universidade de aveiro | pde | renata costa | rute joão | 09 março

contexto:Durante o percurso académico vão-se construindo laços de amizade, de

partilha e de afecto; pelos colegas que dividiram essa caminhada

connosco, pelos docentes que nos acompanharam, e até mesmo por

aquela funcionária do bar que nos trata com carinho à hora do lanche.

Estas pessoas irão ficar marcadas na nossa memória e terão algures

um papel no nosso desenvolvimento enquanto indivíduos.

No fim deste percurso, é inevitável a nostalgia que nos abate por

sabermos que muitas das relações que construímos irão ficar por aqui.

No entanto esta nostalgia funde-se com o sentimento de celebração de

algo que concluímos e que experienciámos com todo o entusiasmo.

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porquê?Desta celebração surge a necessidade de demonstrarmos àqueles que

nos são valiosos o significado que tiveram. De certa forma reforçar o

sentimento de partilha, de admiração e amizade que temos por essas

pessoas.

Esta necessidade poderá ser impulsionada quer pelo termino do

percurso académico quer pela interrupção deste por algum motivo.

Esta necessidade abrange os discentes, os docentes e os funcionários,

ou seja a comunidade universitária em geral e desenvolve-se em

diversas direcções:

discente > discente; discente > docente; discente > funcionário; docente

> docente; docente > discente …

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como?Vendendo afectos!

O objectivo é criar uma oferta alternativa, sustentada pela

responsabilidade que todos nós temos face ao consumismo e à

preservação do meio ambiente.

um afecto = uma flor/planta