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Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto, PAA 2019-2020, página 1

Plano

Anual

de

Atividades

2019-2020

Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto,

Outubro de 2019


“O sucesso educativo já não reside maioritariamente na

reprodução de conteúdos, mas na extrapolação daquilo

que sabemos e na sua aplicação criativa a situações novas.

Ou seja, o mundo já não recompensa as pessoas apenas

por aquilo que sabem – o Google sabe tudo – mas por

aquilo que conseguem fazer com isso. Por isso, a educação

tem cada vez mais que ver com o desenvolvimento da

criatividade, do pensamento crítico, da resolução de

problemas e da tomada de decisões, e com formas de

trabalho que implicam comunicação e colaboração.”

Andreas Schleicher (2016)


NOTAS PRÉVIAS

A ação dos Planos Anual e Plurianual de Atividades do Agrupamento de Escolas de Celorico de

Basto baseia-se na missão “Com Celorico – Educar e Inovar” que sumariza as prioridades inscritas

no Projeto Educativo do Agrupamento. Esta missão converge para a necessidade de diversificar e

ajustar as ofertas pedagógicas, que não se circunscrevem à sala de aula e aos saberes curriculares,

às especificidades do público estudante, para a melhoria das oportunidades de aprendizagem dos

alunos, em consonância com as Aprendizagens Essenciais, o Perfil de Aluno à Saída da Escolaridade

Obrigatória, a Educação para a Cidadania e os documentos estruturantes do Agrupamento na

implementação dos Decretos-Lei n.º 54/2018 e 55/2018, de 6 de julho.

As atividades inscritas nos Planos Anual e Plurianual de Atividades são, por conseguinte,

oportunidades de desenvolver literacias múltiplas, incidindo de forma mais particular ou mais

abrangente nas áreas de competência do referencial:

Surgem numa lógica de continuidade relativamente ao que vem sendo desenvolvido, assumindo

reconfigurações e novidades decorrentes de novos eixos de intervenção assumidos,

nomeadamente, pelos PROJETO CULTURAL DE ESCOLA, PROJETO AMBIENTAL DE ESCOLA, PROJETO

DE INTERNACIONALIZAÇÃO DE ESCOLA, ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DE ESCOLA.

O plano anual de atividades imprime e reflete o ritmo da vida de um Agrupamento de Escolas. O

presente Plano Anual de Atividades, para o ano letivo 2019-2020, foi elaborado após auscultação

das diversas estruturas da comunidade educativa, de acordo com os recursos humanos, materiais e

financeiros existentes.

O presente constitui um documento de apresentação pública desses eixos e uma versão

compilada e não exaustiva do documento mais complexo e mais denso que resulta da compilação

de todas as atividades, projetos e iniciativas vertidas, a cada momento, na plataforma digital

(INOVAR PAA).


Enquanto documento operacionalizador de iniciativas e ideias da comunidade educativa alargada,

envolvendo stakeholders, afigurar-se-ia como uma teia de conexões em convergência que é aqui

desconstruída para facilitar a organização do documento.

Enquanto instrumento dinâmico, em constante atualização, incorporando nomeadamente os

projetos desenvolvidos no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento e Domínios de Autonomia

Curricular (DAC), o Plano Anual de Atividades será periodicamente avaliado e, sempre que

necessário, passível de reformulação e aditamentos. A avaliação do Plano Anual de Atividades irá

da parte para o todo, suportada por instrumentos simplificados, uniformes e interativos,

facilitadores do processo de aferição e difusão dos resultados obtidos.


AGRCBT, PAA 2019-2020

Projetos

Clubes


Ver também Projeto Cultural de Escola

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Clubes e Projetos 2019-2020

PLANO NACIONAL DE LEITURA

Participação em ações no âmbito do PNL


Projeto Concelhio de Leitura “Somos mais a ler”

Com este projeto, pretende-se fortalecer os hábitos de leitura e ampliar a competência leitora no concelho,

aumentar a frequência das bibliotecas escolares e da Biblioteca Municipal pelas famílias, explorar o

património local através da leitura.

Coordenação: Bibliotecária Municipal, Professoras Bibliotecárias, Coordenadores de Departamento – Pré-

Escolar, 1.º CEB e Línguas.


Projeto “10 minutos a ler”

Para estimular a criação de rotinas de leitura, o Plano Nacional de Leitura (PNL2027) lançou o repto: Ler

sempre. Em qualquer lugar. É nesse âmbito que se enquadra o desafio dirigido, este ano, às turmas dos 2.º e

3.º ciclos do Ensino Básico, para que instituam no seu quotidiano a atividade diária da leitura por prazer. Esta

pode ter lugar a qualquer hora e em qualquer espaço e contexto escolar, formal ou não-formal: na sala de

aula, na biblioteca, nos laboratórios, no refeitório, no ginásio, no pátio, … Não interessa onde se lê, mas que

a todos seja dada a oportunidade de o fazer todos os dias, escolhendo para tal um texto da sua preferência.

