ADVENTO/NATAL 2017

ESPERAMOS JESUS NO NATAL

O tempo de advento é vivido por todos nós num ambiente de espera que é já a festa que esperamos. Jesus, cujo nascimento celebramos no Natal, está presente por todo o lado. Somos imersos na festa que havemos de fazer a 24 e 25 de Dezembro. Mas Jesus, cujo nascimento celebramos no Natal, está simultaneamente ausente em quase todo o lado. O ambiente frenético de luzes, compras, renas, fitas, laços, barretes vermelhos, com apelos constantes e esmagantes ao consumo escondem Jesus e afastam-nos da consciência de que o Natal é a celebração do nascimento no mundo do Filho de Deus que realiza em Si a promessa da paz, da vitória definitiva sobre o sofrimento e a morte.Neste contexto é urgente que os cristãos sublinhem o sentido crente da festa do Natal, esperando o nascimento de Jesus no cultivo da esperança, da gratuidade, da abertura de coração a si mesmo, aos outros, a Deus e à natureza.

Um percurso da espera à festa - Proposta pedagógicaPropomos um percurso marcado pela vivência da espera cristã uma espera dinâmica que acompanha a espera de Maria e José e a sua viagem até Belém. No final de um ano marcado pela destruição do fogo, propõe-se que a espera seja alimentada em cada dia pelo cuidado com a natureza, consigo mesmo e com os outros e ainda pela preparação do lugar para acolher Jesus que vai nascer1, despertando a interioridade da criança no contexto das vivências do Natal.O calendário de advento alimenta a espera pela proposta diária de actividades e faz a ligação com a proposta afazer às famílias. A manta de Maria é o elemento presente na sessão do Despertar em cada semana aglutinando de modo simbólico a experiência de cuidar e de ser cuidado.Este é um percurso que começa num encontro de lançamento e termina na festa da Epifania com uma proposta da Festa das coroas para a qual os pais são convidados.

Explicita-se seguidamente cada um dos elementos referidos:

A. O calendário de advento (por sala):Uma proposta diária de actividade que alimenta a espera de Jesus cuidando da natureza, do outro, preparando a casinha para Jesus, aprendendo uma rima para alimentar a espera e cuidando da família. A janela do calendário pode ser aberta no momento do bom dia, em cada

1 Segundo as pistas apontadas pelo Papa Francisco na Encíclica Laudato Sí (ver ponto 4.1. do suplemento formativo para os educadores)

sala. Em anexo é apresentada uma tabela com uma ordem possível das tarefas ao longo do mês de Dezembro. As tarefas a realizar em cada dia e a propor à família podem ser reordenadas relativamente ao que é proposto. Por exemplo, a tarefa relativa ao cuidar a família será proposta aos pais; deve ser lançada nesse dia em que será proposta aos pais; no dia em que é realizada a sessão do Despertar com o lançamento do tema da semana é importante que o calendário proponha uma actividade relacionada com essa temática (e que na tabela do calendário se encontra na segunda-feira de cada semana):1ª semana – A espera de Maria – Tarefa: dar um beijo aos amigos2ª semana – A viagem para Belém – Tarefa: fazer uma carícia aos amigos3ª semana – O nascimento de Jesus – Tarefa: dar um abraço aos amigosNestes dias a janela do calendário é aberta no final da sessão do Despertar. A tarefa prevista para dia 14 destina-se a preparar o material para a sessão da terceira semana.

B. A caixa das surpresasA caixa é o objecto que em cada semana trará dois elementos surpresa que lançam a dinâmica da semana:Encontro de lançamento – um galho de pinheiro e material para a construção do calendário de advento1ª semana – uma pequena planta, a narrativa da espera de Maria e respectivos desenhos2ª semana – um pequeno cacto, uma caixa de areia e a narrativa da viagem até Belém e respectivos desenhos3ª semana – elementos da natureza para compor o ambiente da gruta, narrativa do nascimento de Jesus, respectivas imagens e figuras do presépioFesta das coroas –

C. A manta de MariaA manta de Maria atravessa todo o percurso da espera à festa:Encontro de lançamento – tapa a caixa surpresa1ª semana – está aos ombros de Maria ou de quem conta a espera de Maria2ª semana – agasalha Maria que atravessa o deserto ou quem conta a travessia do deserto3ª semana – envolve o MeninoFesta das coroas – envolve o MeninoA manta aquece, cuida, guarda, protege, esconde, tapa, … O seu significado nunca é explicado. Pelo modo como é utilizado por quem conta as narrativas é que ele vai ganhando significado ao longo do percurso.

