1

MÚ

SIC

A N

A E

DU

CA

ÇÃ

O

2

APRESENTAÇÃO

Prefeitura Municipal de Cabo Frio

Secretaria Municipal de Educação

Departamento de Formação Continuada

Centro de Estudos Natália Caldonazzi Divisão de Informática Educativa

Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal

Música na Educação:

Currículo e Tecnologias

Material elaborado por: Eliane de Medeiros Ramalho

Contato: elirame@gmail.com

MÚ

SIC

A N

A E

DU

CA

ÇÃ

O

3

LICENCIAMENTO

Este material está registrado sob as leis da Creative Commons (www.creativecomons.org.br) nos termos da Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil (CC BY-NC-SA 3.0 BR).

Você tem a liberdade de: • Compartilhar — copiar, distribuir e transmitir a obra. • Remixar — criar obras derivadas.

Sob as seguintes condições: • Atribuição — Você deve creditar a obra da forma

especificada pelo autor ou licenciante (mas não de maneira que sugira que estes concedem qualquer aval a você ou ao seu uso da obra).

• Uso não comercial — Você não pode usar esta obra para

fins comerciais. • Compartilhamento pela mesma licença

Ficando claro que: • Renúncia — Qualquer das condições acima pode

ser renunciada se você obtiver permissão do titular dos direitos autorais.

• Domínio Público — Onde a obra ou qualquer de seus elementos estiver em domínio público sob o direito aplicável, esta condição não é, de maneira alguma, afetada pela licença.

• Outros Direitos — Os seguintes direitos não são, de maneira alguma, afetados pela licença:

• Limitações e exceções aos direitos autorais ou quaisquer usos livres aplicáveis;

• Os direitos morais do autor; • Direitos que outras pessoas podem ter sobre a obra

ou sobre a utilização da obra, tais comodireitos de imagem ou privacidade.

Aviso — Para qualquer reutilização ou distribuição, você deve deixar claro a terceiros os termos da licença a que se encontra submetida esta obra. MÚ

SIC

A N

A E

DU

CA

ÇÃ

O

4

UNIDADE 1 – EaD e Formação Continuada. Cadastro e Conhecimento da

Plataforma e-Proinfo. Introdução ao curso.

Meta da Aula

Apresentar a plataforma de estudo a distância e-Proinfo – Ambiente Virtual de

Aprendizagem (AVA). Introdução ao curso.

Objetivos

Ao final desta aula, você deverá ser capaz de:

1. Utilizar o ambiente de aprendizagem do e-Proinfo para participar do

curso a distância.

2. Reconhecer a importância da organização do tempo para a participação

em cursos de Educação a Distância (EaD).

Algumas palavras iniciais

Caro Cursista,

Este curso busca discutir a musicalização na escola, tendo em vista a utilização

de tecnologias para dar apoio ao desenvolvimento do trabalho. Há o objetivo de

ser um espaço de reflexão sobre o uso da música na educação, também uma

troca de experiências, onde as pessoas possam refletir sobre sua prática e a

do outro, numa busca do aprender a aprender e da aprendizagem colaborativa.

Esperamos que a experiência seja proveitosa e gratificante.

Agora é com você! Vamos juntos nessa experiência?

Prof.ª Eliane de Medeiros Ramalho

MÚSICA NA EDUCAÇÃO : Currículo e Tecnologias

5

1. EaD e Formação Continuada

Você se inscreveu num curso de Educação a

Distância (EaD). A EaD tem sido

fundamental na formação continuada porque

permite um gerenciamento mais flexível do

tempo e do espaço, para se adaptar às

necessidades do dia a dia profissional. Já

parou para pensar quais as habilidades

necessárias para realizar um curso assim?

É necessário aprender a gerenciar seu

próprio tempo, de modo a dar conta das

atividades semanais, é uma liberdade que

exige disciplina e organização, já que não

temos um horário e um local predefinidos

para a realização das atividades. Que tal

começar separando o tempo que vai reservar para o curso?

