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APRESENTAÇÃO

Secretaria de Estado de Educação

O Saerjinho tem como objetivo acompanhar mais de perto o rendimento dos

estudantes, detectando de maneira mais ágil e fiel as dificuldades de aprendizagem.

Os resultados apontam a eficiência e a qualidade do trabalho desenvolvido em

cada unidade escolar, os quais são aproveitados nas diversas instâncias do sistema de

ensino. Com este retrato será possível, por exemplo, ajustar as práticas docentes à

realidade dos estudantes e traçar políticas públicas de melhoria da qualidade da

Educação Básica.

A Subsecretaria de Gestão do Ensino (SUGEN) colocou, também, à disposição

dos professores da rede um Banco de Itens que tem como objetivo contribuir com os

docentes no processo da aprendizagem e, principalmente, da avaliação. Esta ferramenta

é um acervo de itens para a geração de provas nas disciplinas de Língua Portuguesa,

Matemática, Geografia, História, Ciências, Biologia, Física e Química. O professor pode

escolher os itens ou apenas as habilidades que o sistema monta a prova.

É muito importante que os alunos participem e que toda escola esteja envolvida

neste processo! Essas provas ajudarão a SEEDUC a fazer uma escola ainda melhor para

todos!

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Caro professor,

Um abraço e bom trabalho!

Equipe de Elaboração

O acesso ao Banco de Itens e ao Mapa de resultados do SAERJINHO é

fundamental para o fortalecimento da sua prática pedagógica. .

Neste tutorial serão apresentados os recursos disponíveis do site

www.searjinho.caedufjf.net com os quais você terá a oportunidade de se apropriar dos

resultados e dos rendimentos dos seus alunos mais de perto e com isso traçar melhorias

na aprendizagem dos mesmos.

Na plataforma você encontra:

Resultados gerais e dos seus alunos;

Provas e gabaritos dos SAERJINHOS;

Matriz de referência do SAERJINHO;

Configuração de provas

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Orientações técnicas ......................................................................................... 05

Aplicação de uso do recurso tecnológico ......................................................... 10

Sugestão de aula ................................................................................................ 11

Referências ........................................................................................................ 13

Equipe de elaboração ........................................................................................ 14

SUMÁRIO

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ORIENTAÇÕES TÉCNICAS

Pré-requisitos:

● Ser professor da rede

● Ter conhecimento básico de informática e navegação na internet.

Para acessar você precisará de um computador conectado a Internet;

Acesso ao Mapa de Resultados

1º Passo: Acessar o site por meio do endereço : www.saerjinho.caedufjf.net

Aparecerá a seguinte tela:

2º Passo: Nos campos Usuário e Senha, inserir o código do Censo Escolar da Unidade a ser

analisada.

3º Passo: Na tela que se abriu, confira os dados da Unidade Escolar a ser analisada.

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Para visualizar o resultado dos seus alunos no SAERJINHO clique em Turma e, em seguida,

Resultados

Na tela seguinte digite novamente em Usuário e Senha o código do Censo Escolar da

Unidade a ser analisada.

Clique nas setinhas para fazer suas escolhas e depois em “Gerar resultado”

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Ao Clicar em Gerar resultado abrirá uma tabela como a figura abaixo, nela você encontrará várias

informações sobre seus alunos no SAERJINHO selecionado.

Para fazer download de prova ou gabarito de algum SAERJINHO clique em Turma e, em

seguida, Prova/ Gabarito

Para visualizar ou fazer download da Matriz Referência do SAERJINHO clique em Turma e, em

seguida, Matriz Referência.

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Acesso ao Banco de Itens

1º Passo: Acessar o site por meio do endereço : www.saerjinho.caedufjf.net

2º Passo: Digite o usuário e a senha e em seguida clique em “Entrar”

3º Passo: Na janela que se abre, clique em Professor e, em seguida, Configurar Prova.

Usuário: número da

matrícula (sem o zero inicial)

e Senha: Nº do CPF.

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4º Passo: Selecione os campos: Disciplina, Etapa, Matriz de Referência, Habilidade, Nível.

Defina a quantidade de questões (atente para o valor máximo disponível). Clique em

Adicionar. Após adicionar as questões, clique em Gerar para terminar a operação.

Ao clicar no botão “Gerar”, o documento será salvo em seu computador.

