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VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item de verificação tem uma hiperligação, clicando na pergunta vê- se a sugestão de resposta ou informação sobre a questão , depois de consultada a resposta basta clicar no diapositivo para voltar aos diapositivos 2 ou 3. Obs.: Esta apresentação não esgota todos os assuntos possíveis pelo que se sugerem outras leituras como por exemplo o manual do 9º ano, da página 92 à página 11 e da página 142 à 149. Votos de um bom trabalho! Luís Soares

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Page 1: VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item

VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II

Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item de verificação tem uma hiperligação, clicando na pergunta vê-se a sugestão de resposta ou informação sobre a questão , depois de consultada a resposta basta clicar no diapositivo para voltar aos diapositivos 2 ou 3.

Obs.: Esta apresentação não esgota todos os assuntos possíveis pelo que se sugerem outras leituras como por exemplo o manual do 9º ano, da página 92 à página 11 e da página 142 à 149.

Votos de um bom trabalho!

Luís Soares

Page 2: VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item

1. Assinalar os países em que se desenvolveram o estalinismo, o fascismo, o nazismo e o salazarismo;

2. Descrever a situação económica, social e política que se vivia em Itália após a 1ª Guerra Mundial;

3. Descrever os métodos utilizados pelos fascistas para imporem as suas ideias;4. Identificar os principais alvos dos fascistas;5. Caraterizar o fascismo;6. Explicar a ascensão de Mussolini ao poder;7. Descrever a situação económica, política e social vivida na Alemanha após 1929

;8. Explicar a ascensão do Partido Nazi ao poder;9. Localizar no tempo a Ditadura Nazi;10. Identificar os principais suportes do nazismo;11. Caracterizar o nazismo;12. Distinguir o fascismo do Nazismo;13. Descrever o percurso político de Salazar até se tornar a figura dominante do Est

ado Novo;14. Caracterizar o Estado Novo;15. Localizar no tempo a Ditadura Salazarista;16. Identificar os principais pilares do salazarismo/Estado Novo;

Page 3: VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item

17. Localizar no tempo a 2ª guerra mundial;18. Quais as causas / antecedentes da 2ª Guerra Mundial?19.

Quais os principais acontecimentos que contribuíram para a mundialização da 2ª Guerra Mundial?

20. Quais as principais forças em confronto na 2ª Guerra Mundial?21. Quais as principais decisões tomadas nas conferências de Ialta e Potsdam

, as quais de certa forma prepararam o mundo do após segunda guerra mundial?22. Quais as principais consequências da 2ª Guerra Mundial?23. O que é a ONU?24. Quais os objetivos do Plano Marshal?25. Como reagiu a URSS ao Plano Marshal?26. Quais os objetivos da criação da NATO?27. Como reagiu a URSS à criação da NATO?28. O que foi a Guerra Fria?29. Identificar conflitos ocorridos no âmbito da Guerra Fria;30. Que motivos levaram as colónias a lutar pela sua independência?31. Distinguir o mundo Comunista do mundo Capitalista.

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Pergunta: Assinalar os países em que se desenvolveram o estalinismo, o fascismo, o nazismo e o salazarismo.

Estalinismo – URSSFascismo – ItáliaNazismo – AlemanhaSalazarismo – Portugal. Salazar Hitler Mussolini Estaline

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Pergunta: Descrever a situação económica, social e política que se vivia em Itália após a 1ª Guerra Mundial.

R.:a) Grave crise económico-financeira, marcada por uma forte quebra da produção,

desvalorização da moeda e forte inflação;b) Grande agitação social, com greves sucessivas, ocupação de fábricas e de

propriedades;c) Incapacidade do governo para resolver todos os problemas;d) Descontentamento pelo facto de os tratados de paz apenas terem atendido a

parte das reivindicações da Itália quanto ao alargamento territorial.

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Pergunta: Descrever os métodos utilizados pelos fascistas para imporem as suas ideias;

R.:a) Formação de milícias armadas;b) A violência – ameaças, espancamentos, destruições; c) A propaganda - através da imprensa, da rádio, dos comícios e das manifestações;d) Prometem trabalho, segurança, melhoria das condições de vida.

Milícias armadas italianas: Os “Camisas negras”.Ex

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Pergunta: Identificar os principais alvos dos fascistas.