Coordenação: Professoras Bibliotecárias

https://www.youtube.com/watch?v=Ej7VcL_vpp0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Ej7VcL_vpp0&feature=youtu.be




Projeto de LEITURA: “Biblioteca e Leitura na mesma altura”

A desenvolver com alunos do 1.º ciclo do ensino básico, consiste na exploração de obras adequadas às suas

motivações, que lhes permitam ser capazes de debater as ideias principais transmitidas pelo autor, criar

relações intertextuais e desenvolver a capacidade de organizar sequências de factos.


Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Aprovado em CG de 13-11-2018 Clubes e Projetos 2019-2020

Projeto “Todos juntos podemos ler e (re)descobrir”

Visa tornar a leitura acessível para todos e contribuir para uma sociedade mais justa e inclusiva, onde cada

indivíduo, independentemente da sua situação pessoal e social, encontre respostas adequadas às suas

potencialidades e necessidades.


Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Aprovado em CG de 13-11-2018 Clubes e Projetos 2019-2020

Projeto Comunicar

O projeto visa contribuir para o aperfeiçoamento reflexivo da capacidade de comunicação dos alunos,

interligando competências de oralidade, leitura e escrita. Um dos eixos fundamentais será a partilha com a

comunidade através de exposições, publicações e, sobretudo, pela via digital.

Coordenação: Ângela Lopes



Clube “Poesia em Clave de Sol”

Pretende-se com este clube promover uma profícua articulação entre manifestações artísticas (mais

concretamente literatura e música), de modo a desenvolver igualmente o espírito crítico e criativo, levando

os alunos a adquirir, de maneira lúdica e espontânea, uma série de competências fundamentais.

(EBS de Celorico de Basto) Professora dinamizadora: Leonor Castro


Clubes de FRANCÊS

O Clube de Francês é um meio privilegiado de divulgação da língua e cultura francesas, promovendo o

interesse dos alunos e motivando-os para a aprendizagem desta língua. Ao longo do ano letivo, várias serão

as atividades implementadas, que poderão ser dinamizadas dentro e fora do próprio espaço do Clube.

(EB da Mota) Professora dinamizadora: Fátima Carvalho

(EB de Gandarela) Professora dinamizadora: Augusta Queirós

(EBS de Celorico de Basto) Professor dinamizador: Paulo Loureiro

Preparação para o Diploma de Estudos de Língua Francesa (DELF)


Clubes de INGLÊS

Pretende-se envolver os alunos em atividades de caráter, essencialmente, lúdico-pedagógico, que lhes permitam aprender, através da pesquisa e descoberta, e lhes desenvolva a autonomia, ao mesmo tempo que lhes permita alargar os horizontes culturais e os motive para o estudo da língua inglesa, como um meio para evoluir enquanto membros ativos da comunidade escolar e como jovens na era da globalização.

(EBS de Celorico de Basto) Dinamizado pelas professoras: Deolinda Costa, Julieta Marinho, Isabel Torrão, Andreia Carvalhosa

(EB de Gandarela) Dinamizado pelas professoras: Carina Vasconcelos e Conceição Marinho

(EB da Mota) Dinamizado pela professora: Maria João Pereira



Apps for Good

Promovido pelo Centro de Inclusão Digital (CDI) Portugal, o “Apps for Good” é um projeto educativo que

pretende desafiar alunos e professores a criarem uma aplicação que contribua para a resolução de um

problema da comunidade envolvente do aluno. Com este projeto pretende-se desafiar grupos de alunos

apoiados por professores, a assumir o papel de “Problem Solvers” e “Digital Makers”, ao longo de todo o

processo de criação de uma App que contribua para a resolução de um problema da comunidade escolar.

Interlocutor com a CDI: Ângela Lopes

(EB da Mota) Dinamizado pelo professor: Gonçalo Freitas

(EBS de Celorico de Basto) APLICA-TE (APPS FOR GOOD – BIBLIOTECA)

Dinamizado pela professora: Ana Rodrigues

Ver também Projeto de Internacionalização de Escola


Projetos ERASMUS +

Coordenação: Cristina Castro

Projetos em vigor no biénio 2019-2021:


“Caution: Rise of the Eco-warriors” Coordenação: СУ Cаво Савов, Bulgária; parceiros: Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto, Portugal; E.S. Francesc Tàrrega, Espanha; Bieszczady Vocational Schools Complex, Polónia; Kauno Technologijos

Universiteto Inzinerijos Licejus, Lituânia; Fatih Anadolu Lisesi – Turquia

“Coexistence, respect and cooperation” Coordenação: Istituto Comprensivo 1 – Vasto, Itália; Parceiros: Tacirler Egitim Vakfi Ilkokulu, Turquia

