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19 de agosto de 20122

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: [email protected]ção: agosto 2012Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457


Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446


Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

A orientação profissional auxilia no desperdício financeiroReportagens relacionadas a inadimplência são cada vez mais frequentes nas páginas de jornais e

noticiários de TV. Nos últimos meses as dívidas de parte da população brasileira vem aumentando, resultadoda falta de administração. Os motivos são os mais variados possíveis e vão desde a compra supérflua atégasto de última hora. Por isso é fundamental que o consumidor realize um planejamento e coloque a casa emordem. Agindo dessa forma a chance de contrair dívidas será bem menor. Como o assunto é a inadimplência,ou melhor, a administração de finanças, encontra-se publicada matéria na página 6 do “Em Foco” sobre oPrograma de Educação Financeira. Coordenada pelo NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresa-riais) a iniciativa orienta os estudantes que tem dúvidas sobre o tema. A atividade é desenvolvida por profes-sores do UniAnchieta que possuem grande experiência na área. Dessa maneira o participante se sente maisa vontade em aprender conceitos que são úteis para serem aplicados no seu dia a dia. Na mesma página oleitor também tem acesso a outra matéria do NEMP: a parceria com empresas da iniciativa privada para acontratação de novos funcionários.

Já a página 3 é dedicada a palestra “Estado Atual do Mercosul”, ministrada pelo Embaixador SamuelPinheiro Guimarães. O evento, realizado no anfiteatro do campus Professor Pedro C. Fornari, contou com aparticipação de professores, alunos de direito e autoridades convidadas. Na sequência (página 4) o destaquefica por conta do projeto Folclore do Ensino Fundamental que vem sendo desenvolvido desde o trimestrepassado. A atividade, que está em pleno andamento, envolve a participação de mais de 800 estudantes e aideia é resgatar a cultura brasileira. O Anchieta se prepara para sediar no mês que vem um dos grandeseventos educacionais da região: Encontro de Iniciação Científica que chega a sua quinta edição. Durante aatividade serão apresentados trabalhos relacionados as áreas de humanas, saúde, exatas e biológicas. Ainiciativa terá a participação de representantes do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científicoe Tecnológico), responsável por ceder algumas bolsas de estudo (página 5). Já os alunos da Faculdade PadreAnchieta de Várzea Paulista receberam as boas vindas da direção da instituição. A ideia foi deixar mais avontade os universitários, além de aproximá-los da faculdade e definir metas para o segundo semestre.Atualmente estudam no prédio mais de 400 estudantes divididos nos cursos de Administração, CiênciasContábeis, Logística e Pedagogia (página 7). O Nemp (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais)ocupa a página 8. No total são oferecidas 100 vagas de emprego e estágios para alunos, ex-alunos e famili-ares dos estudantes do Grupo Anchieta. Desejamos a você um bom domingo e uma ótima semana.

19 de agosto de 2012 3

Um anfiteatro prati-camente lotado por maisde 700 pessoas assistiu apalestra “Estado Atual doMercosul”, ministrada peloEmbaixador Samuel Pi-nheiro Guimarães. O even-to, realizado na sexta-feira(10), ocorreu no campusProfessor Pedro Clarismun-do Fornari e contou com aparticipação de diversasautoridades e professores

Embaixador realiza palestrasobre Mercosul no UniAnchieta

do curso de Direito do Uni-Anchieta.

Samuel, que ocupouvários cargos de relevânciano cenário político interna-cional (entre eles secretá-rio geral das Relações Ex-teriores do Ministério dasRelações Exteriores, Minis-tro Chefe da Secretaria deAssuntos Estratégicos daPresidência da República eSecretário Geral do Itama-

raty) iniciou a palestra abor-dando pontos como a criseeconômica e o crescimen-to da China. “O mundo viveuma crise financeira hápelo menos cinco anos. Poroutro lado também nãodevemos nos esquecer quea China em 2018 se torna-rá a maior potência mundi-al em termos de PIB”.

Segundo ele, o qua-dro influencia diretamenteos países de outros conti-nentes. “Naturalmente queuma situação dessas im-pacta no Mercosul. Apesardisso os países que for-mam o bloco preservaramos investimentos e estãoconseguindo administrar oproblema mais do que asnações europeias”.

