GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA – SEDUC

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

JOAQUIM ANTÔNIO ALBANO

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC

BRENO DOS SANTOS FILGUEIRA

Fortaleza-CE

2012

BRENO DOS SANTOS FILGUEIRA

Trabalho de Conclusão de Curso- TCC

TCC- Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Técnico de Segurança do Trabalho, da Escola Estadual de Educação Profissional Joaquim Antonio Albano, sob orientação do professor

____________________________

Carlos Alberto Barbosa.

Fortaleza– CE

2012

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Trabalho de Conclusão de Curso- TCC apresentado como requisito parcial para obtenção do

título de Técnico de Segurança do Trabalho, da Escola Estadual de Educação Profissional

Joaquim Antonio Albano, sob orientação do professor Barbosa.

Trabalho de Conclusão de Curso- TCC

__________________________________________

Breno dos Santos Filgueira

Apresentado em: ___/___/___ Conceito Obtido: ____________

Nota Obtida:___________

____________________________

Professor Orientador

__________________________________

Professor Coordenador do Curso

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DETICATÓRIA

Dedico este Trabalho de Conclusão de Curso-TCC, Primeiramente a Deus, que está sempre ao

meu lado me dando força, conhecimento, dedicação e capacidade para concluir o curso

Técnico em Segurança do Trabalho, a minha família que está sempre me apoiando nos meus

estudos e me dando conselhos para o bem, em especial aos meus pais.

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AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus, por sempre estar comigo me dando força e

conhecimento em todos os momentos da minha vida.

Agradeço a minha família por sempre me da o apoio necessário, os conselhos certos e

sempre me ajudar quando eu preciso, em especial meus PAIS.

Agradeço a todos os professores que me ajudaram em meus estudos e que passaram

conhecimento e informação importante, e a todos que torcem pela minha vitória.

Agradeço a empresa em que estagiei Ceneged por ter cedido o seu espaço para eu aplicar

todos os meus conhecimentos adquiridos em sala de aula.

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ÍNDICE

DADOS

GERAIS...............................................................................................................................07

DESCRIÇÃO DA EMPRESA ..............................................................................................08

INTRODUÇÃO.......................................................................................................................09

EPÍGRAFE..............................................................................................................................10

DESENVOLVIMENTO PESSOAL......................................................................................11

DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO.......................................................................12 a 22

1.INÍCIO DO CURSO - DISCIPLINAS

2.TRAGETÓRIA DURANTE O ESTÁGIO I

3.ESPERIÊNCIAS VIVÊNCIADAS

4. TRAGETÓRIA DURANTE O ESTÁGIO II

EM QUE A ESCOLA PROFISSIONAL MUDOU A MINHA VIDA...............................23

PENSANDO NO FUTURO....................................................................................................24

CONCLUSÃO.........................................................................................................................25

BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................................26

ANEXOS..................................................................................................................................27

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DADOS GERAIS

EMPRESA: CENEGED

ATIVIDADE: Obras para geração e distribuição de energia elétrica

GRAU DE RISCO: 04

CÓDIGO DA ATIVIDADE: 43.21-5.00

NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS: 361 (trezentos e sessenta e um) funcionários

CNPJ: 07.698.801/0001-11

RUA: Rua Cariré, n° 64

CIDADE: Fortaleza /CE

CEP: 60.010-730

FONE: (85) 3392-6950

CARGA HORÁRIA: 600 horas

PERÍODO: 06 de Junho de 2011 a 03 de Janeiro de 2012

SUPERVISOR DO ESTAGIÁRIO: Carlos Barbosa

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DESCRIÇÃO DA EMPRESA

A  empresa (CENEGED) Cia. Eletromecânica e gerenciamento de dados é fruto de uma cooperativa, hoje é uma referência na atividade de leitura de medidores de energia com respectiva impressão de fatura (faturamento imediato). Executa atividade de construção de redes elétricas, presta serviço para a Coelce, desde 2006 possuí certificado de qualidade ISO 9001 neste serviço.

Suas principais atividades:

Leitura e entrega de conta de energia;

Manutenção corretiva em ramais de baixa tensão;

Construção de redes de baixa e media tensão;

Aviso antecipado de corte;

Programa de recuperação de clientes;

Normalização de clientes de baixa tensão;

Corte e religação;

Inspeção;

Ligação nova.

