gestão, Orçamento e Finanças no uso de suas competências regimentais e atribuições conferidas pela Lei nº. 4.023 de 02 de abril de 1991 e Regimento Interno.Considerando o Relatório de Avaliação do 1º Quadrimestre - RAG/2015 da Secretaria Municipal de Saúde de Maceió; Considerando o Artigo 41 da LC 141/2012 o qual estabelece: “Os conselhos de saúde avaliarão a cada quadrimestre o relatório consolidado do resultado da execução orçamentária e financeira no âmbito da saúde e o relatório do gestor da saúde sobre a repercussão da execução desta Lei Complementar nas condições de saúde e na qualidade dos serviços de saúde das populações respectivas e encaminhará ao Chefe do Poder Executivo do respectivo ente da Federação as indicações para que sejam adotadas as medidas corretivas necessárias”;Considerando que o Artigo 38 da LC 141/2012 preconiza que o conselho fiscalizará o cumprimento das metas para a saúde estabelecidas na LDO e aplicação dos recursos mínimos em ações e serviços públicos de saúde, entre outros;Considerando visitas de fiscalização realizadas por este conselho nas unidades de saúde do município a fim de avaliar as condições de trabalho dos servidores, o acesso e atendimento aos usuários do SUS, condições físicas e de equipamentos, bem como o andamento e resultado das reformas nas unidades de saúde;Considerando que algumas metas da Programação Anual de Saúde para o 1º Quadrimestre de 2015 não foram

alcançadas em sua totalidade, a exemplo das que dizem respeito ao Programa Estratégia Saúde da Família – ESF e Programa de Saúde Bucal;Considerando que durante a análise do Relatório do 1º Quadrimestre do RAG/2015 ficou evidente que a gestão concentrou maior esforço em resultados nas unidades básicas de saúde em detrimento das Unidades de Estratégia Saúde da Família, o que não se explica, pois o recurso destinado para as unidades da ESF é maior, logo os resultados deveriam ser maiores também;Considerando que na Diretriz I referente Estruturação da Atenção Básica consta como ação a elaboração de projeto para redimensionamento dos Recursos Humanos da Atenção Básica, tendo como meta garantir a manutenção de 100% dos serviços e setores de saúde da Atenção Básica, entretanto tal projeto não foi apresentado e apreciado pelo pleno deste conselho;Considerando que na Diretriz I referente Estruturação da Atenção Básica consta como ação a realização de encontros mensais por distrito sanitário com diretores de Unidades de Saúde para avaliação do serviço, tendo como meta garantir a manutenção de 100% dos serviços e setores de saúde da Atenção Básica, entretanto não contempla participação do controle social nestas reuniões dada a importância da participação do conselho nos distritos sanitários, enquanto instância de controle social. Considerando que na Diretriz I referente Estruturação da Atenção Básica consta como ação a implantação de equipes de saúde na Unidade Docente Assistencial do CESMAC, tendo como meta garantir a manutenção de 100% dos serviços e setores de saúde da Atenção Básica, entretanto o projeto dos convênios firmados entre a SMS e as instituições de ensino CESMAC e UNIT/FITS não foram apresentados e apreciados pelo pleno deste conselho e não constam esclarecimentos quanto a questão dos recursos humanos;Considerando que até a presente data a maioria dos processos referentes pagamento dos fornecedores de serviços destinados à VIII CONSAM realizada em 01, 02 e 03 de julho de 2015 não foram pagos, apesar de estarem pactuados antecipadamente por meio do Plano Municipal de Saúde, Programação Anual e Projeto da VIII CONSAM.

RESOLVE: Aprovar o Relatório do 1º Quadrimestre de 2015 – RAG/2015 com as seguintes ressalvas:Que a Secretaria Municipal de Saúde de Maceió faça um plano de ação para o fortalecimento dos indicadores do Programa Estratégia Saúde da Família com o objetivo de atingir no mínimo 50 % das metas;Que o Conselho seja convidado para participar dos encontros mensais por distritos sanitários com diretores das unidades de saúde para conhecimentos das dificuldades enfrentadas por cada distrito e suas peculiaridades; Que os convênios celebrados com o Centro Universitário – CESMAC e UNIT/FITS, por meio da unidade docente assistencial e qualquer outro convênio celebrado com instituições de ensino sejam apresentados à Comissão de Acompanhamento de

Projetos, Contratos e Convênios do CMS e posteriormente apreciados no pleno deste conselho; Que a proposta de redimensionamento de recursos humanos da SMS seja apresentada para a Comissão de Legislação, Fiscalização, Comunicação e Ética e Comissão de Acompanhamento de Projetos, Contratos e Convênios do CMS no prazo de 180 (cento e oitenta) dias e posteriormente apreciada no pleno deste conselho;Que o Ponto Digital seja suspenso temporariamente por 180 (cento e oitenta) dias até que a proposta de redimensionamento seja apreciada pelo pleno; Que a Secretaria Municipal de Saúde dê prioridade às ações abaixo relacionadas:• Estruturação, reforma e manutenção das Unidades de Saúde;• Melhoria no acesso da população aos medicamentos e correlatos contemplados na Relação Municipal de Medicamentos Essenciais (REMUME) e Relação Municipal de Correlatos (RECOR), com um serviço de qualidade, sendo implementadas desde a seleção dos medicamentos à aquisição e dispensação dos mesmos aos usuários, conforme estabelecido no Plano Municipal de Saúde 2014-2017; e• Atendimento em Saúde Bucal nos Centros de Especialidades Odontológicos – CEOs).Que a Secretaria Municipal de Saúde solicite novo parecer técnico da Defesa Civil, da Vigilância Sanitária e demais órgãos competentes, referente às condições estruturais do prédio sede da Secretaria Municipal de Saúde e do PAM Salgadinho com posterior tomada de providências cabíveis;Que as deliberações do pleno deste conselho referentes à organização interna do Conselho, o controle da execução das políticas de saúde, verificação da coerência dos atos do gestor e dos programas e ações de saúde, com as diretrizes do SUS, acompanhamento dos gastos públicos na saúde e seus resultados para a população sejam protegidas pela autonomia do Conselho de Saúde perante o gestor, isto é, não dependam da homologação do gestor para se realizarem a fim de garantir o exercício do controle social no município;Que as deliberações do pleno deste conselho no campo da formulação de estratégias, mais pertinentes, relevantes e oportunas, que impliquem na adoção de medidas administrativas da alçada privativa do Gestor sejam respeitadas e homologadas pelo gestor dentro do prazo estabelecido pela Resolução nº 453/2012 do Conselho Nacional de Saúde e realmente efetivadas;

Que seja garantida a autonomia do gerenciamento dos recursos do conselho de acordo com a Programação Anual e que todos os processos do CMS com pagamentos em atraso, inclusive os processos abertos para a realização da VIII CONSAM sejam efetuados no prazo de 30 (trinta) dias.

Flávia de Macedo CitonioPresidente do Conselho Municipal

de Saúde de Maceió

Homologo a Resolução do CMS/Maceió nº 27/15 de 27 de outubro de 2015, nos termos da Lei nº 4.023 de 02 de abril de 1991


PORTARIA Nº. 1423 MACEIÓ/AL, 23 DE NOVEMBRO DE 2015.

O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais, e conforme Processo n°. 04000.100221/2015.

RESOLVE: Designar os servidores abaixo relacionados para comporem a Comissão de Avaliação de Desempenho dos Servidores Ativos da Superintendência Municipal de Controle do Convívio Urbano – SMCCU, conforme o que dispõe o Decreto Municipal nº 6.881 de 10 de outubro de 2008.

PRESIDENTE:Maria do Rosário de Fátima Tenório de Ataíde - matrícula n° 3076-7;

MEMBROS:Gerson da Silva Lima - matrícula nº. 2878-9;Valquíria Gonçalves Santos - matrícula nº. 2024-9;Manoel Joaquim dos Santos Neto - matrícula nº. 22215-1;Genivaldo dos Santos Pereira - matrícula nº. 922130-1;Afrânio Casado de Lima Junior - matrícula nº. 21463-9.



O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais, e conforme Ofício n°. 525-2015-GS-SLUM,

Resolve designar a Senhora MARIA AMÁLIA AZEVEDO MADEIRA DE ABREU, Superintendente Adjunta, da Superintendência de Limpeza Urbana de Maceió - SLUM, para responder interinamente pela SLUM, na ausência do Titular da Pasta, o Superintendente o Senhor JACKSON PACHECO DE MACEDO, durante o período de 24 a 29 de Novembro de 2015.



O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 55, inc. VII, tendo em vista o inteiro teor do Processo Administrativo de nº. 5800.033270/2015, com fundamento no DESPACHO Nº 6043/AD/2015, exarado pela Assessoria Direta/SEMARHP, RESOLVE exonerar, a pedido, a servidora pública municipal, KARLA KILENIA MARTINS AMORIM, ocupante do



Homologo a Resolução do CMS/Maceió nº 27/15 de 27 de outubro de 2015, nos termos da Lei nº 4.023 de 02 de abril de 1991



O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais, e conforme Processo n°. 04000.100221/2015.

RESOLVE: Designar os servidores abaixo relacionados para comporem a Comissão de Avaliação de Desempenho dos Servidores Ativos da Superintendência Municipal de Controle do Convívio Urbano – SMCCU, conforme o que dispõe o Decreto Municipal nº 6.881 de 10 de outubro de 2008.

PRESIDENTE:Maria do Rosário de Fátima Tenório de Ataíde - matrícula n° 3076-7;

MEMBROS:Gerson da Silva Lima - matrícula nº. 2878-9;Valquíria Gonçalves Santos - matrícula nº. 2024-9;Manoel Joaquim dos Santos Neto - matrícula nº. 22215-1;Genivaldo dos Santos Pereira - matrícula nº. 922130-1;Afrânio Casado de Lima Junior - matrícula nº. 21463-9.



O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais, e conforme Ofício n°. 525-2015-GS-SLUM,

Resolve designar a Senhora MARIA AMÁLIA AZEVEDO MADEIRA DE ABREU, Superintendente Adjunta, da Superintendência de Limpeza Urbana de Maceió - SLUM, para responder interinamente pela SLUM, na ausência do Titular da Pasta, o Superintendente o Senhor JACKSON PACHECO DE MACEDO, durante o período de 24 a 29 de Novembro de 2015.



O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 55, inc. VII, tendo em vista o inteiro teor do Processo Administrativo de nº. 5800.033270/2015, com fundamento no DESPACHO Nº 6043/AD/2015, exarado pela Assessoria Direta/SEMARHP, RESOLVE exonerar, a pedido, a servidora pública municipal, KARLA KILENIA MARTINS AMORIM, ocupante do

cargo de Técnico em Enfermagem, sob a matrícula de nº 945114-5, pertencente ao Quadro de Pessoal da Secretaria Municipal de Saúde - SMS, nos ditames do art. 47 da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000, sendo reconhecidos seus efeitos a partir de 13 de abril de 2015.


FELLIPE DE MIRANDA FREITAS MAMEDE

Secretário Municipal de Administração, Recursos Humanos e Patrimônio de

Maceió

SÚMULA DO SEGUNDO TERMO ADITIVO

AO CONTRATO DE Nº. 0362/2014.

PARTES: O MUNICÍPIO DE MACEIÓ, através da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED e a empresa AC CONTRUÇÕES E CONSULTORIA EIRELI - EPP, inscrita no CNPJ sob o Nº. 08.112.057/0001-94.

DO OBJETO - O presente Termo Aditivo ao Contrato nº. 0362/2014 tem por objeto a prorrogação do prazo de vigência, de execução, acréscimo de serviços e de valor além do fixado no contrato principal, indispensáveis a conclusão das obras da Escola de Ensino Fundamental Jayme de Altavila, de acordo com especificações constantes no Anexo I que passa a integrar o presente Contrato.

DO VALOR - O valor global do contrato inicialmente fixado em R$ 2.841.647,58 (Dois milhões oitocentos e quarenta e um mil seiscentos e quarenta e sete reais e cinquenta e oito centavos), com o aditamento de R$ 528.859,34 (Quinhentos e vinte e oito mil, oitocentos e cinquenta e nove reais e trinta e quatro centavos), passa para o valor total de R$ 3.370.506,91(Três milhões, trezentos setenta mil, quinhentos e seis reais e noventa e um centavos).

DA RUBRICA ORÇAMENTÁRIA - O recurso destinado ao pagamento correrão por conta da seguinte dotação orçamentária: 12.001.4460000.4.4.9.0.51.00.00.00.0000.0020000000.

DO PRAZO DE EXECUÇÃO - O prazo para execução do objeto do Contrato fica desde já prorrogado por mais 03(três) meses a contar do dia 22.09.2015.

DO PRAZO DE VIGÊNCIA - O prazo de vigência fica prorrogado por mais 04 (quatro) meses, contados a partir do dia 22.10.2015.

DAS DEMAIS CLÁUSULAS CONTRATUAIS - Permanecem inalteradas as demais cláusulas previstas no contrato nº. 0362/2014.

Maceió/AL, 21 de Outubro de 2015.

RUI SOARES PALMEIRAPREFEITO DE MACEIÓ



PARTES: O MUNICÍPIO DE MACEIÓ, através da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED e a empresa HR CALHEIROS E CIA LTDA. - ME, inscrita no CNPJ sob o nº. 12.837.894/001-58.

DO OBJETO - O presente Termo Aditivo ao contrato nº. 0363/2014, tem por objeto a prorrogação do prazo de vigência, de execução, acréscimo de serviços e de valor além do fixado no contrato principal, indispensáveis a conclusão das obras da Escola De Ensino Fundamental José Haroldo Da Costa e Escola De Ensino Fundamental Maria José Carrascosa, de acordo com especificações constantes no Anexo I e II que passam a integrar o presente Contrato.

DO VALOR - O valor global do contrato inicialmente fixado em R$ 2.909.594,28 (Dois milhões novecentos e nove mil quinhentos e noventa e quatro reais e vinte e oito centavos), com o acréscimo de R$ 349.330,62 (Trezentos e quarenta e nove mil, trezentos e trinta reais e sessenta e dois centavos), passa para o valor total de R$ 3.258.924,90 (Três milhões, duzentos e cinquenta e oito mil, novecentos e vinte e quatro reais e noventa centavos), referente a Escola de Ensino Fundamental José Haroldo da Costa, e o valor inicialmente fixado em R$ 2.786.094,47 (Dois milhões setecentos e oitenta e seis mil noventa e quatro reais e quarenta e sete centavos), com acréscimo de R$ 899.954,26 (Oitocentos e noventa e nove mil, novecentos e cinquenta e quatro reais e vinte e seis centavos), passa para o valor total de R$ 3.686.048,73 (Três milhões, seiscentos e oitenta e seis mil, quarenta e oito reais e setenta e três centavos) referente a Escola de Ensino Fundamental Maria José Carrascosa.


DO PRAZO DE EXECUÇÃO - O prazo para execução do objeto do Contrato fica desde já prorrogado até 21.12.2015, a contar da data final assinada no ajuste.

CLÁUSULA QUINTA – DO PRAZO DE VIGÊNCIAO prazo de vigência fica prorrogado até 21.02.2016, contados a partir de seu vencimento.






PARTES: O MUNICÍPIO DE MACEIÓ, através da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED e a empresa SAMPAIO CONSTRUÇÕES

LTDA, inscrita no CNPJ sob o Nº. 02.393.324/0001-62.

DO OBJETO - O presente Termo Aditivo tem por objeto a alteração do contrato nº. 0364/2014, tem por objeto a prorrogação do prazo de vigência, de execução, acréscimo de serviços e de valor além do fixado no contrato principal, indispensáveis a conclusão das obras da Escola de Ensino Fundamental Rui Palmeira, de acordo com especificações constantes no Anexo I que passa a integrar o presente Contrato.

DO VALOR - O valor global do contrato inicialmente fixado em R$ 3.046.185,49 (Três milhões quarenta e seis mil cento e oitenta e cinco reais e quarenta e nove centavos), com o aditamento de R$ 471.264,27 (Quatrocentos e setenta e um mil, duzentos e sessenta e quatro reais e vinte e sete centavos), passa para o valor total de R$ 3.517.449,76 (Três milhões, quinhentos e dezessete mil, quatrocentos e quarenta enove reais e setenta e seis centavos).


DO PRAZO DE EXECUÇÃO - O prazo para execução do objeto do Contrato fica desde já prorrogado por mais 03 (três) meses a contar do dia 22.09.2015.

DO PRAZO DE VIGÊNCIA - O prazo de vigência fica prorrogado por mais 04 (quatro) meses, contados a partir do dia 22.10.2015.






PARTES: O MUNICÍPIO DE MACEIÓ, através da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED e a empresa T BARROS ENGENHARIA E INCORPORAÇÕES LTDA, inscrita no CNPJ sob o Nº. 10.682.596/0001-00.

DO OBJETO - O presente Termo Aditivo ao contrato nº. 0365/2014 tem por objeto a prorrogação do prazo de vigência, de execução, acréscimo de serviços e de valor além do fixado no contrato principal, indispensáveis a conclusão da obra da Escola De Ensino Fundamental Nosso Lar I, de acordo com especificação constante no Anexos I que passa a integrar o presente Contrato.

DO VALOR - O valor global do contrato inicialmente fixado em R$ 5.686.249,80 (Cinco milhões seiscentos e oitenta e seis mil duzentos e quarenta e nove reais e

oitenta centavos), com o acréscimo de R$ 989.055,54 (Novecentos e oitenta e nove mil, cinquenta e cinco reais e cinquenta e quatro centavos), passa para o valor total de R$ 6.675.305,34(Seis milhões, seiscentos e setenta e cinco mil, trezentos e cinco reais e trinta e quatro centavos), referente a Escola de Ensino Fundamental Nosso Lar I.

DA RUBRICA ORÇAMENTÁRIA - O recurso destinado ao pagamento correrá por conta da seguinte dotação orçamentária: 12.001.4460000.4.4.9.0.51.00.00.00.0000.002000000.

DO PRAZO DE EXECUÇÃO - O prazo para execução do objeto do Contrato fica desde já prorrogado até 21.12.2015, a contar da data final assinada no ajuste.

CLÁUSULA QUINTA – DO PRAZO DE VIGÊNCIAO prazo de vigência fica prorrogado até 21.02.2016, contados a partir de seu vencimento.




REFERENCIA: PROCESSO Nº. 06500-81262/2015

INTERESSADO: SEMED – Coordenação de Recursos Humanos/

SEMEDASSUNTO: Contratação de Terceiros

TERMO DE RATIFICAÇÃO

Considerando os termos estabelecidos no termo de Ajustamento de Conduta Conjunto nº. 003/2013, celebrado entre o Município de Maceió, Ministério Público Estadual e o Ministério Público de Contas, através da Secretaria Municipal de Educação, cujo objeto trata de contratação de pessoal no âmbito dos serviços de limpeza e conservação, RATIFICO o CONTRATO Nº. 0616/2015 relativo aos 02 (dois) prestadores de serviços, já recrutados, devendo surtir seus efeitos a partir da data da assinatura dos referidos instrumentos contratuais, conforme súmula publicada no Diário Oficial do Município, edição dia 09.11.2015.

Maceió/AL, 23 de Novembro de 2015.


PORTARIA Nº. 3918 MACEIÓ/AL, 18 DE

NOVEMBRO DE 2015.

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais, e em conformidade

SEMARHP - SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO



com o Decreto nº. 7.564, de 25 de Outubro de 2013, resolve conceder diária(s) em favor do senhor(a) a seguir mencionado, tendo vista deslocamento a serviço, conforme especificações abaixo: Processo nº 02000.099883/2015Nome do(a) beneficiário(a) : Felipe Gomes de Oliveira CPF nº. 056.286.624.88Matrícula nº. 942706-6Cargo: Assessor Técnico de ComunicaçãoQuantidade total de diárias: 04 (quatro)Valor total das diárias: R$ 1.504,00 (Hum mil, quinhentos e quatro reais)Período de deslocamento: 25 a 29 de Novembro de 2015Destino: Florianópolis/SCObjetivo do deslocamento: Participação em ExposiçãoDotação Orçamentária: 04.122.0009.2325Elemento de Despesa: 3.3.90.14.00.00


Secretário Municipal de Administração,Recursos Humanos e Patrimônio de

Maceió (SEMARHP)

*Reproduzida por Incorreção

PORTARIA Nº. 3951 . MACEIÓ/AL, 23 DE NOVEMBRO DE 2015.

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 07000.070120/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, MARIA JOSELMA BISARRIA DOS SANTOS, ocupante do cargo de Auxiliar de Enfermagem, pertencente ao Quadro de Pessoal da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de n.º 21126-5, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.


Secretário Municipal de Administração, Recursos Humanos e Patrimônio

(SEMARHP)

NILSE DE LIMA OLIVEIRA PALMEIRA

Diretora de Recursos Humanos da Secretaria Municipal de Administração,

Recursos Humanos e Patrimônio (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o

pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 07000.074153/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, MARIA MADALENA GOMES DE OLIVEIRA, ocupante do cargo de Serviços Administrativos, pertencente ao Quadro de Pessoal da Superintendência Municipal de Transporte e Trânsito (SMTT), sob a matrícula de n.º 10383-7, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 02000.095613/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, TEREZA DE OLIVEIRA ALVES, ocupante do cargo de Merendeira, pertencente ao Quadro de Pessoal da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de n.º 22605-0, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo

n.º 02000.096364/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, SILVANIA SANTOS SILVA, ocupante do cargo de Apoio Administrativo, pertencente ao Quadro de Pessoal da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de n.º 5993-5, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 02000.095818/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, MARLI MARQUES FERREIRA DOS SANTOS, ocupante do cargo de Técnico em Edificações, pertencente ao Quadro de Pessoal da Superintendência Municipal de Controle do Convívio Urbano (SMCCU), sob a matrícula de n.º 3707-9, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 02000.097719/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público

municipal, MARIA DE FÁTIMA PESSOA BRAGA, ocupante do cargo de Apoio Administrativo, pertencente ao Quadro de Pessoal da Superintendência Municipal de Controle do Convívio Urbano (SMCCU), sob a matrícula de n.º 3490-8, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 02000.094996/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, JOAO PAULO FARIAS DE AGUIAR, ocupante do cargo de Serviços Operacionais, pertencente ao Quadro de Pessoal da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (SEMEL), sob a matrícula de n.º 3553-0, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 02000.096810/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, MARIA APARECIDA SOBRAL, ocupante do cargo de Guarda Municipal, pertencente ao Quadro de



municipal, MARIA DE FÁTIMA PESSOA BRAGA, ocupante do cargo de Apoio Administrativo, pertencente ao Quadro de Pessoal da Superintendência Municipal de Controle do Convívio Urbano (SMCCU), sob a matrícula de n.º 3490-8, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 02000.094996/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, JOAO PAULO FARIAS DE AGUIAR, ocupante do cargo de Serviços Operacionais, pertencente ao Quadro de Pessoal da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (SEMEL), sob a matrícula de n.º 3553-0, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 02000.096810/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, MARIA APARECIDA SOBRAL, ocupante do cargo de Guarda Municipal, pertencente ao Quadro de

Pessoal da Secretaria Municipal de Segurança Comunitária e Cidadania (SEMSC), sob a matrícula de n.º 482-0, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)





O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60 e incisos, considerando o pedido de aposentadoria exarado nos autos do processo administrativo n.º 02000.096879/2015, RESOLVE autorizar o afastamento do(a) servidor(a) público municipal, IRIS AMANCIO DE LIMA, ocupante do cargo de Serviços Gerais, pertencente ao Quadro de Pessoal da Superintendência Municipal de Transporte e Trânsito (SMTT), sob a matrícula de n.º 10238-5, sem prejuízo de seus vencimentos, aplicando de forma subsidiária, segundo previsão do art. 5.º da Lei Orgânica Municipal, o §3.º do art. 57 da Constituição Estadual de Alagoas.



(SEMARHP)




PORTARIA Nº. 3960 .MACEIÓ/AL, 23 DE NOVEMBRO DE 2015.

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080657/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 30 (trinta) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, SUSANA DE BARROS TENORIO ARAUJO, ocupante do cargo de Professor, lotado na Secretaria

Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 18920-0, durante o período de 04 de setembro de 2015 a 03 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 04 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080646/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 90 (noventa) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, MARIA DE FATIMA PEIXOTO GAMA, ocupante do cargo de Médico, lotado na Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 932633-2, durante o período de 09 de setembro de 2015 a 07 de dezembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 08 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080156/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 60 (sessenta) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, KARLA ANDREA SILVA DO CARMO, ocupante do cargo de Agente de Endemias, lotado na Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 940747-2, durante o período de 02 de setembro de 2015 a 31 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 01 de novembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.


