xvi simpÓsio de pesquisa e intercÂmbio cientÍfico - … · 2016-10-06 · (puc/sp) 27716813820...

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XVI SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO -

ANPEPP– 7 A 10 DE JUNHO 2016 – MACEIÓ, AL

I – DENOMINAÇÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS (GT 05)

II - COOORDENAÇÃO: Pedrinho A. Guareschi (UFRGS) Lattes:

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783636Z0

III – VICE-COORDENAÇÃO: Adriane Roso (UFSM) Lattes:

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4701222D6#OrganizacaoE

ventos

IV – PARTICIPANTES BIÊNIO 2014-2015

PARTICIPANT

E

CPF Email

Adelina Novaes (FCC) 082.556.757-28 [email protected]

Adriane Roso (UFSM) 48448729072 [email protected]

Alcina Maria Testa Braz

da Silva (CEFET/RJ)

71015531768 [email protected]

Alda Judith Alves-

Mazzotti (UNESA)

030.810527-34 [email protected]

Andrea Barbará S.

Bousfield (UFSC)

690.659.850-34 [email protected]

Angela Maria Silva

Arruda


Brígido Vizeu Camargo

(UFSC)

77775813849 [email protected] r

Clarilza Prado de Sousa

(PUC/SP)


Clélia Maria Nascimento-

Schulze


Daniela Andrade

Freire(UFMT)


Edna M. Q. de O.

Chamon (UT)


Edson Alves de Souza

Filho (UFRJ)


Lúcia Villas Bôas (FCC) 24792129800 [email protected]

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783636Z0

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4701222D6

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4701222D6

mailto:[email protected]













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Pedrinho A. Guareschi

(UFRGS)


Pedro Humberto F.

Campos (UCG)


Rita de Cássia Pereira

Lima (UNESA)


Silvana Carneiro Maciel

(UFPB)


Tarso Bonila Mazzotti

(UNESA)

42553725868

[email protected]

Tatiana de Lucena Torres

(UFRN)


Colaboradores (ainda não inseridos em PPGP):

Moisés Romanini (UNISC) (Doutorando em Psicologia Social, UFRGS) – CPF

01113584009

Email: [email protected]

Cristiane Redin (UNISC) (Doutora em Psicologia Social, UFRGS) – CPF

97538019049


Camila dos Santos Gonçalves (UNIFRA) (Doutoranda em Psicologia Social,

UFRGS) – CPF


Colaboradores a serem efetivados após Encontro da ANPEPP em 2016

Aline Accorsi (Doutora em Psicologia, PUCRS, integrante do PPGP Unilasalle)

CPF:


Annelyse dos Santos Lira Soares Pereira (Doutora em Psicologia – UFP,

integrante do PPGP Universidade de Lisboa) -

CPF: 80461417472


V – RESUMO












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O GT “Representações Sociais” foi criado em 1990 e buscou contribuir para a

consolidação de linhas e grupos de pesquisa junto aos programas de pós-graduação. Seu

papel central neste período foi incentivar a difusão da teoria, tanto em sua dimensão

conceitual, quanto metodológica, tendo presença ativa na constituição da rede

internacional de pesquisa em representações sociais, e na formação e consolidação de

uma rede nacional que se reúne nas “Jornadas Internacionais sobre Representações

Sociais”, desde 1998, em Natal/RN. A partir de 2006, três focos de atenção se

consolidaram: Saúde, Educação e Psicologia Social. O desafio atual do GT é de

produzir diálogos ou confrontações nas fronteiras entre a Teoria das Representações

Sociais - com seus postulados, métodos e aplicações - e outras teorias ou abordagens

dos campos da psicologia social, da educação, da saúde e das ciências.

Palavras-Chave: Representações Sociais; Pesquisa; Epistemologia

The "Social Representations" Working Group was created in 1990 and sought to

contribute to the consolidation of research lines and research groups within postgraduate

programs. Its role in this period was to encourage the dissemination of theory, both in

its conceptual and methodological dimensions; have an active presence in the

constitution of an international network of research in social representations; and to

work for the formation and consolidation of a national network that meets at

"International Journey on Social Representations", since 1998, in Natal/RN. From 2006,

three focal points have been stated: Health, Education, and Social Psychology. The

current challenge is to produce dialogues and confrontations on the borders between

social representations theory - with its principles, methods and applications - and other

theories or approaches in the fields of social psychology, education, health and sciences.

El “Grupo de Trabajo - Representaciones Sociales " fue creado en 1990 y trató

de contribuir a la consolidación de líneas y grupos de investigación , junto a los

programas de posgrado. Su papel en este período fue de fomentar la difusión de la teoría

, tanto en sus caminos conceptual y metodológico, haciendo presencia activa en la

constitución de una red internacional de investigación en las representaciones sociales y

en la formación y consolidación de una red nacional que cumpla con las "Jornadas

Internacional sobre Representaciones Sociales " , desde 1998 , en Natal / RN . En 2006 ,

tres centros de investigation se han consolidado : Salud, Educación y Psicología Social .

El desafío actual del grupo es producir los diálogos y los enfrentamientos en la frontera

entre la teoría de las representaciones sociales - con sus principios, métodos y

aplicaciones- y otras teorías o enfoques de los campos de la psicología social, la

educación, salud y la ciencias.

VI – HISTÓRICO DO GT

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O grupo de trabalho “Representações Sociais” foi criado em 1990 e desde então

tem participado de todas as edições do simpósio de pesquisa e intercâmbio da ANPEPP.

Dos pesquisadores ingressantes nas primeiras reuniões do grupo permanecem Clarilza

Prado, Edson A de Souza Filho e Pedrinho Guareschi. Da “segunda” geração, integrada

no início dos anos 2000, também permanecem Brígido Vizeu Camargo e Pedro

Humberto F. Campos. Mais recentemente, confirmando a tendência à articulação

axiomática com os campos da saúde e da educação foram integrados: Adriane Roso,

Alcina M. T. Braz da Silva, Alda Judith Alves-Mazzotti, Andréa B. Bousfield, Edna

Chamon, Silvana Maciel e Tarso Bonilha Mazzotti.

Durante a década de 90, o GT contribuiu de modo determinante para a

consolidação de linhas e grupos de pesquisa junto aos programas de pós-graduação,

sendo um polo fomentador de redes e projetos coletivos; e contribuiu também para

alavancar a produção científica em torno da Teoria das Representações Sociais,

incluindo o estímulo à realização de dissertações e teses. O papel central do GT neste

período foi incentivar produções que assegurassem a difusão da teoria, tanto em sua

dimensão conceitual, quanto metodológica. Duas características marcam o GT em toda

sua trajetória, até o atual momento: a) a parceria e integração entre pesquisadores e

programas de psicologia e programas de outras áreas, particularmente nas áreas de

educação, saúde e comunicação social; b) presença ativa na constituição da rede

internacional de pesquisa em representações sociais, que se reúne a cada 02 anos em

suas “Conferências Internacionais Sobre Representações Sociais”, desde 1992 (em

Ravelo, na Itália), e na formação e consolidação de uma rede nacional que se reúne,

também bienalmente, nas chamadas Jornadas Internacionais sobre Representações

Sociais e/ou Conferências Brasileiras de Representações Sociais, desde 1998, em

Natal/RN, até recentemente, em Recife, 2013. Os membros do GT participaram e

participam da organização, dos comitês AdHoc e Científicos, além de apresentarem

conferências, mesas-redondas e simpósios desde a segunda edição das CIRS, no Rio de

Janeiro, em 1994; e das JIRS, desde sua primeira edição, em 1998.

