TRABALHANDO OS TRABALHANDO OS CANTINHOS NA CRECHECANTINHOS NA CRECHE

Introdução Acreditamos que através dos cantos as crianças irá desenvolver

suas habilidades e segundo a autora SONIA KRAMER (1998), a

utilização dos cantinhos nas salas de aula é de fundamental

importância para o bom desenvolvimento da criança, pois

assim os alunos terão a oportunidade de freqüentar ambiente

propicio para desenvolver suas habilidades de uma maneira

lúdica e prazerosa, e no caso dos alunos do berçário é

necessário criar na sala de aula um ambiente facilitador de

aprendizagem, um ambiente rico em

conhecimentos,verdadeiramente estimulante que só irá

colaborar com a proposta pedagógica promovendo habilidades

que estimulará o

prazer dos alunos de frequentar a escola.

Nesse sentido, é necessário dar uma maior

atenção a organização espacial e temporal do

dia a dia dos alunos. A organização do espaço e

do tempo no cotidiano das crianças é

importante para o processo educativo, pois este

pode auxiliar na promoção da interação e da

construção de conhecimento, e brincar é uma

atividade que deve fazer parte do planejamento

diário do berçário.

Organizar a sala em áreas é, então muito

importante, pois favorece a movimentação

das crianças e sua participação em atividades

que venham ao encontro de seus interesses.

Essa divisão atende, ainda à própria

diversidade das ações das crianças, que, em

geral, alternam seu engajamento, em

momentos diversos na busca de satisfação de

suas necessidades de desenvolvimento e

conhecimento. (KRAMER, p.76).

Cantinhos

“ Revelando saberes, socializando prática na construção da qualidade social da educação.”

Conclusão

A Rotina na “Educação Infantil” deve ser lúdica e diversificada,

ou seja, jogos, histórias, brincadeiras, momentos livres, entre

outras atividades com foco no desenvolvimento do pensamento

lógico, da comunicação, da expressão (incluindo linguagem oral,

artística, escrita e musical) e o mais importante o momento

para criança escolher o que fazer.

É importante transmitir o conhecimento à criança através da

criatividade com a finalidade de atrair sua atenção e ao mesmo

tempo marcante de uma forma que ela venha sempre se

lembrar mesmo depois de grande.

O objetivo dos cantinhos é de lhes proporcionar um

ambiente bem colorido e com bastante diversificação

como: o cantinho da leitura, da informática, da música,

dos jogos pedagógicos e dramatização.

O aluno aprenderá que cada lugar é específico para

realizar determinada tarefa, aprendendo assim a se

organizar e identificar os ambientes e para que serve

cada um deles. Com esse cantinho o ensino fica mais

direcionado, facilitando para o professor e para o aluno.

Componentes:

• Maria Eunice Mirasol, R.A. 02120016• Dianny Thimoteio Mota, R.A. 02120123• Gisele Aparecida, R.A. 02120001• Joelma Vitor dos S. Alves, R.A. 02120051• Maria Adilza de A.G. Coelho, R.A. 02120110• Gêrlany Costa, R.A. 02120206