Secretário Municipal de Administração,

Recursos Humanos e Patrimônio de Maceió

(SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080170/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 30 (trinta) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, MARIA CICERA FERREIRA XAVIER, ocupante do cargo de Apoio Administrativo, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 13798-7, durante o período de 24 de agosto de 2015 a 22 de setembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 23 de setembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084915/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 20 (vinte) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, MARIA LUCIANE SILVA ROSA VIEIRA, ocupante do cargo de Enfermeiro, lotado na Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 16984-6, durante o período de 21 de setembro de 2015 a 10 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 11 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE

MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084891/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 30 (trinta) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, FERNANDO NASCIMENTO ADAUTO, ocupante do cargo de Apoio Administrativo, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 6437-8, durante o período de 22 de setembro de 2015 a 21 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 22 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084892/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 90 (noventa) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, JOSE DOMINGOS DA SILVA, ocupante do cargo de Serviços Gerais, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 62-0, durante o período de 22 de setembro de 2015 a 20 de dezembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 21 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084920/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 30 (trinta) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, GAMALIEL DOS SANTOS



TAVARES, ocupante do cargo de Guarda Municipal, lotado na Secretaria Municipal de Segurança Comunitária e Cidadania (SEMSC), sob a matrícula de nº. 17646-0, durante o período de 22 de setembro de 2015 a 21 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 22 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084899/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 120 (cento e vinte) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, MANOEL MARTINS DA CUNHA, ocupante do cargo de Apoio Administrativo, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 8568-5, durante o período de 22 de setembro de 2015 a 19 de janeiro de 2016, com retorno as atividades a partir do dia 20 de janeiro de 2016, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084985/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 30 (trinta) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, JEANE TENORIO DA FONSECA SILVA, ocupante do cargo de Auxiliar de Enfermagem, lotado na Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 920580-2, durante o período de 24 de setembro de 2015 a 23 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 24 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de

março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084903/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 90 (noventa) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, ALEXSANDRA BRITO DA ROCHA PEREIRA, ocupante do cargo de Agente Comunitário de Saúde, lotado na Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 935754-8, durante o período de 22 de setembro de 2015 a 20 de dezembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 21 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084919/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 60 (sessenta) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, MARCIA REJANE NASCIMENTO, ocupante do cargo de Serviços Gerais, lotado na Superintendência de Limpeza Urbana de Maceió (SLUM), sob a matrícula de nº. 22104-0, durante o período de 22 de setembro de 2015 a 20 de novembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 21 de novembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.091646/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 90 (noventa) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, IRINEIDE MARIA CAVALCANTE DE LIMA, ocupante do cargo de Professor, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 936835-3, durante o período de 02 de setembro de 2015 a 30 de novembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 01 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080172/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 90 (noventa) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, IRINEIDE MARIA CAVALCANTE DE LIMA, ocupante do cargo de Professor, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 17031-3, durante o período de 02 de setembro de 2015 a 30 de novembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 01 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais

conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.084979/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 30 (trinta) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, YARA GUIMARAES DIAS DE ARAUJO, ocupante do cargo de Serviços Gerais, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 22988-1, durante o período de 23 de setembro de 2015 a 22 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 23 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.081546/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE conceder Licença para Tratamento de Saúde de 20 (vinte) dias ao(à) servidor(a) público(a) municipal, LEYDIVANIA PAIXAO SILVA SERPA, ocupante do cargo de Professor, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 927348-4, durante o período de 10 de setembro de 2015 a 29 de setembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 30 de setembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.086750/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 60 (sessenta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, ROSANGELA MARIA DE LIMA SANTOS , ocupante do cargo de



Professor, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 936434-0, durante o período de 01 de setembro de 2015 a 30 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 31 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.089654/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 30 (trinta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, ELLEN SILVA FARIAS , ocupante do cargo de Serviços Administrativos, lotado na Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 943427-5, durante o período de 31 de agosto de 2015 a 29 de setembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 30 de setembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080834/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 30 (trinta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, IRASIEL OLIVEIRA DE CARVALHO , ocupante do cargo de Agente Comunitário de Saúde, lotado na Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 16743-6, durante o período de 08 de setembro de 2015 a 07 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 08 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.081573/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 30 (trinta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, MARLUCE FERREIRA DOS SANTOS , ocupante do cargo de Merendeira, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 923437-3, durante o período de 08 de setembro de 2015 a 07 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 08 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.081612/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 30 (trinta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, ANA DEUZA DE AMORIM GONZAGA MELO , ocupante do cargo de Professor, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 933131-0, durante o período de 08 de setembro de 2015 a 07 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 08 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)

PORTARIA Nº. 3981 .MACEIÓ/AL, 23 DE NOVEMBRO

DE 2015.

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080681/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 60 (sessenta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, ADRIANA CRISTINA FERREIRA CAVALCANTE , ocupante do cargo de Professor, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 930194-1, durante o período de 03 de setembro de 2015 a 01 de novembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 02 de novembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080684/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 30 (trinta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, SABRINA GALINDO GOMES , ocupante do cargo de Auxiliar de Sala, lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 938460-0, durante o período de 04 de setembro de 2015 a 03 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 04 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60,

§1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080636/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 90 (noventa) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, ANA MARIA SIMPLICIO DE ARAUJO , ocupante do cargo de Agente Comunitário de Saúde, lotado na Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 17436-0, durante o período de 08 de setembro de 2015 a 06 de dezembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 07 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080581/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 60 (sessenta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, ANDREA QUEIROZ ROCHA , ocupante do cargo de Assistente Social, lotado na Secretaria Municipal de Assistência Social (SEMAS), sob a matrícula de nº. 932735-5, durante o período de 08 de setembro de 2015 a 06 de novembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 07 de novembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080865/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 90 (noventa) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, SIDNEY OLIVEIRA , ocupante do cargo de Auxiliar de Enfermagem , lotado na



Secretaria Municipal de Saúde (SMS), sob a matrícula de nº. 21101-0, durante o período de 14 de setembro de 2015 a 12 de dezembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 13 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080614/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 30 (trinta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, MARIA JOSE BARBOSA CAMILO , ocupante do cargo de Apoio Administrativo , lotado na Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (SMTT), sob a matrícula de nº. 10161-3, durante o período de 09 de setembro de 2015 a 08 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 09 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080618/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 60 (sessenta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, LUCIANA CAVALCANTE BARBOSA COSTA , ocupante do cargo de Psicologo , lotado na Secretaria Municipal de Assistência Social (SEMAS), sob a matrícula de nº. 932296-5, durante o período de 03 de setembro de 2015 a 01 de novembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 02 de novembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.080667/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 90 (noventa) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, HELGA SCHINKE , ocupante do cargo de Merendeira , lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 923434-9, durante o período de 03 de setembro de 2015 a 01 de dezembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 02 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)


O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.082024/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 90 (noventa) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, PETRUCIA DA SILVA SANTOS , ocupante do cargo de Professor , lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 23633-0, durante o período de 11 de setembro de 2015 a 09 de dezembro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 10 de dezembro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)

PORTARIA Nº. 3990 .

MACEIÓ/AL, 23 DE NOVEMBRO DE 2015.

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E PATRIMÔNIO DE MACEIÓ (SEMARHP), no uso de suas atribuições e prerrogativas legais conferidas por força da Lei da Orgânica Municipal, conforme dicção do art. 60, §1º, incs. I e V, tendo em vista o inteiro teor dos autos do processo PMM de nº. 02000.082021/2015, oriundo da Junta Médica Oficial, RESOLVE prorrogar por mais 30 (trinta) dias a Licença para Tratamento de Saúde concedida ao(à) servidor(a) público(a) municipal, IRACI FERREIRA BARROS DA COSTA , ocupante do cargo de Professor , lotado na Secretaria Municipal de Educação (SEMED), sob a matrícula de nº. 23637-3, durante o período de 11 de setembro de 2015 a 10 de outubro de 2015, com retorno as atividades a partir do dia 11 de outubro de 2015, nos termos do art. 101 e seguintes da Lei Municipal nº. 4.973, de 31 de março de 2000.



Maceió (SEMARHP)

TERMO DE RATIFICAÇÃO

Ratifico a dispensa de licitação em favor da empresa BELO & NOBERTA LTDA. - ME inscrita no CNPJ sob o nº. 13.820.403/0001-29, no valor total de R$ 7.200,00 (Sete mil e duzentos reais), objetivando a contratação de empresa para realização de festa natalina para as crianças e adolescentes atendidos nas unidades de serviços socioassistenciais no âmbito desta Secretaria, com base nas disposições contidas no art.24, II da Lei Federal nº. 8666/1993 e alterações, nos termos do Processo Administrativo nº. 03000.097324/2015, de interesse da Secretaria Municipal de Assistência Social - SEMAS.

Maceió-AL, 23 de Novembro de 2015.

CELIANY ROCHA APPELTSecretária/SEMAS


O Secretário Municipal de Comunicação Social – Secom, Clayton Santos, no ato de suas atribuições e prerrogativas legais,

RESOLVE:Tornar sem efeito a Portaria nº. 026 de 12 de Novembro de 2015, publicada no Diário Focial do Município – DOM do dia 13 de Novembro de 2015, que lhe concede diárias no período de 16 a 18 de Dezembro do ano em curso, quando de

sua participação no Evento Global Mobile Internet Conference GMIC SUMMIT na cidade de São Paulo.

CLAYTON ANTÔNIO SANTOS DA SILVA

Secretário/SECOM

COMUNICADO

A SEMED, por intermédio da Comissão de Avaliação de Desempenho dos Servidores Administrativos – CAD/ADM/SEMED, informa aos Diretores das escolas municipais e órgãos conveniados com esta Secretaria, que está realizando a Avaliação de Desempenho por Mérito dos Servidores Administrativos da SEMED, correspondente ao segundo semestre do período (2013-2015).

Diante do exposto, solicitamos o comparecimento do responsável pela Unidade de Ensino para o recebimento da relação contendo os nomes dos servidores que deverão ser avaliados, bem como o formulário para a avaliação, até o dia 27/11/2015.

Salientamos que é de inteira responsabilidade do Diretor/Chefe imediato, a garantia da participação dos servidores que estejam lotados nas unidades escolares, setores da sede desta Secretaria e órgãos conveniados. Para maiores informações: 3315-4556.

Maceió/AL, 23 de Novembro de 2015

ANA DAYSE REZENDE DOREASecretária Municipal de Educação

*RESOLUÇÃO CGAF/PMM Nº. 71 DE 19 DE NOVEMBRO DE 2015.

O Conselho de Gestão Administrativa e Fiscal do Município de Maceió (CGAF), no uso de suas atribuições conferidas pelo Decreto nº. 7.986, de 13 de novembro de 2014,

CONSIDERANDO o que dispõe a Lei Complementar n° 101, de 04 de maio de 2000, que estabelece normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal e dá outras providências.

CONSIDERANDO a determinação expressa no artigo 91 da Lei nº 4.973, de 31 de março de 2000, que instituiu o Estatuto dos Servidores Públicos Municipais.

CONSIDERANDO as diretrizes contidas no artigo 6º da Resolução nº 02, de 20 de janeiro de 2015, do Conselho de Gestão Administrativa e Fiscal do Município de Maceió (CGAF), que condicionou a realização de trabalhos extraordinários a sua prévia análise e autorização. CONSIDERANDO a justificativa das atividades pelo volume de serviços existentes nos Conselhos.

SEMAS - SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

SECOM - SECRETARIA MUNICIPAL DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

SEMED - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SMF - SECRETARIA MUNICIPAL DE FINANÇAS



RESOLVE:

Art. 1º Autorizar a execução de trabalhos em horário extraordinário pelos servidores lotados no Conselho Municipal de Educação - COMED, Conselho de Alimentação Escolar – CAE e Conselho Municipal de Entorpecentes – COMEN, conforme solicitado nos autos do Processo Administrativo nº 06500.050733/2015 e Despacho n° 4928/AD/2015 de fls. 67/70, no período de AGOSTO a DEZEMBRO de 2015. Art. 2º Esta autorização está condicionada a relação quantitativa e nominal dos servidores a ser previamente apresentada, a qual deve observar o montante autorizado, conforme impacto financeiro prévio anexo ao processo referido no artigo 1º.Art. 3º Durante os meses de execução autorizados, nenhuma alteração ou modificação poderá ser implementada sem anuência prévia deste Conselho, permitindo-se, apenas, substituições por razões técnicas ou administrativas que não gerem aumento do valor autorizado, devidamente justificadas nos respectivos processos de pagamento.


Gustavo Lima NovaesSecretário Municipal de Finanças (SMF)

Presidente do Conselho de Gestão de Gestão Administrativa e Fiscal (CGAF)

Fellipe de Miranda Freitas MamedeSecretário Municipal de Administração

Recursos Humanos e Patrimônio(SEMARHP)

Ricardo Antônio de Barros WanderleySecretário Municipal de

Governo (SMG)

Manoel Messias Ferreira da CostaSecretário Municipal de Planejamento

e Desenvolvimento (SEMPLA)

Diogo Silva CoutinhoSecretário Municipal do Controle Interno (SMCI)

*Reproduzida por Incorreção

EDITAL DE CITAÇÃO – 172/2015

O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 196/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2008.000.074.41 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando número inexistente, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa FAZIO COMÉRCIO E SERVIÇOS LTDA - ME.

CAF, Maceió, 23 de novembro de 2015.

JOSÉ HAROLDO LIMA DE MIRANDA

Coordenador


O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 194/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2008.000.074.42 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando número inexistente, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa FAZIO COMÉRCIO E SERVIÇOS LTDA - ME.


JOSÉ HAROLDO LIMA DE MIRANDACoordenador


O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 153/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2011.770.006.48 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando endereço desconhecido, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa C.E. SEGURANÇA ELETRÔNICA LTDA.




O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 160/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2006.000.336.73 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando mudança de endereço, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa INDÚSTRIA GRÁFICA DE ALAGOAS LTDA.


JOSÉ HAROLDO LIMA DE MIRANDA

Coordenador


O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 166/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2011.770.005.12 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando mudança de endereço, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa P H INFORMATICA LTDA ME.




O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 173/2015 que julgou IMPROCEDENTE o Auto de Infração nº 2011.770.008.06 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando mudança de endereço, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa CENTRO DE TECNOLOGIA EM INFORMAÇÃO LTDA.




O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 172/2015 que julgou IMPROCEDENTE o Auto de Infração nº 2011.770.010.07 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando número inexistente, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa EBER IVO JUNIOR E CIA LTDA ME.




O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 180/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2011.770.002.19 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando mudança de endereço, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa APTA EMPREENDIMENTOS E SERVIÇOS LTDA.




O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 181/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2011.780.000.17 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando numero inexistente, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa TOCQUEVILLE ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL DE INTERESSE PÚBLICO.




O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 192/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2010.770.007.14 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando mudança de endereço, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa ALFA COMUNICAÇÃO VISUAL LTDA ME.






O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 195/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2011.000.307.09 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando mudança de endereço, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa DNA – DIVISAO NACIONAL DE AVALIAÇÃO E INSPEÇÃO VEICULAR LTDA.




O COORDENADOR DE AUDITORIA FISCAL, no uso de suas atribuições e prerrogativas, considerando que a Decisão CAF nº 197/2015 que julgou PROCEDENTE o Auto de Infração nº 2011.800.008.22 como também o Aviso de Recebimento do AR enviado pelos correios, retornaram a esta Coordenação atestando mudança de endereço, portanto, faz saber a todos quantos do presente EDITAL vir ou dele tomar conhecimento que, tendo em conta o disciplinado no Art. 248, § 3º, III e § 4º, da Lei 4.486/96, e alterações posteriores – Código Tributário Municipal (CTM), o início do prazo de 30 (trinta) dias para interposição de recurso à Instância Superior concedido à NOTIFICADA, empresa MIRANDA & SOBRAL LTDA.



A SECRETARIA MUNICIPAL DE INFRAESTRUTURA E URBANIZAÇÃO - SEMINFRA, SITUADA NA RUA DO IMPERADOR, Nº. 307 – BAIRRO: CENTRO – MACEIÓ/AL. TORNA PÚBLICO QUE REQUEREU A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE – SEMPMA - MACEIÓ-AL, A AUTORIZAÇÃO AMBIENTAL MUNICIPAL PRÉVIA, DO EMPREENDIMENTO DENOMINADO OBRAS DE CONSTRUÇÃO DE UM PRÉDIO DE 05 (CINCO) PAVIMENTOS COM FUNDAÇÕES E COLUNAS DE CONCRETO ARMADO, NUMA ÁREA DE APROXIMADAMENTE 700,00 M², ONDE FUNCIONARÁ A PRAÇA DE ESPORTES E DA CULTURA (PRAÇA PEC), NO LOTEAMNETO FREI DAMIÃO, NO BAIRRO DO BEBEDITO BENTES, MACEIÓ-AL.

ROBERTO BARBOSA FERNANDESSecretário/SEMINFRA

Objeto: Aquisição de Comedouros, Vermífugos e Fibronil, para suprir as necessidades do Centro de Controle de Zoonoses, desta Secretaria Municipal de Saúde.Maiores informações: E-mail: [email protected]. Telefone:(82)3315-5248. Endereço: Rua Dias Cabral, n°569 – Centro Sede/SMS 4º andar. CEP:57020-250-Maceió-AL.

AVISO DE COTAÇÃO

A Secretaria Municipal de Saúde de Maceió, por meio da Coordenação de Suprimentos, informa que está recebendo proposta orçamentária/cotação para o processo abaixo descrito:Processo nº 05800. 117638/2014Prazo para envio das propostas: 05(cinco) dias úteis, a partir dessa publicação.Objeto: Aquisição de Insulinas, para suprir as necessidades da Coordenação de Farmácia e Bioquímica, desta Secretaria Municipal de Saúde.Maiores informações: E-mail: [email protected]. Telefone:(82)3315-5248. Endereço: Rua Dias Cabral, n°569 – Centro Sede/SMS 4º andar. CEP:57020-250-Maceió-AL.

AVISO DE COTAÇÃO

A Secretaria Municipal de Saúde de Maceió, por meio da Coordenação de Suprimentos, informa que está recebendo proposta orçamentária/cotação para o processo abaixo descrito:Processo nº 05800. 87617/2015Prazo para envio das propostas: 05(cinco) dias úteis, a partir dessa publicação.Objeto: Contratação de Empresa para Produção Artística, para suprir as necessidades do Programa de DST/AIDS, desta Secretaria Municipal de Saúde. Maiores informações: E-mail: [email protected]. Telefone:(82)3315-5248. Endereço: Rua Dias Cabral, n°569 – Centro Sede/SMS 4º andar. CEP:57020-250-Maceió-AL.


O SUPERINTENDENTE MUNICIPAL DE CONTROLE DO CONVÍVIO URBANO - SMCCU, no uso de suas atribuições,

RESOLVE:Art. 1º - Constituir comissão para acompanhar o Programa de Prevenção de Riscos Ambientais – PPRA, e Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional – PCMSO, pelo acompanhamento e emissão de relatórios e/ou laudos periódicos sobre o seu cumprimento, sendo composta pelos seguintes membros:

• MÉDICO(A) DO TRABALHO (contratado) – MEMBRO;

• JOSÉ GALVACI DE ASSIS AQUINO - Servidor com Matrícula de nº. 6039-9, (Engenheiro em Segurança do Trabalho) – MEMBRO COORDENADOR;

SEMINFRA- SECRETARIA MUNICIPAL DE INFRA-ESTRUTURA E URBANIZAÇÃO

AVISO DE COTAÇÃO

A Secretaria Municipal de Saúde de Maceió, por meio da Coordenação de Suprimentos, informa que está recebendo proposta orçamentária/cotação para o processo abaixo descrito:Processo nº 05800. 121660/2014Prazo para envio das propostas: 05(cinco) dias úteis, a partir dessa publicação.Objeto: Aquisição de Coleiras de Identificação, para suprir as necessidades do Centro de Controle de Zoonoses, desta Secretaria Municipal de Saúde.Maiores informações: E-mail: [email protected]. Telefone:(82)3315-5248. Endereço: Rua Dias Cabral, n°569 – Centro Sede/SMS 4º andar. CEP:57020-250-Maceió-AL.

AVISO DE COTAÇÃO

A Secretaria Municipal de Saúde de Maceió, por meio da Coordenação de Suprimentos, informa que está recebendo proposta orçamentária/cotação para o processo abaixo descrito:Processo nº 05800. 121626/2014Prazo para envio das propostas: 05(cinco) dias úteis, a partir dessa publicação.

SMS - SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE

SMCCU - SUPERINTENDÊNCIA MUNICIPAL DE CONTROLE DO CONVÍVIO URBANO

PORTARIA N°. 0202 MACEIÓ/AL, 23 DE NOVEMBRO DE 2015.

O Secretário Municipal de Saúde de Maceió, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais, e em conformidade com o Decreto n°. 7.564, de 25 de Outubro de 2013, resolve conceder 05(cinco) diárias em favor do senhor a seguir mencionado, tendo em vista deslocamento a serviço, conforme especificado abaixo:

Processo nº. 05800.100888/2015 Nome do beneficiário: José Ricardo Serpa Lima CPF nº. 740.633.075-04 Matrícula nº. 16969-2 Cargo: Motorista

Data Destino Objetivo de deslocamento Quant. de Diárias

24/11 a 29/11/2015 Tatuí/SP Conduzir veículo – Unidade Móvel Odontológica – UOM,

doada pelo Ministério da Saúde até Maceió

05

TOTAL DE DIÁRIAS 05 VALOR TOTAL DAS DIÁRIAS (R$) 1.600,00

As despesas correrão através do Órgão 18, Unidade Gestora Coordenadoria do Fundo Municipal de Saúde – Secretaria Municipal de Saúde. Dotação Orçamentária 10.301.0022.4430. Elemento de Despesas 33.90.14 00 00 0400 – 01 – 001 do orçamento vigente deste Órgão.

JOSÉ THOMAZ DA SILVA NONÔ NETTO Secretário/SMS

PORTARIA N°. 0203 MACEIÓ/AL, 23 DE NOVEMBRO DE 2015.

O Secretário Municipal de Saúde de Maceió, no uso de suas atribuições e prerrogativas legais, e em conformidade com o Decreto n°. 7.564, de 25 de Outubro de 2013, resolve conceder 05(cinco) diárias em favor do senhor a seguir mencionado, tendo em vista deslocamento a serviço, conforme especificado abaixo:

Processo nº. 05800.100888/2015 Nome do beneficiário: José Rinaldo dos Santos CPF nº. 662.862.204-53 Matrícula nº. 20430-7 Cargo: Motorista

Data Destino Objetivo de deslocamento Quant. de Diárias

24/11 a 29/11/2015 Tatuí/SP Conduzir veículo – Unidade Móvel Odontológica – UOM,

doada pelo Ministério da Saúde até Maceió

05

TOTAL DE DIÁRIAS 05 VALOR TOTAL DAS DIÁRIAS (R$) 1.600,00

As despesas correrão através do Órgão 18, Unidade Gestora Coordenadoria do Fundo Municipal de Saúde – Secretaria Municipal de Saúde. Dotação Orçamentária 10.301.0022.4430. Elemento de Despesas 33.90.14 00 00 0400 – 01 – 001 do orçamento vigente deste Órgão.

JOSÉ THOMAZ DA SILVA NONÔ NETTO Secretário/SMS



• JORGE CEZÁRIO DOS SANTOS - Servidor com Matrícula de nº. 560-6 – MEMBRO.

Art. 2° - A Comissão será responsável por emitir pareceres e/ou laudos atestando a consonância dos relatórios do PPRA e PCMSO com as normas previstas na NR-9 do MTE. Art. 3° - Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

Dê-se Ciência, Cumpra-se.

REINALDO BRAGA DA SILVA JÚNIOR

Superintendente/SMCCU

PREFEITURA MUNICIPAL DE MACEIÓ

SUPERINTENDÊNCIA MUN. DE CONTROLE DO CONVIVIO

URBANO – SMCCUDEPARTAMENTO DE

FISCALIZAÇÃO DE EDIFIC. E URBANISMO-DFEU

AUTUADO: Condomínio do Edifício Jacques Lacan ou seu representante legal – CNPJ Nº. 24.479.214/0001-50 ENDEREÇO: Rua Deputado José Lages, nº 225 – Ponta Verde – MACEIÓ-AL. LIBERAÇÃO DE EMBARGO Tendo em vista o proprietário ter atendido o que determina a Legislação Vigente através do Alvará de Licença nº 17839/2014 (em nome do Condomínio Jacques Lacan), fica liberado o Embargo de Construção, publicado no D.O.M. em nome do CONDOMÍNIO JACQUES LACAN – CNPJ: 244 792 14 / 0001 - situado no endereço supra mencionado.

N.P.N. Nº 114246/2015 - RA: 1 - Fiscal: COD. 61, COD 47, N.P.N. 112971/2015 .PROC. 4000.58470/2015, Anexo aos 4000.102500/2014, 4000.26874/2015, 4000.58098/2015 – REP. Nº 317/2015 – DFEU.Liberação de Embargo REP. Nº 43/2015.*Nome e endereço que constam na notificação e B.C.I. (Insc. 126504).


