universidade federal do rio grande do sul · web viewinstrução: as questões 15 a 17 referem-se...

11
Prova de Habilitação Específica Música - 2019 Teste Teórico-Perceptivo Instruções • Verifique se este caderno contém 20 questões do Teste Teórico-Perceptivo (questões de 01 a 20). Se necessário, solicite ao fiscal da sala outro caderno completo. Não serão aceitas reclamações posteriores. • O tempo para a realização da prova é de 3h, a contar de seu início. • Para cada uma das questões do Teste Teórico-Perceptivo, existe apenas uma alternativa correta. • O caderno de questões é a prova legal exclusiva de suas respostas. Devolva-o ao fiscal da sala, sob pena de sua exclusão. • Não será permitida a saída da sala antes de transcorrida 1 hora do início da prova. • Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo. • Ao concluir, levante a mão e aguarde o fiscal. I. TESTE PERCEPTIVO Instrução: As questões 01 a 08 referem-se aos exemplos auditivos que serão tocados a seguir. Cada um dos exemplos será tocado três vezes, com um intervalo de 15 segundos entre eles. Após a terceira execução de cada exemplo, você terá 01 (um) minuto para responder à questão correspondente. 01. Escute o Exemplo Auditivo 1 . Assinale a alternativa que indica corretamente o intervalo melódico executado. (A) 2a. M (B) 3a. m (C) 6a. m (D) 6a. M (E) 7a. m 02. Escute o Exemplo Auditivo 2 . Assinale a alternativa que indica corretamente a região geográfica do trecho de música executado. (A) Índia (B) Rússia (C) Alemanha (D) Áustria

Upload: others

Post on 10-Jul-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Universidade Federal do Rio Grande do Sul · Web viewInstrução: As questões 15 a 17 referem-se ao Exemplo 3, abaixo, uma das Danças Folclóricas Romenas, de Béla Bartók (1881-1945),

Prova de Habilitação EspecíficaMúsica - 2019

Teste Teórico-PerceptivoInstruções • Verifique se este caderno contém 20 questões do Teste Teórico-Perceptivo (questões de 01 a 20). Se necessário, solicite ao fiscal da sala outro caderno completo. Não serão aceitas reclamações posteriores. • O tempo para a realização da prova é de 3h, a contar de seu início. • Para cada uma das questões do Teste Teórico-Perceptivo, existe apenas uma alternativa correta. • O caderno de questões é a prova legal exclusiva de suas respostas. Devolva-o ao fiscal da sala, sob pena de sua exclusão. • Não será permitida a saída da sala antes de transcorrida 1 hora do início da prova. • Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo. • Ao concluir, levante a mão e aguarde o fiscal.

I. TESTE PERCEPTIVOInstrução: As questões 01 a 08 referem-se aos exemplos auditivos que serão tocados a seguir. Cada um dos exemplos será tocado três vezes, com um intervalo de 15 segundos entre eles. Após a terceira execução de cada exemplo, você terá 01 (um) minuto para responder à questão correspondente.

01. Escute o Exemplo Auditivo 1 . Assinale a alternativa que indica corretamente o intervalo melódico executado. (A) 2a. M (B) 3a. m (C) 6a. m (D) 6a. M (E) 7a. m

02. Escute o Exemplo Auditivo 2 . Assinale a alternativa que indica corretamente a região geográfica do trecho de música executado. (A) Índia (B) Rússia (C) Alemanha (D) Áustria (E) Uganda

03. Escute o Exemplo Auditivo 3 . Assinale a alternativa que indica corretamente o modo em que a melodia executada se encontra. (A) Jônico (B) Dórico (C) Frígio (D) Lídio (E) Eólio

Page 2: Universidade Federal do Rio Grande do Sul · Web viewInstrução: As questões 15 a 17 referem-se ao Exemplo 3, abaixo, uma das Danças Folclóricas Romenas, de Béla Bartók (1881-1945),

04. Escute o Exemplo Auditivo 4 . Assinale a alternativa que indica corretamente o acorde executado. (A) Tríade diminuta – estado fundamental (B) Tríade maior – estado fundamental (C) Tríade maior – primeira inversão (D) Tríade menor – estado fundamental (E) Tríade menor – segunda inversão