Podem ser destacadas as parcerias institucionais, que já duram mais de uma

década, e de projetos conjuntos com pesquisadores da École des Hautes Études en

Sciences Sociales (EHSS- Paris), do Laboratório de Psicologia Social da Université de

Provence/França; da London School of Economics. No plano nacional, pode-se citar,

por exemplo, a criação, em 2006, do Centro Internacional de Estudos em

Representações Sociais e Subjetividade - Educação (CIERS-ed) da Fundação Carlos

Chagas (São Paulo, SP), sob atualmente sob coordenação de Lúcia Villas Bôas e

Adelina Novaes e consultoria de Clarilza Prado de Sousa, que conta com o apoio da

Fondation Maison des Sciences de l'Homme (Paris, França) e do Réseau Mondial Serge

Moscovici.

Tal esforço empreendido resultou em publicações nas quais o fenômeno, as

teorias e os métodos de estudo das representações sociais passaram a ser, efetivamente,

o eixo principal de trabalho do grupo.

Desde o início, três focos de atenção se delinearam entre nós e tenderam a

manter-se ao longo dessas duas décadas de existência do GT: Saúde, Educação e

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Psicologia Social, este último campo sendo muitas vezes articulados aos dois primeiros

e presente em praticamente todos os trabalhos desenvolvidos então pelos seus membros.

Nesta via, se falará, no campo da Teoria das Representações Sociais, em uma

perspectiva “psicossocial” complementar aos estudos da realidade nos campos da

educação e da saúde. Ao adotar uma perspectiva “interdisciplinar” pode-se apontar

como um dos impactos das ações do GT, a qualificação das formas de intervenção,

apoiadas na TRS, junto a grupos, particularmente na “educação para a saúde”, na

formação de agentes de saúde e de “educação especial” ou “educação inclusiva”. Pode-

se também sinalizar indícios de uma maior participação de pesquisadores do campo das

RS na elaboração e implantação de políticas públicas, especialmente no que tange a

minorias sociais. Tome-se como exemplo a política de prevenção das DST/aids, da

gravidez na adolescência ou dos cuidados que a população deveria ter com a sua própria

saúde; bem como o intenso trabalho de pesquisa em torno das práticas educativas.

Acredita-se, também, que a TRS pode tornar aparente os discursos discriminatórios,

excludentes de diferentes minorias sociais e, nesse sentido, operadores conceituais já

existentes podem incorporar-se mais fortemente aos trabalhos no campo das

representações sociais, tais como gênero, raça e etnia, de tal modo que os resultados de

pesquisa sirvam também para intervenções sociais.

VI – RELATÓRIO DE ATIVIDADES NO BIÊNIO

O Biênio 2014-2015, trouxe, com grande pesar, o falecimento de Serge

Moscovici, o criador da teoria das Representações Sociais. Nosso GT Representações

Sociais da ANPEPP (Brasil) prestou homenagem a ele (Disponível em:

http://www.lse.ac.uk/socialPsychology/AboutUs/faculty/Professor_Serge_Moscovici3.a

spx

Apesar desse infortúnio, o GT continuou mobilizado e assumiu mais ainda a

responsabilidade de divulgar a teoria no contexto brasileiro. Procurou-se, então,

fortalecer os vínculos entre os integrantes e dar visibilidade às atividades do grupo e a

teoria em si, através da criação e alimentação de uma Página nas redes sociais, acessível

em https://www.facebook.com/gtrepresentacoessociais?fref=ts

Organizou-se um livro, a partir da ANPEPP em Belo Horizonte, MG, cujos

capítulos foram de autoria de membros do GT, com participações externas de co-

autoria.

• CHAMON, E. M. Q. O.; GUARESCHI, P. A.; CAMPOS, P. H. F.

(Orgs.). Textos e Debates em Representação Social. Porto Alegre, RS:

ABRAPSO, 2014. 320p. ISBN: 978-85-86472-19-0 (e-book) ISBN: 978-

85-86472-20-6 (impresso).

Ao final do biênio 2014-2015, produziu-se o manuscrito, composto por

membros do GT e pela RIPRES, organizado por CAMARGO, Brigido Vizeu; ALVES,

Maria do Socorro Costa Feitosa; SILVA, Antônia Oliveira (Orgs.), cujo título é

http://www.lse.ac.uk/socialPsychology/AboutUs/faculty/Professor_Serge_Moscovici3.aspx

http://www.lse.ac.uk/socialPsychology/AboutUs/faculty/Professor_Serge_Moscovici3.aspx

https://www.facebook.com/gtrepresentacoessociais?fref=ts

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Representações Sociais do Envelhecimento e da Saúde. O manuscrito encontra-se no

prelo, com previsão de lançamento no primeiro semestre de 2016, cuja editora é a

EDUFRN. Editora Universitária. Contém os seguintes capítulos:

• A retomada do conceito de sabedoria no estudo do envelhecimento. Clélia Maria

Nascimento Schulze.

• Contribuições para uma Gerontologia Crítica. Jorge Correia Jesuíno; Tatiana de

Lucena Torres; Célia Soares; Antonia Oliveira Silva.

• Concepções de espiritualidade de pessoas na 4ª idade. Brigido Vizeu Camargo;

Luiza Gutz.

• Projeto representacional e narrativa: Pela visibilidade social da criança na

enfermaria pediátrica de um hospital universitário. Daniela Barros da Silva

Freire Andrade; Érica Nayla Harrich Teibel.

• Riscos coletivos: Um olhar psicossocial. Andréa Barbará S. Bousfield; Raquel

Bertoldo.

• Sexo, prazer e amor: a construção social do risco e da vulnerabilidade em jovens

mulheres. Maria Eliane Liégio Matão; Pedro Humberto Faria Campos.

• Violência e representações sociais: Reflexões sobre seus aspectos de saúde

mental. Edson Alves de Souza Filho.

• (In)tolerância e o contingente indígena em áreas urbanas: algumas reflexões

acerca de representações e saúde. Adriane Roso; Pedrinho Guareschi; Maurício

Machado Moraes; Verônica Bem dos Santos.

O GT esteve diretamente envolvido na organização de dois grandes eventos. 12ª

Conferência Internacional sobre Representações Sociais (CIRS), realizada em São

Paulo, em julho de 2014. Esta que foi organizada pelo CIERS-ed (Centro Internacional

de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação) e contou com a

participação direta de nosso GT e IX Jornada Internacional sobre Representações

Sociais – JIRS e VII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais – CBRS, a ser

realizada em 24 a 27 de Novembro de 2015 – Centro Universitário UNINOVAFAPI,

Teresina/Piauí/Brasil. No Comitê De Honra, temos a integrante do GT Clélia Maria

Nascimento-Schulze.

