ETAPA IV

Português!SINAIS DE CHUVA

1 – Marque as palavras do poema conforme o que se pede:

Circule as palavras iniciadas com a letra M.

Risque as palavras com a letra M antes da letra P.

INTERPRETE.2 – Por que a chuva é necessária?_______________________________________________________________________________________________________________

3 – Quais são os benefícios da chuva?__________________________________________________________________________

4 – Quais são as mudanças que ocorrem no ambiente em época de chuva?____________________________________________________________________________________________________________5 – Que tipo de prejuízo as chuvas podem trazer para a população?__________________________________________________________________________

6 – Forme outras palavras com as letras da palavra GORILA e, depois, escreva-as abaixo:

Interpretando figuras 7 – Leia as palavras abaixo:

Interprete as figuras e relacione com as palavras acima:

TEMPOS DO VERBO

8 – Escreva as palavras a seguir no seu respectivo quadro.Joguei amou fala lavou Vai cantará cantei irãoJogarão escrevo encontrou andaráLê chegaremos estuda

1 – Todos os sábados a turma do trabalho de Jorge se reúne para uma peladinha. No último sábado, o time de George ganhou. O placar foi:

a) Qual o número de gols feitos pelo time de George?___________

b) E o time que perdeu, fez quantos gols?___________

c) Quantos gols o time de George fez A MAIS? ___________

d) Quantos gols os dois times fizeram juntos?___________

Fique craque!

3 – Resolva as operações, e depois, ligue o resultado ao número correspondente.

4 – Veja o gráfico que a professora de Mariani apresentou à turma:

Agora, responda:a) Qual animal vive mais tempo?____________________________________

b) Qual o animal que vive menos tempo?____________________________________

c) O Gorila vive quantos anos?__________

d) Quantos anos o corvo vive mais que o leão?___________________

MATEMÁTICA NO CALENDÁRIO5 – Observe no calendário o mês no qual você comemora o seu aniversário e depois responda:a) Quantos dias tem esses mês?___________b) E quantas semanas?______________c) Todos os meses têm a mesma quantidade de dias?________________d) No mês do seu aniversário há feriado(s)? Quais os dias?________________________________________________________________________

6 – O que cada uma das letras no calendário representa? Escreva abaixo.

7 – Qual é o primeiro dia da semana?___________________________

8 – E o último dia?___________________________

9 – Quantos dias tem uma semana?___________________________

10 – Em quais dias da semana você não trabalha?___________________________

11 – Complete:

12 – Complete a sequência do quadro abaixo:

13 –

14 – Resolva:

15 – Ligue, fazendo a correspondência:

16 – Resolva as operações:

17 – Complete corretamente:

18 – Coloque os resultados:

19 – Ligue a operação ao seu resultado:

20 – Complete:

HISTÓRIA

HINO NACIONAL

1 – Circule, na letra do hino, as palavras iniciadas coma letra B e escreva-as abaixo. Depois, faça uma cruz (+) nas palavras que você não sabe o significado. _______________________________________________________________________________________________________________

2 – Adivinhas da Família...

3

4. A BANDEIRA DO BRASILObserve a bandeira do Brasil e pinte corretamente, usando as cores: Verde, amarelo, azul e branco.

5 – Marque um X na resposta correta:

a) A nossa pátria chama-se( ) Estados Unidos ( )Brasil( )Portugal

b) A independência do Brasil foi proclamada no dia( )4 de março ( )10 de junho( )7 de setembro

c) Quem proclamou a Independência do Brasil foi:( )D. Pedro I. ( )Pedro Álvares Cabral.

( )D.Manuel.

d) Qual foi a frase que D. Pedro exclamou ao proclamar a Independência do Brasil?( ) “Independência ou Morte”( )”Viva a Pátria”( )”Todos pelo Brasil”

GENTE

1 – A palavra Gente, inicia-se com qual letra?_________

2 – Circule, no poema, as palavras que tenham a letra G no início ou no meio delas.

3 – De acordo com o poema, responda aos itens a seguir.a) Qual o título?__________________________________b) Qual o tema?___________________________________c) Como é formado o povo brasileiro?__________________________________________________________________________

CIÊNCIAS1 – Leia o nome dos alimentos e escreva dentro do prato o que você mais gosta de comer no almoço.

Ensino Religioso1 - ATITUDES INADEQUADAS PODEM GERAR MUITOS PROBLEMAS PARA TODOS. OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO:

APÓS TER OBSERVADO ESSAS ATITUDES INADEQUADAS, RELATE ABAIXO QUE PROBLEMAS ESSAS PESSOAS CRIARAM:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 - QUANDO REZO, TENHO O CRIADOR PERTO DE MIM E TOMO AS DECISÕES CERTAS PORQUE OUÇO A VOZ DO CORAÇÃO.

ENCONTRE AS PALAVRAS QUE NOS APROXIMAM DO CRIADOR. DEPOIS, PINTEAS COM LÁPIS COLORIDO.

AGORA FORME DUAS FRASES COM ALGUMAS DAS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 - A VIDA É UM BEM PRECIOSO QUE DEVEMOS PRESERVAR!

DEVEMOS FAZER O BEM SEM OLHAR A QUEM! LEIA COM ATENÇÃO: FAZEMOS PELO OUTRO O QUE DESEJAMOS QUE O OUTRO FAÇA POR NÓS? CUIDAR DO PRÓXIMO NOS FAZ BEM! DESENHE OU ESCREVA NO QUADRO ABAIXO O QUE VOCÊ SENTE QUANDO FAZ O BEM PELO OUTRO

4- DEUS CRIOU A HUMANIDADE PARA SER FELIZ E, PARA QUE ISSO ACONTEÇA, PRECISAMOS PRATICAR SEMPRE O BEM, POIS O BEM GERA A FELICIDADE. ORDENE AS LETRAS E DESCUBRA OS VALORES ESSENCIAIS PARA VIVER E

5 - LIBERDADE E RESPONSABILIDADE FORAMOS CRIADOS PARA SERMOS LIVRES!

PARA VOCÊ, O QUE É TER LIBERDADE? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________