Encontro Presencial dos Professores de Língua Encontro Presencial dos Professores de Língua PortuguesaPortuguesa

Pausa - Moacyr Scliar

Regimar Manfrim – Pontal/SP Sandra Castro Regimar Manfrim – Pontal/SP Sandra Castro – Pontal/SP– Pontal/SP

Renata Dandaro – Sertãozinho/SP Sandra Laia – Renata Dandaro – Sertãozinho/SP Sandra Laia – Sertãozinho/SPSertãozinho/SP

Rosana Bombonato – Sertãozinho/SP Sandra Moisés Rosana Bombonato – Sertãozinho/SP Sandra Moisés – Ibitiúva/SP– Ibitiúva/SP

Rosana Cantolini – Pontal/SP Silvia Abbud – Rosana Cantolini – Pontal/SP Silvia Abbud – Pontal/SPPontal/SP

10 /Maio /201310 /Maio /2013

ObjetivoObjetivo Desenvolver a competência leitora e escritora; Despertar o gosto pela leitura – fruição; Trabalhar diferentes gêneros textuais; Desenvolver a capacidade de apreciação e réplica;

Público AlvoPúblico Alvo 9º Ano Ano

DuraçãoDuração 4 a 6 aulas

1 – Ativação de conhecimento de 1 – Ativação de conhecimento de mundomundo

Trecho da música Cotidiano – Chico Buarque; Questões motivadoras:

Você identifica a situação retratada na letra da música com o cotidiano de sua família?

O que você e sua família fazem aos domingos? O que é rotina para você? O que você entende por pausa?

2 – Localização de informações2 – Localização de informações Descreva a personagem principal; O que Samuel ia fazer num hotel pequeno e

sujo?.

3 – Inferências3 – Inferências Como você imagina que seja a mulher de

Samuel?; O que o levou a frequentar esse hotel aos

domingos?:

4 – Contexto de Produção4 – Contexto de Produção Pesquisa:

Vida e obra do autor? Ideologia? Finalidade de sua obra? Possíveis leitores?

5 - Intertextualidade5 - Intertextualidade “Fuga da realidade” – Hýven; “Apelo” – Dalton Trevisan ; Reflexão e argumentação sobre valores afetivos;

Elementos Composicionais e Elementos Composicionais e Legíveis do TextoLegíveis do Texto

Tipo de narrador; Discurso direto; Adjetivação; Linguagem metafórica

6 – Percepção de outras linguagens6 – Percepção de outras linguagens Produção de texto de opinião:

Valores afetivos; Estilo de vida; Rotina; Escolha e consequências; Relacionamento familiar

Delimitação do tema: Rotina: trabalho e família na modernidade

Fuga Da Realidade Hýven Tudo que eu queria

Era encontrarA música certa e o lugarOnde eu pudesse ficarPra viver cada segundo do meu diaSem me importar com nada

Ontem eu fugiSem sair daquiFui só no meu olharConheci outro lugarOnde ninguém podia me encontrarPodia me encontrar

Às vezes eu me percoBuscando alguma pazNo lugar erradoSem acreditarQue no momento que eu pudesse respirarE respirar e respirar e só respirarEu olharia para esse mundo tão nubladoE me enxergaria

ApeloApelo - Dalton Trevisan Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa de esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, até o canário ficou mudo. Não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam. Ficava só, sem o perdão de sua presença, última luz na varanda, a todas as aflições do dia.

Sentia falta da pequena briga pelo sal no tomate — meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa. Calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolha? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

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