05. Escute o Exemplo Auditivo 5 . Assinale a alternativa que indica corretamente o intervalo harmônico executado. (A) 5a. J (B) 6a. m (C) 6a. M (D) 7a. m (E) 7a. M

06. Escute o Exemplo Auditivo 6 . Assinale a alternativa que indica corretamente a escala em que o trecho musical é executado. (A) Escala Menor Harmônica (B) Escala Menor Melódica (C) Escala Menor Natural (D) Escala Maior (E) Escala Mista

07. Escute o Exemplo Auditivo 7 . Assinale a alternativa que indica corretamente o ritmo executado no exemplo. Antes de começar a execução do ritmo, você escutará três pulsos de semínima pontuada (um compasso em branco).

Page 3: Universidade Federal do Rio Grande do Sul · Web viewInstrução: As questões 15 a 17 referem-se ao Exemplo 3, abaixo, uma das Danças Folclóricas Romenas, de Béla Bartók (1881-1945),

08. Escute o Exemplo Auditivo 8 . Assinale a alternativa que indica corretamente o trecho executado no exemplo.

II. TESTE DE CONHECIMENTOS TEÓRICOS Instrução: As questões 09 a 11 referem-se ao Exemplo 1 abaixo, um pequeno trecho da melodia de Upa Neguinho, composta em 1966 pelo brasileiro Edu Lobo (1943- ).

09. Assinale a alternativa que informa corretamente o nome do modo em que a melodia do Exemplo 1 está embasada. (A) Dórico (B) Frígio (C) Lídio (D) Eólio (E) Mixolídio

10. Os intervalos melódicos existentes entre as primeiras cinco notas (lá-fá#-ré-dó-mi) do Exemplo 1 são, nesta ordem, (A) 3ªm descendente – 3ªM descendente – 2ªM descendente – 3ªM ascendente. (B) 3ªM descendente – 3ªm descendente – 2ªm descendente – 3ªM ascendente. (C) 4ª J descendente – 3ªM descendente – 2ªM descendente – 3ªM ascendente. (D) 3ªM descendente – 2ªM descendente – 3ªM descendente – 3ªM ascendente. (E) 3ªm descendente – 3ªM ascendente – 2ªM descendente – 2ªM ascendente.

Page 4: Universidade Federal do Rio Grande do Sul · Web viewInstrução: As questões 15 a 17 referem-se ao Exemplo 3, abaixo, uma das Danças Folclóricas Romenas, de Béla Bartók (1881-1945),

11. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, sobre a métrica do Exemplo 1, na ordem em que aparecem. A peça está composta em compasso ........, que tradicionalmente contém ........ em cada compasso, sendo que cada um dos tempos do compasso divide-se em ........ . (A) binário simples – duas semínimas – três colcheias (B) binário simples – duas semínimas – duas colcheias (C) binário composto – três semínimas – duas colcheias (D) ternário composto – três semínimas – três colcheias (E) quaternário simples – duas semínimas – duas colcheias

Instrução: As questões 12 a 14 referem-se ao Exemplo 2 abaixo, que corresponde ao primeiro trecho de uma peça para piano extraída do livro Canções sem palavras, peça nº 8, de Felix Mendelssohn (1809-1847), compositor alemão do século XIX.

12. Observando todos os acordes presentes no trecho, considere as seguintes afirmações sobre a harmonia do Exemplo 2. I - O trecho citado inicia e termina com o mesmo acorde. II - O terceiro compasso após a anacruse contém apenas acordes maiores. III - A primeira aparição do acorde de dominante da tonalidade do trecho está no terceiro compasso após a anacruse. Quais estão corretas? (A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas I e III. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III. 13. Assinale a alternativa que indica corretamente os tons vizinhos diretos da tonalidade do Exemplo 2. (A) Sol Menor – Dó Maior – Fá Menor (B) Mi Menor – Dó Maior – Ré Menor (C) Si Menor – Sol Menor – Ré Maior (D) Sol Maior – Lá Menor – Dó Maior (E) Dó Maior – Ré Menor – Sib Maior 14. Considere as seguintes funções harmônicas. T. Tônica D. Dominante S. Subdominante Associando a letra dada a cada função harmônica citada, assinale a alternativa que indica a sequência de acordes, por ordem de aparição, nos três últimos compassos do Exemplo 2. (A) S – T – D – D – T – S – T – S – D (B) D – T – D – S – D – T – D – S – T (C) T – S – T – D – T – D – T – D – T (D) T – S – T – S – T – S – T – D – T (E) S – D – S – D – D – T – D – S – D