Scoala Gimnaziala Anton Pann, Roménia; Klaipedos Eduardo Balsio menu gimnazija, Lituânia; Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto, Portugal

Ver também Projeto de Internacionalização de Escola


Clube Europeu CELO(EU)RICO

O Clube Europeu do Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto fundado em 2018-2019 deverá, em 2019-2020 ampliar o seu espaço de atuação, tanto geográfico quanto ao nível da quantidade e diversidade de atividades promovidas. O tema selecionado para os projetos a concurso no ano letivo 2019/20 para a Rede Nacional de Clubes Europeus é “Alterações Climáticas”.

Coordenação: Ana Catarina Teixeira

(EBS de Celorico de Basto) Dinamizado pelas professoras: Ana Teixeira, Isabel Torrão

(EB de Gandarela) Dinamizado por: José Miguel Araújo

(EB da Mota) Dinamizado por: Regina Lima


PARLAMENTO DOS JOVENS

O programa Parlamento dos Jovens, aprovado pela Resolução n.º 42/2006, de 2 de junho, é uma iniciativa da

Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de

escolas do ensino público, privado e cooperativo do Continente, das Regiões Autónomas e dos círculos da

Europa e de Fora da Europa.

TEMAS |Edição 2019-2020 VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E NO NAMORO Da sensibilização à ação (Ensino básico) Como garantir o respeito e a igualdade? (Ensino secundário)


(EBS de Celorico de Basto) Dinamizado pelas professoras: Goreti Alves (básico), Sandra Faria (secundário)

(EB de Gandarela) Dinamizado por: Pedro Martins, Magda Carmo

(EB da Mota) Dinamizado por: Regina Lima

- BEM-ESTAR


Desporto Escolar: atividade interna

Coordenadores: Abílio Azevedo e João Varejão

Professores colaboradores: Rui Silva, Paula Simões, Francisco Ferreira, Marta Vilela, Eliana Teixeira, Nélson Ribeiro, Gabriel Ferreira, Luís Heitor Marinho.

Algumas Atividades específicas: Taça do Desporto Escolar UNICEF – ao longo do ano Formação Juízes árbitros de andebol, ténis de mesa e voleibol – 1.º período Kickboxing – 1.º período (Dia da Diabetes) Megasprinter (fase escolar) – 1.º período Torneio de Abertura de Andebol, Torneio de Basquetebol 3x3 – 1.º período Torneio de Voleibol, Torneio de Badminton – 2.º período Torneio de Ténis de mesa – 3.º período

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Projetos - PARCERIAS 2019-2020

PIICIE-TS

PROJETO BECA (BASTINHOS ESCOLA CLUBE DE ANDEBOL)

O PROJETO BECA pretende ser um exemplo na forma de trabalhar e operacionalizar de várias formas a flexibilização de conteúdos, rentabilizando os recursos existentes, procurando parceiras sólidas e oportunas para a consecução da missão de promoção da igualdade de oportunidades no acesso à prática desportiva em geral, e ao andebol em particular. Coordenação: João Pedro Santos Varejão


FITescola

Com vista a educar e a estimular a população estudantil para uma melhor qualidade de vida, a FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA e a DIREÇÃO-GERAL DA EDUCAÇÃO associaram-se para o desenvolvimento e a


aplicação do FITescola. O FITescola tem como um dos objetivos avaliar a aptidão física e a atividade física de crianças e adolescentes. Para o efeito, integra uma bateria de testes dividida em três áreas, a Aptidão Aeróbia, a Composição Corporal e a Aptidão Muscular.

- SAÚDE


Projeto PES Promoção e Educação para a Saúde

Coordenadora: Paula Simões

Professores dinamizadores: Paula Simões, Gabriel Ferreira, Isaura Leite, Rosa Pinto …

Alguns Subprojetos Específicos:

PASSE - Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar Projetos - PARCERIAS 2019-2020

Crescer Saudável - Yoga Projetos - PARCERIAS 2019-2020 AceS

Escola Saudável – Projeto Nutriescola Projetos - PARCERIAS 2019-2020 AceS

Para melhorar a alimentação em ambiente escolar é fundamental envolver e capacitar toda a comunidade educativa, de forma a criar atitudes positivas face aos alimentos e à alimentação e consequentemente, promover o desenvolvimento de hábitos alimentares mais saudáveis.

