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A Tecnologia a favor da Educação O chamado desenvolvimento tecnológico está inserido em todos os campos, sejam eles, institucionais ou organizacionais. Na educação, esse progresso tecnológico, vem contribuindo com resultados significativos, com utilização de mídias, enquanto recursos de incentivo ao aprendizado, como por exemplo; a internet. Aponta-se também nesse progresso o uso frequente de aparelhos tecnológicos para o aperfeiçoamento da transmissão e da absorção da informação, tais como: computadores, data show etc. Segundo Almeida (2005.p.15), “(...) conhecer especidades e as implicações do pedagógico de cada mídia disponível no contexto da escola favorece ao professor criar situações para que o aluno possa integrá-Ias (...)". Isso reforça a inclusão de mídias como didática para a busca e o fortalecer da absorção do conhecimento pelos alunos. Outro fator de grande importância e que está ampliando as formas inovadoras de incentivar o aprendizado, são as aulas dinâmicas, ou seja, aulas com data show, televisor, computador, entre outros, mas é importante abordar as questões de barreira e dificuldades nesse trajeto, para Almeida (2005), o professor está incluso em uma realidade cheia de desafios, com a chegada de novas tecnologias, como os computadores, televisões, internet, vídeo etc. Em vista disso, conclui-se que o progresso tecnológico está sendo utilizado como um passo essencial no caminhar da

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A Tecnologia a favor da EducaoO chamado desenvolvimento tecnolgico est inserido em todos os campos, sejam eles, institucionais ou organizacionais. Na educao, esse progresso tecnolgico, vem contribuindo com resultados significativos, com utilizao de mdias, enquanto recursos de incentivo ao aprendizado, como por exemplo; a internet. Aponta-se tambm nesse progresso o uso frequente de aparelhos tecnolgicos para o aperfeioamento da transmisso e da absoro da informao, tais como: computadores, data show etc.Segundo Almeida (2005.p.15), (...) conhecer especidades e as implicaes do pedaggico de cada mdia disponvel no contexto da escola favorece ao professor criar situaes para que o aluno possa integr-Ias (...)". Isso refora a incluso de mdias como didtica para a busca e o fortalecer da absoro do conhecimento pelos alunos.Outro fator de grande importncia e que est ampliando as formas inovadoras de incentivar o aprendizado, so as aulas dinmicas, ou seja, aulas com data show, televisor, computador, entre outros, mas importante abordar as questes de barreira e dificuldades nesse trajeto, para Almeida (2005), o professor est incluso em uma realidade cheia de desafios, com a chegada de novas tecnologias, como os computadores, televises, internet, vdeo etc.Em vista disso, conclui-se que o progresso tecnolgico est sendo utilizado como um passo essencial no caminhar da educao. Alguns desafios so visivelmente ntidos entre professores e alunos, mas com o trabalhar dessas praticas inovadoras mais resultados positivos sero alcanados.

REFERNCIAS

ALMEIDA, Milton Jos de. Imagem e som: a nova cultura oral. So Paulo: Cortez, 1994. ALMEIDA, F.J.: Fonseca Junior, F.M Projetos e ambientes inovadores. Braslia Secretaria de Educao Distncia - SDEED / Proinfo Ministrio da Educao, 2000.Disponvel em . Acessado em 02 maio 2015.