D. A sessão do Despertar:Propõe-se uma estrutura para cada sessão do Despertar. A sessão de lançamento e a Festa das coroas têm algumas adaptações de acordo com o que se pretende.

Tempo para parar: criar o ambiente para a narrativaA sessão do Despertar tem início com a exploração da natureza de modo sensorial: escutar, ver, cheirar, saborear e tocar, procurando recrear o ambiente de cada uma das narrativas bíblicas a contar em seguida: a casa de Maria, o deserto e a gruta de Belém. Algumas sugestões são deixadas em aberto de modo que o educador possa adequar a exploração sensorial ao contexto em que se insere a Instituição e o grupo de crianças.

Tempo para escutar: a narrativa bíblicaApós a criação do ambiente é feita a narrativa bíblica respectiva: a anunciação, a viagem de Maria e José até Belém e o nascimento de Jesus. Propõem-se um texto e algumas imagens de suporte. O modo de contar pode ser reformulado pelos educadores a partir da exploração da ficha proposta no suplemento dos educadores (ver ponto 5 do suplemento).

Pensar, rezar, fazerApós a narrativa bíblica segue-se um tempo para pensar com o objectivo de ajudar as crianças a entrar na experiência de Maria e de José que é relatada. Estamos num tempo de partilha da palavra no qual cada um pode livremente dizer o que sente. Não é, portanto, um tempo de ensino ou verificação do conhecimento. Termina com um cântico.

O tempo para rezar começa com o ritual do acender da vela, o cântico «Senhor, Tu és a luz», o convite às crianças para sentarem comodamente a fim de experimentar a escuta do silêncio para interiorizar a narrativa bíblica escutada. Depois é proposta uma oração a Maria e, seguidamente o cântico «Quero ser como tu».

O tempo para fazer consta da abertura da janela do calendário de advento prevista para esse dia e a realização da tarefa indicada.

E. O trabalho com a família:A proposta de trabalho com a família vai no sentido de lhes fazer propostas simples que as desafiem a cultivar a gratuidade entre si no meio de todas as azáfamas que a época de advento traz. Tais desafios vão no mesmo sentido da proposta pedagógica: dar espaço à interioridade para que a espera de Jesus seja habitada pela esperança cristã, o cuidado de uns pelos outros e a celebração do Natal seja verdadeiramente o acolhimento do Príncipe da Paz em Quem Deus cumpre a Sua promessa.O suplemento formativo para os educadores poderá ser adaptado para enviar aos pais com a proposta de em cada semana realizarem em família a tarefa que sairá no calendário. Essas experiências podem ter alguma forma de registo que é materializado na coroa. Os pais elaboram uma coroa que trazem para a festa das coroas a fazer no dia 5 ou 7 de Janeiro.A Festa das coroas será o ponto de chegada desta caminhada: um momento festivo, com pais e filhos com as componentes que integraram o percurso proposto ao longo do advento. Consoante as circunstâncias poderá envolver toda a Instituição e contar com a presença do pároco.

O percurso semana a semana

Encontro de introdução - À espera… (entre 27 e 29 de Novembro)

Este encontro de lançamento da vivência do advento parte da experiência da espera. Proporciona às crianças a experiência de esperar um presente, que será trazido por uma pessoa 10 minutos após o início do encontro. O presente é o material para construir o calendário de advento e vem numa caixa tapada com uma manta (a manta de Maria). Na caixa

vem também um galho de pinheiro. Após a descoberta do conteúdo do presente há um diálogo sobre o que se acabou de experimentar (a espera) e sobre a natureza. O encontro conclui-se com a construção do calendário de advento, que só será aberto a 4 de Dezembro ou a 30 de Novembro, pois estamos à espera…

Tempo para escutar - EncenaçãoHoje, parece que vamos ter uma surpresa… acho que há uma pessoa que vai trazer-nos um presente…Deixar que as crianças se questionem… O que é? O que será a surpresa?Deixar passar algum tempo… O que é que podemos fazer? Aborrecemo-nos…Deixar que as crianças encontrem soluções para tornar o tempo de

espera agradável e construtivo… contar histórias… cantar… fazer jogos… dizer adivinhas…Finalmente alguém bate à porta… mas o que é? O que é que nos traz?

