saemi · um dos participantes da brincadeira será o chicotinho queimado. ele irá esconder um...

Caderno

C0403

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

4º ano doEnsino Fundamental

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2014

LM4EF

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

EXEMPLO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

A) NATA

B) NADA

C) MATA

D) MALA

EXEMPLO DE MATEMÁTICA

Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro.

4 X 20

Qual é o resultado dessa conta?

A) 24

B) 60

C) 80

D) 84

BL03P04

ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Questão 01 P042698E4

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://recado.info/recados/texto-para-convite-de-aniversario-engracado>. Acesso em: 18 abr. 2014. (P042698E4_SUP)

Esse texto é um

A) anúncio.

B) cartaz.

C) convite.

D) ingresso.

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1

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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Berto

Berto era um abominável homem das Neves. Ele gostava tanto das montanhas nevadas, quanto das distantes florestas.

Certo dia, Berto estava perseguindo duas borboletas quando elas pousaram em uma pedra.

Silenciosamente, ele rastejou para perto delas. Mas do outro lado da pedra havia um garotinho.

Que susto! Ele nunca havia visto nada igual! Berto mergulhou na moita para se esconder. Mas ... AAAAIIII ! Os galhos tinham vários espinhos!

O garotinho andou até Berto:– Desculpe-me – ele disse. Eu não quis assustá-lo. Meu nome é Tom.

Quem é você?– Eu sou Berto, um abominável homem das neves!

BUCKINGHAM, M. O não tão abominável homem das Neves. São Paulo: Ciranda Cultural, 2005. s/p. (P032077E4_SUP)


De acordo com esse texto, Berto ficou assustado porque

A) não conhecia seres humanos.

B) não sabia voltar para a casa.

C) viu duas borboletas na pedra.

D) viu espinhos no meio do mato.


Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo?

A) “Berto mergulhou na moita para se esconder.”.

B) “Certo dia, Berto estava perseguindo duas borboletas...”.

C) “Mas do outro lado da pedra havia um garotinho.”.

D) “Silenciosamente, ele rastejou perto delas.”.

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TOFIELD, Simon. Simon’s Cat: as aventuras de um gato travesso e comilão. Porto Alegre: L&PM, 2012. (P030347E4_SUP)

Nesse texto, o homem

A) brinca com o gato.

B) descansa na sua cama.

C) fi ca irritado com o gato.

D) suja a sua cama.

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Amigos são para todas as horas

O senhor e a senhora Gavião, com seus três filhos, viviam numa árvore. Seus melhores amigos eram Sara, a tartaruga, Moca, o martim-pescador, e Leo, o leão. Frequentemente, cantavam juntos quando comiam um bom jantar.

Um dia, três caçadores acamparam na floresta e fizeram um fogo de acampamento embaixo da árvore dos gaviões. A fumaça fez o bebê gavião tossir e se engasgar e, dessa maneira, os caçadores perceberam os pássaros e resolveram capturá-los. Atiçaram o fogo para tentar tirá-los do ninho. Senhor e senhora Gavião saíram imediatamente para pedir ajuda aos seus amigos. Moca chegou primeiro.

Ele deu pancadas na água do rio, espirrando algumas gotas no fogo para tentar diminuí-lo, mas os caçadores acenderam-no novamente. Sara foi a próxima a chegar; mergulhou na água para pegar barro e, com ele, apagar o fogo, enquanto os caçadores estavam distraídos. Em seguida, os caçadores começaram a subir na árvore, mas, naquele instante, Leo chegou e deu um rugido poderoso. Os caçadores, apavorados, fugiram correndo, deixando os amigos contentes para tomar um lanche.

Pequenas Histórias sobre animais. Blumenau: Todolivro, 2007. p. 57 . (P032013E4_SUP)

O que fez com que essa história acontecesse?

A) A família do gavião gostar de ficar com os amigos.

B) A tartaruga apagar o fogo com barro.

C) Os caçadores acenderem fogo embaixo da árvore.

D) Os caçadores subirem na árvore.

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4

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Lobisomem deixa água podre por onde passa

Camila, 9, está no quarto ano e sua professora acabou de ler na classe o livro “Caça ao Lobisomem”.