Na Comissão Organizadora Nacional, contamos com os seguintes integrantes do

GT: Brigido Vizeu Camargo (UFSC). Na Comissão científica, estão Angela Arruda

(UFRJ) (Membro Emérito do GT), Brígido Vizeu Camargo (UFCS) e Clarilza Prado de

Sousa (PUC/SP). A Comissão de avaliação conta com: Adelina Novaes (FCC),

Adriane Roso (UFSM), Alcina Maria Testa Braz da Silva (IFRJ), Alda Judith Mazzotti

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(UNESA), Andréa Barbará da Silva Bousfield (UFSC), Angela Arruda ((UFRJ),

Brígido Vizeu Camargo (UFSC), Clarilza Prado de Sousa (PUC/SP), Clélia M.

Nascimento-Schulze (UFSC), Daniela Freire (UFMT)., Edna M. Q. de O. Chamon

(UT), Edson A. de Souza Filho (UFRJ), Lúcia Villas Bôas (FCC), Pedrinho A.

Guareschi (UFRGS), Pedro Humberto F. Campos (UCG), Rita de Cássia Pereira Lima

(UNESA), Silvana Carneiro Maciel (UFPB), Tatiana de Lucena Torres (UFRN) e Tarso

Bonilha Mazzotti (Universidade Estácio de Sá).

Salienta-se, por fim, que apesar de no biênio 2012-3 ter ocorrido uma cisão no

GT, continuamos decididos e dedicados a fortalecer o campo de estudo e pesquisa da

Teoria das Representações Sociais no Brasil. A cisão não partiu do desejo de nosso GT

e causou surpresa em todos os membros que permaneceram no GT-RS. Parte do grupo

inscreveu um novo grupo de trabalho (GT 29 - Memória, Identidade e Representações

Sociais) na ANPEPP, sem previamente desenvolver um diálogo com todos os

integrantes de nosso GT. Essa atitude demonstra ao nosso GT que o pressuposto teórico

basilar da TRS – a dialogicidade – é complexo e desafiador. Assim, no Biênio 2014-15

nos dispusemos a trabalhar a união do grupo e a difusão da TRS com todo afinco.

VIII – OBJETIVOS PARA O XVI SIMPÓSIO

Os dilemas e desafios, colocados desde o simpósio passado, merecem ainda um

esforço de aperfeiçoamento para assegurar o desenvolvimento da TRS no campo

científico. Alguns eixos de investigação solicitam destaque, no sentido de constituírem-

se como “dilemas epistemológicos”: a) necessidade de se pensar sistematicamente a

relação entre as RS e outras modalidades do pensamento social, como valores, crenças,

normas; b) problematizar a relação entre a TRS e o campo da psicologia cognitiva, em

particular, da psicologia social cognitiva; c) aprimorar a interface entre a pesquisa e a

intervenção no campo da TRS; d) aprofundar a relação entre a Teoria das

Representações Sociais e a Teoria das Minorias Ativas, de Moscovici, mostrando como

a teoria pode servir para fazer avançar as mudanças sociais e fortificar os movimentos

sociais; e) desenvolver a interface conceitual entre a TRS e as teorias que se referem às

relações intergrupais, às dinâmicas identitárias, dinâmicas grupais, posições estruturais

etc; por fim f) realizar a articulação, conceitual e metodológica com as teorias da

comunicação, da comunicação social e da linguagem.

De modo geral, os objetivos do GT não podem ser dissociados dos desafios

identificados, especialmente no que se refere a necessidade de maior interlocução com

outras abordagens ou modelos teóricos da psicologia social e maior aproximação

conceitual dos modelos das ciências humanas. Durante os últimos anos, o GT manteve a

intenção de se ocupar longamente do debate destes “desafios” que apontam para o

incontornável trabalho de amadurecimento do campo; debate sem o qual a TRS poderia

incorrer no risco de se tornar mais um modismo acadêmico. Como toda teoria do campo

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das ciências sociais, sua capacidade de responder aos problemas da realidade social e

explicar fenômenos de mesma natureza é sempre colocada em questão.

A maior dificuldade do GT ainda consiste em manter as conexões de trabalho e

pesquisa entre os membros do GT, que estão espalhados por diferentes estados do

Brasil.

A proposta ainda dá continuidade àquela apresentada no XIII Simpósio, em

Fortaleza, mas altera e amplia suas linhas:

• Consolidar o Impacto da TRS no Campo da Saúde (especialmente com relação

à mudança de representações e adoção de práticas preventivas e estratégias de

promoção da saúde; o estudo do envelhecimento, o campo da saúde mental e o

uso de drogas).

• Empreender um salto qualitativo no campo da Educação (no que se refere ao

Trabalho Docente, à Educação Fundamental, ao Ensino Superior, prestando

particular atenção às demandas sociais, aos discursos de resistência.

• Aprofundar o estudo dos constructos teóricos do campo da TRS (ancoragem,

objetivação, etc), desenvolvendo uma crítica construtiva em relação à

aplicabilidade dos mesmos.

• Intensificar as conexões com campos disciplinares distintos aos que já se vêm

trabalhado (Educação, Saúde e Psicologia Social), tais como Antropologia,

Comunicação Social, Filosofia, História e outros.

Neste quadro podemos apontar como objetivos do GT para o XV Simpósio de

pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP:

• Promover uma avaliação do campo acadêmico e científico de atuação/aplicação

da Teoria das Representações Sociais, com relação aos objetivos colocados no

simpósio anterior;

• Preparar a participação e atividades coletivas do GT, na organização e durante a

próxima CIRS, que ocorrerá na França, em 2016;

• Estabelecer pelo menos um projeto coletivo de pesquisa, por sub-grupo (saúde,

educação, psicologia social) visando fomentar o aprofundamento do debate;

• Realizar o lançamento do livro: CAMARGO, Brigido Vizeu; ALVES, Maria do

Socorro Costa Feitosa; SILVA, Antônia Oliveira (Orgs.). Representações

Sociais do Envelhecimento e da Saúde. Natal, RN: EDUFRN. Editora

Universitária (no prelo).

• Traduzir e publicar um livro de Annamaria Silvana de Rosa, da Università degli

Studi La Sapienza, sobre metateoria das RS - projeto já em andamento.

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• Fomentar a produção de outra coletânea (Edição Especial de Revista Científica)

que espelhe o estado mais atual do debate no interior do GT.

• Organizar uma homenagem à Angela Maria Silva Arruda, pioneira no GT

Representações Sociais, que agora se afasta devido à aposentadoria.

• Apresentar novos integrantes do GT. As Profª Aline Accorsi (PPGP Unilasalle)

e a Profª Annelyse dos Santos Lira Soares Pereira (PPGP Universidade de

Lisboa) já foi indicada e há possibilidade de outros integrantes serem indicados.

Também novos colaboradores (que ainda não fazem parte de PPG) serão

indicados, como a.