Tempo para pensarAbrir o presente: descobrir o que contém… Retirar da caixa o galho de pinheiro. Relacionar com o Natal que está a chegar. Estamos à espera no Natal… Dialogar com as crianças sobre a experiência de espera que o grupo acabou de experimentar…Dialogar com as crianças sobre a natureza e recriar um ambiente de inverno a partir da exploração dos sentidos:Pensar no que é que a natureza nos dá…Observar atentamente o galho de pinheiro, uma pinha…Tocar e cheirar o galho de pinheiro…Saborear um pinhão, uma noz, um fruto seco…Escutar a chuva…Os pinheiros ajudam-nos a preparar a festa do Natal. Mas, como fazer com os pinheiros de Natal, este ano depois de tantos incêndios?Estimular as crianças para o sentido de cuidar da natureza, mas também de cuidarmos uns dos outros

Tempo para fazerAbrir de novo o presente: descobrir o que contém… Retirar o material para a construção do calendário…O que é? Construir o calendário de adventoComo funciona?Em cada dia o calendário vai dar-nos ideias de coisas para fazermos enquanto esperamos o nascimento de Jesus. O que será? Vamos abrir a primeira janela no início de Dezembro. Estamos à espera… enquanto esperamos vamos cantando…

Cântico – Pinheirinho de Natal

1ª semana de advento - A espera de Maria (4 a 7 de Dezembro)A caixa está tapada com a manta de Maria. A pessoa que abre a caixa coloca a manta pelos ombros, sem referir que é a manta de Maria.

Tempo para parar - estamos na casa de Maria, em NazaréRetirar da caixa uma pequena planta e a partir dela recriar o ambiente da casa de Maria. Preparar o grupo para escutar a narrativa da anunciação imaginando que Maria, enquanto cozinhava, foi à fonte buscar água. Quando entra em casa recebe a visita do anjo Ver a plantaCheirar o que vem da cozinhaEscutar o som da porta que fecha quando Maria chega a casaSaborear a água que acabou de trazer do poçoTocar a manta de Maria

Tempo para escutarRetirar da caixa a narrativa da anunciação e os respectivos desenhos e contar

Maria acabava de chegar da fonte onde tinha ido buscar água fresquinha para fazer a sopa.

Quando Gabriel entrou em casa de Maria, disse-lhe:

- Olá Maria! Alegra-te! Deus gosta muito de ti!

Maria ficou um pouco assustada. Não estava à espera de nenhuma visita e nem sequer conhecia o anjo Gabriel.

- Quem és tu? perguntou Maria.

- Eu sou o anjo Gabriel. Deus pediu-me para te vir visitar e para te fazer uma pergunta.

- O que é? Perguntou Maria.

- Maria, aceitas ser a mãe do Filho de Deus?

- Mãe do Filho de Deus?! Oh! Isso é muito bonito! Eu não compreendo muito bem, mas se Deus me pede, eu aceito. Gosto muito de fazer tudo o que Deus pede.

- Sim, aceito ser a mãe de Jesus.

E o anjo Gabriel foi-se embora.

Maria ficou muito feliz. Iria ainda demorar nove meses até o seu bebé nascer. Ela começou logo a pensar como é que ele seria… enquanto espareva foi visitar a sua prima Isabel, que também estava grávida. Depois voltou para casa e com a ajuda de José começou a preparar tudo o que fazia falta para o bebé

(Cf. Anunciação, Lucas 1, 26-38)

Tempo para pensar- O que gostaste nesta história? Ouvir as crianças.- Maria confiou em Deus. Não ficou aborrecida por ficar à espera.- Como sabemos isto?

CânticoQuero dizer que sim, como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.Quero esperar como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.

