uma história na ponta da língua - duas escolas, duas professoras... um projeto
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Apresentação no XIV Encontro "Tecnologias com Valor Acrescentado", promovido pelo CCEMS. Projeto de articulação entre duas professoras de Português do 2º ciclo. Construção de uma história coletiva que envolveu duas turmas: o 6ªF da EBI de Miraflores - Oeirias, Lisboa e o 5ºC da EB2,3 Rainha Sta Isabel - Carreira, Leiria.TRANSCRIPT
XIV Encontro sobre a utilização das TIC na Educação
Duas escolas, duas professoras... um Projeto
11 de julho de 2013
Helena Felizardo . Mari Rodrigues
Duas escolas, duas professoras... um Projeto
EBI de MirafloresOeiras - Lisboa
(Português 6ºF)
EB2,3 Rainha Sta IsabelCarreira - Leiria
(Português 5ºC)
Uma História na Ponta da Língua
Para uma História coletiva...
Recursos/ferramentas
Trabalho:• grupo turma• grupos• individual
Metodologias de trabalho
Metodologias de trabalho
Resultado /Produto
http://letrasanimadas.blogspot.pt/
Avaliação do Projeto - Alunos
Este projeto promoveu:
- o interesse pela disciplina e pelo trabalho de produção escrita;
- a aquisição de novos conhecimentos;
- o desenvolvimento de competências no âmbito da utilização das
TIC;
- a relação entre alunos e professor e entre aluno/aluno;
- a partilha de diferentes opiniões e ideias;
- a autonomia.
(Fonte: dados do inquérito on-line.)
Avaliação do Projeto - Alunos
Testemunhos:
"Gostei. Foi divertido, gostei de trabalhar em equipa e de ver o resultado final. É uma
forma muito engraçada de trabalhar a disciplina de Português! Gostei também de
colaborar num trabalho feito por pessoas da minha turma em conjunto com pessoas de
outra escola. Gostava de repeti-lo!"
"Gostei de participar neste projeto, porque é diferente trabalhar através do computador
e construir uma história."
"Gostei deste projeto porque conheci pessoas novas e isso é muito bom para a nossa
vida pessoal e escolar. Assim eu aprendi a desenvolver novas ideias e novos trabalhos
e por isso agradeço às professoras que criaram este trabalho."
(Fonte: dados do inquérito on-line.)
Avaliação do Projeto - Encarregados de Educação
Este projeto:
- promoveu o interesse pela disciplina de Português e o gosto pelo
trabalho de produção escrita, em particular;
- motivou os alunos para as aprendizagens;
- permitiu o desenvolvimento de competências no âmbito das TIC.
(Fonte: dados do inquérito aplicado.)
Avaliação do Projeto - Encarregados de Educação
Testemunhos:
"É importante a dinamização de projetos que envolvam o intercâmbio e o uso das
Tecnologias de Informação e de Comunicação, porque estas crianças irão estudar,
pesquisar informação, trabalhar e socializar recorrendo permanentemente as estas
tecnologias. Este tipo de iniciativas contribui para que se apercebam da importância
das mesmas nas suas vidas e estimula-os a adquirirem competências nestes
domínios."
"É de considerar de extrema importância este tipo de iniciativas, porquanto os alunos
necessitam de incentivos ao longo da sua aprendizagem. São um estimulo para sair da
rotina das aulas diárias e uma forma de eles sentirem que participam na criação dessa
aprendizagem, motivados a dar o seu melhor e empenharem-se no trabalho a
desenvolver."
"Sim, porque acho que as crianças aprendem a escrever um pouco melhor e são
incentivados para as atividades propostas.
(Fonte: dados do inquérito on-line.)