IX – PROPOSTA DE TRABALHO (organização das atividades do GT no

XV Simpósio)

As sessões de trabalho do GT serão organizadas em torno de 04 atividades:

• Discussões e Definição de Propostas (trabalho a ser realizado em três

subgrupos, segundo os campos axiomáticos do GT saúde, educação e

psicologia social), para: a) avaliação da presença da TRS no campo referido

e da atuação dos membros do GT, b) definição de linha e objetivos de

anteprojeto de pesquisa para o subgrupo; c) indicação de prioridades para

realização de mesas e simpósios em eventos científicos.

• Definição de Tema e Editor para a próxima coletânea do GT.

• Escolha dos novos Coordenador e Co-coordenador.

• Lançamento do livro (realizada fora do tempo de trabalho dos GTs).

X – PRODUÇÃO

Conferências

NOME DO

PARTICIPANTE NO

GT

DESCRIÇÃO

Organização de

conferência, simpósio,

fórum, reunião técnica.

CHAMON, E. M. Q. O. Organização de aula

inaugural dos cursos de mestrado MPE e MDH (UNITAU).

Palestrante: Profa. Clarila Prado de SousaANDRADE,

D.B.S.F. et al. Membro da Comissão Científica do XII

EDUCERE, do III Seminário sobre Representação Social,

Subjetividade e Educação e do V Seminário sobre a

Profissionalização Docente. (26 a 29/out 2015, PUC

Curitiba/PR – evento internacional).

CHAMON, E. M. Q. O. Organização de reunião

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técnica para avaliação dos mestrados (Profa. Clarila Prado

de Sousa como avaliadora externa):

GUARESCHI, PEDRINHO ARCIDES. 12ª

Conferência Internacional sobre Representações Sociais e

no IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre saúde, educação e

representações sociais. São Paulo, 20 a 23 de julho 2014.

GUARESCHI, PEDRINHO ARCIDES. XV

Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da

ANPEPP. Fórum de Discussão de Ética. Bento Gonçalves,

6 a 9 de maio de 2014.

LIMA, R. de C. P. ; CAMPOS, P.H.F. II Simpósio

Internacional sobre Representações Sociais e Praxiologia

Social: diálogos possíveis no campo educacional. Rio de

Janeiro, 2015.

NOVAES, A. Seminário: Organização do

Seminário avançado "Produção de subjetividade e

psicologia: elementos para o debate em psicologia da

educação" com Arthur Arruda Leal Ferreira. PUCSP, São

Paulo, 2014.

SOUSA, C. P.; VILLAS BÔAS, L.; NOVAES, A.

O. Membro da Comissão Organizadora da 12a Conferência

Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio

Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações

Sociais, São Paulo, 2014.

VILLAS BÔAS, L. NOVAES, A. et al. Membro da

Comissão Científica do XII EDUCERE, do III Seminário

sobre Representação Social, Subjetividade e Educação e V

Seminário sobre a Profissionalização Docente. 2015. (26 a

29/out 2015, PUC Curitiba/PR - evento internacional).

VILLAS BÔAS, L. Organização do Seminário

temático - Saberes em interação: aportes da abordagem das

representações sociais. Palestrante: Nikos Kalampalikis –

Université Lyon 2, França. Local: Fundação Carlos Chagas,

jun/2014.

VILLAS BOAS, L. P. S.; SOUSA, C. P.;

NOVAES, A. O.; STANICH, K. A. B. 10a. Reunião

Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed.

Fundação Carlos Chagas, São Paulo, 2014.

Conferências

proferidas

GUARESCHI, PEDRINHO ARCIDES. As

representações sociais dos/as usuários/as sobre a política de

assistência social. Nome do Evento: VIII Jornada

Internacional de Representações Sociais. UFPE . Local:

Mar Hotel. Cidade: Recife. Data: 27 a 30 de agosto de 2013

GUARESCHI, PEDRINHO ARCIDES. As

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representações sociais dos/as usuários/as sobre a política de

assistência social. XVII Encontro Nacional da ABRAPSO.

Instituição promotora: ABRAPSO. Local: UFSC. Cidade:

Florianópolis. Data: 2 a 5 de outubro de 2013.

NOVAES, A. epresentaciones sociales, subjetividad

y possibilidades de transformacion social. IV Congreso

Internacional de Psicología del Tucumán. Universidad

Nacional de Tucumán, San Miguel del Tucumán,

Argentina, 2015.

NOVAES, A. La dimensión subjetiva en la

promoción de políticas educativas de profesionalización

docente. “Seminário Internacional “Los desafíos de la

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Uruguai, 2014.

NOVAES, A. La teoría de las representaciones

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CAMPOS, P.H.F.; LIMA, R. C. P.. Capital

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GUARESCHI, P. A.; FREITAS, C. R. A assistência

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(PUCPR. Impresso), v. 14, p. 585-603, 2014.

VILLAS BÔAS, L.; NOVAES, A. Apresentação:

Representações sociais e desafios contemporâneos.

Cadernos de Pesquisa, v. 45, p. 240-242, 2015.

Livros

Organização de Livros CHAMON, E. M. Q. O.; GUARESCHI, P. A.;

CAMPOS, P. H. F. (Orgs.). Textos e Debates em

Representação Social. Porto Alegre, RS: ABRAPSO,

2014. 320p. ISBN: 978-85-86472-19-0 (e-book) ISBN:

978-85-86472-20-6 (impresso)

SOUSA, C. P. (Org.); ENS, R. (Org.); VILLAS

BÔAS, L. (Org.); NOVAES, A. O. (Org.);STANICH,

K.A.B. (Org.). Angela Arruda e as representações sociais:

estudos selecionados. 1. ed. Curitiba; São Paulo:

Champagnat; Fundação Carlos Chagas, 2014. v. 1. 399p.

Capítulos ANDRADE, D.B.S.F. A infância como objeto de

representações e as crianças como sujeitos que elaboram

novos sentidos sobre a realidade: sutilizas de um debate. In:

CHAMON, E. M.Q.O.;

GUARESCHI,P.A.;CAMPOS,P.H.F. Textos e debates em

representação social. Porto Alegre: ABRAPSO, 2014.

ARRUDA, A. ; A imprensa ecologista e a

preservação ambiental: o campo da representação social.

In: Sousa, Clarilza Prado; Ens, Teodora; Bôas, Lucia

Villas; Novaes, Adelina de Oliveira: Stanich, Karina A.

Biasoli. (Org.). Angela Arruda e as representações sociais:

estudos selecionados. 1ed.Curitiba/São Paulo:

Champagnat/Fundação Carlos Chagas, 2014, v. 1, p. 293-

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314.

ARRUDA, A. ; A representação social da saúde

num bairro de baixa renda de Campina Grande, Paraíba. In:

Sousa, Clarilza Prado; Ens, Teodora; Bôas, Lucia Villas;

Novaes, Adelina de Oliveira: Stanich, Karina A. Biasoli.

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selecionados. 1ed.Curitiba/São Paulo:


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Chagas, 2014, v. 1, p. 163-194.

ARRUDA, A. ; CRUZ, A. C. D. ; NOVAES, A. O. .