Tempo para rezarAcender a velaCântico: Esta luz pequeninaPedir às crianças que se sentem confortavelmente, que coloquem as suas mãos sobre os joelhos e que façam um grande silêncio para que toda a gente possa escutar (o silêncio!) e, para aqueles que quiserem, fechem os olhos e os que não quiserem, olhem para a planta da casa de Maria, para a vela ou para as imagens…Escutar o silêncio pensando na visita do anjo Gabriel a Maria e que ela agora vai ficar à espera do dia em que Jesus vai nascer…

Tempo de silêncioConvite à oração:

Maria, tu nos amasTu és a mãe de Jesus.Tu és como a nossa mãe.

O teu coração está cheio de alegriaTu nos acompanhasEm todos os momentos da nossa vida

Nós também te amamosE queremos dizer-te obrigada!

Tempo de silêncio

CânticoQuero dizer que sim, como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.Quero esperar como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.

Tempo para fazerRealizar a tarefa indicada no calendário de advento para esse dia: dar um beijo aos amigos

2ª semana de advento - A viagem até Belém… (11 a 15 de Dezembro)A caixa está tapada com a manta de Maria. A pessoa que abre a caixa coloca a manta pelos ombros, sem explicar o que está a fazer.

Tempo para parar - estamos no desertoRetirar da caixa um pequeno cacto e uma caixa de areia e a partir deles recriar o ambiente do deserto, preparando o grupo para escutar a narrativa da viagem até BelémTocar um cacto… a areiaCheirar a areiaEscutar o vento e o silêncio do desertoVer o céu… as nuvensSaborear…

Tempo para escutarRetirar da caixa a narrativa da viagem até Belém e os respectivos desenhos e contar

Maria e José andavam muito entusiasmados a preparar tudo o que era preciso ter para quando Jesus nascesse. Não tinha perdido tempo. José, que era carpinteiro, tinha feito uma cama linda para o Menino. E Maria tinha feito as roupinhas, … Já faltava pouco tempo para o bebé chegar…

Um dia, chegou uma ordem do rei: Maria e José deviam partir para Belém para se inscreverem na lista das pessoas que viviam naquela terra!

Oh! Jesus estava quase a nascer! Que fazer?

- Se é para ir, temos de ir, disse Maria a José.

- Deus há-de ajudar-nos, respondeu José.

A viagem era longa… Eles tinham de ir até Belém

A estrada de Nazaré até Belém era muito difícil de percorrer. Sabem porquê? Porque atravessava o deserto

José preparou o seu burrinho para a viagem. Maria arranjou comida e água, embrulhou-se bem na sua manta e montou no burrinho. José conduzia-os. Ia a pé.

Como era difícil caminhar na areia… enfrentar o vento… suportar o frio…

Depois de vários dias a caminhar chegaram ao pé do rio Jordão… José estava mesmo muito cansado. Pararam, fizeram uma fogueira para se aquecerem um pouco, José deitou-se e… adormeceu profundamente… Foi então que Maria reparou que os pés de José estavam com muitas feridas… com muito carinho lavou-os, rasgou um pouco a sua manta e ligou os pés de José. Quando ele acordou puderam passar o rio, atravessar a montanha e chegar a Belém. 2

(Cf. Nascimento de Jesus, Lucas 2, 1-5)

Tempo para pensar- Observar num mapa a distância entre Nazaré e Belém.- O que mais gostaste nesta história?- Porque é que a viagem foi difícil? Que fez José? E que fez Maria?- Porque é que não desistiram?

CânticoQuero dizer que sim, como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.Quero esperar como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.

Tempo para rezar

2 O evangelho de Lucas apenas refere que Maria e José fizeram a viagem de Nazaré a Belém (Lc 2, 4). A narrativa proposta inspira-se no filme «A Natividade» (The Nativity story). Atendendo à geografia da Palestina a recriação feita no referido filme pode ser considerada como uma possibilidade muito aproximada à experiência que Maria e José possam ter feito nessa viagem.

Acender a velaCântico: Esta luz pequeninaPedir às crianças que se sentem confortavelmente, que coloquem as suas mãos sobre os joelhos e que façam um grande silêncio para que toda a gente possa escutar (o silêncio!) e, para aqueles que quiserem, fechem os olhos e os que não quiserem, olhem para a areia, para o cacto, para a vela ou para as imagens… Escutar o silêncio pensando na viagem que Maria e José fizeram até Belém, como ela foi difícil e como eles não desistiram nem voltaram para trás…

Tempo de silêncioConvite à oração:

Maria, tu nos amasTu és a mãe de Jesus.Tu és como a nossa mãe.

