Geografia: Tereza Cristina. 1º Roteiro – 4º Bimestre.19/10 à 23/10

Desenvolvimento sustentável, indicadores econômicos, culturais, sociais, e ambientais.

Marília/ SP. Av. Sampaio Vidal, abril de 2020.

Três momentos de um mesma esquina.

Atividade:

1. Analisando as imagens, me diga o que você percebe nas mudanças ocorridas nessa esquina no

decorrer das décadas.

Geografia – 7º ANO: 03/11 à 06/11.Tereza Cristina. 2º Roteiro – 4º Bimestre.

Desenvolvimento sustentável

O desenvolvimento sustentável é um conceito elaborado para fazer referência ao meio ambiente e à

conservação dos recursos naturais. Entende-se por desenvolvimento sustentável a capacidade de utilizar os

recursos e os bens da natureza sem comprometer a disponibilidade desses elementos para as gerações

futuras. Isso significa adotar um padrão de consumo e de aproveitamento das matérias-primas extraídas da

natureza de modo a não afetar o futuro da humanidade, aliando desenvolvimento econômico com

responsabilidade ambiental.

Dessa forma, é preciso adotar medidas para conservar os recursos, não somente para que eles

continuem disponíveis futuramente, mas também para diminuir ou eliminar os impactos ambientais gerados

pela exploração predatória. Assim, o ambiente das florestas e demais áreas naturais, além dos cursos d'água,

o solo e outros elementos necessitam de certo cuidado para continuarem disponíveis e não haver nenhum

tipo de prejuízo para a sociedade e o meio ambiente.

Dentre as muitas medidas que fazem parte das metas para a construção de um

desenvolvimento sustentável, reduzir/eliminar o desmatamento e reflorestar áreas desmatadas

são muito importantes.

Veja um exemplo de área reflorestada nas imagens:

Observe o resultado do desmatamento: nas imagens abaixo a represa Cascata –

Marília/SP., em momentos diferentes, ilustrando o que estamos mostrando.

Atividade: Observe essas imagens apresentadas neste roteiro de estudo, e escreva com suas

palavras o que você percebe desta grave situação que vivemos hoje no Brasil, e

consequentemente, em Marília.

Geografia – 7º ANO: 09/11 à 13/11.Tereza Cristina. 3º Roteiro – 4º Bimestre.

Desenvolvimento sustentável e consumo consciente.

Consumir com consciência é consumir diferente, tendo no consumo um instrumento de bem

estar e não um fim em si mesmo.

12 princípios do consumo consciente

1. Planeje suas compras.

2. Avalie os impactos de seu consumo.

3. Consuma apenas o necessário.

4.Reutilize produtos e embala.

5.Separe seu lixo.

6.Use crédito conscientemente.

7.Conheça e valorize as práticas de responsabilidade social das empresas.

8. Não compre produtos piratas ou contrabandeados.

9. Contribua para a melhoria de produtos e serviços.

10. Divulgue o consumo consciente.

11.   Cobre dos políticos.

12.  Reflita sobre seus valores.

Assista ao vídeo: instituto Akatu como consumir de

forma consciente. Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=jaxvbT3Hc7I

Atividade:

1. Porque é importante estudar e dialogar com os temas que envolvem o desenvolvimento sustentável?

Geografia – 7º ANO: 16/11 à 20/11.Tereza Cristina. 4º Roteiro – 4º Bimestre.

Ler e responder ATIVIDADE 2 – CONTEXTUALIZANDO: ECONOMIA DE MATERIAIS E

CONSUMO do CADERNO DO ALUNO. A partir do item 2.2 – SOCIEDADE DE CONSUMO E

ECONOMIA CIRCULAR.

Assista ao vídeo: Economia circular: você sabe o que é? https://www.youtube.com/watch?v=AdX-

cJAvvz8

Observe as imagens que fazem parte do Projeto do fotógrafo Peter Menzel sobre a alimentação de

famílias em diversos países.

ATIVIDADE:

Observe as imagens, aponte as diferentes expressões dos rostos mostrados nas respectivas fotos

em relação a quantidade de itens apresentados que garantam a eles a sobrevivência saúdavel.

Se preferir pode me enviar mensagem de voz ou escrever sobre as imagens e os assuntos dos

vídeos.

Qualquer dúvida pergunte.

Geografia – 7º ANO: 23/11 à 27/11.Tereza Cristina. 5º Roteiro – 4º Bimestre.

Bioma: pode ser definido como o conjunto de vida vegetal e animal presentes em um ambiente que possui

condições naturais parecidas e que historicamente foi influenciado pelo mesmo processo de formação.

O Brasil é formado por seis biomas de características distintas:  Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata

Atlântica, Pampa e Pantanal.

Chad, norte da África: a família Aboubakar gasta R$ 115 por semana, para a alimentação de

Alemanha: os Melander gastam R$ 966 na compra semanal de alimentos.

Estados Unidos: os Revis, da Carolina do Norte, gastam R$ 684 por semana, o que inclui

uma boa porção de fast food.

Butão: os Namgay vão às compras com apenas R$ 9,96 em mãos, todas as semanas.

Assista ao vídeo: Dia da Onça-pintada - Espécie Símbolo da Conservação da Biodiversidade Brasileira:https://www.youtube.com/watch?v=qsMWH9imwlc

Assista ao vídeo: ICMBio - Biodiversidade Brasileira:https://www.youtube.com/watch?v=SEFwGcJYbbg&feature=youtu.be

ATIVIDADE: Assista aos vídeos e escreva um texto de até cinco linhas relatando suas impressões

sobre os biomas brasileiros.

Escreva com caneta forte, e envie a foto.