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ERFIL TECNOLGICO DOS ROFESSORES DA LINGUA ES ANHOLA EM
UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO MUNIC IO DE MONTE
ALEGRE/RN
DAVID JUNIOR SOARES DA CRUZ
Orientadora: PROFESSORA ESP. MARASADAMIANA SOARES ALVES
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E
TECNOLOGIA. CURSO DE LETRAS ESPANHOL
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SUMARIO
1 INTRODU!O............................................................................... 1"
# $IST%RIA DAS NOVAS TECNOLO&IAS...................................... 1'
2.1 TECNOLOGIA DA INFORMAO E COMUNICAO.................. 15
2.2 O ENSINO DA LINGUA ESTRANGEIRA......................................... 18
2.3 TICS NO ENSINO DO ESPANHOL COMO LNGUAADICIONAL...................................................................................... 23
2.4 EQUIPAMENTOS TECNOLGICOS DE INFORMAO NO ENSINO DALNGUA ADICIONAL................................................... 24
' METODOLO&IA.............................................................................. #(
3.1 TIPO DE PESQUISA........................................................................ 2
3.2 UNI!ERSO E AMOSTRA................................................................. 2"
3.3 COLETA DE DADOS........................................................................ 28
3.4 TRATAMENTO DOS DADOS COLETADOS................................... 28
) AN*LISE DOS RESULTADOS....................................................... #+4.1 PROFISSIONAIS PEDAGOGOS..................................................... 2#
4.2 ALUNOS ENTRE!ISTADOS............................................................ 31
, CONSIDERA-ES FINAIS............................................................. '
REFERENCIAS................................................................................ '/
ANE0OS........................................................................................... )"
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INTRODU!O
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REFERENCIAL TE%RICO
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SOUBA
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PESQUISA
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RESULTADOS
NO!AS TECNOLOGIAS NA PRTICA PEDAGGICA
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ALUNOS ENTREVISTADOS
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CONSIDERAES FINAIS
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REFERNCIAS
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ISSN 2232K1.S' C/0%,>
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GRACIAS A TODOS!