Apesar de não acreditar na existência desse tipo de criatura, Camila adorou a história do escritor Toni Brandão, um especialista em aventuras. “É muito emocionante”, diz.

Para a menina, esse “é um livro de mistério e de suspense, que fala de um repórter e de seu filho. Eles vão para o Vale das Corujas investigar o caso de um lobisomem. Por onde o bicho passa, a água fica podre.”

O jornalista é o personagem principal, mas Camila gostou mais do garoto, Fabinho.

“Ele é muito engraçado. Seu papel é ajudar o pai a solucionar a questão. Ele sai procurando pistas para tentar descobrir se o lobisomem existe mesmo ou não.”

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1146078-lobisomem-deixa-agua-podre-por-onde-passa.shtml>. Acesso em: 3 set. 2012. (P030294E4_SUP)

De acordo com esse texto, quem ajuda a procurar pistas do lobisomem?

A) A professora da Camila.

B) A Camila.

C) O pai do Fabinho.

D) O Fabinho.

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5

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Veja a cena abaixo.

Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

A) AS CRIANÇAS BEIJAM O MACACO.

B) AS CRIANÇAS BUSCAM O BARCO.

C) AS CRIANÇAS PEGAM NO ARCO.

D) AS CRIANÇAS PULAM NO SACO.

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Um dos participantes da brincadeira será o Chicotinho Queimado. Ele irá esconder um objeto para que os outros o encontrem. Quando alguém se aproximar do objeto o Chicotinho Queimado vai dando pistas: Diz “quente” se a pessoa estiver perto do objeto, “frio” se estiver longe, “morno” se estiver se aproximando. Ganha quem achar o objeto; será a vez do ganhador escondê-lo.

Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verbrincadeira.php?codigo=9#ixzz2RCQLvPKz>. Acesso em: 22 abr. 2013. Adaptado. (P031644E4_SUP)

Esse texto serve para

A) contar uma história.

B) dar uma informação.

C) ensinar uma brincadeira.

D) vender um novo produto.

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Alérgico Girassol

Tenho um lindo girassol,alérgico à luz do dia,

pois fica muito vermelho,e sofre até agonia...

Meu pai chamou o doutorque escreveu em seu papel,

“cuidado com o paciente,precisa de um chapéu.”

Agora minha tarefaé cobrir bem sua cabeça,

e com ele lá no jardim,esperar que anoiteça...

Quando o seu sol vai embora,o meu girassol flutua,e em graciosos giros

fica dançando pra lua.Disponível em: <http://www.sumauma.net/amazonian/criancas/crianca-girassol.html>. Acesso em: 26 mar. 2014. (P032278E4_SUP)

No trecho “e com ele lá no jardim,”, a palavra “ele” está no lugar de

A) doutor.

B) girassol.

C) pai.

D) sol.

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Oi, eu sou o Oxy, um átomo de oxigênio.Vivo no ar, na água e até dentro dos animais e das pessoas. Mas é duro

ser invisível como eu. Ficava difícil fazer amigos. Até que um dia eu levei um baita susto. Um

cachorro curioso começou a me cheirar e a falar comigo. Era o Chiquinho! Foi assim que eu fiquei amigo dele e da turma toda porque também sou

curioso e estou sempre descobrindo coisas novas. Topa ser meu amigo também?

Disponível em: <http://www.turmadosaber.com.br/oxy/oxy_oxy.asp>. Acesso em: 20 jun. 2012. P030261E4_SUP)

De acordo com esse texto, o que Oxy acha duro?

A) Falar com um cachorro.

B) Ser curioso.

C) Ser invisível.

D) Viver dentro de animais.

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9

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

Questão 11 M032092E4

Observe abaixo a fileira de cadeiras de um cinema. Elas foram numeradas em sequência.

20 21 22 23 24 26 27 28 29

A placa com o número de uma dessas cadeiras foi arrancada.Qual é o número da placa arrancada?

A) 24

B) 25

C) 26

D) 30

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Observe a conta abaixo.