Dinamização: Diana Fernandes (Nutricionista)

Interlocutora: Paula Simões

Algumas Atividades Específicas: GIA – Gabinete de Apoio aos Alunos Dia Mundial da Diabetes Dia Mundial da Saúde Oral Rastreio da Visão Saúde Mental – Bullying e Cyberbullying


- SAÚDE


Projeto Escovar

A vocação do projeto SOBE é fazer com que a integração da temática da saúde oral nos currículos escolares se torne inevitável, permitindo abordar os diferentes temas de uma forma mais rica, competente e eficaz. Escovar os dentes com um dentífrico fluoretado é considerado, hoje em dia, um dos meios mais eficazes na prevenção da cárie dentária. Se este método for efetuado nos Jardins de Infância e nas Escolas, estamos a contribuir para alterar os hábitos das crianças do Agrupamento e fazer com que tenham dentes saudáveis a vida inteira. Dinamizado pelas professoras bibliotecárias: Ana Rodrigues e Adelaide Novais

- AMBIENTE

Ver também Projeto Ambiental de Escola


Clubes do Ambiente

A planificação e implementação dos 7 passos da metodologia do Programa Eco-Escolas é o tronco comum a

todas as escolas que hasteiam ou pretendem (como é o caso) vir a hastear a Bandeira Verde. As atividades a

desenvolver serão enquadradas num plano de ação que aborde os temas base Eco-Escolas (Água, Resíduos,

Energia) e um dos temas do ano 2019-2020 (“Comunidades Sustentáveis” e/ou “Espaços Exteriores”).

(EBS de Celorico de Basto) Dinamizado pelos professores: Vítor Costa, Heitor Marinho, Jaime Guimarães

(EB de Gandarela) Dinamizado pela professora: Cecília Bastos

(EB da Mota) Dinamizado pelo professor: Gonçalo Paulico




Clube ARTE & Companhia

O Clube “Arte & Companhia” tem caráter lúdico e funciona como oficina de aprendizagem de várias técnicas

ligadas às Artes Plásticas.

(EBS de Celorico de Basto) Dinamizado pela professora: Maria Rosa Almeida


Clube de BOMBOS E CAVAQUINHOS

(EBS de Celorico de Basto + EB de Celorico de Basto) Coordenado e dinamizado pela Professora: Carminda Andrade


Clubes de TEATRO

A expressão dramática é uma vertente do curriculum escolar que urge assumir e privilegiar, numa perspetiva

contínua e sistemática. Consideramos que a expressão dramática tem uma utilidade inquestionável no

desenvolvimento harmonioso do indivíduo, muito para além das outras formas de expressão, assumindo-se

como uma área transversal de integração e intervenção cívica e cultural.

(EBS de Celorico de Basto) Dinamizado pelo técnico: Tiago Pires (PIICIE – CIM TS) (EB de Gandarela) Dinamizado pelo professor: Domingos Carvalho (EB da Mota) Dinamizado pela professora: Rita Dias

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Clubes e Projetos 2019-2020 PIICIE-TS

Ateliê de Cerâmica

Através do Ateliê de Cerâmica, pretende-se que cada criança tenha a oportunidade de conhecer uma matéria-prima milenária, neste caso o barro, promovendo a cerâmica/azulejaria. Esta atividade destina-se preferencialmente aos alunos do 4.º, 6.º e 9.º anos de escolaridade. Dinamizado pelo técnico: Vítor Resende (PIICIE – CIM TS)




Plano Nacional de Cinema

O Plano Nacional de Cinema (PNC) é uma iniciativa conjunta da Presidência do Conselho de Ministros, através dos Gabinetes do Secretário de Estado da Cultura, e do Ministério da Educação, pelo Gabinete do Secretário de Estado da Educação, operacionalizada pela Direção-Geral da Educação (DGE), pelo Instituto do Cinema e Audiovisual (ICA) e pela Cinemateca Portuguesa – Museu do Cinema (CP-MC).

Coordenação: Sandra Fontarra

Professores dinamizadores: Ana Teresa Lopes, António Carvalho, António Pinto, Guiomar Moreira, Maria José Carvalho, Olinda Monteiro, Pedro Martins, Rita Dias, Sandra Fontarra, Vítor Tavares


“Bastinhas, Ciência Divertida”

Bastinhas Ciência Divertida é um conceito de valorização da componente experimental no ensino das Ciências. Tem

como objetivo sensibilizar os jovens e a comunidade para o reconhecimento da importância das Ciências, numa área

geográfica particularmente desfavorecida e com dificuldade de acesso aos grandes centros de divulgação/inovação

científica e cultural. A educação em Ciências proporciona aos alunos a oportunidade de desenvolverem diversas

capacidades: a inquietação/curiosidade diante do desconhecido, a procura de explicações lógicas e razoáveis, o

desenvolvimento de posturas críticas, a tomada de decisões informadas e fundamentadas. O Clube de Ciência Viva -

Bastinhas, Ciência Divertida pretende não só demonstrar e divulgar Ciência, mas também, criar um espaço laboratorial

de pequenos investigadores onde os jovens dos diferentes ciclos do Agrupamento, são chamados a participar

ativamente em atividades experimentais desenhadas especificamente para as diferentes faixas etárias, e onde se vão

sentir e revelar verdadeiros investigadores e cientistas. O Agrupamento dispõe de vários espaços adequados a práticas

laboratoriais.

