TRÂNSITO NA ESCOLA

Objetivos:

•Estimular a cooperação entre pedestres e motoristas, a humanização

e o respeito as leis de trânsito, educando para a cidadania e

garantindo a segurança no exercício pleno do direito de ir e vir.

•Realizar ações de prevenção com a participação dos alunos.

•Instigar o aluno a ser um multiplicador das informações referentes ao

trânsito.

 

JustificativaÉ urgente diminuir ao

máximo o número de acidentes de trânsito, que vitimam frequentemente

inúmeros brasileiros.  O presente projeto justifica-se por entender que a diminuição destes

acidentes se dá através de um processo de conscientização

educacional que dê preferência à vida,

propiciando ao brasileiro pensar e alterar a sua

prática enquanto ciclista, pedestre, motorista ou

motociclista.

Metodologia:

A metodologia será desenvolvida de maneira interdisciplinar com os professores de turma e equipe pedagógica, e também

nas disciplinas de Arte, Educação Física, Educação Ambiental, Inglês, com utilização

do laboratório de informática.O projeto será aplicado na escola no

segundo semestre de 2011 com as turmas de jardim II, 1º ano ao 4º ano e 4ª série.

Estratégias

• Leitura de textos informativos.• Poemas e jograis.• Assistir e discutir vídeos do

Youtube.• Assistir e discutir o Filme

Carros• Confecção de cartazes.• Produção de textos.• Paródias.• Teatro e dramatizações.

• Atividades práticas na quadra da escola.

• Estudo e confecção de placas de sinalização.

• Concurso de Slogans.• Entrevistas.• Cruzadinhas e jogos de

tabuleiro.• Auto avaliação do pedestre, do

passageiro e ciclista.• Avaliação do trânsito no

distrito.• Confecção de meios de

transporte com sucatas

Assistindo ao filme “Carros”

Conteúdos trabalhados com o filme com 1º, 2º e 3º ano

• Fazer a introdução do filme, comentar a sinopse do filme;

• Após a exibição do filme, conversar com os alunos sobre o que acharam mais interessante e o que tiraram de lição (trabalho em equipe, humildade, amor ao próximo etc.), focando sempre a cidadania;

• Construir e discutir de maneira conjunta, conhecimentos básicos sobre poluição, e os impactos que a mesma pode trazer para o meio ambiente

• Identificar alternativas ao uso do automóvel, discutir e analisar situações que requerem segurança;

• Indicar e problematizar os malefícios causados pelo rápido aumento do número de carros, que podem ser sentidos em diversos setores

• Problematizar com os alunos os perigos de uma má sinalização, a incidência de acidentes, a responsabilidade do governo na manutenção das estradas e rodovias, levantar questões a respeito do filme em relação à omissão do governo quanto as estrada;

Jornal e folder

•Utilização da leitura e interpretação do jornal “ No trânsito dê preferência à vida” (Amigos da natureza). Folder “Seja legal no Trânsito” e folder “Você no trânsito” (DETRAN).

•Procurar nos jornais locais notícias relacionadas ao trânsito.

Atividades com jornal

• Ler, interpretar, reescrever notícias.

• Trabalhar recorte e colagem com as turmas menores, falando sobre as imagens ou gerando palavras e sentenças com os recortes.

•Trabalhar com recorte das imagens, criando legendas para as mesmas, comparando com os demais. •Debate sobre o valor da vida .

4ª série

Folder: PEDALE ESTA IDÉIA

• Se você é ciclista, deve ter muito cuidado quando estiver andando de bicicleta. Você deve sempre usar o capacete, pois se levar um tombo e bater a cabeça, nada grave acontecerá.

• Use sempre luvas. Nunca pedale descalço, seu pé poderá escorregar e causar um acidente. Use roupas apropriadas para o ciclismo, elas são coloridas e não atrapalham o movimento das pernas.

• Nunca ande na contra-mão, os motoristas dos carros que estiverem entrando na rua em que você está não lhe enxergarão e poderá acontecer um acidente.

• Mantenha uma certa distância dos carros estacionados, se uma porta abrir e bater na sua bicicleta, você poderá cair e machucar-se, além de danificar a bicicleta.

• Ao andarmos no meio do trânsito, devemos sempre sinalizar para os motoristas, o que vamos fazer: virar à direita, à esquerda, parar, etc...

• Quando estiver andando em grupo, andem sempre em fila, mantendo distância do ciclista da frente.

• A sua bicicleta é como um carro, deve estar sempre com os pneus cheios e com os freios em bom estado. De vez em quando, faça uma revisão em sua bicicleta.

• Seguindo essas dicas, você estará contribuindo para a segurança de todos e para um trânsito mais humano.

  Música : O RAP DA RUA

Atravessar a rua é super legal

mas não se esqueça do sinal.

Com o sinal verdinho,

você pode atravessar,

mas se estiver vermelho,

é hora de parar.

Ao descer do ônibus,

espere para atravessar,

só coloque o pé na rua

depois que ele passar.

 

Andar pela rua

é uma coisa danada.

Fique na sua,

só ande pela calçada.

 

Quem não respeita o guarda,

prova que não é sabido.

Atrás daquela farda,

tem sempre um bom amigo.

Leitura e debate da cartilha “VOCÊ NO TRÂNSITO” Confecção de cartazes sobre as regras de circulação no

trânsito

Atividades na quadra

4ª série Jardim II

O uso da internet como recurso didático metodológico

A Internet permite a pesquisa, o conhecimento de outras opiniões e o contato com o mundo externo à escola e à comunidade. Dessa forma o uso dessa tecnologia permite ao professor conhecer as habilidades dos alunos na Rede e quais são seus interesses, propondo oportunidades em que estes realizem pesquisas significativas ao conteúdo abordado.

Textos informativos com linguagem acessiva aos alunos

• http://educacaoparaotransitocomqualidade.blogspot.com/search/label/Atividades

Site de jogos envolvendo conteúdos relacionados

• http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=educa%E7%E3o-tr%E2nsito

Sites de notícias, envolvendo a comunidade local.

• www.aquiagora.net

• www.portalrondon.com.br

Vídeos do Yotube-• Desenho educativo que enfatiza o respeito ao

semáforo.http://www.youtube.com/watch?v=WjZIOV94-RM

• O desenho animado orienta como se deve andar com segurança pelas vias.http://www.youtube.com/watch?v=MTZ qgpogYDY

• O vídeo explica a necessidade de ter saber andar nas calçadas. http://www.youtube.com/watch?v=SoGHn9QStDk

• O desenho animado orienta que os condutores devem ter cuidado, respeitando a sinalização e ser educado no trânsito. http://www.youtube.com/watch?v=Uhi0Mwwar_

• http://www.youtube.com/watch?v=butTPX5IFMY

• Animação da VitalMed abordando sobre a prioridade no trânsito da ambulância. As ambulâncias, além de prioridade de trânsito, gozam de livre circulação, estacionamento e parada, quando em serviço de urgência, conforme inciso VII do artigo 29 do CTB. Vídeo exposto na internet no site do Youtub: http://www.youtube.com/watch?v=rQp4h_gm4ps&feature=related

Uso da internet no laboratório de informática

Jardim II 3º ano

4ª série

4º ano e 4ª série

Avaliação

• O acompanhamento e avaliação do projeto se dará durante todo o processo pedagógico, podendo ser medido através da participação, interesse, entusiasmo e desenvolvimento das práticas desenvolvidas com os alunos.