Super-homens e Amélias na novela Uga-Uga:

representações sociais em movimento?. In: Prado, C.P.;

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Guareschi e Adriane Roso. In: Chamon, Edna Maria

Querido; Guareschi, Pedrinho Alcides; Campos, Pedro

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social. 1ed.Porto Alegre: ABRAPSO, 2014, v. 1, p. 41-46.

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interpretação. In: Prado, C.P.; Ens, R.T.; Villas Boas, L.;

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R.T.; Villas Boas, L.; Novaes, A.O.; Stanich,K.B.. (Org.).

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selecionados. 1ed.Curitiba/Sao Paulo:

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representações sociais. In: Sousa, Clarilza Prado; Ens,

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ARRUDA, A. ; O ambiente natural e seus

habitantes no imaginário brasileiro: negociando a diferença.

In: Sousa, Clarilza Prado; Ens, Romilda Teodora; Bôas,

Lúcia Villas; Novaes, Adelina de Oliveira; Stanich, Karina

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sociais: estudos selecionados. 1ed.Curitiba:


289.

ARRUDA, A. ; O que faz o brasil Brasil?

Imaginário, crenças e representações sociais. In: Sousa,

Clarilza Prado; Ens, Teodora; Bôas, Lucia Villas; Novaes,

Adelina de Oliveira: Stanich, Karina A. Biasoli. (Org.).

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ARRUDA, A. ; Pesquisa em representações sociais.

In: Prado, C.P.; Ens, R.T.; Villas Boas, L.; Novaes, A.O.;


sociais. Estudos selecionados. 1ed.Curitiba/Sao Paulo:


116.

ARRUDA, A. ; Representações e opiniões, ou

brincando com a boneca russa. In: Sousa, Clarilza Prado;

Ens, Teodora; Bôas, Lucia Villas; Novaes, Adelina de

Oliveira: Stanich, Karina A. Biasoli. (Org.). Angela Arruda

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pensamento ambientalista brasileiro. In: Sousa, Clarilza

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Prado; Ens, Teodora; Bôas, Lucia Villas; Novaes, Adelina

de Oliveira: Stanich, Karina A. Biasoli. (Org.). Angela

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universitários sobre o Brasil e a escola brasileira. 1ed.São

Paulo: Annablume; Fundação Carlos Chagas, 2014, v. 1, p.

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Brazilian literature. In: Permanadeli, Risa; Jodelet, Denise;

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Contribuições da Teoria das Representações Sociais. In:

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P. H. F. (Orgs.). CHAMON, E. M. Q. O.; GUARESCHI, P.

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CHAMON, E. M. Q. O. Debate ao texto de Tarso

Bonilha Mazzotti. In: CHAMON, E. M. Q. O.;

GUARESCHI, P. A.; CAMPOS, P. H. F. (Orgs.).


P. H. F.. Porto Alegre, RS: ABRAPSO, 2014. p. 235-240.

CHAMON, E. M. Q. O.; GUARESCHI, P. A.;

CAMPOS, P. H. F. Apresentação. In: CHAMON, E. M. Q.

O.; GUARESCHI, P. A.; CAMPOS, P. H. F. (Orgs.).


P. H. F.. Porto Alegre, RS: ABRAPSO, 2014. p. 7-16.

GUARESCHI, P. A. ; ROSO, A. . Teoria das

Representações Sociais - Sua História e seu Potencial

Crítico e Transformador. In: Edna M. Q. de O. Chamon;

Pedrinho A. Guareschi; Pedro H. F. Campos. (Org.). Textos

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transtornos mentais e exclusão social: um diálogo à Luz das

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Oliveira Chamon; Pedrinho Arcides Guareschi; Pedro

Humberto Faria Campos. (Org.). Textos e Debates em

Representação Social. 1ed.Porto Alegre: ABRAPSO, 2014,

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Usuárias de Crack: Enfrentamentos e Barreiras Sociais. In

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Dialogicidade Em Psicologia Social; Org Adriane Roso.

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ROSO, A. ; GUARESCHI, P. A. . Debate ao Texto

de Silvana Carneiro Maciel e Juliana Rízia Félix de Melo.

In: Edna M. Q. de O. Chamon; Pedrinho A. Guareschi;

Pedro H. F. Campos. (Org.). Textos e Debates em

Representação Social. 1ed.Porto Alegre, RS: ABRAPSO,

2014, v. 1, p. 311-315.

ROSO, A. ; Romanini, M ; MACEDO, Fernanda S.

de ; CARDINAL, M. F. . Saúde, família, criminalidade e

crack: análise dos discursos na mídia escrita. In: Alice

Casanova dos Reis; Aline Reis Calvo Hernandez; Dolores

Galindo; Jaqueline Tittoni; Lavínia Magiolino; Luis Artur

Costa; Rodrigo Lages e Silva. (Org.).. (Org.). Psicologia

Social em experimentações: arte, estética e imagem.

1ed.Florianópolis, SC: ABRAPSO; Edições do Bosque

CFH/UFSC, 2015, v. 6, p. 260-289.

TEIBEL, E. N. H. T.; ANDRADE, D. B. S. F.

Projeto representacional e narrativa: Pela visibilidade social

da criança na enfermaria pediátrica de um hospital

universitário. In: CAMARGO, Brigido Vizeu; ALVES,

Maria do Socorro Costa Feitosa; SILVA, Antônia Oliveira

(Orgs.). Representações Sociais do Envelhecimento e da

Saúde. Natal, RN: EDUFRN. Editora Universitária (prelo).

TESTA BRAZ DA SILVA, A.M. Dialogando com

as representações do universo. In: Edna Maria Querido de

Oliveira Chamon, Pedrinho Guareschi, Pedro Humberto

Faria Campos. (Org.). Textos e Debates em Representações

Sociais. 1ed.Porto Alegre: Editora ABRAPSO, 2014, p.

255-259.

TESTA BRAZ DA SILVA, A.M. Teoria das

Representações Sociais: o ensino e a aprendizagem do

conhecimento científico em uma perspectiva para além do

cognitivismo social. In: Edna Maria Querido de Oliveira

Chamon, Pedrinho Guareschi, Pedro Humberto Faria

Campos. (Org.). Textos e Debates em Representações

Sociais. 1ed.Porto Alegre: Editora ABRAPSO, 2014, p. 69-

99.

Projetos de Pesquisa

Interinstitucionais

Brigido Vizeu Camargo (Coord); Sousa, Clarilza

Prado de.; Adelina Novaes; Lúcia Villas Bôas. 2013 - Atual

Projeto Qatsi - Represetnações Sociais e música. Andrea

17-23

06/10/2016 16:26:11

Barbará Bousfield.

GUARESCHI, P. (Coord.); ROSO, A.; 2012 –

Atual. (Projeto Interinstitucional) Adicção Midiática.

