ufrj instituto de economia metodologia de pesquisa prof.ludmila rodrigues antunes

UFRJInstituto de Economia

Metodologia de Pesquisa Prof.Ludmila Rodrigues Antunes


Ementa

• Discussão acerca da natureza do conhecimento (científico e outros); reflexão sobre as implicações e aplicações do conhecimento científico;

• o desenvolvimento científico e os principais métodos e técnicas de pesquisa científica; diretrizes para elaboração de trabalhos científicos


Objetivos

•Propiciar aos alunos condições para a reflexão sobre o papel da ciência e seu entendimento;

1. Estimular os alunos para o exercício da leitura e da escrita, por meio do contato com técnicas de leitura e redação;

2. Possibilitar condições para que os alunos desenvolvam e interpretem trabalhos de caráter acadêmico-científico.

Exercitar o conhecimento adquirido para a elaboração do projeto de monografia


Aspectos filosóficos do conhecimento

• 1. Definição de Ciência:• 1.1 Conhecimento científico e conhecimento do

senso comum• Fundamentos da Investigação Científica


Metodologia do Trabalho Científico

• 1. Diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos acadêmicos.

• 2. Técnicas de redação (narração, descrição e dissertação) aplicadas à linguagem acadêmica.

• 3. Diretrizes para a elaboração de monografias e trabalhos acadêmicos.


O delineamento da pesquisa

1. 1.O projeto de pesquisa• a) Formulação do problema de investigação• b) Construção das hipóteses• 2. Coleta dos dados preliminares: revisão bibliográfica

e/ou pesquisa exploratória• 3. A pesquisa bibliográfica, as normas da ABNT e o

padrão metodológico Bibliografia :Booth, W.C.(0rg.) A Arte da Pesquisa.São Paulo : Martins

Fontes•


Começando a trabalhar...

• 1-título• 2-introdução • 3-índice provisório ou sumário /ou ainda um breve

resumo (o índice como hipótese de trabalho serve para definir o âmbito da monografia )

• O trajeto /o que você tem em mente ?• Suas idéias estão suficientemente claras?


O plano de trabalho: título, índice e introdução

• O título transformado em parte essencial do trabalho• Delimitar a área temática• Abordar um ponto específico/a formulação do ponto

específico/ a pergunta


O índice-hipótese

• 1-a posição do problema• 2-os estudos precedentes • 3-a sua hipótese• 4-dados que têm condições de ser apresentados• 5-a análise • 6-demonstração da hipótese• 7-conclusões e referências para trabalho posterior


Introdução, um esboço

• A introdução deve ser um comentário analítico do índice :

• o que você pretende fazer ?já tem as idéias em ordem?

• O núcleo e a periferia da monografia • O tema central e as ramificações


Mas o que deve ser feito de fato em primeiro lugar ?

• A primeira coisa a ser feita é a pesquisa bibliográfica


A primeira coisa a ser feita é a pesquisa bibliográfica

NÃO PODE SER:• ENSAIO LIVRE

• PROPOSTA TÉCNICA


CONHECIMENTO

• Conhecimento específico sobre a área de que se está tratando:

• é importante ter informações sobre o status quo social e alterações possíveis, sobre o ambiente no qual vai atuar: econômicas, demográficas, políticas; informações sobre o universo a ser alcançado


Informações e conhecimento

• Dados estatísticos• Informações qualitativas• Teoria


Métodos “científico-sociais”

• Para obter informações podemos recorrer a um estoque de conhecimentos já produzido (banco de dados, estudos e pesquisas)

• Ou produzimos, nós mesmos, o conhecimento necessário


O processo de investigação científica

• Nos defrontamos com um problema

• Recorremos à experiência: à nossa (nosso conhecimento já acumulado sobre o assunto) e à dos outros (teorias e experiências registradas na literatura)



• Identificamos analogias estruturais (semelhanças entre os fenômenos que observamos e outros)

• Formulamos uma hipótese (fornecemos uma explicação inicial sobre o fenômeno – “apostamos”)



• “Pagamos para ver” – buscamos evidências (dados e teorias) que confirmem nossa hipótese. As teorias estão na literatura; os dados são levantados através de experimentos, de enquetes, ou da “observação participante”


Um “problema de pesquisa”

• Uma questão que se quer explicar (variável dependente)

• Uma explicação provável (hipótese)

• Fatores determinantes dessa questão (variáveis independentes)


Tipos de pesquisa

• Pesquisa de campo

• Pesquisa bibliográfica

• Pesquisa teórica

• Pesquisa aplicada• Teste de hipótese

• Pesquisa exploratória

• Estudo de caso

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