Reinaldo Braga da Silva JúniorSuperintendente/SMCCU

Cristina Benamor de Araújo JorgeDiretora Técnica

SMCCU

Gilberto Dênis de Souza LeiteDiretor do Departamento de Fiscalização

de Edificações e Urbanismo.SMCCU

O SUPERINTENDENTE DA SUPERINTENDÊNCIA MUNICIPAL DE ENERGIA E ILUMINAÇÃO PUBLICA DE MACEIÓ - SIMA, Sr. CARLOS IB FALCÃO BRÊDA, DESPACHOU EM 23/ 11/ 2015 OS

SEGUINTES PROCESSOS PARA AS DEVIDAS PROVIDÊNCIAS.

SEMINFRAProcesso nº. 6800 – 101121/2015 – Para conhecimento e providências.

SECRETARIA MUNICIPAL DE FINANÇASProcesso nº. 6800 – 101070/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 2500 – 082888/2015 – Para conhecimento e providências.

COMARHPProcesso nº. 7900 – 098324/2015 – Para conhecimento e providências.

SIMADIRETORIA ADMINISTRATIVA FINANCEIRAProcesso nº. 6800 – 085256/2014 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 050257/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 081207/2014 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 045672/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 087289/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 081490/2013 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 090716/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 090693/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 081789/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 081519/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 100364/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 100358/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 100355/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 100361/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 087299/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 001649/2015 – Para conhecimento e providências.

ASSESSORIA JURÍDICA SETORIALProcesso nº. 6800 – 101070/2015 – Para conhecimento e providências.

DIRETORIA TÉCNICAProcesso nº. 6800 – 100816/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 100729/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 100778/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 100801/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 034562/2012 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 0100 – 098889/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 101175/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 01000 – 100545/2015 – Para conhecimento e providências.Processo nº. 6800 – 100498/2015 – Para conhecimento e providências.

Ofício nº. 183/GS/SIMA/2015 – CMMOfício nº. 184/GS/SIMA/2015 - SEMINFRA

Maria de Lourdes Nunes PolicarpoMatrícula nº. 20976-7

Responsável pela Resenha

SIMA - SUPERINTENDÊNCIA MUNICIPAL DE ILUMINAÇÃO

SMTT - SUPERINTENDÊNCIA MUNICIPAL DE TRANSPORTES E TRÂNSITO

PORTARIA Nº. 245 MACEIÓ/AL, 23 DE NOVEMBRO DE 2015. O SUPERINTENDENTE MUNICIPAL DE TRANSPORTES E TRÂNSITO, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo decreto nº 6047, de 02 de Janeiro de 2001, concomitantemente com a Lei nº. 9.503 de 23 de Dezembro de 1997, em seus artigos 5º e 24º RESOLVE NOTIFICAR, todos os condutores infratores de trânsito, abaixo relacionados, consoante o que dispõe o Art. 281, Parágrafo Único, Inciso II, da Lei nº. 9503/97(CTB). Fica V.SªNOTIFICADA de que foi lavrada Imposição de Penalidade, de acordo com o artigo 282, § 3, da Lei nº 9.503/97, podendo RECURSO perante a J.A.R.I. junto à SMTT, no prazo máximo de 30(trinta) dias a contar desta publicação apresentar Dê-se ciência e cumpra-se. TACIO MELO DA SILVEIRA Superintendente/SMTT Lote 000684 Infração: 5185 - DEIXAR O CONDUTOR DE USAR CINTO DE SEGURANÇA Proprietário Data Hora Ait Placa ADEILTON MARCOS DA ROCHA 26/06/2015 08:35 G114600810 NME5665 ADEMARIO DA SILVA 09/07/2015 09:30 G105101653 OHE5583 ADEMIR PEREIRA CABRAL 05/08/2015 10:27 G204300039 ORG6892 ADILSON PONTES DA SILVA 12/07/2015 13:15 G116100819 NLY2331 ADNALVA SILVA OLIVEIRA 11/07/2015 17:06 G116100796 CVX1561 ADRIANO GOMES DE PAULA 12/08/2015 11:52 G116906676 MUX7301 AFRANIO TEIXEIRA A DOS SANTOS 23/07/2015 19:11 G000493060 MVE0843 ALBENISE HELENA LUDUGERO 26/06/2015 10:21 G107502177 MVH8665 ALEX EMMANUEL MARQUES DE FARIAS 06/07/2015 08:02 G000479495 NMF7503 ALEX FABIANO DE OLIVEIRA 02/06/2015 09:06 G000482704 MUG2424 ALEXANDRE BARROS DE ARAUJO 16/08/2015 11:12 G102200433 MVF3621 ALEXANDRE CORREIA VIANA 09/07/2015 09:47 G000491722 NLY7421 ALEXANDRE FIDELIS DA SILVA 09/08/2015 16:15 G116100943 OHE6573 ALEXANDRE RAMOS DOS SANTOS 16/07/2015 11:54 G116906049 NMG3082 ALFREDO ELIAS DE MENDONCA NETO 18/07/2015 10:51 G117600405 NML9562 ALFREDO RAMOS DE ALBUQUERQUE 29/07/2015 17:34 G000489243 MUG7572 ALINE BARBOSA DE LIMA 12/07/2015 12:40 G114600998 NLZ3062 ALINE COSTA MOURA 01/08/2015 19:30 G114601243 NML7031 ALINE TERTULIANO DA SILVA 24/06/2015 08:35 G000488424 MUX3845 ALLAN PIERRE VASCONCELOS 28/07/2015 15:40 G000492954 NML1262 ALYSSON RODRIGUES TEIXEIRA 09/08/2015 14:42 G116100938 MVF5472 AMARA ALEXANDRE DA SILVA 11/07/2015 17:33 G116100803 MUJ0281 AMARA LUCIA DOS SANTOS REIS 15/07/2015 12:40 G000480493 NMF9481 ANA LUCIA CASTRO BARROS 31/07/2015 11:55 G000493519 NMC9103 ANA MARIA DA SILVA ALVES 28/07/2015 12:04 G114601113 MVI2102 ANDERSON QUERINO BASILIO 13/07/2015 10:25 G100710050 CIL9511 ANDRE LOPES GOMES DA SILVA 05/08/2015 09:30 G114601278 NMN1012 ANDREA CARVALHO LUCENA 25/06/2015 10:00 G100709642 MVK6666 ANDREA LAYS OMENA RODRIGUES 24/06/2015 09:20 G000488432 MVG3049 ANDREY PHELYPE TAVARES LOURENCO 13/08/2015 08:20 G118800757 MVA7201 ANGELA MARIA HOLANDA VILELA 10/08/2015 07:40 G114300280 NMO2023 ANTONIO BATISTA DE OLIVEIRA 07/08/2015 08:30 G102200352 MVG6042 ANTONIO PEDRO DA SILVA 11/07/2015 17:10 G103300647 MUT8753 ARLINDO DOS SANTOS NETO 03/08/2015 11:13 G102701633 KKY6131 ARNALDO XAVIER DA ROCHA 28/07/2015 09:06 G114601094 HNQ9652 ARNOBIO GOMES DA SILVA NETO 11/07/2015 12:33 G116906016 NLV9452 AUDENICE DA SILVA CANUTO 25/07/2015 07:45 G119400780 NMH2672 AYANNE DE TASSIA DA CONCEICAO 13/07/2015 13:17 G105902056 MVH8193 BARROS E BULHOES LTDA 06/08/2015 08:52 G119400858 HXG6193 BRAGA LOCACOES LTDA - ME 25/06/2015 11:12 G105300131 ORF2059

BRASCAR LOCADORA LTDA 21/07/2015 17:28 G105902146 NMG3022 BRASCAR LOCADORA LTDA 09/07/2015 12:30 G105901958 NMJ6702 BRUNA GABRIELA G VILELA NUNES 27/06/2015 08:17 G000489210 NME0290 C F DE ALMEIDA ME 10/07/2015 07:00 G000491731 NMK6661 CARLOS ALBERTO S DA SILVA 17/07/2015 11:25 G000490722 NME7361 CELIA REGINA SOARES DE LIMA 13/07/2015 11:13 G109702706 ORD8333 CLAUDETE DA SILVA VIANA 10/07/2015 10:08 G203400067 NML0261 CLAUDIA SIMONS JUCA DE FARIAS 02/07/2015 10:20 G000468572 NLZ6582 CLAUDIO CANDIDO DA SILVA 28/07/2015 09:39 G116906345 ORJ1661 CLAUDIO G COSTA PINTO FILHO 30/07/2015 11:29 G116906435 MUO5162 CLAUDIO SANTOS DE ALMEIDA 22/07/2015 07:59 G104601471 MVA3432 CLEITON ANACLETO DOS SANTOS 05/07/2015 11:56 G000487008 KIP2423 CLEODON FAUSTINO DOS SANTOS NETO 24/07/2015 07:43 G000486035 OHI4681 CRISTINA MARIA FERREIRA DA COSTA 29/06/2015 14:40 G107502199 MVJ4410 DAVID DE OLIVEIRA FERREIRA 05/07/2015 08:26 G000490811 MUL8381 DAVID WASHINGTON F DA SILVA 12/08/2015 13:55 G200500146 NLZ1022 DIVANEIDE DOS SANTOS DA SILVA 28/07/2015 10:45 G116906295 MUA0042 DONIZETI PEREIRA 21/07/2015 07:42 G119400755 OHG8611 DORGIVAL LIMA DA SILVA JUNIOR 10/08/2015 10:43 G116906594 MUF1822 DOUGLAS GALVAO CAVALCANTE 12/08/2015 14:20 G109100027 NMM1271 DURVAL CAVALCANTE DOS SANTOS 01/08/2015 09:15 G114601172 OHD6322 EDERALDO DOMINGOS DA SILVA 29/06/2015 23:00 G000489071 ORI2681 EDILSON ARAUJO DA SILVA 26/06/2015 07:08 G101502439 OHF0907 ELIANE ANTONIA DOS SANTOS 27/06/2015 10:45 G000489708 MUX7916 ELIEZER ARCOVERDE DE MORAES 09/07/2015 08:38 G000471199 NMC8113 ELISANGELA MARIA MENDES DA SILVA 13/07/2015 09:45 G000492103 NMB8841 EMANUELLE LOPES DE ARAUJO 24/07/2015 09:35 G114601069 NMN5043 EQUILIBRIO SERVICOS LTDA EPP 01/08/2015 12:45 G114601217 ORE0083 ERALDO FERREIRA DOS SANTOS 27/06/2015 01:57 G000489524 OHD2412 ERICA DANIELE DOS S OLIVEIRA 05/08/2015 09:31 G114601279 OHG6572 FABIO JORGE FARIAS DOS SANTOS 17/07/2015 18:34 G105902125 MUR3203 FABRICIO DE CARVALHO B.DE LIMA 08/07/2015 09:35 G110500638 OHK5631 FELIPE LAMENHA CAMERINO 21/07/2015 16:45 G119400770 MVK4131 FELIPE RANGEL JUCA 17/07/2015 07:25 G000491801 MVI2902 FERNANDO ANTONIO JUCA CALHEIROS 12/07/2015 15:05 G114601010 MUQ4732 FERNANDO CAVALCANTE DE OLIVEIRA 07/08/2015 07:40 G102200327 OHD5691 FERNANDO JOSE DA COSTA BARROS 06/08/2015 18:22 G000494316 NMN3103 FLAVIO DA SILVA FORTE 27/06/2015 08:40 G201200279 MVE8197 FLAVIO HENRIQUE G FALCAO 26/06/2015 12:06 G114600851 KKU9017 FRANCISCO DE ASSIS N. RODRIGUES 28/07/2015 15:25 G114601129 ORI9862 FRANCISCO MORAES DE SOUZA 24/07/2015 08:40 G110407075 NMI6083 FRANCISCO WELITON DOS SANTOS 27/07/2015 10:01 G105300521 KKU7911 G B COM DE ALI E BEBIDAS LTDA ME 27/06/2015 10:55 G000489717 NLX2417 GEDALVA MARIA DOS SANTOS 04/08/2015 19:42 G116100900 MVF9521 GENIVAL CAMILO DE AMORIM 01/08/2015 08:50 G114601170 NMC6221 GERALDO V DO NASCIMENTO NETO 24/06/2015 09:15 G000488431 NNS9044 GERALDO V DO NASCIMENTO NETO 24/06/2015 10:07 G000488439 NNS9044 GERSON FERREIRA DE SOUZA 24/07/2015 12:31 G114601076 NMH9533 GILDAZIA CAVALCANTE 27/06/2015 10:59 G000489720 NMH1502 GILDENE MIRANDA LIMA FERREIRA 09/07/2015 12:41 G105901955 MUU9032 GILDENE MIRANDA LIMA FERREIRA 09/07/2015 12:42 G116905917 MUU9032 GIVANILDA DE SOUZA ARAGAO 29/06/2015 23:00 G000489070 NMD5403 GLAUCIA MAIA 15/07/2015 09:36 G117600373 DYJ4591 GRAZIELA DAMASCENO RIJO 25/06/2015 07:49 G000486094 OHI8207 HELAINE GONCALVES DE ANDRADE 25/06/2015 08:00 G000489260 MUY0819 HELENO SOARES ALVES 05/08/2015 13:51 G114601295 MUY8781 HELENO SOARES ALVES 05/08/2015 12:06 G114601292 MUY8781 ICMC INDUSTRIA E COMERCIO LTDA 19/07/2015 16:11 G000491537 HKZ1183 IGREJA E.A.DE D.NO ESTADO DE AL 13/07/2015 09:45 G105101669 MUE8081 INST ECO-ENG DE TEC AP DES SUST 22/07/2015 10:15 G116906122 MUT8751 IRISVALDO MACENA DOS SANTOS 15/07/2015 12:25 G118800611 NLZ5022 ISAIAS JOSE DA SILVA 09/07/2015 08:13 G000468597 NME9851 ISLAN HENRIQUE SILVA ROCHA 12/07/2015 17:58 G118600940 MUT1723 ITALO NASCIMENTO DE MENDONCA 29/06/2015 11:59 G000489957 NLW2077 IVAL MARTINS MONTES 07/08/2015 11:30 G303200053 MUR1162



IVAN NICACIO DE LIMA 01/08/2015 11:20 G114601202 MVB0071 JACQUES WOLBECK GODOY AMORIM 01/08/2015 09:40 G114601177 NMM9872 JAILTON ALMEIDA DA SILVA 24/06/2015 08:50 G000488426 ORJ2196 JAISLAN VITAL CAJA 12/07/2015 12:52 G116100816 ORF9951 JAMESSON CAVALCANTE DE GUSMAO 01/05/2015 09:40 D300327123 MVG7563 JAMESSON LUIZ DOS S RODRIGUES 08/07/2015 10:12 G000487713 OHC1771 JAQUELINE RODRIGUES DOS SANTOS 21/07/2015 15:50 G119400762 NMG7731 JEMERSON DA SILVA SOUZA 28/07/2015 09:26 G116906343 KJF1671 JERONIMO DE SIQUEIRA SOUZA 13/07/2015 10:58 G109702696 NLW6743 JOAO DOS MONTES VIEIRA TAVARES 04/08/2015 05:55 G204300036 OHD7132 JOAO TEOTONIO DE OLIVEIRA NETO 27/06/2015 02:23 G000489532 ORK4157 JOAO ZACARIAS DE LIMA 27/06/2015 02:24 G000489533 NMI4576 JORDEL JOSE DA SILVA 27/07/2015 12:31 G000454727 DVD4182 JORGE EDUARDO ACIOLY DE MELO 03/07/2015 10:32 G000486276 NLY6062 JOSE CICERO GOMES OLIVEIRA 29/07/2015 15:49 G119400832 NMD5063 JOSE CICERO NUNES DA SILVA 01/08/2015 13:05 G114601228 MUP2853 JOSE CIRILLO DA SILVA 11/07/2015 17:25 G116100801 OHK9001 JOSE CLAUDIO LIMA MELO 17/07/2015 19:38 G201200291 MUU8892 JOSE CRILTON DOS SANTOS 09/07/2015 09:46 G105101654 NMB1663 JOSE EVILASIO DA SILVA 09/07/2015 10:55 G105901973 MVA9811 JOSE FELIX DO NASCIMENTO 13/08/2015 15:20 G202000532 MUU7843 JOSE GOMES FRAGOZO DE BARROS 17/07/2015 12:47 G201200288 NLY5422 JOSE HELIO GUEDES DE MELO 24/07/2015 08:15 G114601055 OHC2022 JOSE HERBERT QUIRINO DA SILVA 29/06/2015 23:15 G000489073 NMI8009 JOSE HITALO MACHADO LIMA 07/08/2015 07:45 G102200313 KGK5673 JOSE JUAREZ VASCONCELOS 25/07/2015 08:25 G000490607 NMN4783 JOSE LINS DE CARVALHO 06/08/2015 07:32 G000494314 NLW6191 JOSE LOURENCO SILVA COSTA 08/07/2015 09:18 G110406835 MUY2381 JOSE MARCOS L DO NASCIMENTO 01/08/2015 13:52 G114601241 MUN2072 JOSE OLAVIO DE OLIVEIRA 11/07/2015 18:00 G116100809 NMG2061 JOSE OTAVIANO FILHO 31/07/2015 07:08 G000487464 HZO1723 JOSE PEREIRA DE OLIVEIRA 05/07/2015 08:30 G000490812 HZW3242 JOSE PEREIRA DE OLIVEIRA 21/07/2015 07:44 G119400756 OHD6521 JOSE PESSOA DA SILVA 27/06/2015 02:39 G000489525 OHD7163 JOSE PETRUCIO POSSIDONIO SANTOS 01/08/2015 07:10 G114601143 OHH1152 JOSEFA SANTOS ARAUJO PEREIRA 26/06/2015 08:23 G100303469 ORJ9390 JOSIVAL SANTOS DA SILVA 24/07/2015 10:08 G118404753 MUN8182 JOSIVALDO SANTOS LIMA 29/06/2015 16:35 G103300567 MVF0797 JOSUEL ALVES NETO 06/08/2015 12:37 G000494322 NMF9342 JOSUEL ALVES NETO 08/07/2015 12:20 G114600983 NMF9342 JOSUEL SILVA DOS SANTOS 13/07/2015 07:08 G105902013 MUA1721 JUCILENE PAULINO DO NASCIMENTO 01/08/2015 16:26 G000493650 MUY5043 JUCIMARA DOS SANTOS BARBOSA 02/08/2015 00:01 G118700563 OHD8222 JURACI DA SILVA DOS SANTOS 25/07/2015 13:11 G119400800 MVH6731 KATARINNA VIEIRA MELO 01/08/2015 13:40 G114601237 GOW7091 KLEILTON CAVALCANTE SOUZA 18/08/2015 14:31 G102400664 NMH3042 LAUTER CAVALCANTE P SOBRINHO 24/07/2015 18:35 G000490490 OHB0572 LC LOPES FERREIRA ME 24/06/2015 10:15 G000488441 OQZ1259 LENILSON LUIZ DOS SANTOS 18/08/2015 09:49 G117200718 NMN2941 LFS TRANPORTES LTDA ME 10/08/2015 08:49 G119400869 NLY3021 LICIA AUGUSTA BEZERRA 05/07/2015 07:02 G000487002 LVU6261 LIDIA PINHEIRO CHAVES 10/07/2015 12:12 G107502233 MVG6552 LILIAN ROSE RODRIGUES PEREIRA 12/08/2015 07:40 G102200396 NMC9162 LIVIA IZABEL DA SILVA TORRES 30/07/2015 08:51 G117600447 NMC1572 LOCALIZA RENT A CAR S.A. 25/06/2015 07:45 G000489257 PUD7157 LOURINALDO JOSE DE LUNA 09/07/2015 11:22 G105901960 MUO6703 LUIZ CARLOS DA SILVA BARROS 28/07/2015 12:45 G000493607 MVA0153 LUIZ CARLOS DA SILVA BARROS 28/07/2015 15:16 G000493614 MVA0153 LUIZ EDUARDO BARBOSA DA SILVA 27/07/2015 16:37 G105300522 MVJ8261 LUIZ INOCENCIO DA SILVA FILHO 28/07/2015 16:31 G104601488 MVF7601 LUIZ LIBERATO DA SILVA 08/07/2015 17:21 G116100781 NLY9992 MANOEL CICERO BALBINO 24/06/2015 09:50 G000488436 OHH8716 MANOEL LOPES DE ARAUJO NETO 06/08/2015 07:29 G119800012 MVB1671 MARCELA TENORIO DE OLIVEIRA 09/08/2015 13:50 G101502524 MUL8641 MARCELO CORREIA DA GRACA 27/06/2015 10:48 G000489711 JHZ9405

SILVIO SILVA DA SILVEIRA 08/07/2015 16:50 G118600913 NMF0313 VICTOR HUGO HERMINIO LEITAO DA SILVA 05/08/2015 08:41 G000489691 KHI2211 Sub-Total: 43 Infração: 5215 - DIRIGIR AMEAÇANDO OS DEMAIS VEÍCULOS Proprietário Data Hora Ait Placa ALEXANDRE RAMOS DOS SANTOS 16/07/2015 11:55 G116906048 NMG3082 AUTO VIACAO N S DA PIEDADE LTDA 25/06/2015 12:41 G118000314 NMG5526 AUTO VIACAO VELEIRO LTDA 21/07/2015 07:20 G110500677 HBZ4713 BRANCA ROSA BATISTA LEMOS 13/08/2015 18:40 G116906702 MUJ0671 CLAUDIVAN DOS SANTOS SILVA 24/06/2015 18:25 G114700246 NMJ6226 DALMARIO RODRIGUES VIEIRA 04/08/2015 07:43 G116906474 NMK9553 FERTLOG TRAN COM E SERV LTDA EPP 25/06/2015 12:24 G118000317 MYL0444 KLEBER ALVES DA SILVA 16/07/2015 19:01 G116906036 MVD2152 MANUELA BARROS F VASCONCELOS 26/06/2015 16:35 G114600863 OHD2828 PEDRO GALDINO AGUIAR 31/07/2015 08:31 G000489602 NMI6743 TRANSPORTADORA AMERICAN LTDA EPP 03/07/2015 05:47 G000489963 INZ2092 Sub-Total: 11 Infração: 5215 - DIRIGIR AMEAÇANDO OS PEDESTRES QUE ESTEJAM ATRAVESSANDO A VIA PÚBLICA Proprietário Data Hora Ait Placa ALFREDO ELIAS DE MENDONCA NETO 18/07/2015 10:51 G117600406 NML9562 CYNTHIA DE SOUZA PEREIRA 26/06/2015 18:32 G114600876 ORI4460 FABIANA GOES ARAGAO ME 26/06/2015 18:32 G114600875 NLZ3057 ISMAIL DE VASCONCELOS SANTOS 13/07/2015 14:00 G110500659 MUV2001 IVANCI AMANCIO DE A JUNIOR 06/08/2015 19:45 G200700182 MUD7832 LOCALIZA RENT A CAR S.A. 02/08/2015 13:10 G000489155 PUX1543 Sub-Total: 6 Infração: 5223 - USAR VEÍCULO PARA ARREMESSAR SOBRE OS PEDESTRES ÁGUA OU DETRITOS Proprietário Data Hora Ait Placa DENISE M DE A BARBOSA 22/07/2015 18:12 G107901104 ORJ1501 Sub-Total: 1 Infração: 5231 - ABANDONAR NA VIA OBJETOS OU SUBSTANCIAS Proprietário Data Hora Ait Placa VANILSA DA SILVA 19/06/2015 09:54 D300349623 OHJ4631 Sub-Total: 1 Infração: 5231 - ATIRAR DO VEÍCULO OBJETOS OU SUBSTÂNCIAS Proprietário Data Hora Ait Placa ANA MARIA R C DE SANTANA 28/06/2015 12:50 G000488325 NML8514 CLEBSON BASILIO DE OLIVEIRA 24/06/2015 11:00 G000488449 MUQ0149 DANIEL MARINHO DE GUSMAO LYRA 24/06/2015 16:05 G000489252 ORE5555 EDIVANDIL DE MORGADO SANTOS 04/08/2015 11:05 G107701453 NVJ9943 GERISLEIA BORGES DA SILVA 05/08/2015 11:24 G117600464 ORH4042 ISMAEL ROBERTO DA SILVA 04/07/2015 17:53 G000487139 KGW4253 JOSE PEDRO DE ANDRADE 26/06/2015 16:05 G000487132 MUR3279 RODRIGO JORG 03/07/2015 16:25 G000482224 EZM7082 THIAGO LUCENA DE MOURA 25/06/2015 09:07 G000489271 NLX2847 Sub-Total: 9 Infração: 5347 - DEIXAR O CONDUTOR ENVOLVIDO EM ACIDENTE S/ VÍTIMA, DE REMOVER O VEÍCULO DO LOCAL Proprietário Data Hora Ait Placa AUTO VIACAO NOSSA SENHORA DA PIEDADE LTD 28/07/2015 09:55 G114601095 NMC4452 Sub-Total: 1 Infração: 5355 - FAZER OU DEIXAR QUE SE FAÇA REPARO EM VEÍCULO EM RODOVIA E VIA DE TRÂNSITO RÁPIDO Proprietário Data Hora Ait Placa ERIVANIA INACIO GONCALVES 14/08/2015 16:22 G109100037 MVG5042 Sub-Total: 1 Infração: 5380 - ESTACIONAR NAS ESQUINAS E A MENOS DE 5M DO ALINHAMENTO DA VIA TRANSVERSAL Proprietário Data Hora Ait Placa A. DA SILVA LANCHONETES ME 25/06/2015 11:00 G100709718 MUZ7474

