todos juntos podemos ler no laranjeiro
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LEITURA PARTILHADA E PERFORMANCE DO TEXTO – O PAU DE FÓSFORO ANTÓNIO TORRADO
Laranjeiro 3 2014/2015
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ALUNOS DA EB LARANJEIRO3 2Enrich Your PresentaOon
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O texto par/lhado por todos é da autoria de António Torrado e ilustração de Cris/na Malaquias.
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APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE AOS ALUNOS DO 4ºB!!! A ATENÇÃO DO NOSSO DIOGO NÃO DEIXA DE SER CURIOSA, AFINAL QUEM NÃO GOSTA DE FICAR BEM NA FOTOGRAFIA?!!!
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Distribuição do texto e confirmação de quem lê o quê!!!
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Perguntava o Varela: Porquê os chapéus? E respondi que na Roma An/ga, os escravos não podiam usar chapéu e só usavam uma espécie de boné, quando libertados. O chapéu que vos convido a colocar traduz, simbolicamente, a possibilidade de sermos livres, pois podemos pensar e dialogar depois de par/lhada a leitura deste texto! E perguntava o Neves: o que é o simbólico!? E até estar tudo a postos para a leitura, fomos dialogando!!!
A moderadora coloca o seu chapéu e convida os alunos a fazerem o mesmo, caso queiram!
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O narrador, após a leitura do texto, t a m b é m s e r e ve l ou mu i t o i n t e r v enOvo ! ! ! A fi n a l , s om o s seres pensantes e dialogantes!!! “Eu sou l i v re para p en s a r ” , d i z i a convictamente!
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O Pau de fósforo
“Era uma vez um fósforo, um Pau de fósforo -‐ vejam bem que com tão pouco se começa uma história.(…)”
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O Pau de fósforo, depois de perder a cabeça, considerava-‐se um inúOl.
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Este senhor-‐ o o/mista – dizia ao Pau de fósforo: “(…) Você pode ser aproveitado, como obra de engenharia, para ajudar um carreiro de formigas a vencer um riacho (…).”
O Senhor oOmista!
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Este Senhor – o pessimista-‐ considerava ser um disparate aquilo que propunha o Senhor
o/mista, ou não fosse ele o pessimismo em pessoa!!!!!
O Senhor pessimista foi assumido pela aluna M que nos deliciou com a sua expressividade!!!
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Vinha mesmo a calhar!!! Que excelente aquisição fizera a andorinha para o seu ninho!!!! “Que ninguém diga que não serve para nada.”
Enquanto o Pau de fósforo decidia por quem se guiar, aconteceu algo de extraordinário… fora levado por uma andorinha!!!
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1º B Uma outra turma muito simpá/ca e colaborante!!!!!!
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O T. imprimiu muito senOmento à sua personagem .
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» A I. e o seu sorriso o/mista!!!
O D. com uma a/tude bastante persuasiva!!!
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Os alunos do 2º A juntaram-‐se a nós nesta par/lha de leitura e todos ficámos a ganhar!!!
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De braço
no ar para dialogar!!!
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A professora /tular, Fernanda Marques reforçou uma das ideias do nosso texto. Uma simples garrafa, com água pelo meio: como é vista por um pessimista e por um o/mista!!!!
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As turmas do pré escolar foram umas magníficas anfitriãs!!!
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E voámos…
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…e construímos…
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…e par/lhámos!!!
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Susana Ferreira 2014/15