Estados UnidosEstados UnidosEstados UnidosEstados UnidosEstados Unidos

Formado inicialmen-te por Brasil, Paraguai, Uru-guai e Argentina, o Merco-sul foi criado em 1991.Para muitos sul-america-nos, o bloco é uma armacontra a influência dos Es-tados Unidos na região,tanto na forma da Área deLivre Comércio das Améri-cas quanto na de tratadosbilaterais. Com a aproxima-ção dos países envolvidoscresceu também o comér-cio entre as nações. “Oprincipal mercado para pro-dutos manufaturados bra-sileiros é em grande partea Argentina”, avaliou Gui-

marães.De acordo com o em-

baixador, mesmo com a cri-se que afeta o mundo, oMercosul vem conseguindosentir pouco os seus efei-tos. “A economia da Argen-tina, por exemplo, cresce6% ao ano. O Brasil tam-bém apresenta uma ótimamédia, o Uruguai chegouaos 5%”.

DesafioDesafioDesafioDesafioDesafio

Samuel também co-mentou a retirada do Para-guai e a entrada da Vene-zuela no bloco. “A inclusãoda Venezuela foi decididaanos atrás pelos outros paí-ses. Em relação ao Para-guai, com o golpe de esta-do, foi decidida a suspensãonão só do Mercosul como daUnasul. Todos os países daAmérica do Sul foram a fa-vor da medida”.

Para o embaixador asituação do Brasil, Argenti-na, Uruguai e Venezuela pro-põe um grande desafio.“Eles têm que evitar a desin-dustrialização e ao mesmotempo desenvolver ações deaceleramento da indústria erevolução tecnológica”.

Samuel também cri-ticou o atual posiciona-mento da sociedade. “Hojeo mundo encontra-se cadavez mais arbitrário e violen-to. É preciso que façamosuma reflexão”.

ConhecimentoConhecimentoConhecimentoConhecimentoConhecimento

Para os estudantesde Direito do UniAnchietaque assistiram a palestra,a iniciativa serviu para atu-alizar os conhecimentosobtidos em sala de aula. “Éimportante para a gente semanter informada sobre otema. Não podemos serpassivos diante do assun-to, é necessário que tenha-mos contato com a realida-de”, afirmou a aluna dosexto semestre, Dayanedos Santos Ferreira. JáJayro Albert WaltenbergNeto declarou que procurase manter informado emrelação a situação do Mer-cosul. “Acho bastante rele-vante, pois mostra o inte-relacionamento entre to-dos os países do bloco. Aténós que estamos em Jun-diaí podemos ser influenci-ados por decisões tomadaspor essas nações”.

O universitário dodécimo semestre, Elvis dosSantos Silva, disse que oconhecimento adquiridodurante a palestra serviupara aprofundar as infor-mações que recebeu nasaulas de Direito. “Temosuma disciplina sobre Direi-to Internacional e chega-mos a estudar alguns pon-tos desse assunto. Isso semfalar que a formação docurso dá a possibilidade dagente trabalhar nessaárea”, finalizou.

Samuel PInheiro Guimarães disse que o bloco formado por Brasil, Argenti-na, Uruguai e Venezuela, não sofre tanto os efeitos da crise econômicacomo as nações da Europa


Com o objetivo deresgatar e valorizar a cul-tura brasileira, estudantesdo primeiro ao nono anodo Ensino Fundamentaldas Escolas Padre Anchi-eta vem participando doprojeto Folclore. A ativida-de, que encontra-se empleno andamento, envolvea participação de mais de800 alunos. “Alguns pro-fessores já começaram atrabalhar os temas no se-gundo trimestre. No entan-to a ênfase maior é agoraem agosto. O assuntoestá ligado diretamenteao projeto “O Mundo queeu tenho, o mundo que euquero”, explicou a direto-ra Silvana Maion. Segun-

Projeto de alunos do EnsinoFundamental valoriza folclore e

trabalha cultura brasileirado ela, as crianças do pri-meiro ano trabalharão oBaú de Brinquedos móvel,os estudantes do segundoano estudarão as parlen-das e obras de MonteiroLobato, o terceiro ano re-alizará uma exposição, oquarto ano plantará ervase temperos ligados aotema, o quinto ano desen-volverá os varais de cor-del, já os alunos do sextoano trabalharão peças deargila, o sétimo ano repro-duzirá uma floresta senso-rial com personagens fo-clóricos, o oitavo ano seráresponsável pelas cenasconstruídas em caixas e onono ano fará telas comdecoupagem. “Todo isso

será apresentado na reu-niões de pais no dia 1º desetembro”, salienta a dire-tora.