R.: Militantes de esquerda (comunistas), sindicalistas e grevistas.

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Pergunta: Caracterizar o fascismo.

R.:

a) Combate o socialismo e o comunismo;

b) Rejeita o parlamentarismo;

c) Nega a democracia;

d) Despreza a liberdade individual (primazia do estado sobre o indivíduo);

e) É ultranacionalista;

f) Enaltece da autoridade do chefe (Culto do Chefe);

g) Partido único;

h) Corporativismo;

i) Totalitarismo (porque o Estado controla tudo e todos, tudo está no Estado);

j) Defende o princípio da desigualdade;

k) Militarismo;

l) Autarcia económica (autossuficiência económica);

m) Censura.

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Pergunta: Explicar a ascensão de Mussolini ao poder.

R.:

a) Em 1921 os proprietários rurais e a burguesia passam a apoiar o recém-criado Partido Nacional Fascista, chefiado por Mussolini;

b) O Partido Fascista dispunha de milícias armadas “os camisas negras” que perseguem e matam militantes de esquerda, reprimem movimentos grevistas e provocam o terror;

c) Em 1922 dá-se a marcha sobre Roma para obrigar o rei, Vítor Manuel III a demitir o governo, o que o rei faz e, receoso de uma guerra civil, convida Benito Mussolini a formar governo em 29 de outubro de 1922.

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Pergunta: Descrever a situação económica, política e social vivida na Alemanha após 1929.

R.:

a) Desagrado da maioria da população alemã pela imposição do Tratado de Versalhes pelos Aliados;

b) Inflação galopante, revitalizada pela crise americana de 1929;

c) Crescimento do desemprego;

d) Fome e miséria;

e) Incapacidade do regime democrático alemão em resolver estes grandes problemas.

O desemprego na Alemanha entre 1928 e 1932 (ano em o Partido Nazi ganha as eleições).

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Pergunta: Explicar a ascensão do Partido Nazi ao poder.

O Partido Nacional-Socialista ou Nazi, chefiado desde 1921 por Hitler, impõe-se e afirma-se sobretudo entre 1929 e 1932:

Promovem uma intensa propaganda, através de jornais, rádio e manifestações de rua;

Declaram-se contrários às imposições do Tratado de Versalhes;

Denunciam judeus e os comunistas como os responsáveis pelos males nacionais;

Promovem demonstrações de força das suas disciplinadas milícias armadas, as S.A. (Secções de Assalto)e as S.S. (Secções de Segurança);

Prometem segurança, bem-estar e trabalho;

Recebem apoio financeiro dos grandes industriais;

Recebem o apoio das classes médias e dos desempregados.

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Pergunta: Localizar no tempo a Ditadura Nazi.

R.: 1933 a 1945

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Pergunta: Identificar os principais suportes do nazismo;

Principais suportes do nazismo:

- O Partido Nazi;

- A Polícia Política (a GESTAPO);

- As S.A. (Secções de Assalto);

- As SS (Secções de Segurança);

a) A Censura;

b) A Juventude Hitleriana;

c) Outros.

GESTAPO (Em 1º plano vemos Heinrich Himmler, chefe da Gestapo)

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Pergunta: Caracterizar o nazismo.

R.: a) Partido único;b) Polícia Política (a GESTAPO);c) Censura;d) Proibição das greves e dos sindicatos livres;e) Organização da juventude em organizações que difundem os ideais nazis

(Juventude Hitleriana);f) Autarcia económica;g) Militarismo;h) Imperialismo;i) Racismo;j) Antissemitismo.

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Pergunta: Distinguir o fascismo do Nazismo.

R.: O nazismo é em tudo semelhante ao fascismo levado às últimas consequências, acrescentando-lhe o racismo e o antissemitismo.

O ódio aos comunistas (bolcheviques) e aos Judeus.Comunistas: foice e martelo;

Judeus: Estrela de David.

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Pergunta: Descrever o percurso político de Salazar até se tornar a figura dominante do Estado Novo;

R.: Apesar da instauração da Ditadura Militar em 1926, mantém-se a

instabilidade política e o défice financeiro não para de aumentar. Neste contexto, em 1928, é chamado para Ministro das Finanças António

Oliveira SALAZAR; Tendo conseguido equilibrar as contas públicas Salazar ganhou grande

prestígio e, em 1932 é nomeado Presidente do Conselho de Ministros. Na qualidade de Presidente do Conselho de Ministros faz aprovar a

Constituição que cria o Estado Novo.