Integra a Rede nacional de Clubes Ciência Viva na Escola, Financiado pelo POCH.

Coordenadora: Teresa Novais

(EBS de Celorico de Basto) Dinamizado por: Teresa Novais, Júlia Teixeira e Graça Costa

(EB de Gandarela) Dinamizado por: Rosa Pinto, Alfredo Carvalho (EB da Mota) Dinamizado por: Gonçalo Freitas, Maria José Vieira



Ciências Experimentais no 1.º CEB

Projeto direcionado para o ensino experimental no primeiro ciclo, particularmente para o 4º ano de escolaridade no

âmbito da disciplina de Estudo do Meio. Pretende-se a deslocação de docentes de Física e Química para realizar e/ou

apoiar os professores titulares de turma na realização de atividades experimentais.

(Escolas básicas do 1.º CEB)

Coordenador: Inês Goucho; Professores dinamizadores: Inês Goucho, Maria Manuela Costa, Gonçalo

Freitas e Rosa Pinto, em articulação com os professores titulares de turma

Uma iniciativa enquadrada no Projeto:


Clube de METEOROLOGIA

As atividades a desenvolver, além das relacionadas com a recolha e análise dos dados recolhidos na estação meteorológica da Escola Básica da Mota, incidirão na divulgação de previsões meteorológicas. Será ainda feita a sensibilização da comunidade educativa para a problemática do aquecimento global e importância de serem tomadas medidas “glocais” que contribuam a minorar o problema.

(EB da Mota) Coordenado e dinamizado pelo professor: Gonçalo Paulico


Clube de PROGRAMAÇÃO e ROBÓTICA Os vários tipos de linguagem de programação estão a ganhar uma importância crescente no mundo atual. Os benefícios de aprender a programar vão muito para além da parte técnica. O ensino de programação e robótica contribui para a formação integral das crianças e adolescentes em diferentes áreas, preparando-os para o futuro, na medida em que os alunos não estão a usar tecnologia, estão a criar a tecnologia. Neste clube, os alunos serão chamados a pensar, construir, programar e testar robôs com o objetivo de resolver problemas, preparando-os para os desafios do futuro.

Coordenação: Pedro Pereira


(EBS de Celorico de Basto) Dinamizado pelo professor: José Herculano Fernandes

(EB de Gandarela) Dinamizado pelo professor: Pedro Pereira

(EB da Mota) Dinamizado pelo professor: Glória Oliveira


Laboratório: Matemática & as artes

(EBS de Celorico de Basto) Coordenado e dinamizado pela professora: Ana Silva

---------------------------- Outros

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Projetos 2019-2020

EQAVET Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e a Formação Profissionais Coordenação: Carla Nunes

Equipa: Carla Nunes, Jorge Vasconcelos, Antónia Félix, Ana Costa e Ana Sampaio



Participação

em Concursos


Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Ações-Concursos 2019-2020

Concurso NACIONAL DE LEITURA (14.ª Ed.)

14ª edição do CNL da responsabilidade do PNL2027 que se desenrolará ao longo de quatro fases

consecutivas: fase escolar, fase municipal, fase intermunicipal e fase nacional.

Responsável pela atividade: Ana Maria Rodrigues


Concurso LITERACIA 3Di

A LITERACIA 3Di é uma iniciativa da responsabilidade da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, com o propósito de avaliarem as suas competências em quatro dimensões do saber: Matemática, Ciência, Leitura e Inglês.

Responsáveis pela atividade: Olinda Isaura Monteiro e Francisco Moreira


CANGURU MATEMÁTICO SEM FRONTEIRAS O Concurso "Canguru Matemático" contribui para a popularização e promoção da matemática nos jovens. O

Concurso é para TODOS os alunos!

Responsável pela atividade: Celeste Antunes


Desafios SeguraNET

Os Desafios SeguraNet são disponibilizados às escolas do ensino básico, no âmbito da ação SeguraNet,

projeto desenvolvido através do programa da Comissão Europeia “O Mecanismo Interligar a Europa”,


visando a promoção na comunidade educativa, da navegação esclarecida, crítica e segura da Internet e dos

dispositivos móveis.

Responsável pela atividade: Pedro Pereira


Concurso GERAÇÃO €URO

É um concurso sobre política monetária dirigido a alunos do Ensino Secundário, independentemente da área de estudos que frequentem. Responsável pela atividade: Ana Catarina Teixeira


OLIMPÍADAS da Geografia

Destinadas a alunos do Ensino Secundário, com o objetivo de valorizar o conhecimento e os procedimentos geográficos, bem como, o reconhecimento socio-funcional desta disciplina de Geografia através do estudo.