Até o momento o re-sultado obtido tem sidopositivo. “Estamos cami-nhando bem pois os estu-dantes entenderam a nos-sa proposta”. Silvana fazquestão de agradecer oapoio de toda a comunida-de acadêmica. “O pessoalda monitoria, almoxarifa-do e manutenção foi fun-damental para a realiza-ção do projeto”.

ApresentaçãoApresentaçãoApresentaçãoApresentaçãoApresentação

Além da exposiçãodo dia primeiro, no próxi-

mo dia 31 haverá apre-sentações dos alunos doprimeiro, segundo e ter-ceiro anos. “Eles farãoapresentações a partir das19h30 com músicas liga-das ao folclore. Para quetudo ocorra de forma orga-nizada estamos realizandovários ensaios”. Após aconclusão da atividade, aideia de Silvana é pensarem um novo trabalho.“Ainda não definimos o as-sunto, mas a intenção éenfocar temas referentesa cidadania, solidariedadee fraternidade. Vamosconversar com toda a nos-sa equipe para definir osdetalhes”.

Segundo a diretora Silvana Maion,a atividade envolve a participaçãode mais de 800 alunos


Trabalhos de alto ní-vel nas áreas de humanas,saúde, exatas e biológicasserão destaques durante arealização do 5º Encontro deIniciação Científica do Uni-Anchieta. As atividades queacontecerão no dia 1º desetembro terão a participa-ção de representantes doCNPq (Conselho Nacional deDesenvolvimento Científicoe Tecnológico). “A iniciaçãocientífica é uma atividadeextracurricular fundamentalna formação do aluno eocorre durante um ano. Oaluno desenvolve um temacientífico sob a supervisãoe coordenação de um profes-sor doutor, que tem uma li-nha de pesquisa definida.A conclusão do trabalho éapresentada no final desseperíodo dentro do encontrode Iniciação científica”, ex-plicou professor de Anato-mia Humana do curso deEnfermagem e membro dacomissão organizadora do“5º Encontro de IniciaçãoCientífica do UniAnchieta”

Prof. Dr. César AlexandreFabrega Carvalho. De acor-do com o educador, os es-tudantes que desenvolvemtrabalhos com boa qualida-de são estimulados a parti-ciparem de eventos maiores,como congressos nacionais.“É uma oportunidade queeles têm de mostrar um pou-co do que aprenderam du-rante esse período. Os alu-nos têm, inclusive, a chancede participarem de congres-sos internacionais apresen-tando o trabalho científicodesenvolvido”

AvaliaçãoAvaliaçãoAvaliaçãoAvaliaçãoAvaliação

A organização e admi-nistração das atividades ci-entíficas do UniAnchieta érealizada por um Comitê Ci-entífico (Comitê Interno) for-mado por Professores Dou-tores altamente capacita-dos. A ideia é dar todo o su-porte aos universitários alémde mostrar para o públicoexterno, em especial aosavaliadores, a qualidade que

a instituição tem, tambémem pesquisa científica. Ocomitê externo é constituídopor representantes do CNPqque analisa e avalia diversosaspectos durante a realiza-ção do encontro. “O primei-ro ponto verificado é o impac-to positivo que as bolsas ofe-recidas pelo CNPq causamna instituição. Na sequên-cia eles analisam o currícu-lo dos orientadores, a qua-lidade dos trabalhos, a re-dação científica, a apresen-tação oral, dentre outrosfundamentos”, declarou oprofessor de Anatomia Hu-mana dos cursos de Enfer-magem, Fisioterapia, Edu-cação Física e Psicologia eAssessor do comitê interno,Prof. Dr. Marcelo Rodriguesda Cunha. As apresenta-ções, segundo o educador,serão feitas de maneira orale também através de pôs-ter. “Baseado nas ediçõesanteriores é interessantenotar no aluno, durante aapresentação oral, seugrau de amadurecimento e

aperfeiçoamento na formade expressar-se utilizando alinguagem científica corre-tamente. Neste sentido, opapel do orientador é fun-damental”, diz o educador.