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Pergunta: Caracterizar o Estado Novo.

CARACTERIZAÇÃO

Autoritário

Conservador

Repressivo

Antidemocrático

Antiparlamentar

Anticomunista

Colónia penal do TarrafalCorporativista

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Pergunta: Localizar no tempo a Ditadura Salazarista.

R.: 1933 a 1968

Page 19: VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item

Pergunta: Identificar os principais pilares do salazarismo/Estado Novo.

O ESTADO NOVOSuportes

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Pergunta: Localizar no tempo a 2ª guerra mundial.

R.: 1939 a 1945.

Invasão da Polónia pela Alemanha em 1 de setembro de 1939

Assinatura do documento de rendição incondicional das Forças Armadas alemãs, no Quartel-General Aliado, em Rheims, França, a 7 de Maio de 1945. Rendição oficial do Japão no dia 2 de

Setembro de 1945 – Fim da 2ª Guerra Mundial

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Pergunta: Quais as causas/antecedentes da 2ª Guerra Mundial?

Os antecedentes da 2.ª Guerra Mundial são:a) A política de armamento (violação do Tratado de Versalhes);b) O expansionismo da Alemanha, que, com vista à criação de um “espaço vital”,

ou seja, a “Grande Alemanha”, anexou a Áustria e o País dos Sudetas e ocupou a Checoslováquia.

c) O expansionismo da Itália e do Japão;d) Celebração de alianças militares entre os regimes ditatoriais: entre a Alemanha e

a Itália (eixo Roma Berlim, mais tarde Eixo Roma, Berlim, Tóquio); entre a Alemanha e o Japão (o Pacto Anti-Komintern) contra a URSS;

e) A paz na Europa e no Mundo estava ameaçada, vivia-se num clima de paz armada. A Alemanha invadiu a Polónia a 1 de Setembro de 1939, o que levou, dois dias depois, a França e a Grã-Bretanha a declararem-lhe guerra.

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Pergunta: Quais os principais acontecimentos que contribuíram para a mundialização da 2ª Guerra Mundial?

R.: a) Invasão da URSS pela Alemanha em Junho de 1941; b) O desembarque dos Alemães no Norte de África em 1941, durante a Campanha do Egipto para

cortarem aos Ingleses o canal do suez;c) O ataque japonês à base aeronaval americana de Pearl Harbor a 7 de dezembro de 1941.

Desembarque dos Alemães na Líbia durante a Campanha do

Egipto na Segunda Guerra Mundial.

ataque japonês à base aeronaval americana de Pearl Harbor a 7 de

dezembro de 1941

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Pergunta: Quais as principais forças em confronto na 2ª Guerra Mundial?

Winston Churchill Primeiro-ministro de

Inglaterra

F. D. RooseveltPresidente dos

EUA

Harry S. TrumanPresidente dos

EUA

Estaline Secretário-geral do Partido Comunista

da URSS

Adolf HitlerChanceler da

Alemanha

Benito MussoliniChefe do governo

da Itália

Hideki Tōjō Primeiro-ministro

do Japão

R.: Os Aliados: Inglaterra, França, EUA e URSS; Os países do Eixo: Alemanha, Itália e Japão.

Os principais protagonistas:

Dos Aliados: Do Eixo:

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Pergunta: Quais as principais decisões tomadas nas conferências de Ialta e Potsdam, as quais de certa forma prepararam o mundo do após segunda guerra mundial?

a) Desmembramento da Alemanha e da Áustria em quatro zonas de ocupação, repartidas entre os EUA, a França, a Inglaterra e a URSS.

b) Criação do Tribunal Internacional de Nuremberga, destinado a julgar os crimes de guerra.c) Criação de uma organização internacional destinada a manter a paz e a segurança (a futura ONU).d) Apoio económico e político aos povos libertados do domínio nazi (no qual se virá a inserir o Plano

Marshal).

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Pergunta: Quais as principais consequências da 2ª Guerra Mundial?