GUARESCHI, P. (Coord.); ROSO, A.;

ROMANINI, M. 2013 – Atual. (Projeto Interinstitucional)

Projeto de Apoio à Pesquisador Visitante (APV)

GUARESCHI, PEDRINHO ARCIDES. Resilience

and Porosity of City Borders: A Psychosocial investigation

in three Brazilian cities. (2015 - atual). Integrantes: Adelina

de Oliveira Novaes - Integrante / Sandra Jovchelovitch -

Coordenador / Pedrinho Guareschi - Coordenador /

Jacqueline Priego-Hernandez - Integrante / Simone Paulon

- Integrante / Cristal Aragão - Integrante. Financiador(es):

Fundação Carlos Chagas - Cooperação / Research Councils

UK - Conselho Nac. Fundações Estaduais de Amparo à

Pesq. - Auxílio financeiro.

LIMA, R. de C. P. Grupos de Pesquisa Associados

ao CIERS-ed/FCC : Representações de docentes a respeito

do seu trabalho no Centro de Educação Tecnológica e

Profissionalizante do Rio de Janeiro (Cetep/RJ).

NOVAES, A. A subjetividade docente na

perspectiva psicossocial: elementos para promoção de

políticas Educacionais (2015-2015). Participação:

Departamento de Psicologia Social da London School of

Economics and Political Science. Integrantes: Adelina de

Oliveira Novaes - Coordenador. Financiador(es):

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível

Superior - Bolsa / Fundação Carlos Chagas - Remuneração

/ Universidade Cidade de São Paulo - Remuneração.

ROSO, A. (COORDENADORA). PROCUIDADO.

UFSM-UFRGS. Participantes: 4ª Coordenadoria Regional

de Saúde do Rio Grande do Sul; Moises Romanini.

Sousa, Clarilza Prado de. (Coord); ANDRADE,

D.B.S.F. CÁTEDRA UNESCO SOBRE

PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE – Centro

Internacional de Estudos em Representações Sociais e

Subjetividade- Educação (CIERS-ED /FCC)

Sousa, Clarilza Prado de. (Coord.); Adelina Novaes;

Lúcia Villas Bôas. 2013 – Atual. OS PROCESSOS DE

CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE QUE

ORIENTAM A PROFISSIONALIDADE DO

PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Sousa, Clarilza Prado de. (Coord.); Adelina Novaes;

Lúcia Villas Bôas. DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO

BÁSICA: A PERSPECTIVA PSICOSSOCIAL DA

18-23

06/10/2016 16:26:11

FORMAÇÃO.

Colaborações

internacionais

(OBS: colcaborações

internacionais de um

membro do GT

apenas)

GUARESCHI, PEDRINHO ARCIDES. Pós-

Doutorado. Título do Projeto: Representações Sociais,

Comunicação e Política na era de Web 2.0. Università degli

Studi di Roma La Sapienza. Com a Prof. Annamaria

Silvano de Rosa. Bolsista do (a): Conselho Nacional de

Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

NOVAES, A. Bournemouth University: Projeto de

Pesquisa: Sexual and reproductive health among

adolescents in São Paulo: the qualitative effects of

schooling.

NOVAES, Adelina. The London School of

Economics and Political Science: Pós-doutorado (2015-

2015. Título do Projeto: Teacher subjectivity in

psychosocial perspective: elements for educational policies

promotion. Bolsista do(a): Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES,

Brasil.; Editora convidada: Papers on Social

Representations.

ROSO, A. Orientação de Professor Visitante. Escala

Docente AUGM. Profª Cynthia Stockl, da Universidade de

Tucauman, Argentina.

VILLAS BÔAS, L. Université Lyon 2 – França;

Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) –

França. Université de Rouen – França.

Elaboração de

pareceres para revistas

na temática de RS

(entraram também as

revistas não temáticas)

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Anuário de

Investigaciones -Universidad de Belgrano/Argentina.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Arquivos Brasileiros de

Psicologia

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Cadernos de Pesquisa,

Fundação Carlos Chagas.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Investigaciones en

Psicología, Universidad de Belgrano/Argentina.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Revista Brasileira de

Educação (RBE)

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Revista Brasileira de

Estudos Pedagógicos (RBEP)

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Revista da FAEEBA:

Educação e Contemporaneidade.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Revista Educação e

Cultura Contemporânea.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Revista Educação e

19-23

06/10/2016 16:26:11

Pesquisa, USP.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Revista Ensaio

(CESGRANRIO)

CARNEIRO, S. Revista Psicologia e Saber Social

(ISSN: 2238-779X).

CHAMON, E. M. Q. O. Administração: Ensino e

Pesquisa. ISSN: 2177-6083

CHAMON, E. M. Q. O. Estudos de Psicologia

(UFRN). ISSN: 1413-294X

LIMA, R. de C. P. Revista de Educação Pública

(UFMT).

LIMA, R. de C. P. Revista Educação e Cultura

Contemporânea (UNESA).

LIMA, R. de C. P. Anuario de Investigaciones

(Universidad de Buenos Aires).

LIMA, R. de C. P. Revista Brasileira de Estudos

Pedagógicos (RBEP).

LIMA, R. de C. P. Revista Educação e Pesquisa –

Faculdade de Educação (USP);

LIMA, R. de C. P. Revista Educação Temática

Digital (ETD)

NOVAES, A. Membro da Comissão Cientifica da

Revista Alteridad: Revista de Educação. 2015.

NOVAES, A. Parecer para o periódico: Estudos em

Avaliação Educacional. 2015.

NOVAES, A. Parecer para o periódico: Estudos em

Avaliação Educacional. 2014.

NOVAES, A. Parecer para o periódico: Revista de

Educação Pública, 2015.

NOVAES, A. Pareceres para o periódico: Cadernos

de Pesquisa, 2014.


de Pesquisa. 2014.


de Pesquisa. 2015.

NOVAES, A. Pareceres para o periódico: Revista

Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2015.

NOVAES, A. Pareceres para o periódico: Revista

Psicologia da Educação. 2015.

ROSO, A. ; Parecerista Ad Hoc Arquivos

Brasileiros de Psicologia Protocolo _2_-_39_-_RV. 2014.

ROSO, A. ; Parecerista Ad Hoc Educação Unisinos

Protocolo 6_2_-2_ _ _3-1-RV. 2014.

ROSO, A. ; Parecerista Ad Hoc Estudos de

Psicologia Protocolo 4_2. 2014.

20-23

06/10/2016 16:26:11

ROSO, A. ; Parecerista Ad Hoc Estudos de

Psicologia Protocolo EPSIC-1_2_-1_7_ _1-6_1_2_-2-RV.

2014.

ROSO, A. ; Parecerista Ad Hoc Otra Economía -

Revista Latinoamericana de Economía Social y Solidaria

2014 Protocolo _0_. 2014.

ROSO, A. ; Parecerista Ad Hoc Revista de

Psicologia da UNESP Protocolo _9_-1_1_-_-. 2014.

ROSO, A. ; Parecerista Ad Hoc Revista Sociais e

Humanas 2014 Protocolo 1_3_7-5_1_8-_. 2014.

ROSO, A. ; Parecerista Ad Hoc Sociais e humanas -

CCSH/UFSM Protocolo 12_0_. 2014.

ROSO, A.; Avaliadora de Trabalhos na CIRS -

Conferência Internacional sobre Representações Sociais.

2014.