ROQUES SOARES DA SILVA 14/08/2015 07:53 G119400882 KIY2102 ROSELIA MARIA BELIZARIO DE LIMA 15/07/2015 12:29 G000480488 MVI6683 ROSINEI BAZILDES DE SOUZA 24/06/2015 09:10 G000488430 MVF5687 ROZIVANIA TENORIO DE OLIVEIRA 12/07/2015 15:45 G114601014 NMD4563 RUTE TAVARES DA SILVA 01/08/2015 12:01 G114601221 MUV4323 RUY COSTA SOUZA 28/06/2015 12:03 G102701577 MVI7889 RUY LOPES DE MENDONCA NETO 08/07/2015 16:10 G118600909 MOS1621 S E AGRIC IRRIG P ABASTECIMENTO 29/06/2015 10:31 G000488744 MVB5007 SALETE GOMES DE OLIVEIRA REGO 01/08/2015 11:46 G114601205 NMK9032 SANTA LAURA TRANSPORTES LTDA 24/07/2015 11:49 G116906198 MVE8741 SAULO HENRIQUE ALVES DA SILVA 24/06/2015 11:20 G112500947 NMF6229 SAULO RAMOS BARROS LIMA 13/07/2015 18:39 G000490919 MVG5113 SECRETARIA DA FAZ.DO EST.DE AL 21/07/2015 07:35 G119400753 MVE5812 SERGIO LUIZ DA SILVA 24/07/2015 12:28 G114601074 NMB9851 SERGIO RAMOS FLOERING 22/07/2015 10:10 G107502314 NLY7561 SERGIO SAVIO TENORIO CORREIA 17/07/2015 07:35 G111701817 MVA8561 SERIVALDO DIAS PINTO 13/07/2015 08:36 G105902021 JIB6903 SHEYLA SILVA DE OLIVEIRA 13/07/2015 10:40 G119400730 NLY2213 SILAS FERREIRA DE MELO 05/08/2015 09:06 G107502415 KJX3623 SYDIA MARIA CARDOSO DE ARAUJO 27/06/2015 10:54 G000489716 MVE6716 TANIA DE LIMA_NICACIO 16/08/2015 11:19 G102200434 KKI3983 THAYSE DUARTE DE B SANTIAGO 08/07/2015 10:55 G114600977 NMJ4923 THIAGO JATOBA UCHOA LOPES 25/06/2015 08:45 G000489267 NMC3886 TIPEL CONSTRUTORA LTDA 25/06/2015 11:12 G105300132 OHF4995 VALMIR FERREIRA DOS SANTOS 24/06/2015 17:25 G000489253 NMD3120 VELEIRO TRANSP E TURISMO LTDA 07/08/2015 22:05 G116100905 LOX7871 VICTORIA MARIA GONCALVES COSTA 29/07/2015 18:02 G105902195 KHB5782 VIRGINIA LUMACK DO MONTE AGRA 24/06/2015 18:58 G118700471 OHE0279 WANDERSON APARECIDO DE OLIVEIRA 08/08/2015 16:51 G116100926 MVG5551 WANDJE ADRIAN BREDA ME 01/07/2015 09:00 G000460681 OHF2892 WELITON MACENA 08/07/2015 12:15 G114600979 KKZ3911 WIDIANE SANTOS DE BRITO 12/08/2015 07:40 G102200409 HMC4482 WILTON ANTONIO DE A CAVALCANTE 08/08/2015 08:35 G117600478 MVC2131 WILTON CAVALCANTE PIMENTEL 08/07/2015 10:49 G118600905 OHI2733 ZIRLANE R FLORES B H DE OLIVEIRA 09/07/2015 09:48 G000491723 MVI4813 Sub-Total: 270 Infração: 5185 - DEIXAR O PASSAGEIRO DE USAR O CINTO DE SEGURANÇA Proprietário Data Hora Ait Placa AMORIM & AMORIM LTDA 01/08/2015 12:36 G000486930 ORI5831 CARLOS AFONSO DE MORAES 05/07/2015 11:35 G000490708 MMH0491 CARLOS EDUARDO DE LIMA RODRIGUES 08/08/2015 17:08 G116100928 NMO7813 CICERO MARTINS DE ARAUJO 12/07/2015 17:20 G101302760 MUH5332 CRAQUELE BRASIL LTDA ME 09/07/2015 09:10 G000468600 MUN1662 DANILO DOS SANTOS NETO 17/07/2015 18:53 G105902121 MUJ2133 DENIS ADJALMAR DORTA GALINDO 09/07/2015 10:00 G116905978 MVA3511 DIVONETE FELIX DE OLIVEIRA 09/07/2015 11:38 G105901984 NMB4933 EDSON SOARES DE LIMA 06/08/2015 10:50 G000493318 MUZ2173 EDSON SOARES DE LIMA 06/08/2015 10:47 G000494320 MUZ2173 EDUARDO JORGE BALBINO SILVA 09/07/2015 08:23 G117200693 ORG0221 FRANCISCO SIQUEIRA CAMPOS 06/08/2015 11:00 G000494321 PDJ2993 GENILDA SOARES BEZERRA 20/07/2015 07:40 G118700529 MVK0852 JERONIMO DA COSTA 25/06/2015 08:53 G000486099 OHH8040 JORGE DIONISIO DA SILVA 24/06/2015 11:11 G000486092 OHC5929 JORGE EDUARDO ACIOLY DE MELO 03/07/2015 10:32 G000486277 NLY6062 JOSE ALOISIO FERREIRA 23/06/2015 09:15 G116905773 ORI1928 JOSE CARLOS LEONEL 08/07/2015 08:35 G118800566 ORH7781 JOSE NEREU MELLO 09/08/2015 14:03 G101502526 OHK8431 JOSE PEREIRA DA SILVA 28/07/2015 15:53 G000492955 MUC9193 JOSILENE NUNES DOS SANTOS VIEIRA 13/07/2015 12:16 G000489223 MUN5672 KILDARY JAMERSON VIEIRA DA CUNHA 12/07/2015 13:15 G103300654 NMI8002 LILLIAN PAZ DE OLIVEIRA 21/07/2015 17:15 G105902145 NMD8973 LISENO ARNALDO BRAUN 08/07/2015 09:30 G114600965 MVE4011 LUCIANO B DE HOLANDA SANTOS 16/06/2015 09:46 G116905654 MVE6044 LUCIANO DA SILVA CAVALCANTE 26/07/2015 12:03 G116906349 OKL1683

MARCIO ANDRE T B DOS SANTOS 01/08/2015 09:51 G114601179 MUN7241 MARCOS MAGNI PEREIRA 08/08/2015 13:30 G101302883 OHB0082 MARCOS NARCISO DA SILVA MOURA 05/07/2015 17:10 G000490774 MVF8333 MARGARETE M DA S DE A CAVALCANTI 09/07/2015 07:11 G119400716 MVF5811 MARIA ALVES DOS SANTOS RIBEIRO 16/08/2015 08:41 G108800418 MVH4201 MARIA ANGELA REGO A DE OLIVEIRA 09/07/2015 12:03 G117200694 MUR0142 MARIA BERNADETE SANTOS LIMA 20/07/2015 15:32 G114601063 NLW2263 MARIA DAS DORES O. DA SILVA 13/07/2015 09:50 G110500672 ORK1571 MARIA DAS GRACAS C DAS NEVES 09/07/2015 11:49 G105901986 NMK3322 MARIA DE LOURDES GOMES NOBRE 02/08/2015 09:15 G000491943 ORH6022 MARIA DO PERPETUO S T DUARTE 27/06/2015 10:57 G000489719 OHD2662 MARIA ISABEL DE SOUZA SILVA 16/07/2015 15:53 G000486287 NME3642 MARIA JOSE DE OLIVEIRA 21/07/2015 18:57 G105902134 MUK1331 MARIA NOELIA CARVALHO R DE ASSIS 08/07/2015 10:02 G110500651 NMA8402 MARIA ORGENY DE PINHO BORGES 20/07/2015 12:30 G118600543 OHJ8442 MARIA QUITERIA CADETE DE ALMEIDA 24/06/2015 09:48 G000488437 NMO7319 MARIA QUITERIA FARIAS DE ALMEIDA 28/07/2015 17:17 G000493633 MUR4162 MARIA SELMA DA SILVA PEREIRA 28/07/2015 12:30 G000492297 MUV8713 MARIA SUELI RODRIGUES DOS SANTOS 17/08/2015 11:30 G204300056 NMF3521 MARIA VALERIA BARBOSA DE OLIVEIRA 10/08/2015 09:00 G119400870 PGH9181 MARICELIA COSTA DA S PINHEIRO 17/07/2015 07:43 G000485538 NMM9752 MARIGLIBSON CORREIA DE LIMA 28/07/2015 15:45 G000493615 NLW9833 MARINALDO NASCIMENTO DOS SANTOS 13/08/2015 01:40 G119800033 NMC9712 MARISA FIGUEIREDO TORRES UCHOA 12/07/2015 08:22 G000489125 OHJ6181 MAURICIO FIRMINO DE ALBUQUERQUE 16/08/2015 11:39 G102200435 OHD0731 MIGUEL RIBEIRO DE ALMEIDA 17/07/2015 12:10 G105902110 ORH6911 MIRNA PRESTES PANYAGUA 08/07/2015 09:50 G114600972 NMN3112 MLD COMERCIO DE VEICULOS LTDA ME 29/06/2015 13:20 G107502194 NLX1949 MOACIR MONTEIRO DE OLIVEIRA 06/08/2015 16:52 G114300278 MUP7101 MONTEIRO & CAVALCANTI VEICULOS LTDA 28/07/2015 12:21 G000492294 PFN4332 NADIJAN CORREIA DOS SANTOS 01/08/2015 09:32 G114601176 NMF6093 NANCICLEIDE R PIMENTEL 09/07/2015 15:31 G117600361 MUJ1742 NARKEVICS CASTANHA DE OLIVEIRA 08/07/2015 17:16 G116100778 MVF9003 NATALIA DE HOLANDA C MONTEIRO 17/07/2015 12:33 G203700022 NMM5522 NILSON THOMAZ REGO 09/07/2015 12:55 G105901988 MVH8023 NIVALDO OLIVEIRA DE PAULA 07/08/2015 08:54 G109702740 MVK4042 OSMAR REIS DA CONCEICAO 21/07/2015 08:10 G000491808 NMB8171 OTACILIO JOSE FEITOSA HOLANDA 24/07/2015 12:30 G114601075 MVC0492 PATRICIA ALEXANDRA DE C CARDOSO 10/07/2015 23:10 G000489661 NLV5052 PAULA VANESSA LINS DA SILVA 28/07/2015 17:47 G000493629 OHI5561 PAULO CESAR DA CUNHA 20/07/2015 15:41 G114601066 NMF7791 PAULO HENRIQUE FERREIRA LOZ 20/07/2015 05:50 G111300158 ORD4611 PEDRO ARTHUR BARBOSA MARQUES 26/06/2015 16:43 G114600865 NMB1324 PEDRO PACIFICO DE BARROS JUNIOR 24/06/2015 09:25 G000488433 NMD2177 PEDRO SILVEIRA PIMENTEL 07/08/2015 07:12 G102200336 MVI8412 PREFEITURA MUN.DE S.M.DOS CAMPOS 06/08/2015 08:20 G119800016 MUL1723 PRISCILA MARIA S T DE ARAUJO 17/07/2015 13:02 G105902113 HMC3553 QUITERIA MARIA BATISTA DA SILVA 08/07/2015 17:12 G116100777 MVK3243 QUITERIA MARIA BATISTA DA SILVA 14/07/2015 08:15 G101302764 MVK3243 RAFAEL SANTOS DIAS 27/06/2015 10:51 G000489713 ORM6020 RAQUEL DA SILVA 01/08/2015 08:55 G114601171 MUO7022 RAUL FERREIRA SILVA 04/08/2015 08:35 G116906479 MUZ8402 REAL TRANSPORTES URBANOS LTDA 31/07/2015 08:34 G116100891 OHH3523 RENATA JAQUELINE MARTINS VIEIRA 09/07/2015 10:16 G118404497 NME1342 RENATE BONER KIELING 16/07/2015 10:25 G118404612 IJO9723 RICARDO DE MENEZES NUNES 04/08/2015 08:25 G202000487 NZX5132 RICARDSON WELLINGTON DOS SANTOS 28/07/2015 17:51 G000492384 NMB5242 RIDINA RAMOS LEITE 26/06/2015 16:25 G114600860 MVH6843 RITA DE CASSIA B DE OLIVEIRA 29/07/2015 18:34 G000489248 NMB1733 RITA DE CASSIA CORREIA ANDRADE 11/08/2015 11:05 G202700052 ORL5931 ROBERTO FREITAS GOULART 01/07/2015 07:45 G000489094 NMD1131 RODOLPHO YTALO TENORIO BEZERRA 05/08/2015 10:46 G204300041 NMK6733 ROGERIO LUIZ DOS SANTOS 13/07/2015 08:36 G000492101 MVA5883 RONALDO MAIA DA SILVA JUNIOR 04/08/2015 11:35 G000493568 MUT9002 RONALDO MAIA DA SILVA JUNIOR 07/08/2015 07:37 G102200342 MUT9002

ACESSO CONTRUCOES LTDA EPP 29/07/2015 16:30 G204500098 ORF8952 ADELIA MARIA DE ARAUJO MELO 12/08/2015 16:55 G111702000 NMK6292 ADERVAL VIANA DE OLIVEIRA 08/08/2015 09:31 G000494658 OHC0561 ADEVANIA ALVES BELOWODSKI 08/07/2015 11:11 G118404464 MVC3633 ADILEUZA DAMIAO FERREIRA 29/07/2015 16:30 G204500088 NLY9651 ADOLFO HENRIQUE B DE CASTRO 30/07/2015 15:40 G204500147 NMI1433 AGENILTON DA SILVA FELIX 04/08/2015 15:30 G204500335 OXN3491 ALFREDO AUREO PIMENTEL TORRES 25/06/2015 11:00 G100709717 NMH2808 ALINE MOREIRA DE O BARROSO 25/06/2015 10:17 G100709666 ORI8676 ALMEIDA E NEVES LTDA 07/08/2015 09:10 G107502436 MUG3523 AMARA LUCIA DOS SANTOS 26/06/2015 10:40 D300351109 MVK6347 AMARO JOSE DOS SANTOS 15/07/2015 16:46 G103604390 MUU0951 ANA CAROLINA L DE M FERREIRA 23/07/2015 09:27 D300347814 OHE7813 ANA CRISTINA NASCIMENTO C VIEIRA 21/07/2015 10:57 D300347752 OHB2562 ANA MARIA BARROS DE MELO ME 24/07/2015 09:00 D300338837 NMI7201 ANA MARIA GUSMAO DE A VITORIO 20/07/2015 15:49 G111701834 OHI6812 ANA REGINA DE OLIVEIRA MOURA 01/07/2015 15:00 G113603777 EPS3711 ANDERSON TEODORO C. DE LIMA 02/08/2015 00:15 G103300725 ORH2311 ANGELICA DE MELO FONSECA 13/07/2015 15:00 G113603961 NMO7613 ANGELICA MARIA D S CORREIA 13/07/2015 15:10 G119500227 NMJ0601 ANTONIO NAZARIO DE GOES RAMOS 13/07/2015 15:11 G119500229 ORJ6732 APARECIDA DE OLIVEIRA SANTANA 08/07/2015 10:40 D300328319 OEO2363 APPAC COM E SERV DE PEL LTDA 25/06/2015 10:25 G100709686 ORK9436 ARIDERLON JOSE LIMA DA SILVA 08/06/2015 07:55 D300324420 ORG5009 BEATRIZ LUCKWU DE LUCENA 02/08/2015 12:25 G000490310 NQH4311 CAMARA CAVALCANTE SARAIVA 25/06/2015 10:18 G100709669 NMA2216 CAMILA A. DE CARVALHO CASADO 04/08/2015 15:30 G204500336 OHE7993 CARLA ANDREA CANUTO S DE MORAES 03/07/2015 10:35 G100709872 ORH3152 CARLOS HENRIQUE ACIOLE TAVARES 16/07/2015 10:54 G118404636 ORG3041 CARLOS JOSE CAVALCANTE MALTA 05/08/2015 11:18 G117600462 NME6071 CARLOS MAGNO NUNES DE MORAIS 04/08/2015 14:40 G204500253 NMF7482 CARNAUBA LOCADORA LTDA 16/07/2015 10:38 D300346078 MVF4551 CECILIA FLOERING BREDA DE SOUSA 07/07/2015 15:00 G113603851 OHH3252 CICERO FREDERICO DA SILVA 07/07/2015 15:00 G113603847 ORJ8422 CICERO JOSE DE FARIAS 25/06/2015 10:18 G100709668 OHE7767 CLAUDEVAN VICENTE VELOSO 25/06/2015 10:23 G100709673 NMM8077 CLISTENES MENEZES DA SILVA PIRES 25/06/2015 10:18 G100709670 OHD3068 COSME MOREIRA DA SILVA 16/06/2015 10:09 G110406265 ORG2956 CREMILDO VICENTE DE OLIVEIRA 14/07/2015 08:47 D300346059 OHK3722 DANIELE BAGGIO DA SILVA 30/07/2015 16:00 G204500167 ORD7811 DEBORA ELISAMA XAVIER LIMA 20/07/2015 09:43 G118404655 NMI6821 DECELES GOMES COSTA 27/06/2015 20:19 G000488874 ORG2605 DIJINALDO LISBOA DOS SANTOS 25/06/2015 10:25 G100709689 MUR6989 DILVA MERICIA DA SILVA SOARES 01/07/2015 17:00 G113603802 JRA6882 DJACI DE MORAIS 01/07/2015 16:47 G119500099 NME6661 DORGIVAL IVO DA SILVA ATAIDE 30/07/2015 15:40 G204500155 MVE4291 DORGIVAL IVO DA SILVA ATAIDE 13/07/2015 15:00 G113603959 MVE4291 DYEGO ARMANDO ALVES DOS SANTOS 10/08/2015 10:40 G204500379 MVJ3143 EDJANE LESSA DOS SANTOS PRAXEDES 25/06/2015 10:25 G100709680 ORH2367 EDMILSON AMARO DA SILVA 23/07/2015 08:47 G000491118 NMC4831 EDNELSON DIAS SILVA 30/07/2015 16:00 G204500184 MVJ2433 EDSON DA SILVA DANTAS 30/07/2015 16:00 G204500185 MVI4071 EDSON MARIO DE ALCANTARA 10/12/2014 10:17 G108402993 MUZ9906 EDSON VALTER TAVARES DE MENEZES 15/07/2015 17:39 G119500311 OHB1762 EDUARDO HENRIQUE MELLO PORTO 04/08/2015 10:30 G204500229 NLY4943 ELISA NAZARIO DE LIMA 03/07/2015 10:00 G100709950 NMI0382 ELISABETE ROCHA ARAUJO 25/06/2015 11:07 G100709726 OHG9827 ELSA COELHO DOS SANTOS 04/08/2015 09:20 G204500206 ORK4181 ELSA COELHO DOS SANTOS 10/08/2015 10:10 G204500372 ORK4181 EMERSON PESSOA ARAUJO 19/07/2015 15:25 G000490996 NMM1483 EMERSON WALTER DE OLIVEIRA 10/08/2015 10:40 G204500380 OHD3373 EQUILIBRIO SERVICOS LTDA EPP 23/07/2015 08:50 D300347758 OHB9242 ERALDO VIEIRA PEDROSA 25/06/2015 10:25 G100709691 NMK8988 ESMERALDA SOARES DE OLIVEIRA 04/08/2015 10:30 G204500231 NLY2371 EUDA MARIA DE OLIVEIRA BARROS 25/06/2015 11:00 G100709706 NMF3389

LUIS DA SILVA 24/07/2015 10:34 G116906195 NLY0771 MARCELO JOSE MARTINS SANTOS 24/06/2015 17:40 G000489256 ORM4848 MARDSON DA SILVA SOUZA 27/07/2015 09:05 D300350474 ORH5272 MARIA DE FATIMA R L DE AMORIM 01/07/2015 09:21 G000460678 NMO4411 MARIA DE LOURDES RUFINO DA SILVA 08/07/2015 08:27 G118800565 NLX7631 MARIA ELVIRA BRANDAO A CATARINA 06/08/2015 11:20 G000493325 NMG6062 MARIA JOSE DA SILVA 05/08/2015 18:13 G000493729 MVJ3872 MOISES RODRIGUES DO NASCIMENTO 24/05/2015 16:10 G000485953 OHI9992 MORGANA DE FARIAS CUSTODIO ME 25/06/2015 08:00 G000489259 MUK9714 RUDSON ARAUJO DE LIMA 13/07/2015 07:16 G105902017 KME6292 SubTotal: 36 Infração: 5193 TRANSPORTAR CRIANÇA SEM OBSERVÂNCIA DAS NORMAS DE SEGURANÇA ESTABELECIDAS P/ CTB Proprietário Data Hora Ait Placa FABIO RAFAEL VALERIANO DA SILVA 17/07/2015 11:20 G105902082 ORL1982 HELLE NICE B DE ALMEIDA 30/07/2015 18:51 G117600452 NMN1252 JOSE MARCELINO FILHO 20/07/2015 15:50 G114601065 LSJ2663 LOCALIZA RENT A CAR S.A. 08/07/2015 11:15 G000490134 PVB2441 MARIA CAROLINA ELOI MONTEIRO 15/07/2015 16:31 G119500285 MVI8673 MARIA DE LOURDES F CALHEIROS 27/07/2015 18:17 G117600441 OHH2861 SubTotal: 6 Infração: 5207 DIRIGIR SEM ATENÇÃO OU SEM OS CUIDADOS INDISPENSÁVEIS À SEGURANÇA Proprietário Data Hora Ait Placa A M DIST DE BATERIAS LTDA ME 07/08/2015 09:17 G118800755 ORG5532 ANDERSON GONCALVES BEZERRA 05/07/2015 09:37 G000490813 MVF1113 ANDRADE E FERNANDES LTDA ME 26/06/2015 16:29 G000486274 ORE6629 CALHEIROS E VELASQUES LTDA ME 29/06/2015 13:03 G000489962 OHB3163 CHARLES DAVID F GALVAO 24/06/2015 07:55 G101802246 NMB3356 CICERO CAETANO C FILHO 30/07/2015 07:25 G103300712 OHD9541 CRISTIANO MATIAS DA SILVA 05/08/2015 14:38 G000493875 NLY6853 DIOGO EWERTON DAMASIO DA S SOUTO 24/06/2015 09:00 G000488428 NMF9634 EDMILSON EUGENIO DA SILVA 11/08/2015 07:43 G102200382 ORK7481 EDUARDO BRASIL BARRETO 29/07/2015 17:33 G204000090 OHH0822 ELDES MONTEIRO DOS SANTOS 05/08/2015 17:16 G000493884 NMO1111 ELIAS ADELINO DA SILVA 30/07/2015 07:31 G103300714 OHB7702 EVILASIO JOSE ALVES 22/07/2015 10:59 G000482527 ORK1452 FABRICIO SILVA VITOR 14/07/2015 07:57 G118700519 NMN7802 GABRIEL HENRIQUE DA SILVA 27/07/2015 18:01 G117600440 ORJ5482 GRACILIANO BARBOSA DA SILVA 23/06/2015 18:42 G000487239 OHK5141 IRANILDO GOMES DA SILVA 12/08/2015 13:55 G200500144 NMH4412 ISAQUE FERREIRA GUSMAO 30/07/2015 07:20 G103300711 NMI8632 JAIRO VIANA DA SILVA 07/08/2015 08:01 G118800746 PFU0193 JANIO DOS SANTOS MONTEIRO 24/06/2015 16:55 G000489251 NME1809 JOSE CARLOS VIEIRA DA SILVA 12/07/2015 13:57 G000490057 ORE2612 JOSE JORGE QUIRINO DOS SANTOS 07/08/2015 08:55 G118800749 OHH4281 JOSE RICARDO GOMES BATISTA 11/08/2015 07:37 G102200379 MUH3752 JOSE ROBERTO DA SILVA 07/08/2015 08:57 G118800750 NMJ4342 JOSE SANTIAGO DOS SANTOS 16/07/2015 08:54 G000488334 MVB7611 LUIZ ELOI BRANDAO DE V.NETO 03/08/2015 07:43 G101302833 NMI9981 MACIEL GOMES BOMFIM JUNIOR 16/07/2015 10:51 G000491697 NMO4223 MANOEL MARCELINO DA SILVA JUNIOR 15/08/2015 10:50 G101302915 OHD7121 MARCIO DE ARAUJO PEREIRA 16/07/2015 08:41 G000488331 ORE4511 MARIA JULIA DE MENDONCA LOPES 01/07/2015 08:48 G000460680 ORI1631 MARIO DUARTE MAFRA FILHO 06/08/2015 14:23 G105902213 HIX4241 MARIO SERGIO OLIVEIRA 12/08/2015 13:57 G200500145 MVK7483 NADILSON CORREIA SANTOS 27/06/2015 02:22 G000489530 NMF6153 NEIDE MARIA NOGUEIRA DOS SANTOS 16/07/2015 08:44 G000488332 NMK0262 PAULO ROBERTO DE LIMA CAMPOS 07/08/2015 08:59 G118800751 ORK8801 PEDRO GALDINO AGUIAR 31/07/2015 08:31 G000489606 NMI6743 RAFAEL DE OMENA SOARES 11/08/2015 07:46 G102200383 NMN9753 RIVALDO JOSE DO R BARROS FILHO 06/08/2015 11:20 G000493324 NMA7672 ROBERTO VIEIRA LUCAS 09/08/2015 06:47 G108800411 NMF9562 SANTA ROSA CONSTRUCAO LTDA ME 28/07/2015 12:00 G000490562 KHY5921 SHEILA SANDRA DA SILVA SANTOS 27/07/2015 10:18 G000493063 NMF1892