PERDAS HUMANAS E MATERIAIS• Cerca de 60 milhões de vítimas (militares e civis), entre mortos e mutilados,

desaparecidos; • Cidades, instalações industriais, vias de comunicação e de transportes destruídas;

AVANÇOS TECNOLÓGICOS• Física – Bomba Nuclear;• Armamento – Mísseis;• Medicina – Antibióticos;• Aeronáutica – Avião a jato.

CONSEQUÊNCIAS POLÍTICAS:• Os Estados e a URSS tornam-se as duas superpotências mundiais;• A Europa perde peso económico e importância política;• Criação do Estado de Israel;• Criação da ONU.

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Pergunta: O que é a ONU?

Estrutura organizativa da ONU

R.: Organização das Nações Unidas (ONU), ou simplesmente Nações Unidas (NU), é uma organização internacional cujo objetivo declarado é facilitar a cooperação em matéria de direito internacional, segurança internacional, desenvolvimento económico, progresso social, direitos humanos e a realização da paz mundial.

Page 27: VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item

Pergunta: Quais os objetivos do Plano Marshal?

R.: a) Travar o avanço do comunismo;b) Reconstruir a Europa e assegurar o seu próprio desenvolvimento.

Page 28: VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item

Pergunta: Como reagiu a URSS ao Plano Marshal?

R.: Em resposta à política externa americana, a URSS criou, em 1947, o Kominform (órgão de controlo e coordenação dos partidos comunistas) e, em 1949, o Comecon (Conselho de Ajuda Económica Mútua), destinado adesenvolver a economia da URSS e dos países de Leste.

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Pergunta: Quais os objetivos da criação da NATO?

R.: Defender militarmente o Ocidente.Com a mesma preocupação, os Estados Unidos fizeram pactos militares com 21 nações da América Latina (1947) e com a Austrália, Nova Zelândia e Japão (1951).

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Pergunta: Como reagiu a URSS à criação da NATO?

A URSS e os países de Leste assinaram, em 1955, o Pacto de Varsóvia, aliança militar comunista.

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Pergunta: O que foi a Guerra Fria?

Período de fortes tensões e de conflitos, entre o bloco comunista, liderado pela URSS e o bloco capitalista, liderado pelos EUA. Durante esse período, as duas superpotências afrontaram-se através de provocações e ameaças. Nunca entraram em confronto direto entre si, mas apoiavam fações em conflito numa tentativa de expandir o seu domínio a outras regiões do globo.

Outra resposta: Guerra Fria é a designação atribuída ao período histórico de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os Estados Unidos e a União Soviética, compreendendo o período entre o final da Segunda Guerra Mundial (1945) e a extinção da União Soviética (1991).

Page 32: VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item

Pergunta: Identificar conflitos ocorridos no âmbito da Guerra Fria.

R.: A guerra fria começou na Europa e estendeu-se a outras regiões. Até 1953, os conflitos mais graves foram o bloqueio de Berlim (1948-1949), a criação da República Popular da China(1949) e a guerra da Coreia (1950-1953).

Page 33: VERIFICA SE SABES (Teste intermédio 9º ano) - II Descrição: Apresentação sobre a matéria de 9º ano, as perguntas estão nos diapositivos 2 e 3. Cada item

Pergunta: Que motivos levaram as colónias a lutar pela sua independência?

R.: · a exploração económica por parte das metrópoles (extracção de matérias-primas, imposição de artigos industriais, limitações ao desenvolvimento industrial);· a defesa, por parte da ONU, do direito dos povos à autodeterminação e independência;· a perda de prestígio das potências coloniais europeias, afetadas pela guerra;· a posição dos Estados Unidos e da URSS, contrários ao colonialismo e interessados em exercer a sua influência em outras partes do mundo.

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Pergunta: Distinguir o mundo Comunista do mundo Capitalista.

Mundo capitalista Mundo comunista

1. Economia de livre iniciativa (economia de mercado);

2. Predomina a propriedade privada;3. Pluripartidarismo (vários partidos

políticos);4. Liberdade de associação, de expressão

e de manifestação;

1. Economia planificada;2. O Estado tem na sua posse os meios de

produção;3. Monopartidarismo (Existe um só

partido político o Partido Comunista);4. Não há liberdade de associação, nem

de expressão, nem de manifestação.

Algumas diferenças entre o mundo ou bloco capitalista (também conhecido por ocidental, liberal…) e o mundo comunista (também conhecido por bloco de leste).

FIM