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INTRODUÇÃO

Este Trabalho de Conclusão de Curso é uma forma de documentar os conhecimentos

adquiridos durante a minha formação de Técnico em Segurança do Trabalho. Neste mesmo

indicarei todas as evoluções e enriquecimento pessoa e profissional que aconteceu na minha

vida durante esse período de curso técnico e as experiências vivenciadas.

Hoje finalizo a primeira etapa da minha vida profissional, o curso de técnico de segurança do trabalho me fez despertar o quanto é importante a presença desse profissional em uma atividade de produção.

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EPÍGRAFE

“A Segurança não é o simples ato egoísta de não querer acidentar, mas sobretudo, um ato de

solidariedade de não deixar ocorrer acidentes.”

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DESENVOLVIMENTO PESSOAL

Com o Curso Técnico em Segurança do Trabalho consegui me desenvolver bastante,

adquiri conhecimento e informações importantes para um Técnico em Segurança do Trabalho,

passei a ter uma visão mais ampla da realidade.

Dentro da empresa Ceneged o meu desenvolvimento como estagiário de Técnico em

Segurança do Trabalho ocorreu em um período de 600 horas, onde tive varias experiências e

desenvolvi muitas habilidades e apliquei todos os conhecimentos adquiridos em sala de aula.

Aprendi muito nesse período tanto pessoalmente como profissionalmente tais como

respeitar os outros, modo de falar, planejar o seu dia, tratar bem as pessoas, comportamento

adequado dentro de uma empresa, entre outros.

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DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO

INÍCIO DO CURSO TÉCNICO

DICIPLINAS

O curso teve inicio em Agosto do ano de 2009, onde estudamos cerca de 22

disciplinas que contribuiu para o meu conhecimento e aprendizagem relacionada ao

Curso Técnico em Segurança do Trabalho. Iniciamos o curso com as disciplinas de

Informática Básica e Segurança do Trabalho I. Com o decorrer do curso foram

acrescentadas outras disciplinas (Psicologia do Trabalho; Epidemiologia a

Toxicologia; Ergonomia; Segurança do Trabalho II; Legislação e Normas Técnicas;

Introdução a Administração; Prevenção e Controle de Sinistro I; Estatística Aplicada;

Laudos Periciais; Segurança do Trabalho III; Inspeção de Risco I; Inspeção de Risco

II; Desenho Técnico; Saneamento Ambiental; Tecnologia dos Processos Industriais;

Medicina do Trabalho; Sinistro I; Sinistro II).

INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA- A informática esta fortemente ligada ao ser

humano seja em casa, no trabalho ou no lazer. E com todo esse desenvolvimento se

torna necessário o uso do computador, pois na área de segurança do trabalho vamos

utilizar as planilhas, estáticas, relatório e ate mesmo fazer um comunicado precisamos

do auxilio do computador e a introdução a informática nos ensinou como usar os

programas básicos.

INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO – Por meio da Introdução a Administração

passamos a desenvolver o senso crítico e analítico através do estudo das idéias

administrativas em uma perspectiva histórica até as modernas teorias da atualidade,

assim como suas contribuições e limitações no campo da Administração e da

Segurança do Trabalho.

ESTATÍSTICA APLICADA – A estatística norteia todo o trabalho do profissional

de segurança. É através dela que identificamos pontos de melhorias e definir ações.

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Conhecer os tipos de variáveis, organização de dados, gráficos, faz a diferença na hora

de trabalhar com a prevenção.

PSICOLOGIA DO TRABALHO – A Psicologia nos auxilia bastante na relação de

nós, Técnicos em Segurança do Trabalho com os trabalhadores e/ou colaboradores de

uma empresa, porque é uma área em que convivemos com a prevenção e promoção da

saúde do trabalhador.

ERGONOMIA – Ergonomia é o estudo do relacionamento entre o homem e seu

trabalho, equipamento e ambiente, e particularmente a aplicação dos conhecimentos

de anatomia, fisiologia e psicologia na solução de problemas surgidos desse

relacionamento.

SEGURANÇA DO TRABALHO I – Disciplina que nos instruiu as primeiras idéias

e conhecimento relacionado a Segurança do Trabalho, apresentou as NR’S (normas

regulamentadoras), dimensionamento NR4- SESMT ( serviço especializado em

engenharia de segurança e medicina do trabalho), conceito de siglas, prevenção e

procedimentos sobre acidente de trabalho.

SEGURANÇA DO TRABALHO II – Estudo sobre Inspeção de Segurança,

elaboração de CHECK-LIST de segurança, proteção de máquinas e equipamentos,

sinalizações de segurança, NR 06 – EPI (equipamento de proteção individual).

