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A nossa felicidade será naturalmente proporcional em relação à felicidade que fizermos

para os outros. Allan Kardec

Allan Kardec deixou

uma obra para a Humanidade

E cumpriu fielmente a sua missão,

por todos os títulos, gloriosa.

Cabe, agora, aos pósteros,

aos que desejam ser discípulos do Codificador,

honrar a obra

e esforçar-se por vivê-la

com toda a dignidade.

Livro: Allan Kardec

Editorial 1 Fala Deolindo 1 Os Espíritos Falam... 2 Para refletir 2 Histórias e Lições da Vida 3 Avisos 4 JEET 5 Programação do Mês 6

TERESÓPOLIS ESPÍRITA

OUTUBRO - 2016 Nº 249 – ANO 21

Adesa ao 13º CEU / CEERJ Rua Guareí, n. 71, Araras Teresópolis, RJ

AME Associação Médico Espírita

Palestra de: Dr. Domingos José Vaz do Cabo Tema: "Os chacras: o papel dos centros de força no fluxo de energia e no processo de saúde-doença"

Data: 23/10/2016 Hora: 10 h Local: CCEDA Rua Guareí, 71

Araras – Teresópolis

No mês em que o movimento espírita festeja Allan Kardec,reencarnado em

03 de outubro de 1804,para dar cumprimento à sua missão, ninguém melhor

para nos falar sobre ele do que nosso querido patrono Deolindo Amorim: “Uma das influências fundamentais, e que teve muita participação na

vida de Allan Kardec, foi exatamente sua formação de humanista. Há nele, bem conjugadas na estrutura de seu pensamento, três linhas de pensamento, bem definidas: Humanismo, Racionalismo e Universalismo. Humanismo, em primeiro lugar, porque a época de Kardec sentia muito a influência humanista nas letras e artes (...) E o próprio Allan Kardec, como já dissemos, era humanista, já pelos largos conhecimentos lingüísticos, filosóficos, históricos, científicos, por exemplo, já pelo interesse que sempre demonstrou pelo homem. A organização de “O Evangelho Segundo o Espiritismo” , que enfeixa, como todos sabem, as máximas morais do Cristo, demonstra seu forte pendor humano, tanto assim que teve o cuidado de selecionar, dos ensinos do Cristo, o que mais de perto diz respeito ao amor ao próximo, como norma básica da vida.

Se ele foi o escolhido para a grandiosa missão de receber os ensinos do Alto e organizar a Codificação da Doutrina, é óbvio que já tinha, em si mesmo, a urdidura espiritual do verdadeiro missionário. O Allan Kardec racionalista, moralista, universalista, naturalmente se preparou, com a bagagem do passado, para a obra missionária que realizou.

Naturalmente, pelo estudo e pela ciência se faz um douto, não um missionário, na acepção integral, se não houver, além disto, um conjunto de qualidades positivas: a humildade, a paciência, a tenacidade, a honestidade, o respeito à verdade, acima de suas próprias idéias e de seus interesses pessoais. Sem espírito de renúncia e, muitas vezes, de sacrifício, nenhum homem se torna missionário, ainda que tenha belos dotes de inteligência e muito acervo de cultura acumulada.

Allan Kardec tinha claridades espirituais para compreender e avaliar as fraquezas humanas, como tinha bom senso para ensinar sem ferir, pois sabia, como bom observador, como psicólogo da vida, que o ser humano não se corrige por ameaças nem por lições de moral condenatória. É necessário que a luz do conhecimento penetre na alma e que a vontade de não errar mais se desenvolva e fortifique pela convicção, pela experiência vivida.

Ensinou uma filosofia de vida, ofereceu instrumentos válidos para que a Doutrina Espírita possa ter influência fecunda na vida social, mas também nos faz ver que é necessário viver como homens de nossa época.

“A glória de Allan Kardec, glória espiritual, sem auréolas humanas, permanece inabalável, porque é uma glória sem crepúsculo, uma glória que se nutre da riqueza do espírito e não se confinou nas limitações históricas.”

Livro: Allan Kardec

Editorial

"Se trabalhas, podes servir. Se serves, adquires o necessário. Se dispões do

necessário, atinges a paz. Se possuis a paz, segues com Deus."