Responsável pela atividade: Ana Catarina Teixeira


OLIMPÍADAS Portuguesas da Biologia

As Olimpíadas Portuguesas da Biologia (OPB) são um concurso de Ciência, na área da Biologia, destinada a

estudantes do ensino Básico e Secundário, entre o 9º e o 12º ano de escolas públicas ou privadas.

Responsável pela atividade: Isabel Nunes



Participação

em Iniciativas

de Parceiros


COMUNIDADE INTERMUNICIPAL DO TÂMEGA E SOUSA

MEDIDAS NO ÂMBITO DO Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar do Tâmega e Sousa (PIICIE-TS) Ao longo do ano letivo

Andebol – BECA; Ateliê de Cerâmica; Teatro na Escola - vd. projetos

Sagaz; Encontros de Partilhas de Boas Práticas; Treino Intensivo de Lideranças; Seminários de

Educação; Outras

Câmara Municipal de Celorico de Basto

Promotor: Câmara Municipal de Celorico de Basto Ao longo do ano letivo

Atividades de Animação e Apoio à Família (AAAF)

Destinatários: Crianças do Ensino Pré-Escolar; Interlocutor: Helena Pinto

Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC)

Destinatários: Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico; Interlocutor: Helena Pinto

Outras

Academia de Música de Basto

Promotor: Academia de Música de Basto Ao longo do ano letivo

Orquestra a Brincar

Destinatários: Alunos do 4.º ano da EB de Celorico de Basto; Interlocutor: Ângela Lopes

Outras

Universidade Lusíada (Porto)

Sustentabilidade Global

Destinatários: Alunos do 8.º ano do Agrupamento; Interlocutor: Ângela Lopes Projeto iniciado no ano letivo anterior

Financiado pela FCT, recursos com a chancela da Fundação Calouste Gulbenkian


Mentes Empreendedoras

Inspira o teu professor

Destinatários: Alunos do 3.º ciclo do Agrupamento; Interlocutor: Ângela Lopes Co-Financiado pelo Fundo Social Europeu – PORTUGAL 2020

www.mentesempreendedoras.com

CiEd - Universidade do Minho

Projeto “Observatório de Autoavaliação das Escolas”

Equipa responsável pelo apoio a AAE do Agrupamento: Professor Doutor José Augusto Pacheco e Dra. Beatriz Maia

AceS Tâmega I – Baixo Tâmega

ADBasto

Associações de Estudantes

Associações de Pais e Encarregados de Educação

Associação Humanitária de Bombeiros Voluntários de Celorico de Basto

Banco Local de Voluntariado

Centro de Formação de Basto

Centro Ciência Viva - Guimarães

CLDS-4G

CPCJ de Celorico de Basto

Escola de Ciências - Universidade do Minho

Gabinete Girassol

GNR – Escola Segura


GTC – Grupo de Teatro Celoricense

Plano Nacional das Artes (ver PCE)

Rádio Região de Basto

Rotary Clube de Celorico de Basto

Rota do Românico

Outros



Atividades

no Exterior


PLANO ANUAL DE SAÍDAS AO EXTERIOR

Ver também Plano Plurianual de Saídas ao exterior (perfil do aluno CBT - atividades/experiências disponibilizadas

para os alunos que frequentam as escolas do agrupamento)

MOBILIDADES no âmbito do Plano de Internacionalização de Escola (ex. ERASMUS+)

PRÉ-ESCOLAR

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Visitas de Estudo 2019-2020

Centro interpretativo e Castelo de Arnóia

Celorico de Basto


Paço dos Duques de Bragança

Guimarães

Mais

Saídas ao meio envolvente – Reconhecimento Local Passeio Escolar – a definir

1.º Ciclo do Ensino Básico


1.º e 2.º anos Freguesias afetas aos estabelecimentos escolares

3º ano Reconhecimento da Sede de Concelho

(Localização dos Serviços públicos e contextualização histórica) Mosteiro Beneditino de Arnoia.

4º ano Castelo de Arnoia e Villa de Basto; Moinhos de Argontim;

Monte da Senhora da Graça (Mondim de Basto).