SEGURANÇA DO TRABALHO III – Disciplina que estudou direção defensiva,

sobre cuidados no trânsito e com o carro. Segurança nas indústrias, visando sempre a

proteção de máquinas e dos trabalhadores, segurança na área rural, NR-29 (segurança

e saúde no trabalho portuário)

SANEAMENTO AMBIENTAL – O saneamento ambiental compreende um

conjunto de ações, sistemas, instalações e equipamentos voltados ao abastecimento de

água, esgotamento sanitário, coleta e disposição de lixo, controle de vetores,

drenagem, recuperação de áreas degradadas, manejo integrado de bacias, redução de

poluição e educação sanitária.

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DESENHO TÉCNICO – Essa disciplina nos permite interpretar um desenho, ou até

mesmo esboçar um desenho, é muito importante para o TST. Estudamos desenho

técnico, materiais, traços, retas, legendas, escalas. Tudo isso eventualmente poderá ser

necessário no nosso campo de trabalho.

MEDICINA DO TRABALHO – Aprendemos conceitos básicos relativos à área de

saúde dos trabalhadores, noções de primeiros socorros, como proceder em diversas

formas de acidentes.

EPIDEMIOLOGIA E TOXIOLOGIA- Passamos a obter conhecimentos de

situações de Epidemiologia e Toxicologia dentro das empresas. Aprendemos a

desenvolver boas práticas de higiene e sanificação.

TECNOLOGIA DOS PROCESSOS INDUSTRIAIS – Apresenta um conhecimento

dos principais processos envolvidos nas atividades industriais, voltado para a

segurança. Estudamos procedimentos de segurança em soldagem, regras básicas de

segurança para trabalho com corte e solda, inspeção de segurança nas Caldeiras, NR –

13 (caldeiras e vasos de pressão), processo de usinagem.

LAUDOS PERICIAIS – Por meio do Laudo Pericial passamos a utilizar técnicas

para determinação de condições de trabalho Insalubres e/ou Periculosas.

TÉCNICAS DE TREINAMENTO – Técnicas de treinamento foi uma matéria de

preparação para o estágio, para saber lhe dar com diversas situações, aprender a falar

em público, a lhe dar com pessoas de diversas personalidades.

PREVENÇÃO E CONTROLE DE SINISTRO I – Disciplina na qual estudamos

noções básicas sobre combate a incêndio, prevenção, meios de evacuação, classes dos

extintores, sistema de “Sprinklers”.

PREVENÇÃO E CONTROLE DE SINISTRO II – Continuação de sinistro I,

apronfudando sobre causas de incêndio, estudo sobre o fogo, evolução do incêndio,

processos de extinção do fogo.

LEGISLAÇÃO E NORMAS TÉCNICAS I – Analisamos as formas de interpretar

as Normas Técnicas, Padrões e Legislações pertinentes. Disciplina que introduziu os

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conceitos básicos sobre as leis que rege a segurança do trabalho, sobre as NR’S

(normas regulamentadoras).

LEGISLAÇÃO E NORMAS TÉCNICAS II – Conceituar e classificar os

trabalhadores quanto ao vínculo empregatício, reconhecendo seus direitos e

obrigações. Passamos a conhecer e identificar as situações de ilegalidade conforme a

legislação especifica.

INSPEÇÃO DE RISCO I – Estudou a identificação de condições inseguras e

insalubres nos locais de trabalho que poderia ser feira por setores, geral, por grupo de

riscos específicos ou riscos específicos, introdução a PPRA (programa de prevenção

dos riscos ambientais), PCMSO (programa de controle médico de saúde ocupacional),

Riscos Ambientais.

INSPEÇÃO DE RISCO II - Aprendemos mais detalhadamente os riscos existentes

nas atividades dos trabalhadores, identificação, como prevenir, extinguir-los;

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – Disciplina com intuito de preparação para a

vivência em campo estudou mais a fundo os documentos como PPRA, PCMSO, Mapa

de Risco, simulações.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – Vivência em campo, onde a empresa cedeu o

espaço para colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos no decorrer dos

anos e nas matérias estudadas.

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TRAJETÓRIA DURANTE ESTÁGIO I

1. PROGRAMA DE GERENCIAMENTO DE RISCOS

PPRA ( PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS)

PPRA tem como objetivo estabelecer uma metodologia de ação que garanta a presenção da saúde e integridade do trabalhador, frente aos riscos do ambiente de trabalho.