296 – 74

Qual é o resultado dessa conta?

A) 222

B) 360

C) 370

D) 444

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11

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Questão 13 M030080A9

Observe abaixo o convite do aniversário de Patrícia.

ESPERO VOCÊ PARA COMEMORAR COMIGO EM MINHA CASA.

PATRÍCIA

VENHA COMEMORAR MEUS 7 ANOS!

DATA: 14 DE ABRILENDEREÇO: RUA DOS CRAVOS, 29HORÁRIO: 18 HORAS.

De acordo com esse convite, em que dia Patrícia comemorou seu aniversário?

A) 7

B) 14

C) 18

D) 29

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12

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Observe abaixo as bolinhas de gude que Manoel ganhou de seu irmão.

Quantas bolinhas de gude Manuel ganhou de seu irmão?

A) 15

B) 16

C) 17

D) 18

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13

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Observe abaixo o guarda-roupa que Tadeu arrumou.

Qual objeto Tadeu colocou mais distante da mochila?

A)

B)

C)

D)

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14

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Júlia gastou seiscentos e noventa e quatro reais em um supermercado.Quantos reais ela gastou nesse mercado?

A) 64

B) 94

C) 604

D) 694

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15

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Observe abaixo a fila de caminhões esperando para abastecer em um posto de combustíveis.

POSTO

Qual desses caminhões é o segundo dessa fila?

A)

B)

C)

D)

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Questão 18 M020076D3

Observe abaixo os lápis de Marcos.

1 2 3 4

Qual desses lápis é o mais comprido?

A) Lápis 1.

B) Lápis 2.

C) Lápis 3.

D) Lápis 4.

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17

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Observe abaixo as 22 frutas que Marilda comprou no mercado.

Marilda usou 12 dessas frutas para fazer uma salada de frutas.Quantas dessas frutas sobraram após Marilda preparar essa salada?

A) 34

B) 22

C) 11

D) 10

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Observe no quadro abaixo o preço dos brinquedos em uma loja.

Brinquedo ValorBola 19 reais

Carrinho 13 reaisTrem 24 reais

Boneco 21 reais

De acordo com esse quadro, qual é o preço do carrinho nessa loja?

A) 13 reais.

B) 19 reais.

C) 21 reais.

D) 24 reais.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.


Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

A) BOCA

B) BOLSA

C) POLPA

D) POUSA

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A vaca Mirza

A família Ratazana tem uma residência de verão. Fica na entrada da floresta, à sombra de uma castanheira. Elas têm amigos em toda parte, especialmente no campo, que é muito habitado. Toupeiras, aves, minhocas, besouros, joaninhas e também ovelhas, cães pastores, vacas... Sua melhor amiga é uma vaca, Mirza.

Na parte da manhã, as ratazanas vêm para cumprimentá-la e fazer palhaçadas. Às vezes, elas sobem na testa, sobem nos chifres, dançam hip-hop em suas costas e, em seguida, deslizam para baixo em sua cauda. Quando Mirza está comendo, elas a deixam sozinha, porque sabem que está quente demais para ficar se mexendo e que leva tempo para ruminar. Mas, nos dias em que os olhos escuros de Mirza estão brilhando, querendo fazer estripulias, elas se divertem muito. Podem subir em suas costas e, uma vez instaladas lá, dão o sinal de partida. Toq, toq, toq! Batem com suas patinhas e Mirza, em seguida, corre com elas pelo pasto.

As amigas se divertem durante o dia inteiro, as ratazanas cantam e Mirza imita os búfalos. Às vezes, caem umas sobre as outras, mas felizmente, ninguém sai machucado.

MURAT. D’Annie. 365 histórias – uma para cada dia do ano! Tradução de Martim G. Wollstein. Blumenau: Blu editora, 2010. p. 82. Fragmento. (P032220E4_SUP)


Nesse texto, qual é o trecho que da ideia de tempo?

A) “... deslizam para baixo em sua cauda.”.

B) “Fica na entrada da floresta, à sombra de uma castanheira.”.

C) “... mas, felizmente, ninguém sai machucado.”.

D) “Na parte da manhã, as ratazanas vêm para cumprimentá-la.”.