SILVIO SILVA DA SILVEIRA 08/07/2015 16:50 G118600913 NMF0313 VICTOR HUGO HERMINIO LEITAO DA SILVA 05/08/2015 08:41 G000489691 KHI2211 Sub-Total: 43 Infração: 5215 - DIRIGIR AMEAÇANDO OS DEMAIS VEÍCULOS Proprietário Data Hora Ait Placa ALEXANDRE RAMOS DOS SANTOS 16/07/2015 11:55 G116906048 NMG3082 AUTO VIACAO N S DA PIEDADE LTDA 25/06/2015 12:41 G118000314 NMG5526 AUTO VIACAO VELEIRO LTDA 21/07/2015 07:20 G110500677 HBZ4713 BRANCA ROSA BATISTA LEMOS 13/08/2015 18:40 G116906702 MUJ0671 CLAUDIVAN DOS SANTOS SILVA 24/06/2015 18:25 G114700246 NMJ6226 DALMARIO RODRIGUES VIEIRA 04/08/2015 07:43 G116906474 NMK9553 FERTLOG TRAN COM E SERV LTDA EPP 25/06/2015 12:24 G118000317 MYL0444 KLEBER ALVES DA SILVA 16/07/2015 19:01 G116906036 MVD2152 MANUELA BARROS F VASCONCELOS 26/06/2015 16:35 G114600863 OHD2828 PEDRO GALDINO AGUIAR 31/07/2015 08:31 G000489602 NMI6743 TRANSPORTADORA AMERICAN LTDA EPP 03/07/2015 05:47 G000489963 INZ2092 Sub-Total: 11 Infração: 5215 - DIRIGIR AMEAÇANDO OS PEDESTRES QUE ESTEJAM ATRAVESSANDO A VIA PÚBLICA Proprietário Data Hora Ait Placa ALFREDO ELIAS DE MENDONCA NETO 18/07/2015 10:51 G117600406 NML9562 CYNTHIA DE SOUZA PEREIRA 26/06/2015 18:32 G114600876 ORI4460 FABIANA GOES ARAGAO ME 26/06/2015 18:32 G114600875 NLZ3057 ISMAIL DE VASCONCELOS SANTOS 13/07/2015 14:00 G110500659 MUV2001 IVANCI AMANCIO DE A JUNIOR 06/08/2015 19:45 G200700182 MUD7832 LOCALIZA RENT A CAR S.A. 02/08/2015 13:10 G000489155 PUX1543 Sub-Total: 6 Infração: 5223 - USAR VEÍCULO PARA ARREMESSAR SOBRE OS PEDESTRES ÁGUA OU DETRITOS Proprietário Data Hora Ait Placa DENISE M DE A BARBOSA 22/07/2015 18:12 G107901104 ORJ1501 Sub-Total: 1 Infração: 5231 - ABANDONAR NA VIA OBJETOS OU SUBSTANCIAS Proprietário Data Hora Ait Placa VANILSA DA SILVA 19/06/2015 09:54 D300349623 OHJ4631 Sub-Total: 1 Infração: 5231 - ATIRAR DO VEÍCULO OBJETOS OU SUBSTÂNCIAS Proprietário Data Hora Ait Placa ANA MARIA R C DE SANTANA 28/06/2015 12:50 G000488325 NML8514 CLEBSON BASILIO DE OLIVEIRA 24/06/2015 11:00 G000488449 MUQ0149 DANIEL MARINHO DE GUSMAO LYRA 24/06/2015 16:05 G000489252 ORE5555 EDIVANDIL DE MORGADO SANTOS 04/08/2015 11:05 G107701453 NVJ9943 GERISLEIA BORGES DA SILVA 05/08/2015 11:24 G117600464 ORH4042 ISMAEL ROBERTO DA SILVA 04/07/2015 17:53 G000487139 KGW4253 JOSE PEDRO DE ANDRADE 26/06/2015 16:05 G000487132 MUR3279 RODRIGO JORG 03/07/2015 16:25 G000482224 EZM7082 THIAGO LUCENA DE MOURA 25/06/2015 09:07 G000489271 NLX2847 Sub-Total: 9 Infração: 5347 - DEIXAR O CONDUTOR ENVOLVIDO EM ACIDENTE S/ VÍTIMA, DE REMOVER O VEÍCULO DO LOCAL Proprietário Data Hora Ait Placa AUTO VIACAO NOSSA SENHORA DA PIEDADE LTD 28/07/2015 09:55 G114601095 NMC4452 Sub-Total: 1 Infração: 5355 - FAZER OU DEIXAR QUE SE FAÇA REPARO EM VEÍCULO EM RODOVIA E VIA DE TRÂNSITO RÁPIDO Proprietário Data Hora Ait Placa ERIVANIA INACIO GONCALVES 14/08/2015 16:22 G109100037 MVG5042 Sub-Total: 1 Infração: 5380 - ESTACIONAR NAS ESQUINAS E A MENOS DE 5M DO ALINHAMENTO DA VIA TRANSVERSAL Proprietário Data Hora Ait Placa A. DA SILVA LANCHONETES ME 25/06/2015 11:00 G100709718 MUZ7474

ROQUES SOARES DA SILVA 14/08/2015 07:53 G119400882 KIY2102 ROSELIA MARIA BELIZARIO DE LIMA 15/07/2015 12:29 G000480488 MVI6683 ROSINEI BAZILDES DE SOUZA 24/06/2015 09:10 G000488430 MVF5687 ROZIVANIA TENORIO DE OLIVEIRA 12/07/2015 15:45 G114601014 NMD4563 RUTE TAVARES DA SILVA 01/08/2015 12:01 G114601221 MUV4323 RUY COSTA SOUZA 28/06/2015 12:03 G102701577 MVI7889 RUY LOPES DE MENDONCA NETO 08/07/2015 16:10 G118600909 MOS1621 S E AGRIC IRRIG P ABASTECIMENTO 29/06/2015 10:31 G000488744 MVB5007 SALETE GOMES DE OLIVEIRA REGO 01/08/2015 11:46 G114601205 NMK9032 SANTA LAURA TRANSPORTES LTDA 24/07/2015 11:49 G116906198 MVE8741 SAULO HENRIQUE ALVES DA SILVA 24/06/2015 11:20 G112500947 NMF6229 SAULO RAMOS BARROS LIMA 13/07/2015 18:39 G000490919 MVG5113 SECRETARIA DA FAZ.DO EST.DE AL 21/07/2015 07:35 G119400753 MVE5812 SERGIO LUIZ DA SILVA 24/07/2015 12:28 G114601074 NMB9851 SERGIO RAMOS FLOERING 22/07/2015 10:10 G107502314 NLY7561 SERGIO SAVIO TENORIO CORREIA 17/07/2015 07:35 G111701817 MVA8561 SERIVALDO DIAS PINTO 13/07/2015 08:36 G105902021 JIB6903 SHEYLA SILVA DE OLIVEIRA 13/07/2015 10:40 G119400730 NLY2213 SILAS FERREIRA DE MELO 05/08/2015 09:06 G107502415 KJX3623 SYDIA MARIA CARDOSO DE ARAUJO 27/06/2015 10:54 G000489716 MVE6716 TANIA DE LIMA_NICACIO 16/08/2015 11:19 G102200434 KKI3983 THAYSE DUARTE DE B SANTIAGO 08/07/2015 10:55 G114600977 NMJ4923 THIAGO JATOBA UCHOA LOPES 25/06/2015 08:45 G000489267 NMC3886 TIPEL CONSTRUTORA LTDA 25/06/2015 11:12 G105300132 OHF4995 VALMIR FERREIRA DOS SANTOS 24/06/2015 17:25 G000489253 NMD3120 VELEIRO TRANSP E TURISMO LTDA 07/08/2015 22:05 G116100905 LOX7871 VICTORIA MARIA GONCALVES COSTA 29/07/2015 18:02 G105902195 KHB5782 VIRGINIA LUMACK DO MONTE AGRA 24/06/2015 18:58 G118700471 OHE0279 WANDERSON APARECIDO DE OLIVEIRA 08/08/2015 16:51 G116100926 MVG5551 WANDJE ADRIAN BREDA ME 01/07/2015 09:00 G000460681 OHF2892 WELITON MACENA 08/07/2015 12:15 G114600979 KKZ3911 WIDIANE SANTOS DE BRITO 12/08/2015 07:40 G102200409 HMC4482 WILTON ANTONIO DE A CAVALCANTE 08/08/2015 08:35 G117600478 MVC2131 WILTON CAVALCANTE PIMENTEL 08/07/2015 10:49 G118600905 OHI2733 ZIRLANE R FLORES B H DE OLIVEIRA 09/07/2015 09:48 G000491723 MVI4813 Sub-Total: 270 Infração: 5185 - DEIXAR O PASSAGEIRO DE USAR O CINTO DE SEGURANÇA Proprietário Data Hora Ait Placa AMORIM & AMORIM LTDA 01/08/2015 12:36 G000486930 ORI5831 CARLOS AFONSO DE MORAES 05/07/2015 11:35 G000490708 MMH0491 CARLOS EDUARDO DE LIMA RODRIGUES 08/08/2015 17:08 G116100928 NMO7813 CICERO MARTINS DE ARAUJO 12/07/2015 17:20 G101302760 MUH5332 CRAQUELE BRASIL LTDA ME 09/07/2015 09:10 G000468600 MUN1662 DANILO DOS SANTOS NETO 17/07/2015 18:53 G105902121 MUJ2133 DENIS ADJALMAR DORTA GALINDO 09/07/2015 10:00 G116905978 MVA3511 DIVONETE FELIX DE OLIVEIRA 09/07/2015 11:38 G105901984 NMB4933 EDSON SOARES DE LIMA 06/08/2015 10:50 G000493318 MUZ2173 EDSON SOARES DE LIMA 06/08/2015 10:47 G000494320 MUZ2173 EDUARDO JORGE BALBINO SILVA 09/07/2015 08:23 G117200693 ORG0221 FRANCISCO SIQUEIRA CAMPOS 06/08/2015 11:00 G000494321 PDJ2993 GENILDA SOARES BEZERRA 20/07/2015 07:40 G118700529 MVK0852 JERONIMO DA COSTA 25/06/2015 08:53 G000486099 OHH8040 JORGE DIONISIO DA SILVA 24/06/2015 11:11 G000486092 OHC5929 JORGE EDUARDO ACIOLY DE MELO 03/07/2015 10:32 G000486277 NLY6062 JOSE ALOISIO FERREIRA 23/06/2015 09:15 G116905773 ORI1928 JOSE CARLOS LEONEL 08/07/2015 08:35 G118800566 ORH7781 JOSE NEREU MELLO 09/08/2015 14:03 G101502526 OHK8431 JOSE PEREIRA DA SILVA 28/07/2015 15:53 G000492955 MUC9193 JOSILENE NUNES DOS SANTOS VIEIRA 13/07/2015 12:16 G000489223 MUN5672 KILDARY JAMERSON VIEIRA DA CUNHA 12/07/2015 13:15 G103300654 NMI8002 LILLIAN PAZ DE OLIVEIRA 21/07/2015 17:15 G105902145 NMD8973 LISENO ARNALDO BRAUN 08/07/2015 09:30 G114600965 MVE4011 LUCIANO B DE HOLANDA SANTOS 16/06/2015 09:46 G116905654 MVE6044 LUCIANO DA SILVA CAVALCANTE 26/07/2015 12:03 G116906349 OKL1683

EUDES CASSIANO 24/06/2015 14:11 G115003584 MVK2297 EVERALDO BORGES DA SILVA 05/08/2015 10:10 G110407361 NME5322 F J M CORRETORA DE SEGUROS LTDA 25/06/2015 11:00 G100709704 OHI4939 FABIANO CARVALHO ROLEMBERG LIMA 25/06/2015 11:00 G100709716 HZT7277 FARLEY HENRIQUE DE A TENORIO 04/08/2015 10:30 G204500234 ORH7432 FELIPE REBELO DE LIMA 03/07/2015 11:00 G100709938 OHJ3881 FELIX FERREIRA CAVALCANTE FILHO 08/07/2015 10:33 G110406824 NMJ5891 FEPESA FUND DE A E P E SAUDE AL 03/07/2015 16:00 G113603830 NLZ0852 FERNANDO BARROS MONTEIRO 22/07/2015 12:15 G107502325 NMH8572 FERNANDO JORGE GUERRA MOTA FILHO 03/07/2015 11:00 G100709941 NMJ4571 FERNANDO SILVIO C PIMENTEL 06/07/2015 10:54 G110406758 OHF2203 FILIPE ARAUJO NASCIMENTO 07/07/2015 15:40 G119500132 ORF1841 FILIPE ARAUJO NASCIMENTO 03/07/2015 16:00 G113603827 ORF1841 FILIPE ARAUJO NASCIMENTO 03/07/2015 10:25 G100709902 ORF1841 FILIPE ARAUJO NASCIMENTO 01/07/2015 16:51 G119500106 ORF1841 FILIPE GALVAO DE ANDRADE LIMA 06/07/2015 11:11 G110406785 NME9342 FIXA SINAL E COM VISUAL LTD ME 05/08/2015 10:15 G110407366 NML9782 FIXA SINAL E COM VISUAL LTD ME 05/08/2015 10:35 G000493911 NML9782 FLAVIO CAVALCANTI G. DE BARROS 16/07/2015 10:31 G118404619 ORD0712 FRANCISCO MARCONI M OLIVEIRA 20/07/2015 10:12 D300351825 NME9073 GABRIEL ALVES DOS SANTOS 25/06/2015 10:50 G100709701 OHD6758 GABRIELA QUEIROZ A DE MELLO 25/06/2015 11:10 G100709737 OHK0789 GEOVANIA OMENA DE OLIVEIRA 02/08/2015 01:11 G111701898 OXN6611 GERALDO DE LIMA 10/08/2015 10:40 G204500381 MVJ0932 GHEYSE CAVALCANTI DE M FERREIRA 25/06/2015 10:15 G100709664 NMO0480 GLAUCIO NEVES MACEDO SILVA 21/07/2015 10:00 D300347751 NML6333 GLEIDE GUEDES DE FARIAS 25/06/2015 10:10 G100709645 NMF0129 GUARARAPES RENT A CAR SA 08/07/2015 11:24 D300347412 KHA9161 GUSTAVO CARLOS DO NASCIMENTO 15/07/2015 16:46 G119500296 ORF5222 HAROLDO ALVES DE FARIAS FILHO 30/07/2015 08:17 G202000429 NMI0362 HENRIQUE ALVES BARBOSA 25/06/2015 11:10 G100709736 MVC3037 HIRAM MAIA VIEIRA 25/07/2015 14:40 D300347733 OHC2422 HUMBERTO DE OLIVEIRA CARVALHO 13/07/2015 15:07 G119500223 OHD3713 IRANEIDE BEZERRA DA SILVA 03/08/2015 13:30 G118800710 OHI2413 IRLAS MASTROIANNI B. DE CARVALHO 27/07/2015 16:30 G204500081 OHH3032 IVANA LUIZA MARRETA T OLIVEIRA 25/06/2015 10:10 G100709646 ORG6826 IZOLDA DE ARAUJO DIAS 04/08/2015 14:40 G204500261 OHF2533 JADIANE LIMA DOS SANTOS 09/07/2015 14:10 G113603945 NML1141 JAMERSON BISPO DA ROCHA 01/07/2015 17:00 G113603804 NLW8573 JAQUELINE FERREIRA DE MENDONCA 03/07/2015 10:25 G100709905 ORE8932 JAYME COUTO LIMA NETO 10/08/2015 15:50 G204500398 OHD4863 JOAO CARLOS SOARES GOMES 25/06/2015 11:00 G100709703 MUG7630 JOAO DA SILVA PARANHOS NETO 17/07/2015 09:28 D300329894 MVJ4593 JOAO FONTES CEZAR 27/07/2015 16:30 G204500079 NLZ4881 JOAO LIPPO NETO 03/07/2015 11:00 G100709932 ORJ6002 JORGE LUIZ ALVES PEREIRA 07/07/2015 15:00 G113603837 NMK6531 JOSAFA JOSE DA SILVA 03/07/2015 09:40 D300314772 MUJ9811 JOSE BENEDITO DOS SANTOS 20/04/2015 14:45 D300339610 MVE9702 JOSE CARLOS ANSELMO DA SILVA 23/07/2015 08:40 D300352218 OHI9852 JOSE CARLOS LYRA DE A. FILHO 20/07/2015 11:45 D300351830 NMH8863 JOSE CICERO SILVA DE AZEVEDO 25/06/2015 11:10 G100709735 OHD6716 JOSE COSTA LIMA JUNIOR 25/06/2015 10:10 G100709650 NMA4497 JOSE EDSON DOS SANTOS 07/07/2015 10:15 D300314777 NMM5472 JOSE ERONALDO DE OLIVEIRA 19/05/2015 19:43 D300322438 NLZ5434 JOSE FERNANDES DOS SANTOS 26/06/2015 18:27 D300341029 HMY8389 JOSE GENILTON SANTOS DE OLIVEIRA 04/05/2015 15:33 D300335134 NMO7553 JOSE GERALDO DAS NEVES 25/06/2015 10:23 G100709672 MVC4806 JOSE JOAO DA SILVA 24/06/2015 14:21 G115003590 MVD4586 JOSE JOAQUIM DA SILVA 27/06/2015 21:00 G000488876 ORG0134 JOSE LUIZ COUTINHO DE FREITAS 07/07/2015 15:00 G113603870 ORG4322 JOSE MANOEL FILHO 10/08/2015 10:40 G204500375 OHK8083 JOSE MARCELO COSTA MACHADO 23/07/2015 16:12 D300347780 NMD0422 JOSE MAURICIO DOS SANTOS 08/07/2015 11:30 G118404487 NLV1633 JOSE MELLO DA TRINDADE 08/07/2015 11:31 G118404488 OHB6043 JOSE RONALDO VIEIRA DA SILVA 09/07/2015 09:25 G116905963 NME8971

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LUIS DA SILVA 24/07/2015 10:34 G116906195 NLY0771 MARCELO JOSE MARTINS SANTOS 24/06/2015 17:40 G000489256 ORM4848 MARDSON DA SILVA SOUZA 27/07/2015 09:05 D300350474 ORH5272 MARIA DE FATIMA R L DE AMORIM 01/07/2015 09:21 G000460678 NMO4411 MARIA DE LOURDES RUFINO DA SILVA 08/07/2015 08:27 G118800565 NLX7631 MARIA ELVIRA BRANDAO A CATARINA 06/08/2015 11:20 G000493325 NMG6062 MARIA JOSE DA SILVA 05/08/2015 18:13 G000493729 MVJ3872 MOISES RODRIGUES DO NASCIMENTO 24/05/2015 16:10 G000485953 OHI9992 MORGANA DE FARIAS CUSTODIO ME 25/06/2015 08:00 G000489259 MUK9714 RUDSON ARAUJO DE LIMA 13/07/2015 07:16 G105902017 KME6292 SubTotal: 36 Infração: 5193 TRANSPORTAR CRIANÇA SEM OBSERVÂNCIA DAS NORMAS DE SEGURANÇA ESTABELECIDAS P/ CTB Proprietário Data Hora Ait Placa FABIO RAFAEL VALERIANO DA SILVA 17/07/2015 11:20 G105902082 ORL1982 HELLE NICE B DE ALMEIDA 30/07/2015 18:51 G117600452 NMN1252 JOSE MARCELINO FILHO 20/07/2015 15:50 G114601065 LSJ2663 LOCALIZA RENT A CAR S.A. 08/07/2015 11:15 G000490134 PVB2441 MARIA CAROLINA ELOI MONTEIRO 15/07/2015 16:31 G119500285 MVI8673 MARIA DE LOURDES F CALHEIROS 27/07/2015 18:17 G117600441 OHH2861 SubTotal: 6 Infração: 5207 DIRIGIR SEM ATENÇÃO OU SEM OS CUIDADOS INDISPENSÁVEIS À SEGURANÇA Proprietário Data Hora Ait Placa A M DIST DE BATERIAS LTDA ME 07/08/2015 09:17 G118800755 ORG5532 ANDERSON GONCALVES BEZERRA 05/07/2015 09:37 G000490813 MVF1113 ANDRADE E FERNANDES LTDA ME 26/06/2015 16:29 G000486274 ORE6629 CALHEIROS E VELASQUES LTDA ME 29/06/2015 13:03 G000489962 OHB3163 CHARLES DAVID F GALVAO 24/06/2015 07:55 G101802246 NMB3356 CICERO CAETANO C FILHO 30/07/2015 07:25 G103300712 OHD9541 CRISTIANO MATIAS DA SILVA 05/08/2015 14:38 G000493875 NLY6853 DIOGO EWERTON DAMASIO DA S SOUTO 24/06/2015 09:00 G000488428 NMF9634 EDMILSON EUGENIO DA SILVA 11/08/2015 07:43 G102200382 ORK7481 EDUARDO BRASIL BARRETO 29/07/2015 17:33 G204000090 OHH0822 ELDES MONTEIRO DOS SANTOS 05/08/2015 17:16 G000493884 NMO1111 ELIAS ADELINO DA SILVA 30/07/2015 07:31 G103300714 OHB7702 EVILASIO JOSE ALVES 22/07/2015 10:59 G000482527 ORK1452 FABRICIO SILVA VITOR 14/07/2015 07:57 G118700519 NMN7802 GABRIEL HENRIQUE DA SILVA 27/07/2015 18:01 G117600440 ORJ5482 GRACILIANO BARBOSA DA SILVA 23/06/2015 18:42 G000487239 OHK5141 IRANILDO GOMES DA SILVA 12/08/2015 13:55 G200500144 NMH4412 ISAQUE FERREIRA GUSMAO 30/07/2015 07:20 G103300711 NMI8632 JAIRO VIANA DA SILVA 07/08/2015 08:01 G118800746 PFU0193 JANIO DOS SANTOS MONTEIRO 24/06/2015 16:55 G000489251 NME1809 JOSE CARLOS VIEIRA DA SILVA 12/07/2015 13:57 G000490057 ORE2612 JOSE JORGE QUIRINO DOS SANTOS 07/08/2015 08:55 G118800749 OHH4281 JOSE RICARDO GOMES BATISTA 11/08/2015 07:37 G102200379 MUH3752 JOSE ROBERTO DA SILVA 07/08/2015 08:57 G118800750 NMJ4342 JOSE SANTIAGO DOS SANTOS 16/07/2015 08:54 G000488334 MVB7611 LUIZ ELOI BRANDAO DE V.NETO 03/08/2015 07:43 G101302833 NMI9981 MACIEL GOMES BOMFIM JUNIOR 16/07/2015 10:51 G000491697 NMO4223 MANOEL MARCELINO DA SILVA JUNIOR 15/08/2015 10:50 G101302915 OHD7121 MARCIO DE ARAUJO PEREIRA 16/07/2015 08:41 G000488331 ORE4511 MARIA JULIA DE MENDONCA LOPES 01/07/2015 08:48 G000460680 ORI1631 MARIO DUARTE MAFRA FILHO 06/08/2015 14:23 G105902213 HIX4241 MARIO SERGIO OLIVEIRA 12/08/2015 13:57 G200500145 MVK7483 NADILSON CORREIA SANTOS 27/06/2015 02:22 G000489530 NMF6153 NEIDE MARIA NOGUEIRA DOS SANTOS 16/07/2015 08:44 G000488332 NMK0262 PAULO ROBERTO DE LIMA CAMPOS 07/08/2015 08:59 G118800751 ORK8801 PEDRO GALDINO AGUIAR 31/07/2015 08:31 G000489606 NMI6743 RAFAEL DE OMENA SOARES 11/08/2015 07:46 G102200383 NMN9753 RIVALDO JOSE DO R BARROS FILHO 06/08/2015 11:20 G000493324 NMA7672 ROBERTO VIEIRA LUCAS 09/08/2015 06:47 G108800411 NMF9562 SANTA ROSA CONSTRUCAO LTDA ME 28/07/2015 12:00 G000490562 KHY5921 SHEILA SANDRA DA SILVA SANTOS 27/07/2015 10:18 G000493063 NMF1892