Os riscos ambientais são os agentes físicos, químicos e biológicos existentes nos ambientes de trabalho que, em função de sua natureza, concentração, intensidade e tempo de exposição, são capazes de causar danos à saúde dos trabalhadores.A elaboração e implementação do PPRA é obrigatória para todos os empregadores e instituições que admitam trabalhadores como empregados. Não importa grau de risco ou a quantidade de empregados. Assim, tanto um condomínio, uma loja ou uma refinaria de petróleo, todos estão obrigados a ter PPRA, cada um com suas próprias características e complexidade.

São legalmente habilitados os Técnicos de Segurança, Engenheiros de Segurança e Médicos do Trabalho.

PCMSO ( PROGRAMA DE CONTROLE MÉDICO DE SAÚDE OCUPACIONAL)

O PCMSO monitora por anamnese e exames laboratoriais a saúde dos trabalhadores. Tem por objetivo identificar precocemente qualquer desvio que possa comprometer a saúde dos trabalhadores.

O objetivo do PPRA é levantar os riscos existentes e propor mecanismos de controle. riscos não eliminados são objeto de controle pelo PCMSO. Portanto, sem o

PPRA não existe PCMSO, devendo ambos estarem permanentemente ativos.

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O PCMSO deve incluir, entre outros, a realização obrigatória dos exames médicos:

o Admissional;o Periódico;o De retorno ao trabalho;o De mudança de função;o Demissional.

MAPA DE RISCO

O mapa é um levantamento dos pontos de risco nos diferentes setores das empresas. Trata-se de identificar situações e locais potencialmente perigosos.

A partir de uma planta baixa de cada seção são levantados todos os tipos de riscos, classificando-os por grau de perigo: pequeno, médio e grande.

Estes tipos são agrupados em cinco grupos classificados pelas cores vermelho, verde, marrom, amarelo e azul. Cada grupo corresponde a um tipo de agente: químico, físico, biológico, ergonômico e mecânico.

São considerados riscos físicos:ruídos;  calor; vibrações;  pressões anormais; radiações; umidade.

São considerados riscos químicos:Poeiras, fumos, névoas, gases e vapores estão dispersos no ar (aerodispersóides).

São considerados riscos biológicos: bactérias, fungos, protozoários, bacilos, vírus, etc.

São considerados riscos ergonômicos: esforço físico, levantamento de peso, postura inadequada, controle rígido de produtividade, situação de estresse, trabalhos em período noturno, jornada de trabalho prolongada, monotonia e repetitividade, imposição de rotina intensa.

São considerados riscos de acidentes: arranjo físico deficiente; máquinas e equipamentos sem proteção; ferramentas inadequadas; ou defeituosas; eletricidade; incêndio ou explosão; animais peçonhentos; armazenamento inadequado.

2. CONFECÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS

Com a orientação do professor e Orientador de estágio Carlos Barbosa, confeccionamos um Dominó, que na qual tínhamos que utiliza palavras referentes a

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segurança do trabalho e monta os pares. Depois realizamos um caça-palavras referente a segurança do trabalho.

3.PLANO DE AULA ( SEMINÁRIO)

Minha equipe apresentou sobre a NR-26 Sinalização, que na qual é a responsável por introduzir a sinalização nos ambientes de trabalho, principalmente na utilização das cores na segurança do trabalho. Mostramos seu principal objetivo, que é fixar as cores que devem ser usadas nos locais de trabalho para a prevenção de acidentes, identificando os equipamentos de segurança, delimitando áreas, identificando canalizações empregadas nas indústrias para a condução de líquido e gases e advertindo os trabalhadores (ou visitantes) quanto aos possíveis riscos.

Exemplos:O vermelho deverá ser usado para distinguir e indicar equipamentos e aparelhos de proteção e combate a incêndio. Não deverá ser usado na indústria para assinalar perigo, por ser de pouca visibilidade em comparação com o amarelo (de alta visibilidade) e o alaranjado (que significa Alerta).

O amarelo deverá ser empregado para indicar "Cuidado!"

O branco será empregado em:

- passarelas e corredores de circulação, por meio de faixas (localização e largura);

- direção e circulação, por meio de sinais;

- localização e coletores de resíduos;

- localização de bebedouros;

- áreas em torno dos equipamentos de socorro de urgência, de combate a incêndio ou outros

O preto será empregado para indicar as canalizações de inflamáveis e combustíveis de alta viscosidade.

