Agrupamento de Escolas Vale Aveiras

Ficha de Avaliao

Cincias da Natureza5AnoTurma: C

Unidade: Unidade na diversidade dos seres vivos.Nome: _______________________________

Nmero: ___________ Data: ___________Apreciao:

1- A Biologia foi extraordinariamente enriquecida de conhecimentos aps a inveno do microscpio.

1.1- Entre as frases que se seguem, escolhe as que justificam a afirmao anterior.

( A O microscpio um instrumento indispensvel em Biologia.

( B O microscpio permite observar os seres vivos a grandes distncias.

( C O microscpio permite observar os seres vivos invisveis a olho nu.

( D O microscpio permite observar a constituio das clulas.

1.2- A figura representa um microscpio. Faz corresponder, no quadro, um nmero da figura a cada pea.Peas Nmeros

Ocular

Parafuso

Pina

Brao

Objectiva

Revolver

Platina

Espelho

Base

1.2- Faz correspondncia entre as peas do microscpio e a sua funo:PeasFuno

1 Objectivasa) Pea regulvel que dirige a luz para o objecto.

2 Pinasb) Placa onde se coloca a preparao.

3 Espelhoc) Lentes que ficam junto do objecto.

4 Platinad) Peas metlicas que fixam a preparao.

5 Oculare) Lentes onde se coloca o olho para observar.

2- Existe uma caracterstica comum a todos os seres vivos: so formados por uma ou mais unidades que em geral, s so visveis ao microscpio e esto representadas na seguinte figura:

2.1- Que designao tm essas unidades?

________________________________________________

2.2- Faz a legenda do esquema A.

1 - ________________ 2 - ________________

3 - ________________

2.3- Indica uma diferena entre as clulas dos esquemas A e B.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.4- Entre as expresses seres unicelulares e seres pluricelulares, qual a que serve de legenda ao esquema C? Justifica.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3- Faz a correspondncia entre os nmeros da coluna A e as letras da coluna B, de modo a obteres frases verdadeiras.

Coluna AColuna B

1 A clula a) um conjunto de tecidos que realizam uma funo especfica.

2 Um tecido b) um conjunto de clulas idnticas que realizam um trabalho comum.

3 Um rgo c) um conjunto de sistemas de rgos que garantem a vida.

4 Um sistema de rgos d) a unidade de estrutura dos seres vivos.

e) um conjunto de diferentes rgos que desempenham uma funo comum.

4- Escreve os nomes dos reinos dos seres vivos nos respectivos espaos do esquema de classificao.

5- Ordena as categorias da classificao dos seres vivos da maior (a que rene um maior nmero de espcies) menor:

Ordem, Gnero, famlia, classe, Filo, Reino, Espcie.

________ ( ________ (________ ( ________ (________ ( ________ (________

6- Utilizando as chaves dicotmicas, classifica os animais representados.

A - _______________________________ B - _______________________________ C - _______________________________