Celorico de Basto

Mais

Passeios Escolares – a definir


2.º Ciclo do Ensino Básico - 5.º ano

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Visitas de Estudo 2019-2020 PLURIANUAL

Castelo; Paço dos Duques de Bragança; Museu Alberto Sampaio

GUIMARÃES

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Visitas de Estudo 2019-2020 ANUAL

Jardim Zoológico da Maia; Pavilhão da Água

MAIA PORTO

Data prevista: 21-04-2020

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| TEATRO 2019-2020

PLURIANUAL

Auditório do Palácio de Cristal

“O Príncipe Nabo” PORTO

Data prevista: 04-02-2020 (turmas E, F e G); 21-04-2020 (turmas A, B, C e D)

2.º Ciclo do Ensino Básico - 6.º ano Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Visitas de Estudo 2019-2020

ANUAL

Exposição “Corpo Humano” (Alfândega);

Jardins de Serralves (passadiços)

PORTO




PLURIANUAL

Mosteiro de S. Miguel de Refojos; Museu Ferroviário

CABECEIRAS DE BASTO ARCO DE BAÚLHE


Museu Amadeo de Sousa Cardoso

AMARANTE

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| TEATRO 2019-2020 PLURIANUAL

Teatro Sá da Bandeira

“Ulisses” PORTO




PLURIANUAL

Planetário; Estação Arqueológica do Freixo - Tongóbriga

PORTO MARCO DE CANAVESES



Alfândega; Museu de Serralves

PORTO


PLURIANUAL

Sítios classificados da “Braga Romana”

BRAGA

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Outras Saídas 2019-2020

PARQUE RADICAL A ESPECIFICAR MORAL RADICAL

Destinatários: Alunos de EMRC (7.º ano)



Museu dos Descobrimentos; Porto de Cruzeiros de Leixões;

Cruzeiro das 6 Pontes

PORTO GAIA

LEIXÕES


Casa do Infante; Parque Biológico de Gaia

PORTO GAIA




Assembleia da República, Teatro – Auto da Barca do Inferno,

Mesquita Central de Lisboa, Mosteiro dos Jerónimos

LISBOA

Ensino Secundário – Cursos Científico-Humanísticos – 10.º ano

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| TEATRO 2019-2020 PLURIANUAL

Companhia de Teatro O Sonho

“A Farsa de Inês Pereira” MATOSINHOS



ANUAL

Parque Paleozoico; LNEG

VALONGO S. MAMEDE DE INFESTA

Destinatários: Alunos de Ciências e Tecnologias (10A, 10B, 10C)


Recriação histórica: “conmemora la llegada de la carabela Pinta al puerto de Baiona con la noticia del descubrimiento de América.”

Fiesta Medieval de la Arribada BAYONA

Destinatários: Alunos de Línguas e Humanidades (10D, 10E)

Responsável pela atividade: Margarida Carvalho Data prevista: 02-03-2019



Museu Amadeo de Souza Cardoso

AMARANTE

Destinatários: Alunos da turma 12C

Responsável pela atividade: Margarida Carvalho Data prevista: 12-12-2019 Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Visitas de Estudo 2019-2020

Dias Abertos das Universidades A definir

Destinatários: Alunos das turmas 11A, 11B, 12A, 12B

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Visitas de Estudo 2019-2020 ALENTEJO

Destinatários: Alunos das turmas 11C, 12c

Responsável pela atividade: Margarida Carvalho Data prevista: a definir (2 dias)

3.º Ciclo do Ensino Básico - CEF


Palácio de Mateus

VILA REAL

Responsável pela atividade: Jaime Guimarães


A definir

Responsável pela atividade: Jaime Guimarães Datas previstas: 14 e 15 de maio de 2020

Mais atividades/Saídas Específicas do Curso CEF

Colaboração na manutenção dos jardins e relvados/escola, ao longo do ano letivo

Aulas práticas de campo na Câmara e locais onde habitualmente se realizam a FCT, ao longo do ano letivo


Ensino Secundário – Curso profissional


Caves do Vinho do Porto; Hotel Yeatman

VILA NOVA DE GAIA PORTO

Destinatários: 12TRB Data prevista: 15-01-2020


Caves da Raposeira; Escola de Hotelaria e Turismo de Portugal

LAMEGO PORTO

Destinatários: 10TRB, 12TRB Data prevista: 28-01-2020

Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Aprovado em CG de 13-11-2018 Visitas de Estudo 2018

Hotel Vidago Palace; Engarrafamento Pedras Salgadas

VIDAGO PEDRAS SALGADAS


Plano Anual de Atividades |AGRCBT| Aprovado em CG de 13-11-2018 Visitas de Estudo 2019-2020

FESTIVAL INTERNACIONAL DE CHOCOLATE

ÓBIDOS


Mais atividades/saídas específicas do Curso TRB

11TRB o Visita às instalações do Grupo Amorim (novembro 2019) o Visita a uma instituição do setor e/ou unidade Hoteleira ou de Restauração em Celorico de

Basto (12/2019); em Mondim de Basto 01/2020); em Cabeceiras de Basto (Quinta da Devesa) (02/2020); Amarante ou Felgueiras (04/2020).

o Visita a uma instituição do setor e/ou unidade Vinícola na região de Celorico de Basto, Mondim de Basto ou Cabeceiras de Basto (Ex. Quinta de Sta. Cristina, Quinta da Raza ou Casa da

Tojeira) (03/2020).