PreparativosPreparativosPreparativosPreparativosPreparativos

O comitê interno doUniAnchieta, com o auxíliodos professores Marcelo eCésar, vem se dedicando arealização do encontro des-de março. “Até hoje já par-ticipamos de várias reuni-ões para definir detalhescomo formato de projeto,qualidade, logística e rela-tórios”, declarou César quese diz satisfeito com o re-sultado dos trabalhos fei-tos até o momento. “Os alu-nos entregaram o relatórioparcial depois de seis me-ses da iniciação científica.Até agora estamos satisfei-tos com o desempenho dosuniversitários. É claro quesempre tem o que melho-rar”. O professor tambémfez questão de elogiar o tra-

balho da nova diretoria dainstituição. “A partir dessanova administração achoque muita coisa tende amelhorar, porque eles estãoapostando nessa atividadeque é extremamente posi-tiva”.

BolsasBolsasBolsasBolsasBolsas

Os alunos que apre-sentarão os projetos con-tam com bolsas do CNPq,BIC, VIC e da iniciativa pri-vada. “No total participarãodesta edição 19 projetos.Serão premiados um estu-dante de cada bolsa, ouseja, um do CNPq, um doBIC, um do Vic além damenção honrosa da inicia-tiva privada”, esclareceuMarcelo que ressalta aindao apoio dado pelo CNPq.“No ano passado o Anchie-ta foi contemplado comtrês bolsas do CNPq. Devi-do a qualidade dos nossostrabalhos a próxima ediçãobeneficiará cinco alunos”,esclareceu.

Vem aí o 5º Encontro de IniciaçãoCientífica do UniAnchieta


Conseguir um bomemprego em empresas re-nomadas não é fácil. Emgeral o número de candida-tos que busca uma coloca-ção no mercado de trabalhoé bem superior as vagas ofe-recidas. No entanto o estu-dante do UniAnchieta contacom uma vantagem em rela-ção a outras instituições.Desde 2007 funciona nasdependências do Centro Uni-versitário o NEMP (Núcleo deEmpregabilidade e RelaçõesEmpresariais) cuja missão éfacilitar a entrada do estu-dante no mercado profissio-nal. Em mais de cinco anosde existência, o órgão já co-laborou com diversos univer-sitários, muitos dos quaishoje em dia ocupam funçõesde liderança em grandes in-dústrias de Jundiaí e região.Além disso, o NEMP possui

Empresa conta com apoio doNemp para contratar alunos

parceria com diversas em-presas, mostrando o traba-lho sério e competente queé realizado pela instituição.Na terça-feira (dia 6), porexemplo, representantes daCBC Engenharia estiveramvisitando o campus Profes-sor Pedro C. Fornari. O obje-tivo foi contratar alunos paratrabalhar nas áreas de Enge-nharia Civil e Administração.“Eles realizaram uma sele-ção para admitir dois novosfuncionários. Um é para es-tágio e outro de forma efeti-va. Por isso optaram em virdiretamente no campus parafazer as entrevistas e aplicartestes práticos”, esclareceua assistente administrativado NEMP, Marisa Cristina daRocha. Segundo ela, algu-mas indústrias preferem re-alizar a avaliação no próprioUniAnchieta. “Colocamos à

disposição desses profissio-nais toda a nossa infraestru-tura”.

Marisa explicou queas vagas surgem conforme anecessidade dos empresári-os. “A empresa coloca no siteo tipo de funcionário que pre-cisa e a vaga oferecida, oestudante entra, faz o cadas-tro e se candidata a vaga”.Mas existem também oscasos de urgência. “Quan-do eles precisam imediata-mente a gente faz o possí-vel para encontrar o alunoe colocá-lo no mercado detrabalho”.

A assistente adminis-trativa afirma que o retornoobtido dos dois lados é alta-mente recompensador. “Tan-to os profissionais quanto osestudantes ficam satisfeitoscom o serviço oferecido.Além disso, no caso dos alu-

nos procuramos orientá-losda melhor maneira possível,desde o preenchimento docurrículo com as informaçõesmais pertinentes até a bus-ca pela vaga mais indicada”.