VILLAS BÔAS, L. Parecer - Cadernos de Pesquisa,

Fundação Carlos Chagas, 2015.

VILLAS BÔAS, L. Parecer - Psicologia da

Educação, do Programa de Estudos Pós-Graduados em

Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP, 2015.

VILLAS BÔAS, L. Parecer - Revista de Educação

Publica (UFMT), 2015 –Sessão Educação e Psicologia

coordenada por Daniela B. S. Freire Andrade.

VILLAS BÔAS, L. Parecer - Revista de Educação

Publica (UFMT), 2015.

VILLAS BÔAS, L. Parecerista ad hoc Consejo

Editorial de la División de Ciências Sociales y

Humanidades del Universidad Autóoma Metropolitana

(tztapalapa). 2014.

Curso de Curta

duração

Participação em banca

conjunta com membros

do GT

ANDRADE , D. F. Aline Rejane Caxito Braga.

Título da Dissertação: Representações sociais do psicólogo

escolar. Orientação: Edson Souza Filho. Programa de Pós-

Graduação em Psicologia. Exame de Qualificação. UERJ.

Membro Externo: Daniela B. S. Freire ANDRADE.

UFMT/Programa de Pós-Graduação em Educação

ANDRADE , D. F. Sandra Cristina de Figueiredo

Abdalla. Título da dissertação: Aluno bagunceiro: um

estudo em representações sociais de futuros professores do

curso de pedagogia da UFMT, campus Cuiabá. Orientação:

Daniela B. S. Freire Andrade. Membro externo da banca:

Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas. Exame de Defesa.

Programa de Pós-Graduação em Educação. UFMT

CAMPOS, P. H. F.;MAZZOTTI, T. B.; LIMA, R.

21-23

06/10/2016 16:26:11

C. P.; TESTA BRAZ DA SILVA, A.M.; BELLINI, L. M..

Participação em banca de Soraya Orichio Zeraik.

Representações sociais da biologia escolar em alunos do

ensino médio e a reconstrução social do conhecimento

científico. 2014. Tese (Doutorado em Educação) -

Universidade Estácio de Sá.

CAMPOS, Pedro H. F.; LIMA, R. C. P.;

GONÇALVES, H. M.; GOMES, A. M. T.; CHAMON, E.

M. Q. O. Participação em banca de Andréa Cristina da

Silva Benevides. Sistema sócio-cognitivo e adesão ao

exercício físico: práticas comunicativas e mudança nas

representações sociais no contexto da educação para a

saúde. 2014. Tese (Doutorado em Educação) -


CHAMON, E. M. Q. O.; SÁ, M. A. A. S.;

NOVAES, Adelina O. Participação em banca de Alesandra

Cabrera Dias. Representações sociais da Educação do

Campo: formação e identidade docente. 2014. Dissertação

(Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação,

Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

GUARESCHI, P. A.; ROSO, A.; CAMPOS, P. H.

F.; ARRUDA, A. M. S.; PAULON, S. M.. Participação em

banca de Moises Romanini. Redes de produção de saúde,

políticas sobre drogas e representações sociais: do re-en-

colhimento ao acolhimento. 2013. Exame de qualificação

(Doutorando em Psicologia Social e Institucional) -

Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUARESCHI, P. A.; ROSO, A.; PAULON, S. M..

Participação em banca de Camila dos Santos Gonçalves.

Entre as ausências e emergências no campo psicológico:

investigação se saberes e práticas em situação de crise.

2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia

Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio

Grande do Sul.

MACIEL, S. C. Banca de qualificação dissertação

“Internação compulsória e o cuidado de pessoas que fazem

uso de crack” Banca Membro Origem/atuação Profa. Dra.

ROSO, A. (Presidente) PPGP/UFSM Profa. Dra. Silvana

Carneiro Maciel PPGPS/ UFPB Profa. Dra. Claudia Maria

Perrone PPGP/UFSM.

SOUSA, C. P.; ALMEIDA, M. E. B. T. M. P.;

NOVAES, Glaucia Torres Franco. Participação em banca

de Selma Colonna de Oliviera Silva. Formação Inicial de

Professores e as Tecnologias digitais da informação e

Comunicação: Busca de Padrões Orientadores. 2014.

22-23

06/10/2016 16:26:11

Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação) -

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SOUSA, C. P.; GIMENES, N. A. S.; NOVAES, A.

O. Participação em banca de Raquel da Silva Rocha. A

formação do professor leitor e seus desdobramentos em

sala de aula. 2014.

SOUZA FILHO, E. A.; ARRUDA, A.; ALVARES,

T. B. S.. Participação em banca de Pollyanna de Azevedo

Ferrari. O samba pede passagem: as representações da

loucura no Coletivo Carnavalesco Tá Pirando, Pirado,

Pirou!. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) -

Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VILLAS BÔAS, L.; NOVAES, A. O.; BAHIA, N.

P. Participação em banca de Cilene Pascotto Garroti. O riso

na sala de aula. 2014. Exame de qualificação (Mestrando

em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

VILLAS BÔAS, L.; NOVAES, A. O.; DURAN, M.

C. G. Participação em banca de Betânia Monteiro Cielo.

Português como língua estrangeira: um estudo em

representações sociais com candidatos ao Celp-Bras. 2014.

Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade

Metodista de São Paulo.

VILLAS BÔAS, L.P.S.; NOVAES, A. O.;

FURLANETTO, E. C. Participação em banca de Rosangela

Maria da Silva. A insatisfação do professor do ensino

fundamental em face da sua qualidade de vida. 2014.

Exame de qualificação (Mestrando em Educação) -

Universidade Cidade de São Paulo.

Participação em GT,

GTD e mesa redonda

CHAMON, E. M. Q. O. 12a Conferência

Internacional sobre Representações Sociais. 2014.

Participação no GT: Representações Sociais.

GUARESCHI, PEDRINHO ARCIDES. XV

Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da

ANPEPP. Grupo de Trabalho Representações Sociais.

Bento Gonçalves, 6 a 9 de maio 2014.

JODELET, D.; SOUSA, C. P.; ARRUDA, A.;

CHARDON, M. C. Os conceitos contemporâneos de

subjetividade e as relações com a TRS. 2014.

(Apresentação de Trabalho/Simpósio).

LIMA, R.; VILLAS BÔAS, L.; ABDALLA, M. F.

B.; P. et al. Representações sociais sobre a identidade

docente e discente: entrecruzando experiências de formação

e profissionalização. In: XII EDUCERE, do III Seminário

sobre Representação Social, Subjetividade e Educação e do

V Seminário sobre a Profissionalização Docente. (26 a

23-23

06/10/2016 16:26:11

29/out 2015, PUC Curitiba/PR – evento internacional).

NOVAES, A. Panel de expertos: HADDAD, G.;

MORAES, E. ; RIOS, E. A.; BARRIGA, A. D.; NOVAES,

A. ; PASSOS, L. F.; GARIBALDI, L. Los desafíos de la

profesión docente en el mundo actual. Ministerio de

Educación y Cultura; Nações Unidas. Montevidéu,

Uruguai, 2014.

