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© Núcleo da Criança

MATUTANDO

INFANTIL 4

NOME:

AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE CORRE CUTIA. CIRCULE A CRIANÇA QUE ESTÁ FORA DA RODA.

“CORRE, CUTIA DE NOITE E DE DIA, DEBAIXO DA CAMA DA DONA MARIA.”

INFANTIL 4 MATUTANDO

NOME:

2 © Núcleo da Criança

AS TRIGÊMEAS VÃO JUNTAS PARA A ESCOLA. ELAS SÃO

DO MESMO TAMANHO. PINTE-AS USANDO O LÁPIS DE

COR.


NOME:


AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE BARALHO.QUAL CRIANÇA TEM MENOS CARTAS?


NOME:


O ÔNIBUS ESCOLAR LEVA OS ALUNOS À ESCOLA.VOCÊ VAI CIRCULAR A CRIANÇA QUE ESTÁ MAIS PERTO DO MOTORISTA E COLORIR A CRIANÇA QUE ESTÁ MAIS LONGE DA PORTA.


NOME:


OBSERVE OS DESENHOS. CIRCULE A MENINA QUE ESTÁ EM CIMA DA CADEIRA E FAÇA

UM X NA MENINA QUE ESTÁ EMBAIXO.


NOME:


A CORRIDA DE BICICLETA ESTÁ TERMINANDO. VEJA A ORDEM DE CHEGADA. QUEM SERÁ O PRIMEIRO COLOCADO? CIRCULE-O. QUEM SERÁ O ÚLTIMO COLOCADO? FAÇA UM X.


NOME:


AS CRIANÇAS ESPERAM PARA ASSISTIR AO FILME. CIRCULE A CRIANÇA QUE ESTÁ NA FRENTE, PINTE A CRIANÇA QUE ESTÁ ATRÁS DE TODAS E FAÇA UM X NA CRIANÇA QUE ESTÁ ENTRE AS DUAS


NOME:


CIRCULE O QUE TEM FORMA DIFERENTE E FAÇA UM LINDO COLORIDO


NOME:


BETO TEM DUAS IRMÃS. ELES ESTÃO BRINCANDO NO PARQUE DA PRACINHA. QUEM ESTÁ ANTES DE BETO? PINTE-A USANDO O LÁPIS DE COR. QUEM ESTÁ DEPOIS DE BETO? CIRCULE-A.


NOME:


VOCÊ VAI COLORIR TODAS AS CRIANÇAS QUE TÊM O CABELO COMPRIDO.


NOME:


PAULO É O ALUNO MAIS ALTO DE SUA TURMA. MELISSA É A MAIS BAIXA. FAÇA UM COLORIDO NO ALUNO MAIS ALTO E CIRCULE A ALUNA MAIS BAIXA.


NOME:


UM AVIÃO LEVANTA VOO E OUTRO JÁ VAI ATERRISSAR. PINTE COM COLA COLORIDA AZUL O AVIÃO QUE ESTÁ VOANDO PARA CIMA E DE VERMELHO O AVIÃO QUE ESTÁ VOANDO PARA BAIXO.


NOME:


ANITA ESTÁ ARRUMANDO O QUARTO E JÁ GUARDOU ALGUNS BRINQUEDOS. CIRCULE O QUE ESTÁ FORA DA CAIXA, FAÇA UM X NO QUE ESTÁ DENTRO DA CAIXA E DEPOIS FAÇA UM LINDO COLORIDO.


NOME:


VOCÊ VAI COLORIR A CESTA QUE ESTÁ MAIS CHEIA E CIRCULAR A CESTA QUE ESTÁ VAZIA.


NOME:


CIRCULE O CACHORRINHO QUE ESTÁ CORRENDO NA DIREÇÃO CONTRÁRIA À DOS OUTROS E DEPOIS FAÇA UM LINDO COLORIDO.


NOME:


FAÇA UM X NO PORTÃO QUE ESTÁ ABERTO E PINTE DE TINTA MARROM O PORTÃO QUE ESTÁ FECHADO.


NOME:


FAÇA UM X NO COELHINHO QUE ESTÁ MAIS PRÓXIMO DA RAPOSA.


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ESTÁ NA HORA DE LANCHAR! PINTE USANDO COLA COLORIDA AMARELA A LANCHEIRA QUE ESTÁ NO MEIO E CIRCULE A LANCHEIRA QUE ESTÁ AO LADO DA GARRAFINHA.


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MEL GANHOU UM LIVRO GROSSO. PINTE DE AMARELO

USANDO O PINCEL O LIVRO DE MEL. FÁBIO GANHOU UM LIVRO FINO. PINTE DE VERDE USANDO O PINCEL O LIVRO DE FÁBIO


NOME:


VOCÊ VAI COLORIR A MENINA QUE ESTÁ NA FRENTE DA CADEIRA E RISCAR A MENINA QUE ESTÁ ATRÁS.


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VAMOS ARRASAR! OBSERVE BEM A PRIMEIRA FIGURA E COMPLETE O QUE ESTÁ FALTANDO NAS OUTRAS.


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VOCÊ VAI COLORIR A FIGURA QUE É DIFERENTE DAS OUTRAS.


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PINTE USANDO COLA COLORIDA A FORMA IGUAL AO MODELO EM DESTAQUE.


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EM CADA LINHA, CIRCULE A FIGURA IGUAL À FIGURA EM DESTAQUE. ANTES DE CIRCULAR A FIGURA IGUAL, PEÇA PARA O(A) ALUNO(A) IDENTIFICAR PELO MENOS UMA CARACTERÍSTICA DA FIGURA EM DESTAQUE.


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LIGUE CADA FIGURA À SUA SOMBRA.


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CIRCULE AS FORMAS IGUAIS AO MODELO EM DESTAQUE.


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LIGUE CADA FIGURA À SUA SOMBRA.


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ENUMERE A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM CORRETA.

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