JOSE WELLINGTON MELO MAIA 29/07/2015 16:50 G204500120 MVK8401 JOSILENE BOMFIM LUNA 09/07/2015 14:30 G113603931 NMA9501 JOSIVAN ARAUJO DE MOURA 04/08/2015 14:50 G204500266 JFX7781 JOSUE FRANCISCO DE LIMA JUNIOR 07/07/2015 15:30 G119500125 MVI8921 JUCELIA BRITO DOS SANTOS 09/07/2015 09:16 G000492061 PFY0362 JULYAN TENORIO G DA SILVA 14/07/2015 08:50 D300346062 MUJ4243 KAMILA SOARES LOEPS 28/06/2015 01:40 G102901869 MUT7814 KENYA BLANCA DE SOUZA SAPUCAIA 10/08/2015 11:00 G204500428 NLZ3473 KEYLA VIEIRA DE ALBUQUERQUE 23/07/2015 11:01 D300347717 NLX9061 LARISSA CABRAL DE M. SARMENTO 25/06/2015 11:00 G100709711 ORD0608 LEANDRO LINS PEIXOTO 17/07/2015 16:12 G119500331 OHD2101 LEONILDO LUIZ DOS SANTOS 08/07/2015 10:45 D300328320 MUO9463 LICYA THAYNA SACRAMENTO CALDAS 29/07/2015 16:30 G204500101 NMO9033 LIVIO ARAUJO CALIXTO 07/07/2015 15:00 G113603861 KHQ3123 LOCALIZA RENT A CAR S.A. 15/07/2015 16:26 G119500281 PUX1342 LOCALIZA RENT A CAR S.A. 10/08/2015 16:00 G204500356 PUO9873 LOUSANNY ARAUJO BARBOSA DA SILVA 24/06/2015 14:10 G115003583 NMA9399 LUANA RODRIGUES DOS SANTOS 29/07/2015 17:00 G204500139 ORM9011 LUCIA DE FATIMA V ALBUQUERQUE 03/08/2015 09:53 G118404960 OHC1872 LUCIANE MARIA FERREIRA TENORIO 25/06/2015 10:15 G100709661 NMG4277 LUCIANO DE CARVALHO SANTOS 14/07/2015 09:05 D300325204 ORK8951 LUCIANO FERREIRA DA SILVA 21/07/2015 10:20 D300351417 MUU9192 LUCIANO FERREIRA DA SILVA 24/06/2015 14:22 G115003591 MUU9192 LUCIEL VERICIO DE ARAUJO 07/08/2015 23:58 G114601305 OHF7412 LUCIENNE MARIA N DA S SANTANA 01/07/2015 17:00 G113603788 ORD4872 LUIS CARLOS DA SILVA 18/05/2015 11:40 D300309491 OHH1615 LUIS NAPOLEAO LUNA LIMA CASADO 01/07/2015 17:00 G113603796 FGB3953 LUIZ MOURA DA SILVA 06/07/2015 14:12 G115003638 MUN1331 LYGIA MARIA LIMA NOGUEIRA 01/07/2015 17:00 G113603797 OHH4001 LYGIA MARIA LIMA NOGUEIRA 17/07/2015 15:37 G119500326 OHH4001 MAIRA CALLADO FRANCA 03/07/2015 10:05 G100709963 OHD6063 MANOEL MARTINS SEVERINO 25/06/2015 10:25 G100709678 NLZ1055 MANUEL ANTONIO DE JESUS 03/07/2015 10:00 G100709944 MUX6192 MARCELO DE GUSMAO LEME 04/08/2015 15:00 G204500312 ORK5041 MARCELO RICARDO MELLO L LIMA 07/07/2015 15:00 G113603848 NMK7302 MARCIA C DIAS CAVALCANTE SERPA 25/06/2015 10:25 G100709687 MUU3975 MARCIA CYBELLE PRESADO LINS 26/07/2015 21:36 G000493159 NMA1422 MARCIO OLIVEIRA TEODOZIO 25/06/2015 11:10 G100709732 GVE7467 MARCOS BEZERRA DE QUEIROZ 04/08/2015 14:40 G204500255 OHJ7782 MARCOS JOSE LIMA SANTOS 04/08/2015 14:20 G204500242 MUR0983 MARCOS JOSE MARTINS DOS SANTOS 07/08/2015 10:13 G118405047 OHK9361 MARIA ANUNCIADA L M MARTINS 25/07/2015 21:35 D300351844 NLZ5892 MARIA CARMELITA M DE OLIVEIRA 06/07/2015 10:40 G110406753 ORF6491 MARIA CELIA FERREIRA NEVES 17/07/2015 15:41 G119500178 NMK6773 MARIA DE FATIMA BERTO FAUSTINO 30/07/2015 15:40 G204500156 OHK8423 MARIA DO CARMO MILITO GAMA 25/06/2015 11:10 G100709728 NMK1154 MARIA HELENA DA SILVA 10/08/2015 15:40 G204500393 MVK3023 MARIA JOSE DA SILVA 25/06/2015 10:15 G100709657 MVA3646 MARIA JOSE LIMA DE FREITAS 18/05/2015 11:40 D300322428 MVF0393 MARIA JOSE T DE ARAUJO MORAIS 14/05/2015 08:46 D300322404 KRM3594 MARIA JUDITH MEIRA DA SILVEIRA 10/08/2015 15:50 G204500395 OHF9693 MARIA LUCY DE SOUZA GOMES 01/07/2015 15:00 G113603771 NMK9903 MARIA M ALBUQUERQUE MACARIO 07/08/2015 10:14 G118405048 MVK9571 MARIA SALETE RODRIGUES MELO 23/07/2015 16:40 D300352236 MUQ5741 MARIA STELA TOLEDO LEITE 03/07/2015 10:05 G100709959 OHE9672 MARIANA GOMES LYRA 29/07/2015 16:30 G204500093 ORI2031 MARINALVA XAVIER DE LIMA 25/06/2015 10:25 G100709681 MVJ4384 MARINETE CANDIDO DE BARROS 17/07/2015 16:39 G119500350 OHD4433 MARIO DOS SANTOS 30/07/2015 15:40 G204500148 NME1361 MARY JACQUELINE DA P FERREIRA 23/07/2015 13:50 D300359009 MUL8611 MARYNA GRACIELE ARAUJO FERNANDES 13/07/2015 15:30 G113603983 ORH0382 MAURICIO FIRMINO DE ALBUQUERQUE 04/08/2015 14:50 G204500268 OHD0731 MAURICIO FIRMINO DE ALBUQUERQUE 30/07/2015 16:00 G204500159 OHD0731 MAYRE ISOLDA RODRIGUES DA SILVA 30/06/2015 10:00 D300347482 OHE0752 MELYSSA RAFAELLA MOTA LOPES 30/07/2015 16:00 G204500172 ORH2151



MICHELLE C DA CRUZ ALBUQUERQUE 08/07/2015 11:27 G118404483 OHB5311 MICHELLE DEUSE SOARES AMORIM 03/08/2015 10:38 G118404987 NME3081 MIGUEL NETO GOMES PEREIRA 03/07/2015 14:40 D300340777 OHB7523 MIRELA BERNADINA BORGES 03/08/2015 08:46 G110407278 OHI7051 MOVIDA LOCACAO DE VEICULOS LTDA 09/07/2015 14:30 G113603934 PVF1681 MOZART DE MELO ALVES JUNIOR 30/07/2015 15:40 G204500157 OHG6452 NADJA BRANDAO ARAUJO SOARES 03/07/2015 09:00 D300340769 ORF8561 NAYALE PONTES NASCIMENTO 13/07/2015 15:30 G113603984 NLY1521 NAZILDA ALVES DE LIMA SILVA 26/06/2015 00:08 G117200683 NMF0610 NEY VIEIRA DA SILVA 31/07/2015 23:26 G000490614 NMD6731 NEYRIVAN KELVEN C DA SILVA 25/06/2015 10:35 G100709699 ORK1804 NINA ROSA SILVER COSTA 25/06/2015 10:17 G100709665 OHG9146 NIVALDO ALMEIDA CUNHA 10/07/2015 08:18 D300314793 NMN3873 ORLENO DO NASCIMENTO 04/08/2015 14:50 G204500274 PCK2641 PABLO DIEGO ARAUJO GUEDES 13/07/2015 15:30 G113603978 NMG7781 PATRICIA ALEXANDRA DE C CARDOSO 25/07/2015 01:03 G000493153 NLV5052 PAULO DA SILVA SANTOS 24/06/2015 07:59 D300349326 MVG3640 PAULO SILAS LIMA SOUZA 03/08/2015 08:53 G110407311 OHC2953 PAULO VITOR BRITO DOS A PINTO 25/07/2015 00:46 G102600621 ORK3421 PEDRO CORREIA DOS SANTOS 25/06/2015 10:12 G100709652 OHC4885 PEDRO HENRIQUE DA ROCHA SILVA 29/07/2015 16:30 G204500100 ORD3392 PEDRO LOURENCO WANDERLEY 13/07/2015 15:20 G119500235 NMB8521 PEDRO OLIVEIRA CARVALHO 24/07/2015 11:35 D300340380 MVH4023 PEDRO SEVERINO FIRMINO 06/07/2015 10:51 G110406757 MVG9092 PEDRO VICENTE DANIEL 04/08/2015 10:30 G204500232 NMA0663 PERCIVAL BRUMATTI 25/06/2015 11:00 G100709724 OHC4319 POLLYANA DA ROCHA BRANDAO 11/08/2015 09:43 G118405101 NME1851 PORTUCALE EMP IMOBILIARIOS LTDA 30/07/2015 16:00 G204500186 ORK7262 PRISCILA DA SILVA APAZA 14/07/2015 10:50 D300348822 OHJ1491 RACHEL BASTOS CALLADO F. DE LIMA 29/07/2015 16:30 G204500108 ORE2502 RAFAEL CORREIA DE MELO 16/07/2015 08:58 G110406899 NMB6141 RAPHAEL CESAR FERREIRA DA COSTA 25/06/2015 11:10 G100709734 ORH7608 RAPHAEL WARNER DE A MEDEIROS 13/07/2015 15:00 G113603965 NML5183 REGINA CELI DE ARAUJO SANTANA 03/07/2015 10:00 G100709949 ORD0161 RENATA CAPPI MARIANI OLIVEIRA 02/08/2015 01:09 G118700557 OHJ7652 RICARDO CELISTRE MACHADO 03/07/2015 10:40 G100709884 NML9721 RICARDO DANILLO FRANCA DE LIMA 07/08/2015 10:23 G203900007 NMG1381 RICARDO SEARA RABENSCHLAG 01/07/2015 16:50 G119500101 MVK6862 RICKSON BARCELOS DE OLIVEIRA 10/08/2015 15:50 G204500400 MVB9861 RINALDO SOARES DA SILVA FILHO 06/07/2015 14:03 G115003629 NMJ5371 RITA DE CASSIA CORREIA DE MORAES 04/08/2015 11:39 G000493537 ORJ5552 ROBERTO SOARES CARDOSO 10/08/2015 10:40 G204500382 NMH2773 ROGER ALVES C DA SILVA FILHO 28/06/2015 20:37 G118700481 ORM7879 ROSANA MARIA DA SILVA MEDEIROS 04/08/2015 15:00 G204500302 MUV1313 ROSANGELA CALHEIROS DE COUTO 07/08/2015 09:48 G118405050 NMI2463 ROSANGELA CORREIA LEITE 23/07/2015 09:20 G107502335 OHD8242 ROSANGELA PEREIRA DA SILVA 25/06/2015 11:10 G100709738 NML0675 ROSIBER OLIVEIRA DE MELO JUNIOR 08/07/2015 10:39 G110406822 NMN8242 ROSIVAL DA ASSUNCAO RIBEIRO 09/08/2015 12:43 G101502521 OHJ1562 RUTE SILVA SOARES ALENCAR 25/06/2015 10:25 G100709685 NMJ7285 SAN CONSTRUCOES EIRELI EPP 25/06/2015 11:00 G100709723 ORG9295 SANDRA VALERIA B DA S CRISOSTOMO 03/07/2015 10:07 G100709965 NLX2011 SARA NOVAIS DE ALMEIDA 06/07/2015 10:40 G110406752 OHB6481 SELMANN DE CARVALHO 25/06/2015 11:00 G100709710 OHF8146 SERGIO DE ALMEIDA NOBRE 03/07/2015 10:25 G100709901 MVE6681 SERGIO DE ALMEIDA NOBRE 03/07/2015 16:00 G113603831 MVE6681 SHEILLA FERREIRA DOS SANTOS 04/08/2015 14:50 G204500273 HLH8801 SIMONE DE LIMA ALBUQUERQUE 04/08/2015 15:00 G204500222 MUY1132 TAIYO AUTO IMPORT LTDA 24/06/2015 15:10 D300346713 OHK3113 TANIA MARIA NASCIMENTO 23/07/2015 09:28 D300347815 OHC9273 TAVARES E PESSOA LTDA 21/07/2015 16:36 D300347703 NMH4422 TEREZINHA AUGUSTA LEITE 25/06/2015 11:00 G100709707 ORI1319 THALITA SOARES DE ARAUJO 14/06/2015 12:01 D300316213 MUY2695 THIAGO JOSE CUSTODIO DA SILVA 23/07/2015 16:00 D300347777 OHC8423 THIAGO QUEIROZ DE FIGUEIREDO 16/07/2015 10:32 D300351808 OHE3871

Infração: 5452 - ESTACIONAR AO LADO OU SOBRE CANTEIRO CENTRAL Proprietário Data Hora Ait Placa ADANUBIO CICERO DOS SANTOS 22/07/2015 14:36 D300349399 MUJ4652 ALFREDO ELIAS DE MENDONCA NETO 18/07/2015 10:51 G117600407 NML9562 AMARA LUCIA DOS SANTOS REIS 06/07/2015 14:45 G201500702 NMF9481 AMARA LUCIA DOS SANTOS REIS 27/07/2015 16:30 G204500076 NMF9481 AMAURI PAZ BEZERRA 15/07/2015 16:27 G202000290 OHG3821 ANA CARLA COSTA DOS SANTOS 16/07/2015 10:29 G118404617 OHF2251 ANA CARLA COSTA DOS SANTOS 07/07/2015 10:40 G100709990 OHF2251 ANA CARLA COSTA DOS SANTOS 08/07/2015 10:07 G110406819 OHF2251 ANA CARLA COSTA DOS SANTOS 22/07/2015 10:53 G000489787 OHF2251 ANTONIO PAULO NETO 26/06/2015 08:47 D300347466 OHC5795 BRUNO CERQUEIRA GOMES BARROS 15/07/2015 15:51 G119500270 NMA1811 CLEBECY JHON SANTANA DE SOUZA 11/08/2015 09:57 G110407433 NER1611 DIANA MELO FERRAZ 08/07/2015 11:28 G118404486 ORE8821 EDNALDO MAIORANO DE LIMA 07/07/2015 10:40 G100709991 NMA3012 EDNALDO MAIORANO DE LIMA 07/07/2015 15:10 G113603889 NMA3012 EDUARDO CARDOSO MORAES 16/07/2015 09:26 G110406923 NMJ0701 EDUARDO FABIANNO GOMES MOURA 22/07/2015 14:36 G115003841 NMC6142 EDVALDO SALUSTIANO DA SILVA 23/07/2015 11:28 G000487048 NMM1251 ELIZABETE C DE H C MONTEIRO 16/12/2014 14:15 G100303234 KHS3307 FLAVIA OURIVES CORREA 16/07/2015 10:28 G118404616 NMF2833 JAILSON MACENA DOS SANTOS 17/08/2015 10:42 G118405135 ORE9281 JEOVA DOMINGOS DA SILVA 21/05/2015 16:32 G115003338 MVB7446 JOANA CESARIA FREIRE CORREIA 14/08/2015 09:35 G116906710 ORF9192 JOSE ADRIANO LINS DE BARROS 20/07/2015 10:28 G118404673 KLM9703 JOSE ANTONIO DOS SANTOS 17/08/2015 10:41 G118405134 OHC3901 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 10/07/2015 15:54 G201500765 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 28/07/2015 14:36 G201500829 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 15/07/2015 16:25 G202000289 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 09/07/2015 14:30 G113603922 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 22/07/2015 14:37 G115003842 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 20/07/2015 14:22 G201500801 MVB4673 JOSE SIDEN GOMES FRAGOSO 03/08/2015 09:58 G110407301 NMJ5272 JOSIMARY DA SILVA 20/07/2015 10:32 G118404677 NLY6561 JOSIMARY DA SILVA 06/07/2015 11:04 G110406779 NLY6561 JUAREZ CATUM 10/08/2015 11:00 G204500425 OHC9403 LEONALDO JOSE SANTOS NASCIMENTO 25/06/2015 10:27 G000489513 MVI0116 LETICIA AUREA NUNES SILVA ME 25/06/2015 10:25 G000489031 NMM8038 LINDINALVA DOS SANTOS 10/07/2015 15:54 G201500767 NMB2562 LINDON JOHOSON DINIZ SILVEIRA 06/07/2015 11:03 G110406777 NMH7332 LUCELIA DOS SANTOS 25/06/2015 10:25 G000489405 MVC5688 LUCIANO SANTINO A DE FREITAS 15/07/2015 15:53 D300359910 NLY9713 MARDSON DA SILVA SOUZA 31/07/2015 10:22 G000493508 ORH5272 MARDSON DA SILVA SOUZA 13/07/2015 15:20 G113603971 ORH5272 MARIA DE LOURDES DA SILVA 28/07/2015 14:36 G201500830 NMA9221 MARIA SIRLENE ALVES GUIMARAES 27/07/2015 16:30 G204500074 MUV5702 MOURA E SANTOS LTDA 08/07/2015 10:06 G110406817 OHI0683 ROGERIO SANTOS DE OLIVEIRA 20/07/2015 14:22 G201500800 NMN4243 ROSENILDE BERNARDO PONTES 07/07/2015 15:10 G113603887 MUD9861 VICTOR CALHEIROS DA SILVA PINHO 29/07/2015 11:00 G119400820 NLW9941 YURIC INFORMATICA LTDA ME 29/07/2015 11:03 G119400822 KGR6602 Sub-Total: 50 Infração: 5452 - ESTACIONAR AO LADO OU SOBRE DIVISORES DE PISTA DE ROLAMENTO/MARCAS DE CANALIZAÇÃO Proprietário Data Hora Ait Placa DANILO PURGER SERPA DE MENEZES 22/07/2015 13:15 G107502328 NME7142 EDNALDO FREIRE DE BARROS CORREIA 17/07/2015 16:35 G119500335 ORH8452 FARLEY MARCIO DA SILVA BEZERRA 29/07/2015 09:35 G202000401 NLX7172 GABRYELLA DUARTE DE ALMEIDA 03/08/2015 19:30 G000489295 NMO8381 JOELMIR ANTUNES DA SILVA 13/07/2015 15:01 G119500217 MWG3591 JOSE MENDES DOS SANTOS 14/07/2015 07:43 G107502295 MVJ8391 JUSCELINO AMANCIO BARBOSA 27/07/2015 09:32 G000491559 MVA2712 LAMARTINE R DOS S NASCIMENTO 13/07/2015 17:00 G107502289 OHF5113

TIAGO QUINTELLA MELO 08/07/2015 21:47 D300347081 NLX4432 UNIDAS SA 17/07/2015 16:50 G119500187 PUV5012 VALDIRAN DA SILVA SANTOS 25/06/2015 10:23 G100709675 MUU0436 VALERIA ALVES MONTES 04/08/2015 09:20 G204500210 NMI2761 VALMIR BARBOSA DA SILVA 16/07/2015 09:28 G110406924 ORK0771 VANIA MARIA DA SILVA 23/07/2015 15:05 D300347774 MUN2952 VINICIUS VALENCA DE ARAUJO 25/06/2015 11:00 G100709719 OHE1140 WELLDJNA REGIA CORREIA MACHADO 29/06/2015 11:39 G000489756 OHJ6885 ZILDA KARLA SILVA DOLET 17/07/2015 11:10 D300348768 NLZ2861 Sub-Total: 270 Infração: 5398 - ESTACIONAR AFASTADO DA GUIA DA CALÇADA (MEIO-FIO) DE 50CM A 1M Proprietário Data Hora Ait Placa PEDRO MONTENEGRO 16/07/2015 10:19 G110406949 OHH8013 Sub-Total: 1 Infração: 5401 - ESTACIONAR AFASTADO DA GUIA DA CALÇADA (MEIO-FIO) A MAIS DE 1M Proprietário Data Hora Ait Placa CARLOMANO DE GUSMAO MIRANDA 25/06/2015 23:48 G000488873 NMB2929 ELIANE SALES NOBRE 06/07/2015 15:20 D300325276 MUC9143 FRUT S IND E COM GELADOS AL LTDA 25/06/2015 10:21 G100709671 NML8447 MERVIL MERCANTIL VIEIRA LTDA 08/07/2015 12:00 G116906012 OHI4052 TECNOSENGE TEC E SERV ENG LTDA 08/07/2015 12:01 G116906013 MVA4603 Sub-Total: 5 Infração: 5410 - ESTACIONAR EM DESACORDO COM AS POSIÇÕES ESTABELECIDAS NO CTB Proprietário Data Hora Ait Placa CLAUDEVAN LIBERATO DOS SANTOS 22/07/2015 08:55 D300359242 NMI1203 CLETON FERREIRA DOS SANTOS 08/07/2015 09:45 D300352747 NMF2901 CRISTIANO ANDRE S B FERREIRA 08/07/2015 10:20 D300352749 NLX2501 DEBORA LUNA SANTOS 13/07/2015 07:35 D300352775 OHK7873 EDSON FERREIRA LIMA 20/07/2015 08:00 D300359224 NMO4622 ERIKA TENORIO BREDA 29/06/2015 10:15 D300329657 NMA0372 GEORGE MEIRA TRIGUEIRO FILHO 21/07/2015 20:42 G000485462 OYM7042 INACIA GALDINO FERRAZ 13/07/2015 17:05 G107502290 OHD0491 JEFERSON SANTOS DA SILVA 29/06/2015 10:20 D300329659 HAX3972 LEVI VASCONCELOS DOS SANTOS 29/06/2015 10:55 D300329660 NMF5186 LILIAN OLIVEIRA DE SOUZA 16/07/2015 09:20 D300329688 OHG5992 MARIA QUITERIA DA SILVA PEDROSA 20/07/2015 10:35 D300359226 MUZ6153 MARINEIDE DAMASCENO RIBEIRO 25/06/2015 20:30 D300329651 OXN3421 Sub-Total: 13 Infração: 5428 - ESTACIONAR O VEÍCULO NA PISTA DE ROLAMENTO DAS ESTRADAS. Proprietário Data Hora Ait Placa ILDEFONSO DA SILVA PINTO 10/07/2015 18:00 D300349365 NMJ0642 Sub-Total: 1 Infração: 5428 - ESTACIONAR O VEÍCULO NA PISTA DE ROLAMENTO DAS RODOVIAS. Proprietário Data Hora Ait Placa CLAUDEONARDO DA SILVA 18/07/2015 23:20 G000489667 BXH2283 HENRIQUE CARVALHO DE ARAUJO 28/05/2015 21:00 D300346130 OHB8635 ROSA MARIA SILVA JATOBA 28/06/2015 14:15 G000488683 MVI2286 VERLANIO LIMA DA SILVA 08/08/2015 01:00 G105700192 MUO1553 Sub-Total: 4 Infração: 5428 - ESTACIONAR O VEÍCULO NA PISTA DE ROLAMENTO DAS VIAS DE TRÂNSITO RÁPIDO. Proprietário Data Hora Ait Placa JOZENILSON MESSIAS DO NASCIMENTO 01/07/2015 21:15 D300347494 MVA3271 PAULO PEREIRA DE ARAUJO 27/06/2015 11:10 D300339432 MVF7386 Sub-Total: 2 Infração: 5436 - ESTACIONAR JUNTO/SOBRE HIDR DE INCÊNDIO, REG DE ÁGUA/TAMPA DE POÇO VISIT GAL SUB Proprietário Data Hora Ait Placa EQUILIBRIO SERVICOS LTDA EPP 12/08/2015 15:46 G107000657 OHI3023 Sub-Total: 1

