PROJETO INTERDISCIPLINARPROJETO INTERDISCIPLINAR

FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃOFUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO

4º PERÍODO4º PERÍODO

GRUPO:GRUPO:Elaine MirandaElaine Miranda

Ana Cláudia ConstantinoAna Cláudia ConstantinoCláudia Soares Cláudia Soares Márcia RafaelMárcia Rafael

Cristiane MendesCristiane Mendes

Creche Pré-Escola Municipal Irmã Arnalda da Silva Creche Pré-Escola Municipal Irmã Arnalda da Silva NevesNeves

Entrevistada: Entrevistada: Professora Tânia Maria Barbosa SaltorisProfessora Tânia Maria Barbosa Saltoris Turma:Turma: Ed. Infantil Ed. Infantil

Desenvolvimento da linguagem oralDesenvolvimento da linguagem oral..

A linguagem oral deve ser estimulada sempre ,tanto em abordagens A linguagem oral deve ser estimulada sempre ,tanto em abordagens individuais quanto coletivas.individuais quanto coletivas.

È importante favorecer momentos em que haja a troca entre as crianças È importante favorecer momentos em que haja a troca entre as crianças e também,a interlocução com o adulto cuja linguagem deverá ser clara e também,a interlocução com o adulto cuja linguagem deverá ser clara e bem articulada pois é a partir do desenvolvimento oral que a criança e bem articulada pois é a partir do desenvolvimento oral que a criança estabelece conexão entre aquilo que observa e o que estabelece conexão entre aquilo que observa e o que expressa,levando à expansão do seu raciocínio.expressa,levando à expansão do seu raciocínio.

Grafismo e linguagem escritaGrafismo e linguagem escrita

Grafismo e linguagem escrita devem ser valorizadas desde cedo, pois a Grafismo e linguagem escrita devem ser valorizadas desde cedo, pois a criança precisa ter contato com instrumentos que irão inseri-la no criança precisa ter contato com instrumentos que irão inseri-la no mundo letrado .è necessário valorizar e patrocinar os momentos dos “ mundo letrado .è necessário valorizar e patrocinar os momentos dos “ rabiscos” , pois são formas de expressão para que a criança seja rabiscos” , pois são formas de expressão para que a criança seja capaz de abstrair suas idéias ,ou seja , dar forma .Quanto mais capaz de abstrair suas idéias ,ou seja , dar forma .Quanto mais oportunidades forem criadas que evidenciem a linguagem escrita,mais oportunidades forem criadas que evidenciem a linguagem escrita,mais cedo será a chance da criança compreender a função social da cedo será a chance da criança compreender a função social da escrita.escrita.

Expressão PlásticaExpressão Plástica

Além de embutidas várias oportunidades para desenvolver seu Além de embutidas várias oportunidades para desenvolver seu conhecimento, a expressão plástica contribui, também, para o conhecimento, a expressão plástica contribui, também, para o estimulo à criatividade e controle dos movimentos.estimulo à criatividade e controle dos movimentos.

Dentro delas é possível trabalhar com sucatas, construir diversos Dentro delas é possível trabalhar com sucatas, construir diversos materiais,brinquedos,e desenvolver diversos temas tal como materiais,brinquedos,e desenvolver diversos temas tal como sustentabilidade.sustentabilidade.

Oficinas de criação,dobraduras,vídeos,confecção de livros falando sobre Oficinas de criação,dobraduras,vídeos,confecção de livros falando sobre o tema são abordados diariamente.Tanto que na escola tivemos o o tema são abordados diariamente.Tanto que na escola tivemos o projeto não pise na bola,tratando do desenvolvimento sustentável projeto não pise na bola,tratando do desenvolvimento sustentável

Expressão Sonora e corporalExpressão Sonora e corporal

Expressão sonora e corporal, além de desenvolver a linguagem oral e Expressão sonora e corporal, além de desenvolver a linguagem oral e ampliar gradualmente o controle sobre o corpo e movimento,são ampliar gradualmente o controle sobre o corpo e movimento,são capazes de explorar suas capacidades expressivas,aceitando os capazes de explorar suas capacidades expressivas,aceitando os desafios corporais,utilizando as diferentes partes do seu corpo ,se desafios corporais,utilizando as diferentes partes do seu corpo ,se descobrindo e obedecendo comandos.descobrindo e obedecendo comandos.

