OBJETIVO

Associar o significado de ciência com construção de conhecimento

Mostrar formação histórica e sua constituição teórica

INTRODUÇÃO

“A ciência surge com a pretensão de ser um saber único, a ser construído sob

um único paradigma e conduzido por um único método.” (SEVERINO, 2007,

p. 99)

Fundamentos epistemológicos para adotar pressupostos filosóficos e adoção de

praticas metodológicas e procedimentos técnicos

“Através das Ciências Humanas, rompeu-se monolitismo metodológico em

função da necessidade e da possibilidade de referencia a múltiplos

paradigmas epistemológicos para se dar conta da integridade de sua

condição.” (SEVERINO, , p. 99)

MÉTODO COMO CAMINHO DO CONHECIMENTO

CIENTÍFICO

A aplicação técnica segue um padrão para ser

utilizada, que se origina

em função do método.

método científico (esq.)

MOMENTOS DO MÉTODO CIENTÍFICO

MÉTODO EXPERIMENTAL

Fase Indutiva

MÉTODO MATEMÁTICO

Fase Dedutiva

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

F11

...

Fn

Ha

Hb

Hc

Hd

Hn

L1

L2

L3

L4

Ln

Ha

Hb

Hn

T1

T2

Tn

Hu Su

NA MODERNIDADE...

Ciências naturais

Ciências Humanas

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA

CIÊNCIAHomem como ser natural

Sistematização da ciência -> paradigmas

Pressupostos

PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS

Relacionamento do sujeito com o objeto

Paradigma originário

Paradigmas epistemológicos alternativos

Pluralismo paradigmático

POSITIVISMO

Comte

“Entende que o mundo é aquilo que ele se mostra fenomenalmente (SEVERINO,

2007, p. 109)”

Concepção metafísica do real

“só podemos conhecer, de fato, os fenômenos, nunca as essências.”

Método experimental-matemático

O MÉTODO EXPERIMENTAL-MATEMÁTICO

Saber teórico

Poder prático

Fenomenalidade

Lei científica

FORMAÇÃO DA CIÊNCIAS HUMANAS

Homem como objeto

Naturalismo

Determinismo

Experimentalismo e racionalismo

“Mesmos parâmetros das ciências naturais.” (SEVERINO, 2007, p. 111)

FORMAÇÃO DA CIÊNCIAS HUMANAS

Outros paradigmas poderiam ser aplicados

Pluralismo epistemológico

Novos pressupostos ontológicos

Metodologia experimental/matemática

Complexidade do ser humano

Pressupostos do Positivismo são insuficientes

FUNCIONALISMO

Sociedade vista como organismo

Função determinada

Objetivo: identificar as relações funcionais, detalhando seus processos e

esclarecer seu papel na sociedade.

ESTRUTURALISMO

Obra de Claude Lévi-Strauss

Sistema de signos

Interdependência entre as partes

Formação de uma estrutura maior

FENOMENOLOGIA

Obra de Husserl

Experiência eidética

Polos noético/noemáticos

Conhecimento fatual funda-se num conhecimento originário

HERMENÊUTICA

Interpretação dos signos culturais

Investigação antropológica

“A realidade humana só se faz conhecer na trama da cultura.” (SEVERINO,

2007, p. 115)

Analise da linguagem como atividade principal

ARQUEOGENEALOGIA

Derivado de arqueologia e genealogia

Desterritorialização do sujeito

“O homem não se definiria mais como animal racional mas como uma verdadeira

máquina desejante.” (SEVERINO, 2007, p. 116)

DIALÉTICA

Reciprocidade sujeito/objeto

“nunca é uma questão apenas de saber, mas também de poder.” (SEVERINO,

2007, p. 116)

Práxis humana

CONDIÇÃO/CONDUTAS HUMANAS

Totalidade

Historicidade

Complexidade

Dialeticidade

Praxidade

Cientificidade

Concreticidade

PESQUISA CIENTÍFICA

Abordagem quantitativa (pesquisa)

Abordagem qualitativa (pesquisa)

Pesquisa etnográfica

REFERÊNCIAS

LAKATOS, Diego. DISCUSSÕES SOBRE O MÉTODO CIENTIFICO (PARTE 2).

Disponível em: <http://sociedaderacionalista.org/>. Acesso em: 14 set. 2011.