A tua viagem foi muito difícilMas o teu coração continua cheio de alegriaTu nos acompanhasEm todos os momentos da nossa vida

Nós também te amamosE queremos dizer-te obrigada!

Tempo de silêncioCânticoQuero dizer que sim, como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.Quero esperar como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.

Tempo para fazerRealizar a tarefa indicada no calendário de advento para esse dia: fazer uma carícia aos amigos

3ª semana de advento - Jesus nasceu… vamos festejar (18-22 de Dezembro)Retirar da caixa elementos da natureza para compor o ambiente da gruta, preparando o grupo para escutar a narrativa do nascimento de Jesus

Tempo para parar - estamos na gruta onde Jesus nasceuEscutar o choro do bebé, o balir das ovelhas, o canto de Maria que embala o Menino, o canto dos anjosVer o Menino, Maria e José, o burro, a vaca, os pastoresCheirar …Saborear o leite que os pastores trouxeramTocar o Menino, uma ovelha

Tempo para escutar

Recontar a narrativa com as crianças compondo o presépio com as respectivas figuras, que vão saindo da caixa…

Tempo para pensar- O que mais gostam na história do nascimento de Jesus?- Onde nasceu Jesus? Que fez Maria?- Quem foi visitá-lo?- Que fizeram os pastores?Cancões:Ah vinde todos à porfiaAlegrem-se os céus e a terra

Tempo para rezarPassar a imagem do menino Jesus de criança em criança de modo que a possa pegar ao colo, olhar, tocar ao mesmo tempo que se canta:

Ó Jesus da minha vida (CD Despertar)

Terminar cantando: Parabéns a Jesus (CD Despertar)

Tempo para fazer

Maria e José chegaram a Belém muito cansados. Era preciso um lugar para dormir e o menino estava quase a nascer. Mas tudo estava cheio. José procurou por toda a cidade. Nada!

Quando chegou à última estalagem, José pediu muito ao dono:

- Ajuda-nos! Jesus está quase a nascer!

- Só tenho um pequenino estábulo, onde dormem os animais.

- Sim, pode ser, respondeu José.

Nessa noite Jesus nasceu e Maria embrulhou-o com os paninhos que tinha e tapou-o com a sua manta.

A noite estava calma. Nas casas todos dormiam. Apenas alguns pastores estavam fora a guardar os seus rebanhos. No céu, os anjos juntaram-se com grande alegria e, com as suas belas vozes, cantavam já, que um Menino, o filho de Deus, tinha nascido num estábulo, ali bem perto.

Os pastores, assim que escutaram os anjos cantar foram logo visitar Jesus, Maria e José. E levaram-lhe os melhores presentes que tinham: o leite das ovelhas e também a lã para Maria fazer roupas quentinhas!

(Cf. Nascimento de Jesus, Lucas 2, 6-20)

Realizar a tarefa indicada no calendário de advento para esse dia: dar um abraço aos amigos

Festa das coroas (5 ou 8 de Janeiro)As crianças estão na festa com as coroas feitas pelos pais ao longo do advento.

Tempo de preparar a festaPais e filhos participam num de dois ateliês destinados a preparar a festa: o ateliê de decoração para decorar o espaço da festa e o de culinária para preparar o lanche que se seguirá à festa. Outros ateliês podem ser previstos.

Tempo para parar – estamos diante do presépioJunto do presépio, pais e filhos são convidados a entrar no ambiente do presépio e a escutar os magos que chegam

Escutar os camelos que chegam… as caixas dos tesouros que são colocadas no chão e abertasVer os tesouros que se abremCheirar o incensoSaborear uma especiaria trazida por um dos reis magosTocar o pêlo macio do camelo…