OficinasOficinasOficinasOficinasOficinas

Mas o Nemp não limi-ta-se a colocar o universitá-rio para atuar profissional-mente. A instituição realizahá vários meses, oficinas de

treinamento com professo-res do UniAnchieta e especi-alistas no assunto. “Procura-mos abordar temas de inte-resse do estudante. Eles su-gerem e vamos atrás e o me-lhor é que são profissionaisaltamente especializadosque dão as oficinas”, decla-rou Marisa. Mais informa-ções sobre o Nemp podemser obtidas no sitewww.anchieta.br ou pelo te-lefone

Algumas empresas preferem realizar entrevistas no próprio UniAnchietautilizando toda infraestrutura da instituição

A proposta de de-senvolver com o NEMP(Núcleo de Empregabilida-de e Relações Empresari-ais) um projeto de educa-ção financeira vem de en-contro a uma situação quetem se apresentado de for-ma muito intensa na mídia,

Programa na área de finanças

orienta e educa alunossobre a necessidade de ter-mos uma sociedade maispreparada para os desafiosque aparecem na área finan-ceira, principalmente quan-do tratamos de famílias.

Também é nossa pre-ocupação a orientação paraos que têm interesse em co-

nhecer e atuar no mercadode investimentos, com obje-tivos de remunerar suas dis-ponibilidades e se protegerdos momentos de instabili-dade financeira.

Como docente, vejouma oportunidade únicapara ampliar o conhecimen-

to da área que é dado noscursos de graduação e tam-bém uma maneira do UniAn-chieta ampliar sua atuaçãopositiva perante o própriocorpo docente e discente.

Mais informações einscrições sobre o programapodem ser obtidas pelos te-

lefones: 4527-3444 Ramal4535 – (NEMP) ou 4521-7768 – Beatriz (XP – Evo-lução)

Marino Mazzei Jr. Pro-

fessor MS dos cursos de

Economia, Administração e

Direito do UniAnchieta


Cerca de 450 alunosassistiram no início do mêsa aula inaugural das Facul-dades Padre Anchieta deVárzea Paulista. Realizadapelo diretor, Adilson José daSilveira, a atividade tevecomo objetivo dar as boasvindas para os estudantesalém de estabelecer asmetas, desafios e orienta-ções para o segundo se-mestre. “Contamos com apresença de universitáriosde todos os cursos, ou seja,Administração, CiênciasContábeis, Logística e Pe-dagogia. Também participa-ram professores, coorde-nadores e funcionários”,disse Adilson. Segundoele, a iniciativa colaboracom a divulgação dos tra-balhos desenvolvidos pelainstituição e estipula umameta a ser alcançada.“Dessa maneira podemos,em equipe, atender os ob-jetivos traçados no plane-jamento”.

Adilson prevê muitotrabalho para toda a comu-nidade acadêmica ao lon-go do semestre. “Espera-mos uma demanda impor-

Faculdade Padre Anchieta deVárzea Paulista: estudantesrecebem orientações e boas

vindas na aula inaugural

tante para nossos cursosjá em funcionamento,prendemos oferecer novoscursos de Graduação e aimplantação da Pós Gra-duação com oferta de pelomenos dois cursos já parao início do próximo ano:um na área de Administra-ção e outro em Pedagogia.Temos também enormesdesafios. Neste semestrereceberemos a visita paraavaliação “in loco” deequipes de avaliadores doMEC para recredenciamen-to da Instituição e Reno-

vação do reconhecimentodos cursos de Administra-ção, Ciências Contábeis ePedagogia”.

ParceriasParceriasParceriasParceriasParcerias

Ao longo do semes-tre novos projetos serãoimplantados e os atuaisreceberão atenção especi-al por parte da direção dafaculdade. “Toda a nossaequipe já está trabalhandofortemente em parceriascom entidades locais comoforma de prestação de ser-

viços à comunidade e porque não dizer dar maior vi-sibilidade à Faculdade Pa-dre Anchieta de Várzea Pau-lista. Já temos convêniosfirmados com a PrefeituraMunicipal de Várzea Paulis-ta, com o SEBRAE e com aAssociação Comercial eEmpresarial da cidade”. Deacordo com o diretor, outroaspecto importante quedeve ser ressalto é a cha-mada Extensão Universitá-ria “A ideia é atender eprestar serviços a toda acomunidade da melhor ma-

neira possível através depalestras, mini cursos, ofi-cinas, consultorias e outrostantos serviços”.

Em relação a institui-ção, Adilson afirma que oaluno que ingressa na facul-dade conta com uma sériede vantagens. “A Faculda-de Padre Anchieta de Vár-zea Paulista tem o privilé-gio de estar localizada emum edifício confortável,com instalações amplas eadequadas para os nossosobjetivos. Utilizamos apro-ximadamente um terço dacapacidade instalada, ouseja, temos espaço de so-bra”.