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No trecho “... elas sobem na testa...”, a palavra “elas” está no lugar de

A) minhocas.

B) ovelhas.

C) ratazanas.

D) toupeiras.

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Uma fuga de sorte

Um dia, Mini, a ratinha, saiu pelo mundo afora. Levando alguns sanduíches, admirava tudo que via. Quando chegou a uma fazenda, viu duas criaturas estranhas, como ela nunca tinha visto. Uma tinha longos bigodes brancos e dormia ao sol. A outra, com aparência feroz, tinha uma coisa afiada e pontuda no meio da cara. Olhando mais brava do que nunca, andou em direção à Mini.

– Corococó. – cacarejou para ela. – Uiuiu – guinchou Mini e se enfiou num buraco.– Olá. – gritaram os ratos da fazenda lá dentro. – O que você está fazendo aqui?Mini contou-lhes o que havia acontecido. – Você tem sorte – disseram eles. – O galo é inofensivo, mas o gato que você viu dormindo poderia ter lhe

comido, se estivesse acordado.Pequenas Histórias sobre animais. p 43. (P032040E4_SUP)

Esse texto serve para

A) contar uma história.

B) dar uma notícia.

C) ensinar uma brincadeira.

D) enviar uma carta.

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Disponível em: <http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=29092013> Acesso em: 30 set. 2013. (P032334E4_SUP)

No segundo quadrinho, a expressão “UAU!” foi escrita com letras grandes e escuras para indicar que a menina

A) abriu a carta.

B) foi chamada.

C) gritou.

D) reclamou.

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Domingão

Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para o Zeca.

– E aí, cara? Vamos no cinema?– Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo...– Eu também tava, cara. Mas já estou melhor.E lá fomos nós.

CAVÉQUIA, Márcia P. Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=24002> Acesso em: 19 abr. 2013.(P031646E4_SUP)

Nesse texto, a expressão “passei o dia todo de bode” indica que o narrador passou o dia

A) apavorado.

B) desanimado.

C) irritado.

D) preocupado.

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Quem nunca fez coisas para vender?

A Tina, por exemplo, numa atitude ecológica, recolhe as latinhas e garrafas da escola e vende para cooperativas que reciclam lixo! A Nina faz bijuteria e vende para as amigas na escola. No fim todos nós temos algo de comerciante!

Esta é uma das profissões mais antigas da humanidade. No início, quando ainda não havia moedas, os comerciantes utilizavam o sistema de troca. Trocavam tecidos por alimentos, metais por sapatos e assim sucessivamente.

Quando as cidades começaram a crescer, as moedas surgiram e o comércio também floresceu. Além de estabelecimentos fixos, havia grandes feiras onde comerciantes de várias regiões se encontravam para comprar novos produtos e vender os que traziam. Era uma grande troca de mercadorias!

Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/16-julho-dia-do-comerciante.html>. Acesso em: 16 jul. 2013. Fragmento.(P042989E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

A) As formas de reciclagem.

B) As profissões.

C) O comércio.

D) O surgimento de moedas.

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Casinha branca

Fiz uma casinha brancaLa no pé da serraPra nós dois morarFica perto da barrancaDo rio Paraná

A paisagem é uma belezaEu tenho certezaVocê vai gostar.

SANTOS, Elpídio dos. CD Renato Teixeira – Ao vivo no Rio. Kuarup Discos. Fragmento. (P032180E4_SUP)

Esse texto é

A) um bilhete.

B) um poema.

C) uma lista.

D) uma notícia.

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Menina indica história em que lobo mau faz papel de bobo

Quando Ana Laura era pequena, seu pai lia os gibis da Turma da Mônica para ela. Depois que aprendeu a ler, a menina pegou gosto pela coisa e não parou mais.

– Sempre arrumo um tempo para os livros. – conta.O último que escolheu, “Cuidado com o Menino”, era tão engraçado, que

ela leu um monte de vezes.Trata-se da história de um garoto capturado por um lobo ao entrar no meio

da mata. Mas, ao contrário dos contos tradicionais, nessa trama, a presa é quem dá um banho de esperteza no tal do lobo e consegue se safar de ser engolida pela criatura.