È importante ressaltar também o caráter lúdico em todo o trabalho È importante ressaltar também o caráter lúdico em todo o trabalho direcionado à educação infantil, a fim de que as potencialidades sejam direcionado à educação infantil, a fim de que as potencialidades sejam desenvolvidas de forma mais prazerosa possível nessa faixa etária.desenvolvidas de forma mais prazerosa possível nessa faixa etária.

Ciep 330 Maria da Glória Corrêa LemosCiep 330 Maria da Glória Corrêa Lemos

EntrevistadaEntrevistada: : Professora Geruse CâmaraProfessora Geruse Câmara

TurmaTurma: : 1º ano1º ano

Desenvolvimento da linguagem oral. Desenvolvimento da linguagem oral.

É a primeira forma de contato entre a criança e os que a cercam ,é É a primeira forma de contato entre a criança e os que a cercam ,é necessário que a criança desenvolva a oralidade,em diversas necessário que a criança desenvolva a oralidade,em diversas atividades,como brincadeiras,reconto de histórias,falando sobre atividades,como brincadeiras,reconto de histórias,falando sobre si,cantando e se expressandosi,cantando e se expressando..

Grafismo e linguagem escritaGrafismo e linguagem escrita

Habilidades necessárias para a introdução no mundo da comunicação Habilidades necessárias para a introdução no mundo da comunicação escrita.É por meio do grafismo a criança começa a descobrir que escrita.É por meio do grafismo a criança começa a descobrir que pode se comunicar com os outros,através de cartinhas, de seu nome, pode se comunicar com os outros,através de cartinhas, de seu nome, com desenhos criados pelos alunos, composição de textos e com desenhos criados pelos alunos, composição de textos e pequenas frases, além de jogos e histórias. pequenas frases, além de jogos e histórias.

Expressão PlásticaExpressão Plástica

É o momento em que se trabalha a criatividade,o senso É o momento em que se trabalha a criatividade,o senso estético,expressão de sentimentos,onde a criança usa a sua estético,expressão de sentimentos,onde a criança usa a sua imaginação para criar.imaginação para criar.

Expressão sonora e corporalExpressão sonora e corporal

Corpo e mente estão sempre juntos,um como extensão do outro,a Corpo e mente estão sempre juntos,um como extensão do outro,a criança precisa usar o corpo na hora de aprender.criança precisa usar o corpo na hora de aprender.è através do corpo que a criança pode se expressar,se comunicar è através do corpo que a criança pode se expressar,se comunicar de várias formas.de várias formas.Por meio de teatros,danças,músicas ,brincadeiras e jogos de Por meio de teatros,danças,músicas ,brincadeiras e jogos de mímicas.mímicas.

EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADEEDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE

O tema de educação e sustentabilidade é trabalhado de maneira que O tema de educação e sustentabilidade é trabalhado de maneira que as crianças se conscientizem para os problemas que vem as crianças se conscientizem para os problemas que vem acontecendo com o nosso planeta, fazendo com as mesmas tenham acontecendo com o nosso planeta, fazendo com as mesmas tenham uma outra visão do meio ambiente,já que de forma consciente uma outra visão do meio ambiente,já que de forma consciente respeitando o próximo podemos melhorar o meio em que vivemos e respeitando o próximo podemos melhorar o meio em que vivemos e esse trabalho é feito através de projetos como feira cultural utilizando esse trabalho é feito através de projetos como feira cultural utilizando materiais reciclados.Os professores procuram sempre passar dvs e materiais reciclados.Os professores procuram sempre passar dvs e histórias envolvendo esse tema e também voltadas para os valores. histórias envolvendo esse tema e também voltadas para os valores.

A pratica adotada pelos professores é estar sempre através da rodas de A pratica adotada pelos professores é estar sempre através da rodas de conversa, passando para seus alunos sobre o que podemos fazer conversa, passando para seus alunos sobre o que podemos fazer para tentar reverter a situação em que se encontra o nosso planeta, para tentar reverter a situação em que se encontra o nosso planeta, e assim as crianças participam junto com os seus professores e assim as crianças participam junto com os seus professores construindo cartazes,livro coletivo da turma e também na construção construindo cartazes,livro coletivo da turma e também na construção de brinquedos utilizando materiais reciclados onde depois serão de brinquedos utilizando materiais reciclados onde depois serão expostos na escola e aberto aos pais. expostos na escola e aberto aos pais.