O processo de aprendizagem aqui busca a colaboração, o que implica numa

interação do aluno com o tutor e com seus colegas, além de com o material

disponível. Para a interação com os colegas e o tutor, temos ferramentas que

podem ser síncronas (em tempo real, com resposta imediata) ou assíncronas

(cada um num momento diferente de acordo com o seu tempo).

2. Cadastro e conhecimento da plataforma AVA.

Outra habilidade para fazer um curso a distância nos dias de hoje é aprender a

usar as ferramentas disponíveis em Ambientes Virtuais de Aprendizagem

(AVA), que facilitam o acesso ao material e a interação com o grupo.

Nosso AVA neste curso é oferecido pelo MEC, trata-se da plataforma e-

Proinfo, que pode ser acessada por esse endereço: http://eproinfo.mec.gov.br/ .

Você receberá por e-mail um tutorial de como utilizar a plataforma, além de

receber mais orientações no nosso encontro presencial, feito para esse fim.

MÚSICA NA EDUCAÇÃO : Currículo e Tecnologias

Para assistir:

Refletir sobre a organização do tempo é uma questão de nossa atualidade. Mario Persona discute essa questão num vídeo a partir de ideias de Eduardo Chaves, o que serve também para refletir sobre o tempo reservado para nossa formação continuada.

Saiba mais:

https://www.youtube.com/watch?

v=ypSagHe84wE

Você conhece exemplos de ferramentas para comunicação síncrona e assíncrona?

Síncronas: Chat/bate papo, videoconferência, telefone

Assíncronas: fórum, correio eletrônico/e-mail, lista de discussão.

6

É preciso

É preciso...

Escutar o mundo que nos cerca...

Escutar a sinfonia da natureza... Escutar o nosso silêncio interior...

Eliane Ramalho

3. Introdução ao curso

O curso “Música na Educação: Currículo

e Tecnologias” busca refletir sobre a

música dentro da escola, dentro da sala

de aula, dentro do currículo. Numa

perspectiva da musicalização, tem-se em

vista aqui a importância da música para

a formação do indivíduo de forma

integral, trabalhando sua sensibilidade, sua

capacidade de escuta, sua socialização, o respeito às

diferenças culturais, entre outros pontos.

Agregado ao olhar para o potencial educativo da música, temos a questão

das novas tecnologias, as possibilidades de pesquisa, as ferramentas e os

Objetos de Aprendizagem (OA) disponíveis para se trabalhar o universo da

música dentro da escola. Este é um espaço de troca, de aprendizagem, de

busca, e contamos com você para essa construção.!

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Dicas:

Quem é você, professor que busca este curso sobre música na educação? Qual sua experiência com o trabalho com música dentro da escola? E qual sua experiência com cursos EaD? O que espera de nossa experiência aqui? Continuamos conversando no fórum da semana...

MÚSICA NA EDUCAÇÃO : Currículo e Tecnologias

1. Atualização dos dados pessoais na plataforma do e-Proinfo e cadastro de foto. 2. Contato inicial com as ferramentas: agenda, fórum, biblioteca (upload – envio de

material; e download – baixar material), material do curso. 3. Fórum de apresentação do grupo. 4. Fórum para tirar dúvidas no decorrer do curso.

----- ATIVIDADES -----

-- Refletindo --

7

CHAVES, Eduardo. Administrar o tempo é administrar a vida. Disponível em:

<http://liberalspace.net/2011/03/03/administrar-o-tempo-planejar-a-vida/>, Acesso em

01/03/2013.

PERSONA, Mario. Administração do tempo. Disponível em:

<https://www.youtube.com/watch?v=ypSagHe84wE> Acesso em 01/03/2013.

Tutorial do e-Proinfo. Disponível em:

<https://docs.google.com/presentation/d/1zXx0uPBCnO2LFrqy3O4UonxDlRBRMRU7gwWX

8c4zdMo/present#slide=id.i21>, Acesso em 01/03/2013.

WIKIPÉDIA. Musicalização. Disponível em:

<http://pt.wikipedia.org/wiki/Musicaliza%C3%A7%C3%A3o>, Acesso em 01/03/2013.

MÚSICA NA EDUCAÇÃO : Currículo e Tecnologias

----- Referências -----