Integração Laboratório de Informática / Ciências_2°ano

Nome da dupla:

2° ano:

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A menina não consegue encontrar um livro que está no quarto.

Está faltando alguma coisa nesse ambiente.

Você sabe o que é?

1- Marque as figuras que ajudariam a menina a encontrar seu livro.

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2- Leia as frases com atenção e coloque V para verdadeiro e F para falso.

Para ver as cores.Usamos o sentido da visão.

Para sentir os cheiros. Usamos o sentido da audição.

Para sentir o gosto dos alimentos. Usamos o sentido do paladar.

Para ver as diferentes formas e tamanhos. Usamos o sentido do olfato.

3- Observe a imagem e responda:

a) Um som que você acredita que as crianças estariam ouvindo?

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b) Dois objetos que as crianças estariam enxergando no ambiente:

c) Enquanto as crianças brincam no pátio da escola, elas se tocam. Como podem sentir o toque dos colegas?. Marque a resposta certa.

Olhos Pele Orelhas Nariz

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4- Observe esta ilustração:Agora, escreva nos quadros abaixo o número correspondente a cada situação na ilustração, o nome do principal sentido representado.

1

2

3

4

5

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5- Escreva na cruzadinha abaixo o nome de cada sentido:

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Leia o texto ao lado:

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6- Identifique cada nariz e coloque o número correspondente:

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