Emmanuel

FALA DEOLINDO

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Honrar o pai e a mãe não é somente respeitá-los, mas também assisti-los nas suas necessidades; proporcionar-lhes o repouso na velhice; cercá-los de solicitude, como

eles fizeram por nós na infância. Allan Kardec

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JESUS E AS CRIANÇAS

Se do alto de sua grandeza moral, Jesus não desdenhou

vir habitar entre os homens, para lhes ensinar a verdade que os

deve libertar, também não considerou sem importância relacionar-

se com as crianças e abençoá-las com seus gestos de amor. Aliás,

tomou-as mesmo como símbolo para indicar a pureza e a

simplicidade, que devem animar os candidatos ao seu Reino. Isso

porque, como já foi explicado, no estado infantil o ser humano

está mais flexível e aberto à aprendizagem do Bem. Embora

traga marcas do passado, está temporariamente revestido de

inocência e de sinceridade.

Jesus acolhia as crianças em seu regaço, contava-lhes

histórias e dizia que todos os homens deveriam lhes imitar a

humildade e a confiança.

Mais do que isso, suas parábolas e seus ensinos, dentro

do espírito didático e poético em que foram concebidos, servem

até hoje muito bem à Educação infantil. Qual a criança que não

entende e ouve com prazer a parábola do samaritano e do filho

pródigo? E a vida de Jesus, suas curas e suas palavras, seus

sofrimentos e sua morte? Se tudo isso é uma fonte inextinguível

de edificação para os adultos sofridos e desesperados – muito

mais eficazes e tocantes são para a alma, quando ela ainda

mergulhada nesse período de frescor e renovação espiritual.

Se Jesus é o pedagogo da humanidade, nosso dever é

aproximá-lo desde cedo dos Espíritos que voltam ao mundo para

continuar sua jornada evolutiva. Ao impregnarmos o coração da

criança com a personalidade sublime do Mestre de Nazaré,

estaremos lhe entregando a maior chave de sintonia com o Alto, o

caminho mais fácil e suave para o seu aperfeiçoamento.

Dora Incontri – livro A Educação Segundo o Espiritismo –

Cap.VIII

PARA REFLETIR

Através da inspiração constante e da assistência

espiritual aos que trabalham no relevante mister, os Amigos da

Vida Maior trazem as ideias que se convertem em programas, as

técnicas que se transformam em experiências logo que aplicadas,

melhor atendendo às necessidades do Movimento de

Evangelização Espírita Infanto-Juvenil.”

“Outrossim, distendem recursos terapêuticos durante as

reuniões dedicadas a essa tarefa, socorrendo e amparando os que

trazem marcas mais vigorosas do passado próximo, em forma de

limitação, enfermidade ou alienação por obsessão e despertando os

infantes e jovens para melhor compreenderem a necessidade de

crescimento para Deus.”

“Entretanto, muitos Espíritos Nobres estão

reencarnados, já realizando o cometimento na condição de

evangelizadores e preparadores da juventude.”

(Joanna de Angelis, psicografia de Divaldo Franco conforme

correspondência enviada ao presidente da FEB em 23 de agosto de 1982,

respondendo ao questionário que lhe foi proposto sobre a importância da

Evangelização Infanto-Juvenil )

Os Espíritos falam...



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A vida de Renata da Silva, de 21 anos,

é uma correria. Ela tem três filhos para criar e está com dois meses de gravidez. A caçula, Jenifer, de apenas 1 ano, reclama da água fria do banho de lata. A casa de poucos móveis e nenhum conforto é muito pequena. A família sobrevive do que cata no lixo. As roupas, os brinquedos e até os óculos que fazem a felicidade de Maria foram jogados fora. Todos os dias a família tem uma rotina dura para cumprir. Renata e as três crianças vão juntas procurar as sobras no lixo. A carroça, puxada pelo jegue, é o transporte. E lá vão eles, sacolejando de rua em rua. As crianças se equilibram. Maria, de 4 anos, é a mais velha e tenta segurar os irmãos menores. Renata tem pressa. A concorrência de catadores em Arco Verde, no sertão de Pernambuco, é grande. Ela não para nem para amamentar a bebê. Maria também trabalha. A menina aprendeu muito cedo a revirar os sacos de lixo à procura do que precisa. A comida que a pequena catadora encontra logo é divida com os irmãos. “Elas começam a comer, gostam. A gente é acostumada assim. Muita coisa que a gente acha no lixo as crianças comem. Elas são muito novinhas, mas a gente só pode criar assim, não tenho com quem deixar, tenho que levar para onde for”, conforma-se Renata. Maria, tão pequena, também vai aprendendo a retirar a sobrevivência do lixo. “Meu sonho é que esse não seja o futuro para ela. Mas é o único jeito, é nossa sobrevivência”, diz a mãe. A vida não reserva muitas escolhas para as crianças que vivem do lixo. Perto do trabalho, longe da escola, elas deixam de preparar o futuro. Perpetuam um ciclo de miséria e de exclusão. A história de Maria Iane e Ana Carla, duas adolescentes que encontramos no antigo lixão de Arco Verde cinco anos atrás, é o retrato triste de um drama que se repete. Longe das montanhas de lixo, em casa, Maria Iane se emocionou ao nos revelar o sonho que tinha: “Queria ser secretária”. A menina catadora não realizou o sonho. O trabalho impediu que Maria Iane terminasse os estudos. Hoje, com 21 anos, ela é a mãe dedicada de duas crianças. Não tem emprego. “Eu não tenho nada, tudo o que tenho me deram...”

