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Trabalho realizado por:-Ana Rafaela Cruz nº2-Sónia Rodrigues nº22-Tânia Cruz nº23
11ºL
Escola Secundária de Emídio Navarro - Viseu
Metodologia de Trabalho• Identificação do problema;• Localização;• Elaboração de Inquéritos;• Tratamento de Informação;• Propostas/ Soluções;• Conclusão/ Fim.
Identificação do Problema
Este trabalho vai ser realizado na disciplina de Geografia A, no âmbito do projeto “Nós Propomos”.
Na realização do projeto vamos abordar a falta de estacionamento no espaço envolvente da Escola Secundária de Emídio Navarro e, a falta de espaços de abrigo e de lazer dentro e fora da escola.
Vamos dar seguida à apresentação do mesmo.
Localização
Área em Estudo Antes
Depois
Interior da Escola
Inquéritos(Resultados)
Inquérito 1
O inquérito número 1 foi realizado a professores, alunos e funcionários da Escola Secundária de Emídio Navarro, de modo, a ter uma opinião mais concreta acerca da falta de estacionamento na área envolvente da escola.
Passam-se a citar os seguintes resultados:
Costuma trazer mota/carro/bicicleta para a escola?
sim94%
não6%
Chart Title
Arranja com facilidade lugar de estacionamento?
sim13%
não81%
em transgressão6%
Em que dias sente mais dificuldade em arranjar estacionamento?
2ª feira8%
3ª feira59%
4ª feira17%
5ª feira8%
6ª feira8%
Concorda que o espaço envolvente da escola deveria servir exclusivamente para
estacionamento de membros da escola?
Sim81%
Não19%
Inquérito 2O inquérito número 2 foi realizado apenas a
alunos da Escola Secundária de Emídio Navarro, de modo, a ter uma opinião mais concreta acerca da falta de espaços de lazer e de abrigo.
Passam-se a citar os seguintes resultados:
Onde passas os intervalos e horas livres?
Dentro da Escola60%
Fora da Escola40%
Se respondeu fora da escola, indique as razões:
Falta de Espaço11%
Ir fumar22%
Ir comer67%
Caso tenha assinalado a opção “ir comer” na pergunta anterior, indique as razões:
Cantina com refeições fracas
30%
Tempo de espera muito grande
40%
Falta de variedade
de ali-mentos
30%
Proposta de Solução
ConclusãoApós a realização deste trabalho, percebemos de
maneira mais clara as implicações negativas que os dois problemas estudados têm nos membros da Escola Secundária de Emídio Navarro.
Ao longo do mesmo projeto, foi interessante a interação e cooperação de vários elementos da escola dispostos a darem a sua opinião e manifestarem a sua insatisfação relativamente aos dois problemas apontadas.
Esperamos ter sido o mais claros e objetivos possível e ter correspondido à espectativas.
FIM!