Além dos cursos deBacharelado em Adminis-tração, Ciências Contábeise Pedagogia e Superiorcom Formação de Tecnólo-gos em Logística e Marke-ting, a intenção é ampliar oleque de opções para a po-pulação local. “Pretende-mos oferecer em breve tam-bém os cursos de Formaçãode Tecnólogos em Gestãode Pessoas e Gestão Ambi-ental, além dos cursos dePós Graduação já citados”.

Participaram do encontro universitários, professores e coordenadores dos cursos de Administração, Ciências Contá-beis, Logística e Pedagogia.


EMPREGOS

As vagas abaixo são ofereci-

das pelo departamento de

Recursos Humanos do Grupo

Anchieta. Os interessados de-

vem entrar em contato por

meio do e-mail

[email protected],

fornecendo o código da vaga.

Para as demais vagas (ofe-

recidas pelo Nemp) entrar

em contato por meio do e-

mail: [email protected].

CÓDIGO: 103ÁREA: AUX. DISCIPLINAMASCULINO - CAMPUS

CÓDIGO: 260ÁREA: SERVENTE - CENTRAL

CÓDIGO: 271ÁREA: AUX. DE TRÂNSITO -CAMPUS

CÓDIGO: 273ÁREA: ATENDENTE DO NÚ-CLEO DE PRÁTICA JURÍDICA

CÓDIGO: 274ÁREA: SERVENTE - CAMPUS- HORÁRIO SEG. A SEX 06H -15H08 E SÁBADO 06H - 10H

CÓDIGO: 275ÁREA: AUX. DE BIBLIOTECA -CAMPUS SER

O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do GrupoAnchieta. Se você faz parte deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidadesoferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: [email protected],fornecendo o código da vaga.

CÓDIGO DA VAGA: 3.681ÁREA: AUXILIAR LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.102ÁREA: ESTÁGIO TÉC. QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.103ÁREA: ESTÁGIO TÉC. MECÂNICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.106ÁREA: ESTÁGIO INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.107ÁREA: ESTÁGIO TÉCNÓLOGOELETRÔNICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.108ÁREA: ESTÁGIO ADM.

CÓDIGO DA VAGA: 3.887ÁREA: PROJETOS ELÉTRICOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.101ÁREA: ADMINISTRATIVA

CÓDIGO DA VAGA: 4.033ÁREA: ESTÁGIO ADM.

CÓDIGO DA VAGA: 3.906ÁREA: ESTAGIÁRIO NUTRIÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.104ÁREA: TÉCNICO EM INFORMÁTI-CA \ SUPORTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.105ÁREA: ANALISTA FINANCEIRO JR

CÓDIGO DA VAGA: 4.072ÁREA: ESTÁGIO ADM. URGENTE

CÓDIGO DA VAGA: 3.749ÁREA: TELEATENDENTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.012ÁREA: ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.092ÁREA: PEDAGOGO

CÓDIGO DA VAGA: 3.910ÁREA: ESTÁGIO SEG TRABALHO/MEIO AMBIENTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.094ÁREA: ESTÁGIO ADM / TI

CÓDIGO DA VAGA: 4.052ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.983ÁREA: ANALISTA DE TI

CÓDIGO DA VAGA: 3.984ÁREA: DESENHISTA

CÓDIGO DA VAGA: 3.937ÁREA: TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.938ÁREA: PROFISSIONAL PROJETOS


CÓDIGO DA VAGA: 3.993ÁREA: TÉCNICO ELETRÔNICO

CÓDIGO DA VAGA: 3.994ÁREA: ANALISTA DE COMEX

CÓDIGO DA VAGA: 3.162ÁREA: ESTAGIÁRIO ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.066ÁREA: ASSISTENTE DE PCP



CÓDIGO DA VAGA: 4.037ÁREA: AUXILIAR CONTABILIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.022ÁREA: ESTÁGIO EM MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.109ÁREA: PROF. CIÊNCIAS POLÍTICAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.110ÁREA: PROFESSOR DE DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 4.113ÁREA: PROFESSOR DE HISTÓRIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.239ÁREA: VENDEDOR TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 3.821ÁREA: TÉCNICO DE MANUTENÇÃOELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.979ÁREA: ASSISTENTE PEDAGÓGICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.055ÁREA: ANALISTA FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.041ÁREA: ESTÁGIO DE APLICAÇÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.063ÁREA: PROFESSOR MUSCULAÇÃOCÓDIGO DA VAGA: 4.075