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APLICAÇÃO DE USO DO RECURSO

TECNOLÓGICO

O mundo contemporâneo apresenta mudanças que afetam todos os setores da sociedade,

inclusive a educação. Estas mudanças, irreversíveis, estão relacionadas ao desenvolvimento das

Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), que instituem diferentes concepções de

tempo e de espaço e possibilitam ao professor desenvolver novas práticas pedagógicas. É

necessário, então, que os professores do século XXI, em primeiro lugar, adquiram fluência

tecnológica – vinculada, principalmente, à reflexão e ao uso de ferramentas digitais (para a

comunicação e interação) no âmbito educacional.

Partimos do pressuposto de que a tecnologia já é utilizada no cotidiano escolar;

entretanto, consideramos a necessidade de ampliar as potencialidades de seus diferentes meios.

Compreendemos que o trabalho desenvolvido com o uso das tecnologias pode representar uma

mudança qualitativa no processo de ensino aprendizagem.

Sendo assim, dentro da realidade em que cada um está inserido, podemos utilizar as

TICS como ferramenta educacional, possibilitando a interação entre diversas disciplinas,

aparentemente distintas umas das outras. Este processo pode complementar, ampliar ou

aperfeiçoar a formulação de um saber crítico reflexivo.

Propomos o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia

para trabalhar conteúdos curriculares. Com este Tutorial o professor poderá avaliar os resultados

obtidos por seus alunos e consequentemente utilizar as questões disponíveis no ambiente

referentes as dificuldades encontradas pelo discente. O professor poderá, também, encontrar

várias questões alinhadas as habilidades e descritores para serem utilizadas como revisão.

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O professor deverá abrir o site www.saerjinho.caedufjf.net e entrar com o censo da

Unidade Escolar

Clicar em TURMAS e logo após em RESULTADO .

Com esse procedimento o professor filtra e pesquisa o resultado do aluno escolhendo

sua turma e disciplina.

Conhecendo assim quais as habilidades já foram consolidadas por seus alunos e aquelas

que ainda precisam de uma atenção especial. Partindo deste princípio o professor

deverá aplicar em sala algumas atividades sugeridas no site supra citado, fazendo uma

revisão minuciosa das habilidades.

SUGESTÃO DE AULA

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Neste caso estamos trabalhando com as Habilidade de matemática H02 do 9ºano que

se refere a Associar pontos no plano cartesiano às suas coordenadas e vice-versa.

Podemos fazer esse tipo de revisão das habilidades usando as mídias existentes na

Unidade Escolar como Datashow e lousa digital tornando assim a sua prática

pedagógica mais atraente.

Simulado saerjinho

http://pt.slideshare.net/aparecidaloth/simulado-saerjinho-2014?related=1

Problemas com conjuntos- matemática básica

http://pt.slideshare.net/arthurprata/problemas-com-conjuntos-matemtica-bsica-captulo-

7?related=4

Matemática geometria espacial_retas_planos_exercicios

http://pt.slideshare.net/bioloprimer/matematica-geometria-

espacialretasplanosexercicios?related=6

Soma dos ângulos internos de um triângulo gabarito

http://pt.slideshare.net/aparecidaloth/soma-dos-ngulos-internos-de-um-tringulo-

gabarito?related=9

Ângulos (8º ano)

http://pt.slideshare.net/leandro7846/ngulos-8-ano?related=10

Retas paralelas transversal

http://pt.slideshare.net/tioheraclito/retas-paralelas-transversal?related=11

Exibição retas, semiretas e segmentos de reta, retas paralelas e perpendiculares

http://pt.slideshare.net/5neves/exibio-retas-semirretas-e-segmentos-de-reta-retas-

paralelas-e-perpendiculares-corrigido-16060320?related=12

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REFERÊNCIAS

http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=451554

http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/cm_materia.asp?M=17

http://www.revistapontocom.org.br/artigos/quem-e-o-professor-do-seculo-xxi

http://www.saerj.caedufjf.net

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NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE ITAOCARA

ENDEREÇO: RODOVIA RJ KM 1, 152

TELEFONE DE CONTATO: (22) 3861 9187

PROFESSORES ELABORADORES:

Articulador(a) de Tecnologia Educacional

Jamille Muniz Rodrigues

Mediadores de Tecnologia Educacional

Iara Figueira Ferreira

Jallinne Berriel

Janaina Magalhães dos Reis Elias

Mediadores Técnicos de Tecnologia Educacional

Cláudio Henrique da Costa Pereira

EQUIPE DE ELABORAÇÃO