Tempo para escutarRetirar da caixa a narrativa da adoração dos magos

Quando já havia alguns dias que Jesus tinha nascido chegaram a Belém uns homens muito bem vestidos, montados em camelos. Traziam muitos tesouros e procuram Jesus porque queriam visitá-lo.Já havia muitos e muitos dias que eles andavam à procura de Jesus. É que eles tinham visto uma estrela muito grande e bonita que os tinha guiado durante quase todo o caminho.Estamos a dizer quase todo o caminho porque quando se tinham aproximado de Jerusalém pensaram assim:- Sabemos que Jesus é um rei. Então ele deve ter nascido no palácio.E foram à procura de Jesus ao palácio, mas ali só estava Herodes, rei da Judéia, um rei que não era muito simpático. Eles perceberam logo que não era ali que Jesus estava. E, na verdade, quando tinham entrado em Jerusalém deixaram de ver a estrela.O Rei Herodes parece que ficou com medo, quando ouviu falar do novo rei. Reuniu os estudiosos do seu país e eles disseram o que está escrito:- O nascimento do Rei que eles procuram vai ser na cidade de Belém.Então, no mesmo dia, os reis magos continuaram o seu caminho. Mal saíram de Jerusalém voltaram a ver a estrela que os tinha guiado antes…Ao ver a grande estrela, sentiram uma grande alegria, e continuaram o seu caminho.

A estrela parou na pobre gruta de Belém. Afinal Jesus não estava num palácio.Quando chegaram e desceram dos seus camelos viram Jesus ao colo de Maria, sua Mãe. Nós adoramos o Menino e oferecemos os presentes: ouro incenso e mirra.

Cântico:Ó Jesus da minha vida (CD do Despertar)

Tempo para pensar- O que é que mais gostamos nesta história?- O que é mais significativo na atitude dos magos? E em Maria e José?

Cântico:Ó Jesus da minha vida (CD do Despertar)

Tempo para rezar – adorar o Menino como os Reis MagosEm ambiente de interioridade, com uma música de fundo, pais e filhos são convidados a passar pelo presépio e a venerar a imagem de Jesus, tal como os reis magos o fizeram.Pode haver também um momento de acção de graças e/ou de preces que evoque a caminhada feita ao longo do advento.

Tempo para lanchar e conviver

Anexo - Calendário de advento

Dia Tarefa Cuidar…1 sexta-feira desenho… vela

2 Sábado desenho… coroa de advento

3 Domingo desenho… anjo

4 segunda-feira E se hoje… desses um beijo aos amigos? Cuidar de si e do outro

5 terça-feira Rima para aprender… Jesus vai chegar/Temos de esperaré um dia especial/a festa de Natal

Alimentar a espera

6 quarta-feira É inverno… e se desses sementes ou migalhas aos passarinhos que não têm que comer?

Cuidar da natureza

7 quinta-feira Recorta estrelas e decora as janelas Preparar a casinha para Jesus

8 sexta-feira desenho… dar um passeio na natureza em família Cuidar da família

9 Sábado desenho… árvore de Natal

10 Domingo desenho… sino

11 segunda-feira Fazer uma carícia aos amigos Cuidar de si e do outro

12 terça-feira Gostas de desenhar?… Então podes fazer um desenho de Natal e oferecê-lo a alguém de quem gostes

Cuidar de si e do outro

13 quarta-feira Uma história para abraçar… Pede ao pai ou à mãe para te contar uma história

Cuidar da família

14 quinta-feira E se saíssemos um pouco… para juntar bonitas coisas da natureza para decorar o nosso presépio?

Preparar a casinha para JesusCuidar da natureza

15 sexta-feira Rima para aprender … No dia de Natal/uma estrela vai brilharJesus vai nascer/para a todos abraçar

Alimentar a espera

16 Sábado desenho…azevinho

17 Domingo desenho… lâmpadas de Natal

18 segunda-feira Dar um abraço aos amigos Cuidar de si e do outro

19 terça-feira E se… preparasses um pequeno presente para alguém que tu gostas? Cuidar de si e do outro

20 quarta-feira Pede ao pai ou à mãe que te contem ou leiam a história do nascimento de Jesus

Cuidar da família

21 quinta-feira E se… cheirar uma planta Cuidar da natureza

22 sexta-feira Rima … Natal já está aí/É a festa da alegriaCelebramos este dia/com Jesus e Maria

Alimentar a espera

23 Sábado desenho… estrela de Natal

24 Domingo Natal – Pede ao pai e à mãe que te contem como era o Natal na casa dos avós quando eles eram pequeninos

Cuidar da família

25 segunda-feira

Anexo – Imagens