NOVAES, A., SEIDMANN, S., CHAIB, M.Os

conceitos de subjetividade e themata no contexto da

educação. 12a Conferência Internacional sobre

Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro

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uma ferramenta teórica para subsidiar os estudos no campo

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NOVAES, A.; GUARESCHI, P.; SEIDMANN, S.;

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sobre Representações Socais (CBRS). Teresina, 2015.

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sobre Representações Sociais - JIRS. (24 a 27/nov 2015,

24-23

06/10/2016 16:26:11

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Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2014. v. 1. p. 1.

Estágio Pós Doutorado

Sênior

Guareschi, Pedrinho. Estágio realizado na

Università degli Studi La Sapienza, com a Dra. Annamaria

Silvano de Rosa. Temas: RS e metateoria; Representações

Sociais, Comunicação e Mídias Sociais.

VILLAS BÔAS, L.P.S. Estágio realizado na

Foindation Maison des Sciences de lá HOmme. Paris. Com

Prof Dra Denise Jodelet. Temas: Subjetividade e

Educação.

Apresentação de

Trabalho/Comunicação

CAMPOS, P. H. F. ; CHAMON, E. M. Q. O. ;

TESTA BRAZ DA SILVA, A.M. ; MAZZOTTI, A. J. A.;

BOUSFIELD, A. B. S. ; ROSO, A. ; FREIRE, D. A. ;

SOUZA FILHO, E. A. ; GUARESCHI, P. A. ; MACIEL,

S. ; MAZZOTTI, T. B.; TORRES, T. L. . GT

Representações Sociais. In: XV Simpósio e Intercâmbio

Científico da ANPEPP, 2014, Bento Gonçalves -RS. Anais

do XV Simpósio e Intercâmbio Científico da ANPEPP,

2014.

LIMA, R. de C. P. ; CAMPOS, P.H.F. 12ª.

Conferência Internacional sobre Representações Sociais e

IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e

Representações Sociais. Capital simbólico e

representações sociais no espaço escolar. 2014.

TESTA BRAZ DA SILVA, A.M. A RELAÇÃO

CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA ESCOLA BÁSICA: O

QUE PODEM DIZER AS REPRESENTAÇÕES

SOCIAIS? In TESTA BRAZ DA SILVA, A.M.;

MAZZOTTI, T. B.; CHAMON, E. M. Q. O.; Nascimento-

Schulze, C. M. Mesa temática: UM PANORAMA DAS

QUESTÕES EMERGENCIAIS DO ENSINO DAS

CIÊNCIAS NA ESCOLA BÁSICA: A CONTRIBUIÇÃO

DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. 12a

Conferência Internacional de Representações Sociais_CIRS

2014 e IV Coloquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação

25-23

06/10/2016 16:26:11

e Representações Sociais, 2014, São Paulo. Anais da 12a

Conferência Internacional de Representações Sociais_CIRS

2014 e IV Coloquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação

e Representações Sociais, 2014.

TESTA BRAZ DA SILVA, A.M.; MAZZOTTI, T.

B.; CHAMON, E. M. Q. O.; Nascimento-Schulze, C. M.

Coordenação da Mesa temática: UM PANORAMA DAS

QUESTÕES EMERGENCIAIS DO ENSINO DAS

CIÊNCIAS NA ESCOLA BÁSICA: A CONTRIBUIÇÃO

DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS. In:

12a Conferência Internacional de Representações

Sociais_CIRS 2014 e IV Coloquio Luso-Brasileiro sobre

Saúde, Educação e Representações Sociais, 2014, São

Paulo. Anais da 12a Conferência Internacional de

Representações Sociais_CIRS 2014 e IV Coloquio Luso-

Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais,

2014.

Outras

informações relevantes

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Avaliador Externo da

Programación de Proyectos de Investigación da

Universidad de Buenos Aires - UBACYT 2011-2014.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. CAPES (prof visitante;

doutorado no exterior e sanduíche)

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Comitê Científico da

12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais


Revista Contemporânea de Educação (UFRJ)

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Comitê científico e

editorial da Revista Brasileira de Formação de Professores

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Comitê científico e

editorial: Educação e Cultura Contemporânea - membro do

Conselho Científico e Editorial.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Comitê de Políticas

Públicas do CIERS/Cátedra da UNESCO

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Comitê editorial da

Editora Champagnat (PUC/Paraná)

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Educ@ - Portal online

da área de Educação em parceria com o Scielo

ALVES-MAZZOTTI, A. J. Programa Prociência

(UERJ)

ALVES-MAZZOTTI, A. J. - X Seminário da

Rede ESTRADO - membro do Comitê Científico. 2014.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. - XII Congresso

Nacional de Educação EDUCERE, o III Seminário

Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e

26-23

06/10/2016 16:26:11

Educação SIRSSE - membro do Comitê Científico. 2015.

25/11/2015 09:41:44ALVES-MAZZOTTI, A. J. -

.Comissão de Avaliação Concurso Metodologia da

Pesquisa UFRJ - membro do comitê científico. 2014.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. IX Jornada de

Representações Sociais (JIRS) e VII Conferência Brasileira

sobre Representações Sociais (CBRS) - membro da

Comissão de Avaliação. 2015.

ALVES-MAZZOTTI, A. J. CNPq (bolsas de

produtividade, bolsas de pós-doutoramento)


revista Psychologie & Savoir Social /Psicologia & Saber

Social

ANDRADE, D. B. S. F.; ABDALLA,

M.F.B.; LIMA, R. C. P.; FREIRE, M. L. B. D.; SAUL,

L.L. ; MUSIS, C. R.. Participação em banca de Solange

Thomé Gonçalves Dias. Representações sociais de alunos

acerca do que é ser estudante em uma Universidade

Pública Federal. 2013. Tese (Doutorado em Educação) -

Universidade Federal de Mato Grosso.

CAMPOS, P.H.F.; GONÇALVES, H.M.; LIMA, R.

C. P.; CHAMON, E. M. Q. O.; GOMES, A.M.T..

Participação em banca de Andréa Cristina da Silva

Benevides. Sistema sócio-cognitivo e adesão ao exercício

físico: práticas comunicativas e mudanças nas

representações sociais no contexto da educação para a

saúde. 2014. Tese (Doutorado em Educação) -


CAMPOS, P.H.F.; MAZZOTTI, T.B.; LIMA, R. C.

P.; SILVA, A. M. T. B.; BELLINI, L. M.. Participação em

banca de Soraya Orichio Zeraik. Representações sociais

da biologia em alunos do ensino médio e a reconstrução

social do conhecimento científico. 2014. Tese (Doutorado

em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LIMA, R. C. P.; CAMPOS, P.H.F.; CUNHA, N. V..

Participação em banca de Antonia Regina Ribeiro Leal.

Representações sociais de alunos do Ensino Médio de

uma escola do Complexo do Alemão (RJ) a respeito das

Unidades de Polícia Pacificadora (UPP). 2014.

Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade

Estácio de Sá.

xvi simpÓsio de pesquisa e intercÂmbio cientÍfico - … · 2016-10-06 · (puc/sp) 27716813820...

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