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ORIENTAÇÃO TÉCNICA Professor Coordenador 2009

ORIENTAÇÃO TÉCNICA Professor Coordenador 2009

Itu/SP, 15 e 16 de Junho de 2009.

Legislação

Desafios da Educação no Brasil: “todas as crianças na escola,

aprendendo”

Desafios da Educação no Brasil: “todas as crianças na escola,

aprendendo”

I - acompanhar e avaliar o ensino e o processo de aprendizagem, bem como os resultados do desempenho dos alunos;

ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR COORDENADOR(RES.SE 88/2007)

• Caderno do Programa de Qualidade da Escola 2007 – IDESP;

•Bonificação por Resultados:Lei Complementar nº 1.078, de 17 de dezembro de 2008;DECRETO Nº 54.173, DE 26 DE MARÇO DE 2009;DECRETO Nº 54.174, DE 26 DE MARÇO DE 2009RESOLUÇÃO CONJUNTA CC/SF/SEP/SGP-3, DE 27-3-2009RESOLUÇÃO SE - 22, DE 27-3-2009RESOLUÇÃO SE - 23, DE 27-3-2009Resolução SE - 25, de 27-3-2009;

•SARESP: Resolução SE 30/2009; Resultados do SARESP 2008 – Matriz de Referência para a avaliação;

•ENEM – Portaria 109, de 27 de maio de 2009;

II - atuar no sentido de tornar as ações de coordenação pedagógica espaço coletivo de construção permanente da prática docente;


III - assumir o trabalho de formação continuada, a partir do diagnóstico dos saberes dos professores para garantir situações de estudo e de reflexão sobre a prática pedagógica, estimulando os professores a investirem em seu desenvolvimento profissional;


IV - assegurar a participação ativa de todos os professores do segmento/nível objeto da coordenação, garantindo a realização de um trabalho produtivo e integrador;

• Comunicado CENP, de 6-2-2009 - Aos Dirigentes Regionais de Ensino, Supervisores de Ensino e Diretores de Escola - subsidiar a organização e o funcionamento das Horas de Trabalho Pedagógico Coletivo – HTPCs.

• Planejamento escolar;

V - organizar e selecionar materiais adequados às diferentes situações de ensino e de aprendizagem;


• Caderno do Gestor V 1 ano 2008: Dimensão Contextual


VI - conhecer os recentes referenciais teóricos relativos aos processos de ensino e aprendizagem, para orientar os professores;

CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULOResolução SE – 76, de 7/11/2008

Inciso IX do artigo 3º da LDB 9.394/96Garantia do padrão de qualidade

VII - divulgar práticas inovadoras, incentivando o uso dos recursos tecnológicos disponíveis.


Artigo 3° da Resolução SE 90 de 19-12-2007

I - orientar e auxiliar os docentes:a)no acompanhamento das propostas curriculares organizadas

pelos órgãos próprios da Secretaria da Educação;

• Site: www.saopaulofazescola.sp.gov.br

• Caderno do Gestor V. 2 – ano 2008: Ficha 7 Sugestão para a elaboração de uma avaliação diagnóstica do Coordenador sobre a implementação da proposta curricular;

http://www.saopaulofazescola.sp.gov.br/


b) no planejamento das atividades de ensino das diferentes áreas e disciplinas em cada bimestre;

Sugestões:• Caderno do Gestor V 1 – 2009: tópico 4 – a organização do planejamento com os professores;

• Caderno do Gestor V 2 – 2008: Ficha 3-planos anuais de ensino; Ficha 4-planos anuais de conteúdos para a disciplina e séries nos bimestres; Ficha 5-planos bimestrais de disciplina e série;

• Caderno do Gestor V 3 – 2008: Dificuldades de aprendizagem e gestão escolar. Fichas: proposta 1 e 2


c) na compreensão da proposta de organização dos conceitos curriculares correspondentes a cada ano/semestre/bimestre;

• Caderno do Gestor V. 1 – ano 2008: Os conceitos da Proposta Curricular;

• Proposta Curricular do Estado de São Paulo – apresentação.

• Site: saopaulofazescola.sp.gov.br

mailto:[email protected]






d) na seleção de estratégias que favoreçam as situações de aprendizagem, mediante a adoção de práticas docentes significativas e contextualizadas;

• Caderno do Gestor V 1 – ano 2008: Dimensão Didática

• Caderno do Gestor V 3 – ano 2008: A organização do plano de aulas do caderno do professor: análise de caso (estratégia de ensino-aprendizagem).


e) no monitoramento das avaliações bimestrais;

• Conselho de Classe e série: Decreto nº 10623/77; Decreto nº 11.625/78; Parecer 67/98:Normas Regimentais Básicas; Regimento Escolar.

• Caderno do Gestor V 1 ano 2008: Avaliação da aprendizagem;

• Caderno do Gestor V 3 – ano 2008: Dificuldades de aprendizagem e gestão escolar.


f) no monitoramento dos projetos de recuperação bimestral;

• Resolução SE 18/2009;

• Caderno do Gestor V1 – ano 2008, p.73: instrumento de pesquisa da recuperação.

• Relatório sobre a Recuperação Paralela – outubro 2008.


g) na identificação de atitudes e valores que permeiem os conteúdos e os procedimentos selecionados, imprescindíveis à formação de cidadãos afirmativos.


II – apoiar as ações de capacitação dos professores;


III – participar das alternativas de oferta do ensino médio, com vistas a assegurar sua integração ao desenvolvimento social e regional e/ou a seu enriquecimento curricular diversificado;

IV - articular o planejamento das séries finais do ensino fundamental com o planejamento das séries iniciais, e com o das séries do ensino médio;


V - observar a atuação do professor em sala de aula com a finalidade de recolher subsídios para aprimorar o trabalho docente, com vistas ao avanço da aprendizagem dos alunos;

Acompanhamento PCOPs Escolas piloto – Ficha de observação – sala de aula


VI - estimular abordagens multidisciplinares, por meio de projetos e/ou temáticas transversais que atendam demandas e interesses dos adolescentes e/ou que se afigurem significativos para a comunidade;

• Deliberação CEE 77/2008: Estabelece orientações para a organização e distribuição dos componentes do ensino fundamental e médio do sistema de ensino do Estado de São Paulo

• Resolução SE 19/2008: Programa Cultura é Currículo;

• Caderno do Gestor V 3 – ano 2008: Em busca da construção de um projeto interdisciplinar.

• Caderno do Gestor V 3 – ano 2008: Ficha 2 e 3-Etapas de um projeto escolar de pesquisa.


VII – apoiar organizações estudantis que fortaleçam o exercício da cidadania e ações/organizações que estimulem o intercâmbio cultural, de integração participativa e de socialização.

• Grêmio Estudantil

Compromisso Todos pela EDUCAÇÃO

Proposta PedagógicaArt. 13 da LDB 9.394/96

Proposta PedagógicaArt. 13 da LDB 9.394/96

CG V 12008

Conhecendo a sua escola

p.12

A construção coletiva da

PPp.8 a 26

A organização

da PPp.8

Linhas gerais da proposta pedagógica2007-2010

CG V22008

CG V1 2009

Plano de Gestão

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Education