Factores que hacen

estrictamente necesaria la

actualización de las prácticas

docentes con la incorporación de

las TIC.

Profa.: Norma Balderas G.

FACTORES SIGNIFICATIVOS QUE

INCIDEN EN LA INCORPORACIÓN

DE INTERNET Y LAS TIC EN LA

ENSEÑANZA.

1. El siglo XXI, se ha venido caracterizando. por una constante evolución y aceleración en

el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación; lo que nos

obliga a estar en una constante capacitación y actualización para poder llevar a cabo una

práctica docente acorde a las nuevas características sociales/educativas que nos

permita preparar individuos capaces de actuar en cualquier ámbito, adquiriendo el

conocimiento necesario para poder enfrentarse sin temor a las nuevas tecnologías y para ello es necesario estar a la vanguardia con las tic

en la medida de lo posible.

2. Como educadores nuestro compromiso y objetivos primordiales son aquellos que nos

permitan lograr que los alumnos comprendan, accionen, interaccionen, y transformen de una manera positiva el medio sociocultural donde

se desenvuelven, de tal manera que sean capaces de transformar la información en

conocimiento y a la inversa, por medio de las herramientas tecnologías correctamente

dirigidas.

3. Es necesario utilizar este tipo de herramientas para facilitar los procesos

de aprendizaje, dedicándonos a seleccionar los contenidos de los recursos

virtuales, a fin de organizar y preparar una clase dinámica y atractiva donde

además se puedan desarrollar las competencias como:

• Competencia para el aprendizaje permanente

• Competencia para el manejo de la información

• Competencia para el manejo de situaciones• Competencia para la convivencia

• Competencia para la vida en sociedad• Todo esto lo podemos LOGRAR mediante EL

APOYO DE MATERIALES DIDACTICOS INFORMATICOS TALES COMO: la web quest,

BLOGS,REDES SOCIALES ETC.

Empleamos el término bullying  en la escuela, para connotar un comportamiento

agresivo o el acto intencional de hacer daño determinada persona de forma

constante. Por tanto, para que un acto de agresión sea una expresión de bullying NO se requiere que la agresión se sostenga en el tiempo y

que entre los involucrados (víctima/agresor) haya una diferencia de poder, sexo o edad.

VIOLENCIA ESCOLAR

Y BULLYING

ACOSO ESCOLAR

• Las escuelas deberían proporcionar formación con vistas al uso inteligente de Internet como parte de una educación

completa.

• Los medios de comunicación social se usan para el bien o para el mal, Todos los usuarios

de Internet deberían usarlo de un modo maduro y disciplinado, con propósitos

moralmente buenos, pero desgraciadamente no lo es, los padres deberían guiar y

supervisar el uso que hacen de él sus hijos. Ya la pornografía, los sitios cargados de odio, la

propagación de rumores y difamaciones disfrazados de noticias, y muchos más

fomentan el uso inadecuado de las malas prácticas debido a la infoxicacion por la web.

Permite a las personas permanecer en el anonimato, desempeñar un papel, fantasear y

también entrar en contacto con otros y compartir. Según los gustos del usuario, se

presta igualmente a una participación activa o a una absorción pasiva.

USO RESPONSABLE O ÉTICO DE INTERNET.

La cuestión ética consiste en saber si esto está contribuyendo al auténtico desarrollo humano y ayudando a todos los usuarios de Internet usarlo

de un modo maduro y disciplinado, con propósitos moralmente buenos y los padres deberían guiar y supervisar el uso que hacen de él sus hijos. Las

escuelas y otras instituciones y programas educativos para niños y adultos deberían proporcionar formación con vistas al uso

inteligente de Internet como parte de una educación completa en los medios de

comunicación Se requiere una atención seria y urgente, en aspectos técnicos, educativos y

culturales.