Page 5: Universidade Federal do Rio Grande do Sul · Web viewInstrução: As questões 15 a 17 referem-se ao Exemplo 3, abaixo, uma das Danças Folclóricas Romenas, de Béla Bartók (1881-1945),

Instrução: As questões 15 a 17 referem-se ao Exemplo 3, abaixo, uma das Danças Folclóricas Romenas, de Béla Bartók (1881-1945), compositor húngaro do início do século XX.

15. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, a respeito de elementos da partitura do Exemplo 3. ( ) O termo “Allegro”, colocado no início, acima da partitura, indica que o trecho deve ser tocado em andamento moderado. ( ) O sinal “ .”, que aparece junto a algumas notas, indica que as notas devem ser tocadas com mais intensidade que as outras. ( ) O sinal “ – ”, colocado sobre a primeira nota do sexto compasso (pentagrama superior), indica que esta deve ser tocada de forma mais leve do que as outras. ( ) O sinal , que aparece no pentagrama inferior, é uma clave de fá. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é (A) F – V – F – V. (B) V – V – V – F. (C) F – F – F – V. (D) F – V – V – V. (E) V – F – F – F. 16. Assinale a alternativa que informa corretamente o nome do modo presente na melodia do Exemplo 3. (A) Dórico (B) Frígio (C) Lídio (D) Mixolídio (E) Eólio 17. Assinale a alternativa que indica corretamente a cifragem dos quatro acordes formados nos compassos 12, 13, 14 e 15 do Exemplo 3. (A) G – G7 – A7 – Dm (B) Bb – Gm7 – Am7 – Dm (C) Dm – G7 – Gm7 – Dm (D) D7 – G7 – Am7 – Dm (E) Bb – G7 – A7 – Dm

Page 6: Universidade Federal do Rio Grande do Sul · Web viewInstrução: As questões 15 a 17 referem-se ao Exemplo 3, abaixo, uma das Danças Folclóricas Romenas, de Béla Bartók (1881-1945),

Instrução: As questões 18 a 20 referem-se ao Exemplo 4, abaixo, trecho da serenata A Sertaneja, da compositora e maestrina brasileira Chiquinha Gonzaga (1847-1935).

18. Considere as seguintes afirmações sobre a harmonia do Exemplo 4. I - Após a anacruse, a melodia está acompanhada pelo acorde do V grau. II - A tonalidade da peça é Fá M. III - A cifragem dos três últimos acordes do trecho é A7, Dm e Gm. Esses acordes têm, respectivamente, funções de Dominante, Tônica e Subdominante. Quais estão corretas? (A) Apenas II. (B) Apenas III. (C) Apenas I e II. (D) Apenas I e III. (E) I, II e III. 19. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, sobre a métrica, na ordem em que aparecem. Após a anacruse, o ritmo da melodia do Exemplo 4 está composto, em ordem, por ........ e ........, em ........ . (A) uma semínima – quatro colcheias – compasso ternário simples (B) uma mínima – quatro colcheias – compasso ternário simples (C) uma semínima – quatro colcheias – compasso binário simples (D) uma semínima – quatro semicolcheias – compasso quaternário simples (E) uma semínima – quatro semicolcheias – compasso ternário composto

Page 7: Universidade Federal do Rio Grande do Sul · Web viewInstrução: As questões 15 a 17 referem-se ao Exemplo 3, abaixo, uma das Danças Folclóricas Romenas, de Béla Bartók (1881-1945),

20. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, a respeito dos acordes, funções e outros elementos musicais do Exemplo 4. ( ) O acorde com função de dominante aparece em três compassos no trecho dado. ( ) A armadura de clave da peça poderia também ser utilizada para a tonalidade de Ré menor. ( ) O acorde Dm aparece em dois compassos no Exemplo 4. ( ) Na melodia do pentagrama superior, a nota de maior valor rítmico (maior duração) é uma mínima. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é (A) F – F – F – V. (B) V – V – F – V. (C) F – F – V – V. (D) F – V – V – F. (E) V – V – F – F.