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Unijuí Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese Professor: Djalma Cremonese Nome: Rosa Angela Lazzaretti Avozani Nome: Rosa Angela Lazzaretti Avozani Tema: Hitler – “Mein Kampf” Tema: Hitler – “Mein Kampf” Minha Luta” Minha Luta” Santa Rosa, Setembro de 2007 Santa Rosa, Setembro de 2007

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Page 1: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Unijuí Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Universidade Regional do Noroeste do Estado do

Rio Grande do SulRio Grande do Sul

Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do EstadoEstado

Professor: Djalma CremoneseProfessor: Djalma CremoneseNome: Rosa Angela Lazzaretti AvozaniNome: Rosa Angela Lazzaretti Avozani

Tema: Hitler – “Mein Kampf”Tema: Hitler – “Mein Kampf”“ “ Minha Luta”Minha Luta”

Santa Rosa, Setembro de 2007Santa Rosa, Setembro de 2007

Page 2: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Hitler: PerfilHitler: Perfil• Nasceu em Braunau-Austria. Nasceu em Braunau-Austria.

Próximo da Alemanha.Próximo da Alemanha.

• Em 20/04/1889.Em 20/04/1889.

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Hitler: PerfilHitler: Perfil

• Se considerava “Grande”Se considerava “Grande”

• Entusiasmo e histeriaEntusiasmo e histeria

• Despertou ódioDespertou ódio

• Deixou um rastro de ruínasDeixou um rastro de ruínas

• Só a coalizão das grandes potências Só a coalizão das grandes potências mundiais, numa guerra de quase 6 mundiais, numa guerra de quase 6 anos pode derrubá-lo.anos pode derrubá-lo.

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Personalidade de HitlerPersonalidade de Hitler

• LoucoLouco

• GênioGênio

• PossessivoPossessivo

• CriminosoCriminoso

• Pequeno burguêsPequeno burguês

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Segunda Guerra mundialSegunda Guerra mundial

• 40.000.000 de pessoas mortas40.000.000 de pessoas mortas

• ““Holocausto”: Holocausto”:

Extermínio de 6.000.000 de crianças,mulheres e Extermínio de 6.000.000 de crianças,mulheres e homens.homens.

• Controle para que o sangue alemão permanecesse puro.Controle para que o sangue alemão permanecesse puro.

• Perseguição de judeus.Perseguição de judeus.

Page 6: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Mapa-Campo de Mapa-Campo de concentraçãoconcentração

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Entrada-campo de Entrada-campo de concentraçãoconcentração

Page 8: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Campo de concentraçãoCampo de concentraçãoHomens, mulheres e criançasHomens, mulheres e crianças

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Imagem campo Imagem campo concentraçãoconcentração

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Indo para C.concentraçãoIndo para C.concentração

Page 11: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Imagens-Campo Imagens-Campo concentraçãoconcentração

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A obra de HitlerA obra de Hitler

• Hitler queria intitular sua obra:Hitler queria intitular sua obra:

““Quatro anos e meio de combate, à estupidez e à Quatro anos e meio de combate, à estupidez e à covardia”.covardia”.

• Porém ficou intitulado: “Minha Luta” (Mein Kampf). Porém ficou intitulado: “Minha Luta” (Mein Kampf).

Considerado como livro sagrado do nacionalismo Considerado como livro sagrado do nacionalismo radical.radical.

Era idolatrado e muitos alemães possuíam a obra, Era idolatrado e muitos alemães possuíam a obra, sem nem mesmo ler.sem nem mesmo ler.

• ““Mein Kampf” foi escrito em 1925.Mein Kampf” foi escrito em 1925.

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A vida Política de HitlerA vida Política de Hitler

• Primeiramente, formulou suas Primeiramente, formulou suas estratégias nazistas e após pôs em estratégias nazistas e após pôs em pratica.pratica.

• Imaginava que o povo alemão também Imaginava que o povo alemão também apoiava seus princípios.apoiava seus princípios.

• Pensava que a raça alemã representava Pensava que a raça alemã representava o grau superior da evolução, e portanto o grau superior da evolução, e portanto deveriam governar a Terra.deveriam governar a Terra.

Page 15: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Os ideais de HitlerOs ideais de Hitler

• Preservar o sangue germânico da Preservar o sangue germânico da contaminação.contaminação.

• Acabar com os seres que ele Acabar com os seres que ele considerava impuros.considerava impuros.

• Exterminar os Judeus.Exterminar os Judeus.

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Medos de HitlerMedos de Hitler

• Doenças:Doenças: Sífilis (DST): cita em várias páginas de Sífilis (DST): cita em várias páginas de

sua obra.sua obra. TuberculoseTuberculose

• Características e influências do povo Características e influências do povo judeu na Europa:judeu na Europa: Forma físicaForma física EgoísmoEgoísmo Falta de sentimentalismoFalta de sentimentalismo

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RadicalismoRadicalismo

OS JUDEUSOS JUDEUS

• Personificação do diaboPersonificação do diabo

• Símbolo do malSímbolo do mal

• Traziam doençasTraziam doenças

• Tinham somente Tinham somente interesses financeirosinteresses financeiros

• Eram parasitasEram parasitas

• O Veneno deles invadiu a O Veneno deles invadiu a arte, cultura, literatura e arte, cultura, literatura e teatro.teatro.