– É um livro muito divertido. O lobo sempre faz o papel de vilão. Só que, dessa vez, ele levou a pior e bancou o bobo da história. – diz Ana Laura, em tom de satisfação.

GALEANO, Marina. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2013/06/1295083-menina-indica-historia-em-que-lobo-mau-faz-papel-de-bobo.shtml>. Acesso em: 12 set. 2013. Fragmento. (P031893E4_SUP)


De acordo com esse texto, o menino capturado pelo lobo

A) age com esperteza.

B) é engraçado.

C) é um vilão.

D) vira comida de lobo.


No trecho “dá um banho de esperteza” a expressão “dá um banho” significa

A) capturar alguém.

B) estar muito satisfeito.

C) fazer algo bem feito.

D) molhar alguém.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.


Observe abaixo as crianças brincando em um parquinho.

Igor

Joaquim

Lúcio

Beatriz

Disponíveis em:< http://www.pintardesenho.com/2012/12/colorir-desenho-criancas-brincando-de-bola-sorrindo.html#.U6TdqPldWMY>, http://afabricadedesenhos.wordpress.com/o-que-fabricamos/objetos-e-lugares/desenho-colorir-playground-parquinho-parque/. Acesso em: 12 jan.

2014. *Adaptado para fins didáticos.

Qual dessas crianças está mais perto da árvore?

A) Beatriz.

B) Igor.

C) Joaquim.

D) Lúcio.

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BL04M04


Resolva a conta abaixo.

467 + 26

O resultado dessa conta é

A) 483

B) 493

C) 627

D) 727

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30

BL04M04


Sandro é nadador profissional e indicou no gráfico abaixo o número de horas que treinou ao longo de uma semana.

Duração dos treinos de Sandro

Ho

ras

Dias da semana

SEG TER QUA QUI SEX

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

De acordo com esse gráfico, qual foi o dia da semana em que Sandro treinou durante 4 horas?

A) Segunda-feira.

B) Terça-feira.

C) Quinta-feira.

D) Sexta-feira.

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BL04M04


Observe abaixo a quantidade de peixes que quatro amigos pegaram em uma brincadeira na escola.

Jéssica Luís Augusto Rosa

Qual desses amigos pegou mais peixes nessa brincadeira?

A) Augusto.

B) Jéssica.

C) Luís.

D) Rosa.

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32

BL04M04


Teresa juntou as moedas abaixo para ir ao mercado comprar frutas.

Para não sair de casa levando todas essas moedas, ela trocou essa quantia com o seu pai por uma nota de mesmo valor. Qual foi a nota que Teresa recebeu de seu pai nessa troca?

A) B)

C) D)

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BL04M04


Em um ano, Juliana leu 39 livros de aventuras e 15 livros de contos de fada.Quantos livros Juliana leu, no total, durante esse ano?

A) 24

B) 44

C) 53

D) 54

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34

BL04M04


Observe abaixo a lista que Gustavo usou para fazer compras em um supermercado.

● 5 PACOTES DE PÓ DE CAFÉ● 3 PACOTES DE ARROZ ● 8 PACOTES DE FEIJÃO● 2 PACOTES DE AÇÚCAR● 10 PACOTES DE BISCOITOS

De acordo com essa lista, quantos pacotes de feijão Gustavo comprou?

A) 2

B) 3

C) 5

D) 8

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Uma empresa tem cento e doze funcionários.Essa empresa possui

A) 100 funcionários.

B) 102 funcionários.

C) 112 funcionários.

D) 121 funcionários.

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BL04M04

Questão 39 M020050C2

Observe os brinquedos abaixo.

Qual desses brinquedos é o mais alto?

A)

B)

C)

D)

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BL04M04


Observe abaixo uma caixa com 6 lápis.

Mateus comprou 2 caixas iguais a essa.Quantos lápis, ao todo, Mateus comprou?

A) 6

B) 8

C) 11

D) 12

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saemi · um dos participantes da brincadeira será o chicotinho queimado. ele irá esconder um...

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