O azul será utilizado para indicar "Cuidado!", ficando o seu emprego limitado a avisos contra uso e movimentação de equipamentos, que deverão permanecer fora de serviço.O verde é a cor que caracteriza "segurança".

O laranja deverá ser empregado para identificar:

A púrpura deverá ser usada para indicar os perigos provenientes das radiações eletromagnéticas penetrantes de partículas nucleares.

O lilás deverá ser usado para indicar canalizações que contenham álcalis. As refinarias de petróleo poderão utilizar o lilás para a identificação de lubrificantes.

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Cinza claro - deverá ser usado para identificar canalizações em vácuo;

Cinza escuro - deverá ser usado para identificar eletrodutos.

3.PROCESSO DE ELEIÇÃO DA CIPA

A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes – CIPA - tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador.

Ocorreu na sala de Segurança do Trabalho do 3º ano da escola E.E.E.P Joaquim Antônio Albano a implementação da Cipa, composta pelo Grupo(Celso Monteiro, Erik Fernandes, Anderson Sampaio, Paulo Ricardo, Lindael Rodrigues, Beatriz Meneses e Leilane Lima).O Processo ocorreu conforme as exigências da NR-5, onde ficou como Vice-Presidente Raniel Quaresma, e o Empregador(Professor), escolheu como Presidente Christian Meneses.

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EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS

VISITA TÉCNICA No segundo Semestre foi realizada uma Visita Técnica no Terminal Portuário do Pecém ou Porto do Pecém, onde obtivemos um estudo técnico e passamos a vivenciar e ter uma noção melhor do “Campo” de Trabalho.

TREINAMENTO DE COMBATE A INCÊNDIOFoi realizado um treinamento de Sinistro na quadra da Escola Estadual de Educação Profissional Joaquim Antônio Albano, com o Objetivo de aprimorar nosso aprendizado e tentar mostrar um pouco da prática.

TRABALHOS TÉCNICOS

Durante o curso foi realizado diversos Trabalhos Técnicos, no qual ajudou na aprendizagem. -Preenchimento do Relatório de Analise Acidente.-Elaboração do Relatório de Inspeção de Risco-Gestão Ambiental Proativa (Trabalho Técnico)-Processo de Usinagem (Trabalho Técnico)-Preenchimento da CAT (Comunicado de Acidente de Trabalho)-Aposentadoria Especial (Trabalho Técnico)-Elaboração de Laudos Periciais

SIPATDo dia 22 ao dia 26 de Novembro de 2010, nós alunos do 2º e 3º ano do Curso de Segurança do Trabalho executamos nossa II SIPAT da Escola Estadual de Educação Profissional Joaquim Antônio Albano. Para a execução desta SIPAT houve toda uma organização e um Cronograma estabelecido, onde definimos a liderança, atribuímos às tarefas para toda equipe, definição do tema, os concursos a serem realizados, etc.

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TRAGETÓRIA DURANTE ESTÁGIO II

CHECK LIST DIÁRIO

Tem o objetivo de conferir as condições de uso dos EPI’s, EPC’s, ferramentas,

viaturas; além de informações educacionais (Higiene pessoal, manutenção dos equipamentos-

organização e limpeza, cuidados com a viatura) e Procedimentos de trabalho (abordagem ao

cliente)

Controle de Materiais de Segurança.

Diariamente são realizadas inspeções de campo e check list em nossos colaboradores, as não conformidades encontradas são registrada no documento de inspeção e corrigidas de imediato, tendo como evidência da substituição, o preenchimento da requisição da troca e da ficha individual de EPI.

Controle e monitoramento de extintores.

Uma vez na semana é realizada a inspeção visual dos extintores no âmbito da empresa, verificando os seguintes itens: gatilho; difusor ; mangote ; válvula ; pintura; manômetro; t. hidrostático ; validade da recarga, toda não conformidade e registrada no livro mesmo ela sendo regularizada de imediato, por exemplo: caixas de botas de segurança obstruindo a passagem até o extintor.

Aplicação de DSS (Diálogo Semanal de Segurança).

Todo dia são realizados a DSS de acordo com o cronograma fixado no SESMT, os temas são divulgados na sexta-feira pela Coelce/SESMT da CENEGED.

Esse projeto tem a finalidade de orientar e aperfeiçoar os colaboradores visando a qualidade e a segurança nos serviços executados em campo, contribuindo significativamente na redução dos acidentes, nesse ano foi implantado no setor de construção a DDS (Diálogo Diário de Segurança) afim de tirar todas as duvidas antes do inicio das atividades.