ÁREA: INSPETOR DE QUALIDADE AS-SEGURADA I

CÓDIGO DA VAGA: 4.064ÁREA: PROFESSOR DE FITNESS

CÓDIGO DA VAGA: 4.065ÁREA: ESTÁGIO EDUCAÇÃO FÍSICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.798ÁREA: ALMOXARIFE

CÓDIGO DA VAGA: 4.015ÁREA: ANALISTA INFRAESTRUTURA

CÓDIGO DA VAGA: 3.953ÁREA: ANALISTA DE FATURAMENTOJUNIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.080ÁREA: AUXILIAR ESCRITA FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.828ÁREA: TÉCNICO INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.941ÁREA: PROGRAMADOR PHP

CÓDIGO DA VAGA: 3.942ÁREA: WEB DESIGNER

CÓDIGO DA VAGA: 4.096ÁREA: INSTRUTOR DE INGLÊS

CÓDIGO DA VAGA: 3.876ÁREA: ESTÁGIO JURÍDICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.090ÁREA: AUXILIAR DE MANUTENÇÃOMECANICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.059ÁREA: CONSULTOR DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.812ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.123ÁREA: PROFESSOR DE ESPANHOL

CÓDIGO DA VAGA: 3.923ÁREA: AUXILIAR DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.972ÁREA: SUPERVISOR ARMAZÉM

CÓDIGO DA VAGA: 4.031ÁREA: AUXILIAR DE ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.053ÁREA: ASSISTENTE FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.054ÁREA: SUPERVISOR FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.056ÁREA: COORDENADOR COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.060ÁREA: ENFERMEIRA

CÓDIGO DA VAGA: 4.062ÁREA: ASSISTENTE DE VENDAS IN-TERNAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.071ÁREA: PROJETISTA ELÉTRICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.073ÁREA: AUXILIAR PÓS- VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.074ÁREA: TÉCNICO DE AUTOMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.088ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.089ÁREA: VENDEDOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.097ÁREA: TÉCNICO EM SEGURANÇADO TRABALHO

CÓDIGO DA VAGA: 4.100ÁREA: ESTÁGIO EM VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.879ÁREA: DESIGNER GRÁFICO - EST.CRIAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.813ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.355ÁREA: FARMÁCIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.848ÁREA: VENDAS EXTERNAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.058ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 3.589ÁREA: ESTAGIÁRIO INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.901ÁREA: AUXILIAR NOTARIAL.

CÓDIGO DA VAGA: 4.002ÁREA: ANALISTA LOGÍSTICA JR

CÓDIGO DA VAGA: 3.868ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.787ÁREA: CONSULTOR DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.931ÁREA: ATENDIMENTO PUBLICITÁ-RIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.067ÁREA: ESTÁGIO ÁREA COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.963ÁREA: ASS. DA QUALIDADE - MODAE TERCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 3.973ÁREA: ANALISTA DESENVOLVEDORNET

CÓDIGO DA VAGA: 3.988ÁREA: AUXILIAR DE DIVULGAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.010ÁREA: AUXILIAR E ASSISTENTECONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.011ÁREA: AUXILIAR E ASSISTENTEDPTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.018ÁREA: ADMINISTRAÇÃO DE SER-VIÇOS MÉDICOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.036ÁREA: OPERADOR TELEMARKE-TING

CÓDIGO DA VAGA: 4.068ÁREA: MONITOR DE KARATÊ

CÓDIGO DA VAGA: 4.070ÁREA: ESTAGIARIO ENG. CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.079ÁREA: AUXILIAR LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.077ÁREA: AUXILAR/ASSIST MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.078ÁREA: MOTORISTA DE CARGA

CÓDIGO DA VAGA: 4.098ÁREA: SECRETÁRIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.093ÁREA: ESTÁGIO EM QUIMICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.091ÁREA: AUX. CONTAS Á PAGAR

CÓDIGO DA VAGA: 3.962ÁREA: ESTÁGIO PRODUÇÃO/INDL, QUÍMICA

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