Page 18: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Arma principal de Hitler: Dom Arma principal de Hitler: Dom verbalverbal

• Orador convincente.Orador convincente.

• Discursos incitando a guerra.Discursos incitando a guerra.

• Manipulação das massas.Manipulação das massas.

• Líder nato, controlava multidões.Líder nato, controlava multidões.

• Não permitiu o livre-arbítrio de ideais.Não permitiu o livre-arbítrio de ideais.

• Aproveitou-se da fragilidade do povo Aproveitou-se da fragilidade do povo judeu.judeu.

Page 19: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Origem das manifestaçõesOrigem das manifestações

• Será que Hitler, de certa forma, não representava o Será que Hitler, de certa forma, não representava o pensamento do povo Alemão?pensamento do povo Alemão?

• Não seria a idéia da cultura ocidental, que não Não seria a idéia da cultura ocidental, que não imaginava tais conseqüências?imaginava tais conseqüências?

Hitler pôs em prática, de maneira Hitler pôs em prática, de maneira extremista ideais de boa parte das famílias extremista ideais de boa parte das famílias da Alemanha.da Alemanha.

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Autores que influenciaram Hitler:Autores que influenciaram Hitler:

•O Francês Gustave Le BonO Francês Gustave Le Bon

•O Inglês Houston StewartO Inglês Houston Stewart

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O povo alemão, para HitlerO povo alemão, para Hitler

• Massa crédula, feminina, Massa crédula, feminina, influenciável, inconsciente e ávida influenciável, inconsciente e ávida para se submeter a um líder.para se submeter a um líder.

• Tinha fanatismo pelo Germânico.Tinha fanatismo pelo Germânico.

• Teve a decadência, por causa da Teve a decadência, por causa da mestiçagem.mestiçagem.

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O Nazismo perdura?O Nazismo perdura?

• Indiretamente, o Nazismo existe:Indiretamente, o Nazismo existe:

Através do Racismo, em todos os Através do Racismo, em todos os países.países.

Na censura política, ideológica e de Na censura política, ideológica e de imprensa.imprensa.

Quando a liberdade de expressão de um Quando a liberdade de expressão de um povo é retirada.povo é retirada.

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Esperança dos FilósofosEsperança dos Filósofos

• Os Judeus se tornem colaboradores Os Judeus se tornem colaboradores da construção da Razão.da construção da Razão.

• Colaboradores dos cidadãos.Colaboradores dos cidadãos.

• Do Estado moderno.Do Estado moderno.

• Que os efeitos perversos da guerra Que os efeitos perversos da guerra sejam analisados.sejam analisados.

Page 24: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

Concepção de um líder Político-Concepção de um líder Político-Hitler(Mein Kampf)Hitler(Mein Kampf)

• Aquele que quer ser chefe carrega, Aquele que quer ser chefe carrega, com autoridade suprema e sem limites, com autoridade suprema e sem limites, o pesado fardo de uma o pesado fardo de uma responsabilidade total.Só um herói responsabilidade total.Só um herói pode assumir esta função. Para pode assumir esta função. Para restituir o nosso povo a sua grandeza e restituir o nosso povo a sua grandeza e seu poder , é preciso, antes de mais, seu poder , é preciso, antes de mais, exaltar a personalidade do chefe e exaltar a personalidade do chefe e restabelecê-la nos seus direitos.restabelecê-la nos seus direitos.(A.Hitler – Minha Luta)(A.Hitler – Minha Luta)

Page 25: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

A morte de HitlerA morte de Hitler

• Há controvérsias sobre a Há controvérsias sobre a forma:forma:Ataque cardíacoAtaque cardíacoRecebeu um tiro na boca?Recebeu um tiro na boca?Suicídio ou homicídio?Suicídio ou homicídio?

Page 26: Unijuí Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Componente Curricular: Ciência Política e Teoria do Estado Professor: Djalma Cremonese

PensamentoPensamento

““Quanto mais me pergunto sobre Adolf Quanto mais me pergunto sobre Adolf Hitler,mais difícil acho explicá-lo” - Hitler,mais difícil acho explicá-lo” - confessou recentemente uma das confessou recentemente uma das maiores autoridades no assunto, maiores autoridades no assunto, Allan Bullock, historiador.Allan Bullock, historiador.

““Entender Hitler deve-se ter empatia”.Entender Hitler deve-se ter empatia”.

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Referências BibliográficasReferências Bibliográficas

HITLER,Adolf, Mein Kampf(Minha HITLER,Adolf, Mein Kampf(Minha Luta),1925,Paris,Nouvelles Éditions Latines, Luta),1925,Paris,Nouvelles Éditions Latines, tradução de J-Gaudefroy-Demombines e A. tradução de J-Gaudefroy-Demombines e A. Calmanttes,1934.Calmanttes,1934.

Novo Manual, Nova Cultural-História Novo Manual, Nova Cultural-História Geral,São Paulo-Ed.2002,Editora Nova Geral,São Paulo-Ed.2002,Editora Nova Cultural.Cultural.

www.bbc.co.ukwww.bbc.co.ukwww.ppresente.wordpress.comwww.ppresente.wordpress.comwww.br.geocities.comwww.br.geocities.comHtml.rincondelvago.comHtml.rincondelvago.com