Inspeção de Campo.

Diariamente são realizadas duas inspeções de campo por cada Técnico de Segurança, os mesmos vão para o campo de trabalho dos eletricistas / leituristas a fim de constatar se a

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execução do serviço está sendo realizada dentro dos padrões de segurança ( desde abordagem ao cliente, sinalização da viatura, uso adequado dos EPI’s até realização da atividade). Caso haja irregularidades a equipe inspecionada será pontuada de acordo com o tipo de infração. Durante a inspeção de campo é utilizado um formulário onde constam: descrição das infrações, categoria e pontuação (em anexo).

Emissão de CAT (Comunicado de Acidente do Trabalho).

Ninguém deseja um acidente, mas como o conceito já define é algo inesperado e que quando acontece lamentavelmente, temos que emitir o documento para que o colaborador caso necessite dar entrada pelo INSS receba o beneficio, caso não seja emitida a CAT o colaborador não poderá fazer nem a pericia por falta de documentação, e pela legislação vigente o SESMT tem até 24 horas após o acidente para emissão da CAT.

Elaboração da CIPA e SIPAT

Essa vivencia da semana interna de prevenção de acidentes do trabalho, proporcionou uma visão diferenciada do que tinha em mente, a preparação até o dia da SIPAT leva vários meses de muito trabalho, pois o planejamento é fundamental para o sucesso do evento, que dura apenas uma semana, mais a ideologia transmitida pelos palestrantes, essa sim tem que está viva e praticada todos os dias por toda vida.

A CIPA conhecida como NR-05 nesse ano já vem com mudanças, após o processo seletivo a empresa não precisa registrar mais na SRT(Superintendência Regional do Trabalho), porém toda documentação tem que está em pasta de fácil acesso para fins de fiscalização, no começo achava tudo faz de conta, mas hoje vejo a importância de uma CIPA atuante que em parceria com o SESMT combate os vícios encontrados em campo eliminando as possibilidade de acidentes.

Confecção de relatórios e treinamentos.

No começo do estágio percebi um volume significante de documentos confeccionados no setor, e ao questionar ao meu supervisor de estágio o mesmo informou que toda ação realizada no SESMT tem que ser documentada para comprovação em auditoria interna (ISO. E OSHAS) e fiscalizações da SRT e que a falta de uma evidencia pode acarreta em uma não conformidade ou multa, por isso durante todo o estágio me adaptei sempre que finalizar um processo de segurança arquivar na referida pasta.

Participei de alguns treinamentos e confesso que não é fácil falar em publico, mas com o tempo perdemos o medo e antes da apresentação sempre reviso o que vou falar, assim fico mais tranqüila e as palavras sai naturalmente.

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EM QUE A ESCOLA PROFISSIONAL MUDOU NA MINHA VIDA

A Escola Profissional me proporcionou a possibilidade de concluir o Ensino Médio

juntamente com o Nível Técnico. Ensinou-me e Educou-me justamente para o futuro e o

Mercado de Trabalho. A Escola Profissional me ajudou a alcançar uma nova visão

Profissional e me ofereceu um total conforto e condições de aprendizagem.

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PENSANDO NO FUTURO

Com o termino do curso técnico através da Escola de Ensino Profissional Joaquim Antônio Albano, espero ingressa no mercado de trabalho, adquiri mais conhecimentos e experiências, também fazer cursos relacionados com a área para me especializar e capacitar cada vez mais. Entretanto tenho uma visão muito ampla diante do curso, pois desejo fazer faculdade e crescer na vida profissional.

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CONCLUSÃO

Por meio deste Trabalho de Conclusão de Curso relatei como foi o meu aprendizado durante esse período, e tenho uma satisfação imensa por estar concluindo esse curso técnico que é de grande importância para a minha vida profissional.

Com o término do estágio me sinto capacitada para exercer a minha profissão, sei das dificuldades que irei enfrentar, mas com a vivência e com a ajuda dos colegas da área tenho a convicção que em breve estarei ingressando no mercado de trabalho.

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BIBLIOGRAFIA

Apostila- Escola Estadual de Edcação Profissional-Curso Segurança do Trabalho Manual de Legislação Atlas-Segurança e Medicina do Trabalho. NR- 01 à 33; CLT-

Arts. 154 a 201 www.areaseg.com

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ANEXOS

FISCALIZAÇÃO EM CAMPO

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