trabalho de informática
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Trabalho
de informática
Educativa
Professor: Marco Silva
Disciplina: Informática na educação
Alunas: Ana Lucia G. das Neves e
Jorgina Almeida
Turma:03
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Esta pesquisa e trabalho visa nos ajudar aelaborar como a informática educativa pode nos ajudar a amplificar o conhecimento.
Algumas escolas já possuem um laboratório de informática com acesso à Internet, softwares educacionais e programas básicos (editores de texto, programas de edição de imagens e apresentações, planilhas de cálculo, etc.). Mas isto é suficiente?É preciso capacitar os professores para poderem utilizar a informática educativa de maneira correta e assim não utilizar de técnicos de informática .
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ESCOLA VISITADA: UNIDADE INTEGRADA GARRIGA
DE MENEZES
RUA: ARAGUAIA, 389 - JACAREPAGUÁ
A escola foi muito receptiva e nos recebeu de
maneira cortês e não criou nenhum empecilho para
a pesquisa e a fotografia do laboratório.
O professor Luiz Carlos Vilela Tavares respondeu a
todas as perguntas juntamente com a coordenador
pedagógico Manoel Afonso Pinto Ramalhoto.
A escola fica no centro da Freguesia em
Jacarepaguá é uma das escolas mais renomadas
do bairro.
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
1)Que softwares o professor usa na sala de aula ou no laboratório de informática?
Resposta:
Softwares de sites educativos (atividades educativas, por exemplo) e word, power point, etc. Dependendo do regimento.
2) Esta escola tem um projeto de informática educativa ou cada professor faz seu projeto particular?
Resposta:
Nossa escola trabalha com projetos elaborados pelos professores de matérias oficiais ( História, português, ciências, etc,)
3) Professor: A quanto tempo você usa informática na sala de aula? A partir do uso da informática, que modificações ocorreram na sua prática docente?
Resposta:
A mais ou menos 15 anos.Motivação na aquisição de conhecimento
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
4)O professor foi em algum momento formado especificamente para atuar com a informática na educação?
Resposta:
No meu caso, sim.
5)Como esta escola utiliza da informática para fazer comunicação a alunos, pais e professores via internet?
Resposta:
Possui um site onde essas informações são trocadas.
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PERGUNTAS E RESPOSTA
6)O senhor professor, mudou sua atitude e sua postura diante da informática educativa? Que mudança foi essa?
Resposta:
Na forma de interagir com os alunos, principalmente . Existem diversos recursos a serem utilizados, facilitando a comunicação professor X aluno.
7)O professor acredita que o computador pode potencializar o pensamento e a criatividade?
Resposta:
Sem duvida.
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
8)Como a escola e o professor, através do computador promovem atividades essenciais como ler, escrever, compreender texto, etc.?
Resposta:
Através de projetos interdisciplinar com as disciplinas afins.
9)Em sua experiência, como você caracteriza a alfabetização tecnologica? O professor acredita que o uso do computador pode potencializar o pensamento e a criatividade?
Resposta:
O computador deve ser encarado como uma ferramenta de aprendizagem.
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
10)A alfabetização digital não é um curso de informática sobre WORD, POWER POINT E EXCEL, ela é a apropriação do computador e seus recursos no cotidiano das aulas para potencializar a docência e a aprendizagem, para formação da cidadania na era digital. O que o professor pensa sobre essa informação?
Resposta:
A resposta acima diz o que penso.
11)Como é que o professor interfere nas pesquisas dos alunos de modo a evitar que eles se percam na imensidão caótica de dados e no recorte-cola?
Resposta:
Todo professor deve orientar os alunos com as fontes de pesquisa a serem utilizadas.
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
12)Costumamos ouvir dizer que: a informática virou um atrativo para os alunos se envolverem com as aulas. O que o professor pensa à respeito?Resposta:
Não concordo. A informática dentro de uma escola, deve ser encarada como mais uma ferramenta no processo de ensino e aprendizagem.
13)O computador é utilizado em sua sala de aula para construção de conhecimento ou transmissão de conhecimento? Como você trabalha com o computador nas suas aulas?Resposta:
Com as duas premissas.
¨Só constrói aquele que, através da transmissão constrói o seu conhecimento.¨
14)Como o professor dinamiza o processo de ensino aprendizagem na utilização do computador?
Resposta:
Através da repetição dos comandos utilizados. Somente o aluno ¨fazendo, ele conseguirá a autonomia necessária
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
15)Uma pesquisadora disse: ¨se no uso da informática educativa, houver uma perspectiva de construção do conhecimento, o professor perderá o caráter mágico de mestre infalível, e o aluno poderá posicionar-se como verdadeiro construtor do próprio conhecimento. O professor ficará responsável por planejar atividades, utilizando o computador como recurso para atingir seus objetivos pedagógicos. Professor o que o senhor acha desta frase?
Resposta:
Nosso papel é de formar pessoas com autonomia na construção do conhecimento. Se não for assim, o aluno é mero transmissor do conhecimento do professor
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ESCOLA VISITADA: ESCOLA MUNICIPAL 25 DE
ABRIL.
RUA: MAMORÉ, 78
A escola nos recebeu muito bem e respondeu
todas as perguntas, só não pudemos tirar foto do
laboratório pois os computadores estão quase
todos quebrados.
Ela utiliza os três computadores restante na sala de
leitura para dinamizar a compreensão e a leitura de
seus alunos.
Não criou nenhum empecilho na visitação e
entrevista com um de seus professores.