G1 – Outubro de 2015

Todas as tardes o ritual de Tatiana, de 7 anos, e de Raquel, de seis, é o mesmo: catar lata e papelão no lixão de Campos, no norte fluminense. As duas crianças são obrigadas, devido a falta de opções, a acompanharem as mães que trabalham como catadoras, onde juntas tiram em média R$ 100 por mês, a renda total para o sustento delas e de sete crianças. "Não dá para deixar as meninas sozinhas em casa, porque não há segurança. O jeito é depois da escola trazer para o lixão", diz a catadora Ângela, de 25 anos, mãe solteira de Tatiana e mais outros quatro filhos. Tatiana e Raquel não gostam do lixo. Sem pestanejar respondem que preferiam ficar em casa brincando. "Aqui não tem brinquedo, é só trabalho. Eu ajudo a minha mãe aqui no lixão. Catar lixo não é bom," diz Tatiana que anda descalça em meio ao lixo onde já cortou o pé. Trabalho e brincadeiras para Raquel é a mesma coisa. Em casa ou na escola é muito melhor. Mas as duas tentam passar o tempo conversando e catando possíveis brinquedos (a maioria quebrados) perdidos entre latas, plásticos e vidros.

Claudia Silva Jacobs de Campos

As crianças circulam descalças pelo lixão

HISTÓRIAS E LIÇÕES DA VIDA

Crianças que vivem do lixo.

Associados Aniversariantes

03 Filipe Albani 03 Felipe Pumar

06 Maria Fernanda Pumar 14 Eliane Martins 20 Neusa Matos 21 Luiz Gustavo

24 Roberto Gandres 26 Rosane Pereira

"Senhor, dá-me um coração de criança e uma coragem indomável de viver como adulto." Catarina de Siena



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“A criança é o sorriso do

futuro na face do presente.

Evangelizá-la é, pois,

espiritualizar o porvir,

legando-lhe a lição clara e

pura do ensinamento cristão,

a fim de que, verdadeiramente,

viva o Cristo nas gerações

de amanhã.” (Francisco Spinelli)

Porque ser criança é bom demais! Tudo que envolve meu caminho é sinal de esperança. Mesmo quando caio me permito reerguer o coração. Pois então, como uma criança aprendendo a lição,

Correndo os mesmos riscos, não teme o crescer, Faz seu novo dia e deixa acontecer... sua alegria é viver.

Tudo que envolve minha vida é procura de harmonia. Mesmo quando surge a tristeza não me deixo abater.

Sendo assim, quero ser criança sem medo de mim, Quero entrar na dança e nada temer,

Fazer meu novo dia e ver acontecer toda a alegria de viver em paz. Alan Kardec Filho

Bazar da Pechincha Escolinha do Pimentel

Mais benefícios para a escolinha e mais economia para você!

Dias: de segunda a sábado Horário: das 09h30 às 18h30

Horário de almoço: 12h às 13h Local: Rua Emille Ducuman – ao

lado do Shopping Várzea

"Não tenhas pressa - a paciência te ajudará a atravessar o momento de crise e os frutos do amanhã

serão proporcionais à tua paciência de agora."

Hammed



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sensação de êxtase daqueles que se banquetearam e já aguardam a

ceia do próximo ano. Nestes momentos de Jornada, o

ambiente espiritual da UNIFESO remonta ao Cristianismo iniciante, e a decoração nos transporta para

junto do Mestre, como se tivéssemos entrado em um túnel do

tempo. Assim, o trabalho se torna um prazer, o falar uma poesia, o

abraço um reencontro de amigos queridos de ideal.

O que dizer mais? Apenas agradecer, embora nominar todos é uma missão injusta e impossível.

Por isto registramos nosso agradecimento a cada um

que propiciou este caminhar evangélico na

Palestina: aos que falaram e aos que

escutaram, aos que organizaram e aos que

receberam os participantes, aos que

embelezaram o ambiente e aos que deram suporte com requinte

de amor, aos que trabalharam na infraestrutura com afinco e aqueles

que prepararam os lanches, as pastas, os cartazes, a arrumação das salas,

.