MARIA DE FATIMA CHAVES DAVID 14/08/2015 16:11 G119400892 NMK0053 MULTIPLA DIST E SERVICOS LTDA ME 13/07/2015 11:13 G107502253 NMA2352 MULTIPLA DIST E SERVICOS LTDA ME 08/07/2015 11:20 G118404470 NMA2352 MULTIPLA DIST E SERVICOS LTDA ME 13/07/2015 15:20 G119500233 NMA2352 Sub-Total: 12 Infração: 5452 - ESTACIONAR NAS ILHAS OU REFÚGIOS Proprietário Data Hora Ait Placa ADRIANO DOUGLAS DOS SANTOS 14/07/2015 10:00 D300333881 PCO2851 EDGARD HUMBERTO LIMA DE REZENDE 24/06/2015 08:54 D300324465 MUO3763 EDUARDO B MONTENEGRO JUNIOR 13/07/2015 10:42 D300349263 ORD9382 ELEMAC ELEVADORES LTDA ME 27/07/2015 09:30 G107502385 NMJ8683 ELISANGELA LUZIA C DOS SANTOS 08/07/2015 11:27 G118404481 NLX9093 GOLD CONSTRUCOES E SERVICOS LTDA 08/07/2015 11:26 G118404482 OHB9731 JACKSON MANOEL DOS SANTOS 09/07/2015 09:43 D300350354 MUL6091 JOAO PAULO DA SILVA 25/06/2015 16:00 D300350857 ORI2197 JOSE BARBOSA DA SILVA 09/07/2015 09:45 D300350355 KIT6142 JOSE ROQUE SILVA JUNIOR 26/06/2015 09:19 D300347469 PEI1142 MYLENA SOARES DE ARAUJO 07/07/2015 15:00 G113603852 NME9501 PAULO ANTIOGENES B DA SILVA 22/06/2015 08:47 D300316236 MVF6093 RENILDE FERREIRA DE MENDONCA 05/08/2015 10:50 G107502423 NMD5152 RUY GAMA PEIXOTO 24/06/2015 10:00 D300324470 ORG4577 VALDOMIRO SARMENTO FERREIRA 07/06/2015 09:05 D300339456 NMH1493 Sub-Total: 15 Infração: 5452 - ESTACIONAR NO PASSEIO Proprietário Data Hora Ait Placa A M SERVICOS DE ENGENHARIA LTDA 06/07/2015 07:48 D300338881 ORG5131 ABRAAO SANTOS DE ASSIS 28/06/2015 00:27 G000485588 NMF2733 ADEILDO BRUNO GOMES DOS SANTOS 28/06/2015 00:12 G000490363 MVG6674 ADELMO GUIMARAES BRAGA COSTA 23/07/2015 23:28 D300350472 IAG4311 ADONIS DOS SANTOS SILVA 24/06/2015 18:43 G116200458 ORD6615 ADRIANA LEITE DOS SANTOS 29/07/2015 11:37 G107701245 ORG4412 ADRIANA MARIA FERREIRA 23/06/2015 09:25 G000489056 OHF8009 ADRIANO DE ALMEIDA LOPES 25/06/2015 09:44 G000489508 OXN4959 ADRIANO JESUS DA SILVA 29/07/2015 10:48 G000492443 OHB8141 AFRANIO BALTAZAR DE A C JUNIOR 01/07/2015 17:01 G000489545 ORF4522 AILTON FEITOSA 24/06/2015 11:00 G112500946 OHG8349 ALAN OLIVEIRA DE MEDEIROS 23/07/2015 16:10 G102600598 NLV4551 ALBERTO ANTUNES COSTA 24/06/2015 21:03 D300343927 NMG5992 ALBERTO LAVENERE MACHADO 16/07/2015 16:05 G000489140 NMB0681 ALBERTO TICOZZI 28/06/2015 23:53 G102901874 KJF8386 ALCIDES CANUTO FERREIRA 26/06/2015 00:40 D300329653 OHK1233 ALDEMIR CAMELO DE FREITAS 10/08/2015 16:32 G114100518 MVG9552 ALDIZIA BRANDAO DOS SANTOS 14/07/2015 12:12 G116200492 NMK1953 ALEXANDRA FERNANDES DE SOUZA 08/07/2015 11:07 G118404461 ORI3911 ALINE JULIANA EVARISTO DA MOTA 10/07/2015 00:09 G000491661 MVH4803 ALOISIO AMANCIO BARBOSA 30/07/2015 15:59 G000478894 NML2011 AMANDA GONCALVES F M DE CARVALHO 03/08/2015 15:47 G118800739 OHG3032 AMARO HENRIQUE DA SILVA 25/06/2015 09:56 G000489423 NMM7378 AMAURI ALVES DA SILVA 25/06/2015 11:08 G105300121 OXN0468 AMINADAB SILVA DE LIMA 29/07/2015 14:51 G105902180 NMB0183 ANA BEATRIZ VASCONCELOS V MALTA 08/07/2015 11:09 G118404463 NML5042 ANA CAROLINA C PIOTTO 29/07/2015 16:47 D300357959 ORH5391 ANA CAROLINA DE A MONTEIRO 22/07/2015 16:39 D300357705 ORG9032 ANA CLAIR ROCHA SOARES 19/07/2015 09:24 G000491108 OHD4833 ANA FIDELIA SOARES MACHADO 10/06/2015 17:10 G000487522 ORG3600 ANA LUCIA DE OLIVEIRA BARROS 06/07/2015 15:12 G201500714 ORG8251 ANA MARIA DUARTE BARBOSA LAGES 14/08/2015 10:29 G117200707 OHD0142 ANA PAULA CAVALCANTE PESSOA ME 27/06/2015 09:37 G202500013 OHC6126 ANAGLEIDE DA S. BEZERRA 29/06/2015 12:15 G107502192 NMC8507 ANDRE FRANCISCO T DE OLIVEIRA 26/06/2015 09:29 G000489824 ORK0390 ANDRE LUIZ DA SILVA DE DEUS 29/07/2015 15:43 G119400831 KLB2311 ANDRE LUIZ FONSECA HARTHMAN 28/06/2015 00:30 G101502444 ORH7974 ANDREA DA SILVA 23/07/2015 16:11 G200500099 MVF5742



ANDREA EBRAHIM BOMFIM SARMENTO 28/06/2015 23:41 G102901871 NME4689 ANDREA KARLA LOPES DE OLIVEIRA 25/07/2015 09:19 D300347787 MUS9131 ANETE FERREIRA AQUINO 26/06/2015 17:36 G000482773 NMM4660 ANGELA MARIA HENRIQUE DA SILVA 09/07/2015 18:38 G107701202 NMM8392 ANNA CARLA DE SOUZA R M MARQUES 15/07/2015 16:50 D300340714 NMO9911 ANNA CAROLINA LIMA DA CUNHA 21/07/2015 17:40 G107701343 HNE2931 ANNABELLA RIBEIRO LIMA 09/07/2015 10:06 D300329880 NMB5563 ANTAO GUALBERTO DE V. TEIXEIRA 10/08/2015 11:25 G116906614 NMO6143 ANTENOR MATEUS CORREIA NETO 24/06/2015 14:46 G201500663 NMI1889 ANTENOR PEREIRA DE MELO 26/06/2015 10:20 G114600848 NMN0536 ANTONIO ALMEIDA DOS SANTOS 30/07/2015 11:40 G000491433 NLW3332 ANTONIO DE ARAUJO 21/07/2015 16:35 G118404686 NMM2142 ANTONIO DE ARAUJO MARTINS 07/08/2015 12:24 G113500618 OHB5851 ANTONIO DE FREITAS MENEZES 10/08/2015 15:25 G204500410 DVA4591 ANTONIO DE OLIVEIRA SANTOS 07/07/2015 09:50 G100710021 NMO6123 ANTONIO DE PADUA M DE CARVALHO 24/06/2015 15:42 D300346721 NMN5644 ANTONIO FELIPE MAGALHAES 05/08/2015 11:33 G105300584 OHB6992 ANTONIO FERNANDES DA SILVA 17/07/2015 11:54 G105300338 BUG8811 ANTONIO FERREIRA ROCHA 21/07/2015 14:15 G107701314 OHF9873 ANTONIO FIRMINO DA SILVA JUNIOR 28/06/2015 00:56 D300347476 OHI7658 ANTONIO JOSE FARIAS ALVES 01/07/2015 16:00 G119500085 MUL4701 ANTONIO LUCIO CANSANCAO DE SOUZA 25/07/2015 00:39 G102600619 OYX6773 ANTONIO MARCOS DA ROCHA LIMA 22/07/2015 08:57 G118404690 MUX9911 ANTONIO MATIAS SILVA 16/07/2015 11:50 G000479272 NMD9961 ANTONIO PEDRO DA SILVA 04/08/2015 11:13 G000493535 MUT8753 ANTONIO T DOS SANTOS 29/07/2015 14:51 G105902178 GOB5152 ANTONIO UGA FILHO 09/08/2015 06:57 G108800407 OHF0901 ARNALDO PEREIRA SOUTO 31/07/2015 10:23 G000491570 ORF1362 ASA TRANSP LOGISTICA LTDA EPP 20/07/2015 10:43 G118404672 OHJ1071 ATIVA SERVICOS GERAIS LTDA 24/07/2015 12:05 G114601070 MVF4251 AUGUSTO NASCIMENTO NETTO 09/07/2015 10:50 G000485032 NMC1232 AVACI PEDRO DA SILVA 21/06/2015 01:45 G000488952 MVK7558 AXEL SHAIB SANTOS FERREIRA 29/06/2015 23:15 G000484600 MVC9473 BASILIANO CAVALCANTE DE LACERDA 26/06/2015 15:46 G114600855 OHC9997 BELMIRA ARAUJO SANTOS 30/07/2015 10:19 G118404899 MUX2233 BENEDITO CARLOS DE ARAUJO 06/07/2015 15:00 G000486628 OHE7841 BENEDITO FERREIRA LOPES 07/07/2015 10:12 G100709978 OHE2963 BENICIO CABRAL DA COSTA JUNIOR 04/08/2015 08:08 G000494357 MVC9012 BERENICE DA SILVA PADILHA 06/07/2015 15:00 G000486629 NMI9861 BERENICE LUCAS DOS SANTOS 19/07/2015 19:06 G107701304 NME8991 BERNARDO CAVALCANTI RABELO 21/07/2015 11:05 D300348789 MUQ4652 BRADESCO AUTO RE COMPANHIA DE SEGUROS 09/07/2015 09:43 G000492070 FSH7231 BRASILEIRO DE VASCONCELOS CIA LTDA 09/07/2015 09:40 G118404509 PGL7031 BRUNNA MARIA ACIOLI V DE MATTEO 15/05/2015 20:39 D300322416 NMO4719 BRUNO GONZALEZ DA NOBREGA 25/07/2015 00:51 G102600622 ORH7472 CAMILLA AMBROSIO DOS SANTOS 17/07/2015 10:53 G105300340 ORI1953 CARAMBE INSTALACOES LTDA 31/07/2015 15:49 G000490533 NMJ5921 CARAMBE INSTALACOES LTDA 22/07/2015 10:57 G000489788 NMJ5921 CARLA CELIANA DE VASCONCELOS 24/07/2015 23:06 G101502490 MUU8452 CARLA VANESSA CALDAS OMENA 09/07/2015 09:59 G107701218 MUW2021 CARLOS ALBERTO AMORIM LINS 05/08/2015 10:19 G118405016 NMO6561 CARLOS ANTONIO SANTOS DE FARIAS 03/07/2015 11:00 G100709942 NMB4891 CARLOS CEZAR DE MELO AMORIM 25/06/2015 11:00 G100709708 OHI2697 CARLOS JORGE DA SILVA TENORIO 16/06/2015 09:27 G118700443 NMB6566 CASSIO ANDREANO G DOS SANTOS 10/07/2015 11:18 G105300253 MVG2783 CATHARINA DE PAULA O C SOARES 29/07/2015 16:25 D300351441 NME3802 CELSO PONTES DE MIRANDA FILHO 07/08/2015 09:44 G000489912 ORE0063 CENTRAL F LOG E TRANSPORTES LTDA 10/07/2015 17:45 D300349364 NMN0251 CHRISTIANE MARIA B DA LUZ 25/06/2015 10:41 G000489406 OHD3300 CHRISTYNE ROSE LIMA CAVALCANTE 30/07/2015 15:40 G204500152 OCX8442 CICERA BATISTA DA SILVA 27/07/2015 14:10 G107502405 ORE9332 CICERA CADETE DE MELO 30/07/2015 08:24 G101502507 MVB0982 CICERO BATISTA DE ALMEIDA NETO 12/08/2015 11:26 G116906689 MUC6252 CICERO ERENILDO MOURA DA SILVA 24/06/2015 15:17 G103300529 MUX9588 CICERO FERREIRA BARBOSA 25/06/2015 10:43 G000489516 MVD3839

Infração: 5452 - ESTACIONAR AO LADO OU SOBRE CANTEIRO CENTRAL Proprietário Data Hora Ait Placa ADANUBIO CICERO DOS SANTOS 22/07/2015 14:36 D300349399 MUJ4652 ALFREDO ELIAS DE MENDONCA NETO 18/07/2015 10:51 G117600407 NML9562 AMARA LUCIA DOS SANTOS REIS 06/07/2015 14:45 G201500702 NMF9481 AMARA LUCIA DOS SANTOS REIS 27/07/2015 16:30 G204500076 NMF9481 AMAURI PAZ BEZERRA 15/07/2015 16:27 G202000290 OHG3821 ANA CARLA COSTA DOS SANTOS 16/07/2015 10:29 G118404617 OHF2251 ANA CARLA COSTA DOS SANTOS 07/07/2015 10:40 G100709990 OHF2251 ANA CARLA COSTA DOS SANTOS 08/07/2015 10:07 G110406819 OHF2251 ANA CARLA COSTA DOS SANTOS 22/07/2015 10:53 G000489787 OHF2251 ANTONIO PAULO NETO 26/06/2015 08:47 D300347466 OHC5795 BRUNO CERQUEIRA GOMES BARROS 15/07/2015 15:51 G119500270 NMA1811 CLEBECY JHON SANTANA DE SOUZA 11/08/2015 09:57 G110407433 NER1611 DIANA MELO FERRAZ 08/07/2015 11:28 G118404486 ORE8821 EDNALDO MAIORANO DE LIMA 07/07/2015 10:40 G100709991 NMA3012 EDNALDO MAIORANO DE LIMA 07/07/2015 15:10 G113603889 NMA3012 EDUARDO CARDOSO MORAES 16/07/2015 09:26 G110406923 NMJ0701 EDUARDO FABIANNO GOMES MOURA 22/07/2015 14:36 G115003841 NMC6142 EDVALDO SALUSTIANO DA SILVA 23/07/2015 11:28 G000487048 NMM1251 ELIZABETE C DE H C MONTEIRO 16/12/2014 14:15 G100303234 KHS3307 FLAVIA OURIVES CORREA 16/07/2015 10:28 G118404616 NMF2833 JAILSON MACENA DOS SANTOS 17/08/2015 10:42 G118405135 ORE9281 JEOVA DOMINGOS DA SILVA 21/05/2015 16:32 G115003338 MVB7446 JOANA CESARIA FREIRE CORREIA 14/08/2015 09:35 G116906710 ORF9192 JOSE ADRIANO LINS DE BARROS 20/07/2015 10:28 G118404673 KLM9703 JOSE ANTONIO DOS SANTOS 17/08/2015 10:41 G118405134 OHC3901 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 10/07/2015 15:54 G201500765 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 28/07/2015 14:36 G201500829 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 15/07/2015 16:25 G202000289 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 09/07/2015 14:30 G113603922 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 22/07/2015 14:37 G115003842 MVB4673 JOSE CARLOS TEIXEIRA DE LIMA 20/07/2015 14:22 G201500801 MVB4673 JOSE SIDEN GOMES FRAGOSO 03/08/2015 09:58 G110407301 NMJ5272 JOSIMARY DA SILVA 20/07/2015 10:32 G118404677 NLY6561 JOSIMARY DA SILVA 06/07/2015 11:04 G110406779 NLY6561 JUAREZ CATUM 10/08/2015 11:00 G204500425 OHC9403 LEONALDO JOSE SANTOS NASCIMENTO 25/06/2015 10:27 G000489513 MVI0116 LETICIA AUREA NUNES SILVA ME 25/06/2015 10:25 G000489031 NMM8038 LINDINALVA DOS SANTOS 10/07/2015 15:54 G201500767 NMB2562 LINDON JOHOSON DINIZ SILVEIRA 06/07/2015 11:03 G110406777 NMH7332 LUCELIA DOS SANTOS 25/06/2015 10:25 G000489405 MVC5688 LUCIANO SANTINO A DE FREITAS 15/07/2015 15:53 D300359910 NLY9713 MARDSON DA SILVA SOUZA 31/07/2015 10:22 G000493508 ORH5272 MARDSON DA SILVA SOUZA 13/07/2015 15:20 G113603971 ORH5272 MARIA DE LOURDES DA SILVA 28/07/2015 14:36 G201500830 NMA9221 MARIA SIRLENE ALVES GUIMARAES 27/07/2015 16:30 G204500074 MUV5702 MOURA E SANTOS LTDA 08/07/2015 10:06 G110406817 OHI0683 ROGERIO SANTOS DE OLIVEIRA 20/07/2015 14:22 G201500800 NMN4243 ROSENILDE BERNARDO PONTES 07/07/2015 15:10 G113603887 MUD9861 VICTOR CALHEIROS DA SILVA PINHO 29/07/2015 11:00 G119400820 NLW9941 YURIC INFORMATICA LTDA ME 29/07/2015 11:03 G119400822 KGR6602 Sub-Total: 50 Infração: 5452 - ESTACIONAR AO LADO OU SOBRE DIVISORES DE PISTA DE ROLAMENTO/MARCAS DE CANALIZAÇÃO Proprietário Data Hora Ait Placa DANILO PURGER SERPA DE MENEZES 22/07/2015 13:15 G107502328 NME7142 EDNALDO FREIRE DE BARROS CORREIA 17/07/2015 16:35 G119500335 ORH8452 FARLEY MARCIO DA SILVA BEZERRA 29/07/2015 09:35 G202000401 NLX7172 GABRYELLA DUARTE DE ALMEIDA 03/08/2015 19:30 G000489295 NMO8381 JOELMIR ANTUNES DA SILVA 13/07/2015 15:01 G119500217 MWG3591 JOSE MENDES DOS SANTOS 14/07/2015 07:43 G107502295 MVJ8391 JUSCELINO AMANCIO BARBOSA 27/07/2015 09:32 G000491559 MVA2712 LAMARTINE R DOS S NASCIMENTO 13/07/2015 17:00 G107502289 OHF5113

FABIO FLAVIO DOS SANTOS 30/06/2015 12:15 G000489110 OHK5932 FAGNER DIEGO FIRMINO DE SOUSA 16/07/2015 18:28 G101302797 NMA9892 FELIPE DA SILVA MONTEIRO BRANDAO 22/07/2015 11:17 G105300439 NLY6821 FELIPE DAVILA DOS SANTOS ANDRADE 20/07/2015 15:32 G204300009 OHH5482 FELLIPE DOS SANTOS GOUVEIA 01/08/2015 10:15 G114601182 ORJ9242 FERNANDO EDUARDO S C GOMES 13/07/2015 11:20 D300352777 NLW7973 FERNANDO MACHADO 04/08/2015 10:47 G116906491 NMG0832 FERNANDO SOUSA MENEZES 15/06/2015 14:13 D300346765 OHK5426 FLAVIO ALLAN GALVAO BATISTA 09/07/2015 14:30 G113603917 NVJ1331 FLAVIO RODRIGUES TEIXEIRA 07/07/2015 08:55 G000489993 ORM3801 FLEANCE LISBOA DANTAS 18/07/2015 01:20 G000490988 ORJ4222 FRAGOSO & ALENCAR LTDA ME 03/08/2015 16:40 G202000476 NMI1032 FRANCISCA JOANA DO N FERREIRA 16/07/2015 09:04 G110406905 MVC1101 FRANCISCO JOSE DO NASCIMENTO 09/07/2015 11:17 G107701188 NLV1583 FREE WAY SERV. LOC. EMPRE LTDA 09/07/2015 23:30 G000486926 OEJ4341 FRIMAX REFRIGERACAO LTDA - EPP 03/08/2015 16:31 G202000475 OHK1221 FRINSCAL DISTRIBUIDORA DE ALIMENTOS LTDA 30/07/2015 08:27 G202000430 PEW0341 GABRIEL GRIGORIO S GOUVEIA 23/07/2015 16:11 G000491550 NMA7621 GABRIELLE CRAVEIRO HOLANDA 25/06/2015 09:53 G000489042 OHE7156 GEANE MARIA DA SILVA 13/07/2015 15:18 G103300665 PFK2032 GEILIANE ALVES DA SILVA 29/07/2015 16:30 G204500086 MVK9051 GENIVAL RICARTE DA ROCHA 29/06/2015 11:54 G000490505 NMD1947 GERALDO DE LIMA 10/08/2015 10:42 G204500385 MVJ0932 GERSON DE MORAIS SILVA 17/07/2015 10:49 G105300347 ORF2821 GERSON DE MORAIS SILVA 16/07/2015 16:37 G105300332 ORF2821 GERSON SANTOS DE OLIVEIRA 07/07/2015 07:59 G111701709 MUT2112 GILSON MESSIAS DOS SANTOS 13/08/2015 10:41 G202000528 NLW5241 GILZA SANTOS DA SILVA 30/07/2015 09:06 G202000434 MVF1491 GIRLEIDE SANTOS DE OLIVEIRA 09/07/2015 13:57 G107701196 NMG2803 GLADYS LIMA DE OMENA SAMPAIO 19/05/2015 09:23 D300339589 NLZ8712 GRISSARAH TORRES DE ARAUJO 07/07/2015 01:05 G000489113 MVK4162 HEITOR FABRICIO PEIXOTO SILVA 01/07/2015 17:34 G119500121 OHG7581 HELDER JUREMA DA ROCHA FILHO 23/07/2015 16:11 G200500101 MUY6362 HELIO EURICO BUENO LOUREIRO 13/07/2015 09:44 G000481834 DWD3701 HELIO FERNANDES TEIXEIRA 26/06/2015 12:12 G200600147 OHH5710 HERIBERTO JOSE F ALVES JUNIOR 11/08/2015 09:42 G118405100 NMB2791 HUMBERTO CESAR DO N PACIFICO 25/06/2015 15:22 G000489034 OHC4159 IALDARY BERNARDES LEAO 02/08/2015 14:30 G000493375 JHP6201 IALDARY BERNARDES LEAO 02/08/2015 15:11 G000487830 JHP6201 IDEMARTON PEDRO BEZERRA DA ROCHA 04/08/2015 14:40 G204500257 OHJ9173 IGOR ALEXANDRE FERREIRA SILVA 13/07/2015 14:48 G103300659 ORF8172 INDUSTRIA E COM DE GELO LTDA 03/07/2015 15:07 G117600341 OHJ4821 INES SANTANA SANTIAGO 01/07/2015 09:51 G000486192 OHF6313 INST NAC DE COLON E REF AGRARIA 22/07/2015 11:16 G105300437 OHB4271 INTER LOCACOES S/A 20/07/2015 16:29 G204300011 PGM8851 IRANI CARVALHO SANTA CRUZ 23/07/2015 11:15 D300347768 MRO0001 IRISVALDO MACENA DOS SANTOS 03/07/2015 16:15 G000487334 NLZ5022 ISAAC DE ARAUJO TRINDADE 27/07/2015 16:11 G000493135 NMD2452 ISABEL CRISTINA F DOS SANTOS 16/07/2015 09:45 G110407233 MVH0512 ISIS BEATRIZ DA SILVA SANTOS 04/08/2015 15:20 G111701917 OHH0653 ISMENIA COELHO DE OMENA 25/06/2015 10:35 G100709696 MUY2707 IVALDO TELES MAGALHAES 30/07/2015 08:36 G112500979 JJC0751 IVALTERON ALVES DE OLIVEIRA 09/07/2015 07:24 G116905900 ORH1732 IVAN FERREIRA DE BRITO 03/07/2015 11:22 G000484298 MVK5823 IVONE BAHIA QUINTELLA 28/06/2015 18:06 G000489430 NML8564 IVONETE DE LIMA SANTOS 13/07/2015 15:00 G113603956 MUX9321 J B LOCACAO DE VEICULOS LTDA ME 06/08/2015 09:49 G105902220 OHC1622 J B LOCACAO DE VEICULOS LTDA ME 07/07/2015 11:50 G100710044 ORG1392 J CANDIDO DA SILVA - QUENTINHAS 11/08/2015 08:41 G118700597 NMH0692 JACIARA ADRIANY R REIS 23/07/2015 08:53 G107502334 NMC2483 JADSON FELIPE BURGOS GOMES 28/06/2015 01:22 G101502452 DZV1534 JASONETE CABRAL DE SANTANA 28/07/2015 08:34 G000479282 NMJ2402 JB CONSTRUCOES E ENGENHARIA LTDA 30/07/2015 18:18 G101502509 OHG3353 JEANE LOPES PINTO 15/06/2015 14:09 D300346766 ORJ6606 JERFFERSON NATAL G DOS SANTOS 20/07/2015 12:55 G000492862 KID7772