A entrevista foi realizada com a professora e
diretora Isabela Carneiro T. Dias juntamente com a
coordenadora pedagógica Josete.
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FOTOGRAFIA DA ESCOLA MUNICIPAL 25 DE
ABRIL
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FOTOGRAFIA DA ESCOLA MUNICIPAL 25 DE
ABRIL
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FOTOGRAFIA DA ESCOLA MUNICIPAL 25 DE
ABRIL
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FOTOGRAFIA DA ESCOLA MUNICIPAL 25 DE
ABRIL
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
1)Que softwares o professor usa na sala de aula ou no laboratório de informática?
Resposta:
Todos os softwares ( Word, Excell, Photo Shop, Educopédia, etc.).
2) Esta escola tem um projeto de informática educativa ou cada professor faz seu projeto particular?
Resposta:
O projeto é do SME, Educopédia, fora isso cada professor tem o seu particular
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
3) O professor foi em algum momento formado especificamente para atuar com a informática na educação?
Resposta:
Todos receberam treinamento na Educopédia.
4) Como esta escola se utiliza da informática para fazer comunicação a alunos, pais e professores via internet?
Resposta:
Utilizamos um blog.
O blog 25horasnoar. Blogspot.com
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
5) O senhor professor, mudou sua atitude e sua postura diante da informática educativa? Que mudança foi essa?
Resposta:
Foi uma mudança boa, pois a aula esta sendo dinamizada com o uso de videos online, youtube e as atividades educopédia.
6) O professor acredita que o uso do computador pode potencializar o pensamento e a criatividade?
Resposta:
Sim, pois todos estão procurando usar mais.
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
7)Como é que o professor interfere nas pesquisas dos alunos de modo a evitar que eles se percam na imensidão caótica de dados e no recorte-cola?
Resposta:
Orientamos o uso de pesquisas feitas a mão e cada professor é orientado pela direção a pesquisar partes dos textos no google para ver se não houve plagio.
8)Costumamos ouvir dizer que: a informática virou um atrativo para os alunos se envolverem com as aulas. O que o professor pensa à respeito?
Resposta:
Eu acho que é um atrativo.
![Page 21: Trabalho de informática](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052908/559560561a28ab03658b4694/html5/thumbnails/21.jpg)
PERGUNTAS E RESPOSTAS
9)Uma pesquisadora disse: ¨se no uso da informática educativa, houver uma perspectiva de construção do conhecimento, o professor perderá o caráter mágico de mestre infalível, e o aluno poderá posicionar-se como verdadeiro construtor do próprio conhecimento. O professor ficará responsável por planejar atividades, utilizando o computador como recurso para atingir seus objetivos pedagógicos.¨Professor o que o senhor acha desta frase?
Resposta:
O professor é facilitador do conhecimentoe o aluno não é mero depósito de informações. O computador é mais um meio de mediação que o professor pode tirar vantagem.
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
10)O computador é utilizado em sua sala de aula para construção de conhecimento ou para transmissão de conhecimento? Como você trabalha com o computador nas suas aulas?
Respostas:
Acho que é os dois juntos, porque assim como eu trago um conteúdo já pronto para a aula, ele vai se modificando no decorrer da aula por causa do próprio caráter.
11)Professor: A quanto tempo você usa informática na sala de aula? A partir do uso da informática, que modificações ocorreram na sua prática docente?
Resposta:
A partir do momento que o governo me deu um notebook e o link da escola foi regularizado pelo ministério público.
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
12) Como a escola e o professor, através do
computador promovem atividades essenciais como:
ler, escrever, compreender textos, etc.?
Resposta:
Nosso principal projeto é o diario do leitor.
13) Como o professor dinamiza o processo de ensino
aprendizagem na utilização do computador?
Resposta:
Trazendo os conteúdos de casa e com a educopédia
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PERGUNTAS E RESPOSTAS
14) Em sua experiência, como você caracteriza a alfabetização tecnológica? Ou, o que você entende por alfabetização tecnológica?
Resposta:
Uma pessoa alfabetizada nessa área tem que ser capaz de usar os softwares e internet para desenvolver uma ideia e compartilha-la.
15) A alfabetização digital não é um curso de informática sobre WORD, POWER POINT e EXCEL, ela é apropriação do computador e seus recursos no cotidiano das aulas para potencializar a docência e a aprendizagem, para formação da cidadania na era digital. O que o professor pensa sobre essa afirmação?
Resposta:
Eu concordo.
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CONCLUSÃO:
Visitamos as escolas: Centro educacional Santa Monica, Centro
Educacional Luiz de Camões, Escola municipal compositor Luiz
Gonzaga, MV! –John Dewey, Unidade integrada Garriga de
Menezes e Escola Municipal 25 de Abril. Todas nos receberam
, mas algumas não sabiam nem mesmo o que é informática
educativa, por exemplo a escola John Dewey MV1 disse que não
tinha essa matéria na sua grade e algumas sabem mas não a
utilizam por exemplo a escola Municipal Compositor Luiz
Gonzaga tem um laboratório formada, rede wi-fi mas nenhum
de seus professores recebeu orientação de como usar a
informática educativa .
Vimos que a informática educativa precisa ser mais divulgada
em todas as escolas pois só assim o ensino ficará mais dinâmico.
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![Page 27: Trabalho de informática](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052908/559560561a28ab03658b4694/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Trabalho de informática](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052908/559560561a28ab03658b4694/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Trabalho de informática](https://reader033.vdocuments.com.br/reader033/viewer/2022052908/559560561a28ab03658b4694/html5/thumbnails/29.jpg)