12TRB o Participação no “Dia da Gestão da Restauração e Catering” do Politécnico de Leiria (12TRB)

Data prevista: 27-11-2019 o Visita à BTL Lisboa (12TRB) Data prevista: 12-03-2020



Meses/Semanas Temátic@s

e Efemérides

Algumas datas de referência


Ao longo do ano letivo

Comemoração de Efemérides: Foral de Celorico de Basto de 1519

Calendário em atualização:

Setembro

5 - Abertura (reunião geral de docentes)

12 - Receção aos Encarregados de Educação pelos Diretores

de Turma

13- Receção aos alunos

27- Dia Europeu do Desporto Escolar

Outubro

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Mês Europeu da Cibersegurança

1– Comemoração do Dia Mundial da Música

Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto, 10H15

2– Comemoração do Dia Mundial da Música

Escola Básica e Secundária de Celorico de Basto, 15H05

11– Quadros de Valor e Excelência - sessões públicas EBS de Celorico de Basto, EB de Gandarela e EB da Mota

Centros Escolares

Setembro 2019

S T Q Q S S D

5

12 13

27

Outubro 2019

S T Q Q S S D

1 2

11

31


11 - Cerimónia de Entrega dos Diplomas de Conclusão do Ensino Secundário

2018-2019

Semana da Alimentação

17 – Dia Mundial da Alimentação

Exposição Dia Mundial da Alimentação - 11TRB

18 – Palestras no âmbito do Dia Mundial da Alimentação

(Projeto Escola Saudável - Nutriescola)

22 - Workshop Brand Education Licor Beirão (11TRB)

31 – Halloween + Pão por Deus – Cortejos

Halloween – Concurso de Chapéus

HallowSet (11TRB)

Novembro

Mês de Novembro pela Diabetes

Comemoração do S. Martinho – Magustos

13 – “Deficiência de Discriminação”

(palestra e cinema – cidadania e desenvolvimento, 5.º e 6.º. ebs)

14 – Dia Mundial da Diabetes

15 - A Terra Treme

22 - Sarau CPCJ - Dia Internacional dos Direitos da Criança (Multiusos de Fafe)

25 – Dia de Santa Catarina

25 - Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres

26 – Mostra Educativa e Profissional (parceria)

Comemoração do Dia Mundial da Ciência

Semana da Igualdade (parceria)

28 – “Ação Humanitária e viver num mundo global”

Novembro 2019

S T Q Q S S D

14 15

25 26


(palestra, cidadania e desenvolvimento 11.º, ebs)

Dezembro

3- Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Comemoração da Declaração Universal dos Direitos

Humanos

5- Pequeno-Almoço Buffet (12TRB)

Sessão de Cinema em Francês

16 - “Noite Mágica” EB de Gandarela

Festas de Natal

17 - Jantar de Natal

(Funcionários e colaboradores do AGRCBT)

Colaboração com o Banco Local de Voluntariado

2020

Janeiro

Cantar dos Reis

Fevereiro

Semana dos Afetos

Semana da Internet Segura

14 – Dia de S. Valentim (10TRB)

18 – Teatro em Inglês

19 – Workshop de Café (10+12TRB)

21- Desfiles de Carnaval

Dezembro 2019

S T Q Q S S D

3

Fevereiro 2020

S T Q Q S S D

14

18 19 21


Março

Celebração das Camélias

Comemorações alusivas ao Foral

Semana da Leitura

23- Dia da Árvore Dia Mundial da Floresta (CEF)

Dia do Teatro

Sessão de Cinema em Francês

Abril

Mesas de Páscoa

23 – Dia do Agrupamento, Dia do Livro

30- Laço Azul

Maio

5 - Dia da Língua Portuguesa

Dia/Semana da Europa

Junho

Março 2020

S T Q Q S S D

Abril 2020

S T Q Q S S D

23

30

Maio 2020

S T Q Q S S D

Junho 2020

S T Q Q S S D

1 4 5

25


1 - Dia Mundial da Criança

4 - Festa de Finalistas do 3.º Ciclo do Ensino Básico

5 - Dia Mundial do Ambiente

5 - Festa de Finalistas das crianças de 5 anos

25 - Festa de Finalistas do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Datas a especificar

Semana Missionária

Encontro com escritores/ animadores/ contadores de histórias

Exposições

O presente Plano de Atividades teve

parecer favorável do Conselho Pedagógico de

21 de outubro de 2019 e

foi aprovado em Conselho Geral na reunião de

19 de novembro de 2019.

plano anual de atividades 2019-2020 - agrcbtagrcbt.pt/sites/default/files/paa...

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