CICERO LUIZ NEMESIO DO CARMO 26/06/2015 13:02 G114600847 OHC7006 CICERO ROMAO NOBRE VASCO 04/08/2015 12:06 G202000496 ORJ3952 CLAUDENICE GODOI DA SILVA 28/06/2015 00:45 G101502448 NMB8730 CLAUDETE CESAR PONTES 12/07/2015 19:32 G000490068 MUG9451 CLAUDIA CAVALCANTE PESSOA AMARAL 14/08/2015 08:38 G202500069 OHJ9503 CLAUDIA MARIA SANTOS SILVA 04/08/2015 10:49 G116906493 NLW0133 CLAUDIO PEREIRA ALVES 08/07/2015 11:47 G116906009 MUC5431 CLAURKA SHIRIS BARROS DOS SANTOS 29/07/2015 13:14 G202500064 ORF7142 CLEONICE SANTOS DE ASSIS 21/07/2015 10:44 G118404679 NMA9202 CLEONILDO SOARES FERREIRA 28/06/2015 00:38 G000485590 NLZ4829 CLEVERTON TORRES ASSUMPCAO 10/07/2015 16:37 D300340940 OHC7182 CLOVIS ANTONIO DOS SANTOS 29/07/2015 11:23 G107701240 MVD2073 COM DE LAMINADOS E FERROS LTDA 05/08/2015 11:10 G102701647 NMB0891 COMPANHIA DE LOCACAO DAS AMERICA 16/07/2015 09:17 G000492355 PVO8151 COSME DE OLIVEIRA LEAL 22/07/2015 16:29 D300359508 OHG3761 CRISTIANE SIMOES OLIVEIRA 15/07/2015 15:53 G119500272 ORI5892 D A COSTA MADEIRAS ME 25/06/2015 11:35 G100709743 OHK5380 DANIEL DE SOUSA SALES 13/07/2015 14:22 G204000041 PEO2002 DARIO TOLEDO MENDONCA ME 17/07/2015 16:35 G119500338 MVE7733 DARIO TOLEDO MENDONCA ME 24/06/2015 14:28 G115003598 MVE7733 DEBORA MEDEIROS BUARQUE 16/05/2015 16:05 D300329482 MVE0475 DIANA RODRIGUES BARROS 20/07/2015 16:11 G104601455 ORD3222 DJACI MAGALHAES DA SILVA 03/08/2015 10:55 G118404992 NMF4442 DRIVE ALUGUEL DE AUTOMOVEIS LTDA 20/07/2015 10:33 G118404669 NMN1273 EDELZITO SANTOS ANDRADE 09/07/2015 23:37 G100303472 OXN1412 EDIANE MANUELA DOS S JUVINO 25/07/2015 08:40 D300347784 NML4941 EDIELSON GUIMARAES DA SILVA 29/07/2015 10:08 G000484100 OHK7532 EDIMILSON CARNEIRO DA SILVA 27/07/2015 10:42 G000493147 KJW3883 EDINEIDE ANDREA DOS SANTOS 12/08/2015 17:17 G202000522 MVD1431 EDMILSON OLIVEIRA 08/07/2015 11:01 G118404457 OHH6052 EDMILTON JOSE DOS SANTOS 21/07/2015 15:31 G119400759 ORG9572 EDNALDO ANTONIO FREIRE 27/06/2015 10:35 D300338801 ORM9009 EDSON CARLOS DA SILVA 28/06/2015 00:50 G000490369 NMB1611 EDSON JOSE BEZERRA 13/07/2015 07:26 D300339447 OHK7842 EDSON VALTER TAVARES DE MENEZES 24/07/2015 11:29 G116906203 OHB1762 EDUARDA CORREIA T DE ALBUQUERQUE 21/07/2015 12:03 G118404680 NML4023 EDUARDO CABRAL ALMEIDA 28/06/2015 00:45 G000490410 LNW9703 EDUARDO JORGE ROCHA FERNANDES 16/07/2015 10:30 G000487730 PEV8141 EDUARDO JOSE BORGES DOS SANTOS 24/07/2015 15:45 G114601089 NLW0441 EDUARDO JOSE MACIEL V SILVA 29/07/2015 13:30 G116600702 NLV8822 EDUARDO NASCIMENTO DA SILVA 14/05/2015 12:09 D300322411 PFN0789 EDUARDO RAMOS FLOERING 27/06/2015 16:32 G000488871 OHI1177 EDVANILDO SILVA NUNES 16/07/2015 10:19 G202000301 KHK7172 ELAINE DA SILVA BARBOSA 17/07/2015 14:26 G107701280 OHJ6311 ELENILMA CAVALCANTI FALCAO 02/08/2015 14:45 G000491578 OHB0913 ELENILMA CAVALCANTI FALCAO 02/08/2015 15:19 G000491946 OHB0913 ELIAS PAULO DA SILVA 09/07/2015 10:51 G000491653 MUC6583 ELIEL DA SILVA SANTOS 27/07/2015 09:54 G105300514 KLZ2992 ELIO DA SILVA FERREIRA 09/07/2015 09:58 D300350357 NMM0143 ELIOVANA PATRICIA F CARMO LIMA 03/07/2015 10:00 G100709951 NWO8311 ELISANGELA SEVERO DE S SANTOS 25/05/2015 10:07 D300346005 OHF9518 ELISEU SANTOS DA SILVA 22/06/2015 15:30 D300328307 MVB1159 ELIZ ROBERTO TAVARES 21/07/2015 07:20 G202000398 OHD2683 ELIZABETE BARROS AGUIAR GOMES 18/07/2015 01:35 G118800632 NSO1623 ELIZABETH FEIJO LINS 05/08/2015 14:56 G117600473 OHD0023 ELIZETE BARBOSA DE SOUZA 15/07/2015 10:14 G105300295 MVH4393 EMIR DE MORAIS CORDEIRO 17/07/2015 12:19 G107701259 NMM1071 EMY D PEDROSA SOUZA PEIXOTO 03/08/2015 08:08 G000489300 OQE4403 ENILDO ALVES DA SILVA 07/07/2015 11:23 G100710043 NMI6372 EPITACIO P DO NASCIMENTO JUNIOR 23/07/2015 12:05 G000491124 ORE4421 EQUILIBRIO SERVICOS LTDA EPP 17/07/2015 12:11 G107701300 OHK8343 ESTRELA CONSTRUCOES LTDA ME 25/06/2015 10:41 G000489514 OHI9318 EVERTON FAUSTINO BRAGA 25/07/2015 17:50 D300347799 NMO7321 FABIANA GOMES DA SILVA 25/07/2015 02:11 G000493157 NLW5452 FABIANO CARVALHO ROLEMBERG LIMA 25/06/2015 11:00 G100709715 HZT7277

MARIA DE FATIMA CHAVES DAVID 14/08/2015 16:11 G119400892 NMK0053 MULTIPLA DIST E SERVICOS LTDA ME 13/07/2015 11:13 G107502253 NMA2352 MULTIPLA DIST E SERVICOS LTDA ME 08/07/2015 11:20 G118404470 NMA2352 MULTIPLA DIST E SERVICOS LTDA ME 13/07/2015 15:20 G119500233 NMA2352 Sub-Total: 12 Infração: 5452 - ESTACIONAR NAS ILHAS OU REFÚGIOS Proprietário Data Hora Ait Placa ADRIANO DOUGLAS DOS SANTOS 14/07/2015 10:00 D300333881 PCO2851 EDGARD HUMBERTO LIMA DE REZENDE 24/06/2015 08:54 D300324465 MUO3763 EDUARDO B MONTENEGRO JUNIOR 13/07/2015 10:42 D300349263 ORD9382 ELEMAC ELEVADORES LTDA ME 27/07/2015 09:30 G107502385 NMJ8683 ELISANGELA LUZIA C DOS SANTOS 08/07/2015 11:27 G118404481 NLX9093 GOLD CONSTRUCOES E SERVICOS LTDA 08/07/2015 11:26 G118404482 OHB9731 JACKSON MANOEL DOS SANTOS 09/07/2015 09:43 D300350354 MUL6091 JOAO PAULO DA SILVA 25/06/2015 16:00 D300350857 ORI2197 JOSE BARBOSA DA SILVA 09/07/2015 09:45 D300350355 KIT6142 JOSE ROQUE SILVA JUNIOR 26/06/2015 09:19 D300347469 PEI1142 MYLENA SOARES DE ARAUJO 07/07/2015 15:00 G113603852 NME9501 PAULO ANTIOGENES B DA SILVA 22/06/2015 08:47 D300316236 MVF6093 RENILDE FERREIRA DE MENDONCA 05/08/2015 10:50 G107502423 NMD5152 RUY GAMA PEIXOTO 24/06/2015 10:00 D300324470 ORG4577 VALDOMIRO SARMENTO FERREIRA 07/06/2015 09:05 D300339456 NMH1493 Sub-Total: 15 Infração: 5452 - ESTACIONAR NO PASSEIO Proprietário Data Hora Ait Placa A M SERVICOS DE ENGENHARIA LTDA 06/07/2015 07:48 D300338881 ORG5131 ABRAAO SANTOS DE ASSIS 28/06/2015 00:27 G000485588 NMF2733 ADEILDO BRUNO GOMES DOS SANTOS 28/06/2015 00:12 G000490363 MVG6674 ADELMO GUIMARAES BRAGA COSTA 23/07/2015 23:28 D300350472 IAG4311 ADONIS DOS SANTOS SILVA 24/06/2015 18:43 G116200458 ORD6615 ADRIANA LEITE DOS SANTOS 29/07/2015 11:37 G107701245 ORG4412 ADRIANA MARIA FERREIRA 23/06/2015 09:25 G000489056 OHF8009 ADRIANO DE ALMEIDA LOPES 25/06/2015 09:44 G000489508 OXN4959 ADRIANO JESUS DA SILVA 29/07/2015 10:48 G000492443 OHB8141 AFRANIO BALTAZAR DE A C JUNIOR 01/07/2015 17:01 G000489545 ORF4522 AILTON FEITOSA 24/06/2015 11:00 G112500946 OHG8349 ALAN OLIVEIRA DE MEDEIROS 23/07/2015 16:10 G102600598 NLV4551 ALBERTO ANTUNES COSTA 24/06/2015 21:03 D300343927 NMG5992 ALBERTO LAVENERE MACHADO 16/07/2015 16:05 G000489140 NMB0681 ALBERTO TICOZZI 28/06/2015 23:53 G102901874 KJF8386 ALCIDES CANUTO FERREIRA 26/06/2015 00:40 D300329653 OHK1233 ALDEMIR CAMELO DE FREITAS 10/08/2015 16:32 G114100518 MVG9552 ALDIZIA BRANDAO DOS SANTOS 14/07/2015 12:12 G116200492 NMK1953 ALEXANDRA FERNANDES DE SOUZA 08/07/2015 11:07 G118404461 ORI3911 ALINE JULIANA EVARISTO DA MOTA 10/07/2015 00:09 G000491661 MVH4803 ALOISIO AMANCIO BARBOSA 30/07/2015 15:59 G000478894 NML2011 AMANDA GONCALVES F M DE CARVALHO 03/08/2015 15:47 G118800739 OHG3032 AMARO HENRIQUE DA SILVA 25/06/2015 09:56 G000489423 NMM7378 AMAURI ALVES DA SILVA 25/06/2015 11:08 G105300121 OXN0468 AMINADAB SILVA DE LIMA 29/07/2015 14:51 G105902180 NMB0183 ANA BEATRIZ VASCONCELOS V MALTA 08/07/2015 11:09 G118404463 NML5042 ANA CAROLINA C PIOTTO 29/07/2015 16:47 D300357959 ORH5391 ANA CAROLINA DE A MONTEIRO 22/07/2015 16:39 D300357705 ORG9032 ANA CLAIR ROCHA SOARES 19/07/2015 09:24 G000491108 OHD4833 ANA FIDELIA SOARES MACHADO 10/06/2015 17:10 G000487522 ORG3600 ANA LUCIA DE OLIVEIRA BARROS 06/07/2015 15:12 G201500714 ORG8251 ANA MARIA DUARTE BARBOSA LAGES 14/08/2015 10:29 G117200707 OHD0142 ANA PAULA CAVALCANTE PESSOA ME 27/06/2015 09:37 G202500013 OHC6126 ANAGLEIDE DA S. BEZERRA 29/06/2015 12:15 G107502192 NMC8507 ANDRE FRANCISCO T DE OLIVEIRA 26/06/2015 09:29 G000489824 ORK0390 ANDRE LUIZ DA SILVA DE DEUS 29/07/2015 15:43 G119400831 KLB2311 ANDRE LUIZ FONSECA HARTHMAN 28/06/2015 00:30 G101502444 ORH7974 ANDREA DA SILVA 23/07/2015 16:11 G200500099 MVF5742

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PAULO HENRIQUE BRAZ DA SILVA 25/06/2015 11:00 G100709709 MUP4718 PAULO MARQUES ALVES 31/07/2015 23:59 G000494052 MVC2801 PAULO ROBERTO MIRANDA BRANDAO 25/07/2015 00:42 G102600620 ORM2332 PEDRO CARMERINO DOS SANTOS 15/07/2015 09:42 G102600572 MUJ7132 POLIANE DE OLIVEIRA ME 22/07/2015 11:12 G105300435 OHC5543 RAFAEL BEZERRA LIMA 03/08/2015 09:38 G000494353 NML5702 RAFAEL TAVARES MANTA CORTEZ 31/07/2015 00:18 G114601106 NLZ0641 RANILSON AVELINO DA SILVA 24/06/2015 14:30 G000486806 MVC4674 RANNIEL CRISTIANO B DE LIMA 05/08/2015 10:33 G111701962 MVC5763 RAQUEL DA SILVA VICENTE 28/06/2015 00:33 G102901860 NLW8647 RECORD PLAN E CONSTRUCAO LTDA 21/07/2015 10:45 D300351420 NME3323 REINALDO SILVA DA ROCHA 29/07/2015 17:38 G202000427 MUT3602 RENATA CARDOSO COUTO 11/07/2015 19:43 G102600562 OES4642 RENATO DA SILVA SAMPAIO 23/07/2015 16:11 G200500096 MUR8412 RENATO GUEIROS FERNANDES 31/07/2015 23:58 G000490618 OHG8113 RICARDO GONDIM SAMPAIO 25/06/2015 10:43 G000489032 NMJ0664 RICARDO SCHNEIDER RODRIGUES 25/06/2015 15:43 G000489519 NMH4010 RICHARDSON CESARIO DE A. BARROS 24/06/2015 18:30 G116200457 ORM7138 RITA DE CASCIA SANTOS FONTES 20/07/2015 11:16 G202000355 HJH8913 ROBERTO CORREIA DE ALBUQUERQUE 02/08/2015 15:40 G000492818 NLZ0813 ROBERTO DOUGLAS DA SILVA BARROS 22/07/2015 10:13 G105300416 OEQ0002 ROBERTO JOSE CORREIA DA SILVA 09/07/2015 11:41 G118404522 NMD1113 ROBERTO VIEIRA LUCAS 09/08/2015 06:45 G108800409 NMF9562 ROBNILSON PASSOS DE OLIVEIRA 03/08/2015 10:09 G118404970 MVK8981 ROBSON DA COSTA OLIVEIRA 28/06/2015 00:32 G000490368 NMI0942 ROBSON LEMOS DE MELO 13/07/2015 15:06 G103300662 MVF7412 RODRIGO CASSIANO DA MATA SILVA 28/06/2015 23:49 G102901873 NML5977 RONALDO PATRIOTA COTA 07/08/2015 15:16 G000494208 ORI8061 RONIZE CAVALCANTI F DA SILVA 26/05/2015 15:22 D300332421 OXN9569 ROSELE FERNANDES DE A.CUNHA 13/07/2015 17:50 D300348747 MVD9891 ROSIVAL RAMOS DA ROCHA LINS 25/06/2015 10:46 D300347685 HMF5404 ROZA LUCIA DOS SANTOS 22/07/2015 16:05 G200300121 ORD9901 RUBENS LISBOA DOS SANTOS 16/07/2015 17:24 G111701848 NMM7183 SANDRA MARIA DE LIMA 24/07/2015 11:32 G204300023 MVG5633 SARA NOVAIS DE ALMEIDA 08/07/2015 11:08 G118404462 OHB6481 SELMA LEITE DA COSTA 27/05/2015 21:30 D300348298 MVA0138 SELMA MARIA MOTA DE ALMEIDA 04/08/2015 15:22 G111701919 OHC4391 SELMA MARIA MOTA DE ALMEIDA 30/07/2015 08:23 G111701872 OHC4391 SEMPRE BELA COMERCIO LTDA ME 09/07/2015 23:25 G000489985 ORD4822 SERGIO DOS SANTOS 26/06/2015 08:05 G114600833 OHK5066 SERGISON DE FRANCA MOURA LOPES 07/07/2015 10:40 G100709995 NMI4353 SILVANA ROCHA DA SILVA 26/06/2015 15:34 G000489827 MVG3017 SILVIA MARIA DE MELO M. AMORIM 18/07/2015 07:59 G202700035 NMN7162 SILVIO CARVALHO VIEIRA 27/07/2015 08:14 G117600431 OHJ7772 SIMONE CLEICE DA SILVA 09/08/2015 19:08 G116906580 MVC1562 SOLLANO RICARDO SANTOS COELHO 24/06/2015 12:40 G112500951 ORH1299 SOSTENES PACIFICO SANTOS 12/07/2015 18:43 G107701221 NMF5181 STELA AURELIANO DOS SANTOS 31/07/2015 23:02 G000490612 MVI6173 SUELY CARNAUBA DE MELO 18/08/2015 15:24 G104601525 OHD1373 SUERLEIDE VIEIRA SANTOS 25/06/2015 08:07 G104601379 JSW0107 SUMAYA DANTAS DE CARVALHO COSTA 21/07/2015 14:32 G107701324 ORG8941 TARCISIO ADRIANO DA SILVA 26/06/2015 00:53 D300329656 MUG4629 TATIANA DE SOUSA TRANSPORTES ME 13/07/2015 15:21 G103300664 FAE2252 TEOCRITO TENORIO DE VASCONCELOS 05/08/2015 09:31 G111701963 OHB6483 TERESA CRISTINA DOS SANTOS 11/07/2015 15:55 G000481942 OHK0162 THALES FERREIRA DOS SANTOS 23/07/2015 16:11 G200500097 ORH1712 THERESE SILVA DE SOUZA 06/08/2015 10:26 G000492823 ORH1022 THIAGO DE ALBUQUERQUE BARBOSA 16/07/2015 11:46 G000479270 OHG7341 TIAGO JERONIMO DA SILVA 29/07/2015 16:31 G105300549 ORJ7692 TIAGO MENEZES FONSECA 24/06/2015 15:38 D300346720 NMK8210 TRAMONTINA MULTI S/A 06/07/2015 17:15 G000489775 IVE7312 TUTMES AIRAN DE A MELO 01/07/2015 16:45 G000490762 MYJ1951 V. L. COMERCIO DE MADEIRA LTDA 25/06/2015 11:35 G100709741 OHI4286 VALDEILSON CERQUEIRA DA SILVA 09/07/2015 09:59 D300350358 ORE9293 VALDIM ALVES MOREIRA 07/07/2015 08:05 G111701710 ORG3781

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VALDIR RODRIGUES DA SILVA 28/06/2015 00:20 G000490365 OHC8662 VALDIVINO MOREIRA GOMES FILHO 19/07/2015 17:53 G000487037 KIU7032 VANESSA DANTAS DE AMORIM 30/06/2015 16:31 G000488812 ORE1241 VERA LUCIA ARAGAO DE LIMA FERRAZ 26/06/2015 17:18 G000484489 NMJ7788 VERISSIMO CALDAS DA COSTA FILHO 25/06/2015 09:50 G000489275 NLX4175 VERONILDO TENORIO DE ALBUQUERQUE 09/07/2015 10:05 D300350361 ORD6401 VICENTE DE PAULA LIMA NETO 10/07/2015 23:50 G000490021 PFX6292 VICENTE HIGINO DE OLIVEIRA 08/06/2015 08:25 D300324647 OHI1442 VILLA NOVA EMPREENDIMENTOS LTDA 29/07/2015 15:30 D300358511 ORJ4792 VISTAMAR HOTEL BUSINESS LTDA EPP 27/06/2015 08:11 G102901854 OHJ3158 VIVIANE CAMPOS GOMES DE BARROS 11/08/2015 10:52 G111701987 NLV9583 WAGNER PEREIRA DOS SANTOS 22/07/2015 10:14 G105300419 ORG9371 WALINGTON VIEIRA DA SILVA 10/08/2015 14:53 G119400876 OHE4933 WANDERLEY E C D DE PECAS LTDA ME 06/07/2015 08:15 D300324486 NME2302 WANDERSON LIMA BARROS 14/08/2015 17:25 G114300295 NMN4133 WEKISILLEY PEREIRA GONCALVES 28/06/2015 00:35 G000485589 NZY1787 WELLINGTON COSTA MELO FILHO 28/06/2015 00:42 G000485591 OHB9800 WELLINGTON JOSE DA SILVA ROZENDO 03/07/2015 16:36 G000489978 NME3311 WELLINGTON OTAVIO DA SILVA 16/07/2015 16:37 G105300333 NLY4832 WILLAMS TORRES DA SILVA 29/06/2015 10:11 G107502182 MVJ3725 WILTON BARBOSA LEAL 16/07/2015 15:37 G202000307 OHB0902 ZANELI MALTA PRATA 24/06/2015 15:16 D300346715 OHC0747 Sub-Total: 515 Infração: 5452 - ESTACIONAR SOBRE CICLOVIA OU CICLOFAIXA Proprietário Data Hora Ait Placa EDSON JOSE DA SILVA 12/07/2015 21:34 G114600901 KKV9111 GILSON FARIAS FREIRE 07/08/2015 22:51 G114601296 NME0682 JALISSON DA COSTA BASTOS 12/07/2015 21:23 G114600889 OHD0213 KELLISON EVANGELISTA DA SILVA 12/07/2015 21:25 G114600891 ORD4241 LUAN FREIRE DE LIMA 30/07/2015 22:44 G107701433 NLY8882 LUCIANA PONTES 12/07/2015 21:16 G114600882 JVH5012 MANOEL MESSIAS DOS SANTOS 22/07/2015 23:14 G114601033 MVE9862 MARIA DE LOURDES N PEREIRA 12/07/2015 21:25 G114600892 HZT8471 MARTA BETANIA MARINHO SILVA 22/07/2015 23:10 G114601031 OHI3642 REINALDO PONTUAL CAETANO 07/08/2015 22:50 G114601297 NMD0413 ZERO UM INFORMATICA ENG E REP LTDA 01/08/2015 21:17 G114601259 PFP2893 Sub-Total: 11 Infração: 5452 - ESTACIONAR SOBRE FAIXA DESTINADA A PEDESTRE Proprietário Data Hora Ait Placa AGOSTINHO ANTONIO ALVES DE LIMA 16/07/2015 08:03 G200000119 MVB7823 ANDREA SILVA BARACHO 18/07/2015 19:05 G000491412 NMO5983 ANNA CAROLINA C DE L T CAMELO 29/07/2015 09:07 D300357952 NMG2783 CANDICE C P T DE VASCONCELOS 02/07/2015 09:30 D300325257 KIO9582 CARLOS ALBERTO GOMES DA SILVA 10/08/2015 11:00 G204500424 NML8193 CARMEN LUCIA M CALHEIROS 28/06/2015 01:35 G101502453 NMO1677 CASSIA A MELO PITA DE ALMEIDA 21/07/2015 08:20 D300351410 NMN1983 DANIEL LAURENTINO DE FRANCA 24/06/2015 14:40 G201500660 ORJ7367 ELTON MACHADO BARBOSA COSTA 29/07/2015 17:11 G000491390 OHH2312 EVERALDO ANTONIO SANTOS 13/07/2015 10:28 G000490653 ORM2111 FELIPE DE ALMEIDA B SORIANO 22/07/2015 12:05 G107502323 NLV1912 FERNANDO GUIMARAES TENORIO 27/06/2015 09:35 G000487803 ORM2206 FLAVIO AUGUSTO AQUINO CARVALHO 07/07/2015 10:03 G100709976 NMN4862 FRUTILLA IND E COM DE GEL LTDA 11/07/2015 15:00 G000481940 OHE0693 HENRIQUE ADRIANO DE M MARQUES 05/08/2015 10:11 G110407362 NMK2113 JORGE SANTOS ANDRADE 27/06/2015 16:19 G000488870 OHJ6038 JOSE SANDRO BEZERRA DA SILVA 01/07/2015 14:50 G113603768 OHB4742 JUAREZ PEREIRA OLIVEIRA 24/07/2015 07:25 G204300013 NLV9511 LAUDINETE COSTA MOURA 06/07/2015 10:06 G000486195 ORJ5392 MARCOS SEVERINO DOS SANTOS 01/07/2015 15:00 G113603770 OHF7433 MARIA APARECIDA DE SOUZA 25/06/2015 10:25 G100709684 MVE0867 MARIA SANDRA SA BORGES 08/07/2015 11:26 G000492065 OHE7423 MIRLANE TACIANA DE LIMA GALVAO 08/07/2015 11:27 G000492066 ORL4331 NOBRE E VASCO LTDA 04/08/2015 15:00 G204500307 OHI2353

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