J E E T

Jornada de estudos espíritas em Teresópolis “MoMentos coM Jesus e coM a faMília cceda”

JEET 2016 Depois de passarmos um dia

inteiro caminhando pela Palestina de dois mil anos atrás, ouvindo e

nos deleitando com os ensinamentos do Cristo,

encerramos o JEET 2016 com um misto de satisfação, saudades, e ansiedade para o JEET 2017. E também não era para menos,

depois de aprendermos com Tomé as nossas próprias dificuldades com a fé; de mergulharmos nos ensinamentos das descobertas

arqueológicas lendo textos evangélicos encontrados há apenas cerca de 70 anos que balançaram

os dogmas e alicerces dos movimentos religiosos do mundo; depois de bebermos da essência da

frase de Jesus se intitulando o Caminho, e a Verdade, e a Vida; e

finalmente depois de nos aproximarmos da Paz que o Cristo

nos deixou; só nos restou a

o atendimento vibratório e médico, a cantina, o coral, o coração

palpitante da recepção, a música que nos acordou e emocionou, aos que trabalharam com as crianças,

jovens e adultos, aos que contribuíram com trabalho e

financeiramente, aos que oraram e vibraram pelo sucesso, a todos os encarnados de nossa CCEDA e outras Casas de nossa cidade de

Teresópolis, a todos enfim, deixamos aqui registrada a nossa mais

profunda gratidão. Aos amigos espirituais, o nosso

muito obrigado pelo desvelo, direção e convite ao trabalho...

À Jesus, a eterna gratidão pelo prazer de passar um dia a seu lado... À Deus, o amor imensurável que nos deu forças para levantar a cada dia, superar obstáculos e construir esta

catedral chamada Jornada de Estudos Espíritas de Teresópolis.

Muita paz!



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Estudo ESDE

Dia Sexta-feira (20h)

07 Limite do trabalho e do repouso - Moacyr

MÓDULO XIII - LEI DE DESTRUIÇÃO E LEI DE CONSERVAÇÃO

14 Destruição necessária e destruição abusiva - Mauro Pumar

21 Flagelos destruidores - Tânia Correa

28 Instinto e inteligência - Cleide Quaglio

Dia 4as

fe i r as (20h) Exposito r

5 L.E questões 667 a 673 Tania Correa

12 E.S.E Cap. 11, Itens 11 e 12 Cleide Quaglio

19 L.E questões 674 a 685 Helena Monteiro

26 E.S.E Cap.11, Itens 13 a 15 Doris Gandres

Dia 5as

fe i r as (16h) Exposito r

6 LE 1011 a 1015 Sidney Paredes

13 ESE XXIII- 1 a 8 Tania Correa

20 LE 1016 a 1019 Cleide Quaglio

27 ESE XXIII-9 a 18 Carol Doria

REUNIÕES PÚBLICAS

Programação14 às 16h

Reunião de Estudos e Passes - além de almoço, palestra e

evangelização infantil, enxoval de bebê, bazar e costura.

Responsáveis: Alvarina e Andréa.

17 às 19h Círculo de Estudos Deolindo Amorim – Responsável: Doris.

09h Núcleo Assistencial Escolinha do Pimentel – Resp: Nicolas e Eloyna.

13 às 14h Visita a Hospital – Responsável: Cacilda

14h30 Visita à Mansão dos Velhinhos – Resps: Marcelo e Neusa.

18h30Tratamento Espiritual de Doenças Físicas - inscrições aos sábados

com Inês, Malu ou Marlene.

20h Fluidoterapia - Inscrição prévia - Responsável: Inês.

17 às

19h:EDESE - Estudo Detalhado do ESE - resp. Doris

20h Reunião Pública.


08h Encontro com a Vida/Vibração pelos Suicidas.

09h Círculo de Leitura André Luiz.

20hEstudo Sistematizado da Doutrina Espírita – ESDE – Responsável:

Edison Wilson

20hEstudo Aprofundado do Evangelho – EADE - Responsável: Marisa

Priolli

10h Evangelização Infantil e de Pais – Responsável: Tânia C.

19h Evangelização da Mocidade – Responsável: Peth Breves


10h Núcleo Assistencial Escolinha do Pimentel - Responsável: Líria e

Valter.

4as feiras

6as feiras

Sábados

Domingos

5as feiras

ATIVIDADES DA CCEDA

2as feiras

3as feiras

1 Pinga fogo

8 Doris Gandres

15 Edison Wilson

22 Márcia Fonseca

29 Paulo Nagae

Sábado (19h)


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