solidesas - combate à pobreza

ESCOLA SECUNDÁRIA ABEL SALAZAR

Realizado no âmbito do Projecto Energia com vida

SolidESAS

Combate à fome e à pobreza

- Melhorar a qualidade de vida dos

alunos /famílias da ESAS

META:

3 SUB-PROJECTOS:

-Banco de manuais escolares

-Recolha de roupas

-Recolha solidária de alimentos

(“Cabazes de Alimentos”)

- E nós ….???

PROJECTO

BANCO DE MANUAIS ESCOLARES

FINALIDADE: Criação de um banco de manuais escolares

META: Redução dos custos com educação para as famílias dos alunos

OBJECTIVOS: - Combater de forma integrada os problemas socioeconómicos dos alunos; - Motivar todos os intervenientes; - Zelar pela boa imagem da escola; - Estimular a educação cívica e o envolvimento de todos os elementos da comunidade educativa na vida escolar

PÚBLICO-ALVO: Alunos ESAS (Escola Secundária Abel Salazar)

INTERVENIENTES: Professores responsáveis e equipa solidESAS


BREVE DESCRIÇÃO DO PROJECTO

Com esta campanha os alunos poderão rentabilizar os livros que já não necessitam efectuando uma “troca”,i.e., trazem para o Gabinete de Apoio ao Aluno(GAA) os livros que utilizaram no ano transacto e requisitam os livros que irão necessitar durante o corrente ano, segundo o Regulamento elaborado para esta Campanha. Uma vez no GAA, o aluno terá que preencher uma ficha de troca, onde ficarão registadas as “trocas” efectuadas bem com a identificação do aluno que as efectuou. Lembra-se que todos os alunos que efectuam estas “trocas” se comprometem a entregar os manuais que levam em perfeito estado de conservação.


AVALIAÇÃO DO PROJECTO

A actividade teve grande aderência por parte da comunidade estudantil. Assim, com a campanha de recolha de livros foi possível fornecer manuais escolares a mais de vinte e cinco alunos, num total de 53 livros. Foi ainda possível colocar 25 livros dos diferentes níveis e disciplinas à disposição dos alunos para consulta, na Biblioteca da escola. Está formado um banco de manuais escolares com mais de 300 livros em perfeitas condições de reutilização.


(VOLTAR AO PROJECTO)

ALGUNS ASPECTOS DESTA CAMPANHA

Cartaz de divulgação da campanha Regulamento da campanha

RECOLHA DE ROUPAS

FINALIDADE: Angariação de roupas usadas

META: Redução dos custos com vestuário para as famílias dos alunos e para as instituições sociais

OBJECTIVOS: - Combater de forma integrada os problemas socioeconómicos dos alunos; - Motivar todos os intervenientes; - Zelar pela boa imagem da escola; - Estimular a educação cívica e o envolvimento de todos os elementos da comunidade educativa na vida escolar

PÚBLICO-ALVO: Alunos ESAS e instituições sociais (Escola Secundária Abel Salazar)

INTERVENIENTES: Professores responsáveis e equipa solidESAS

RECOLHA DE ROUPAS


A actividade teve grande aderência por parte da comunidade escolar. Assim, foi possível recolher uma quantidade considerável de roupa usada. Para além da ajuda prestada aos alunos, instituições sociais referidas foi ainda possível ajudar alguns “sem-abrigo”.

RECOLHA DE ROUPAS


Os alunos da equipa SolidESAS recolheram roupa usada junto de familiares e professores divulgando a necessidade de ajudar as pessoas mais carenciadas. Depois procederam à sua separação, de acordo com o “perfil de dono” a que se destinava: homem, senhora ou criança/jovem. A roupa angariada foi distribuída pelos alunos da escola e pelas instituições: Centros de Acolhimento da Associação Portuguesa para os Direitos dos Menores e da Família - CrescerSer (região Norte) – Casa do Vale e Casa de Cedofeita e a Fundação Lar Evangélico Português.

RECOLHA DE ROUPAS



A escolha e separação de peças de vestuário feita pelos elementos da SolidESAS.

RECOLHA SOLIDÁRIA DE ALIMENTOS

“CABAZES DE ALIMENTOS”

FINALIDADE:

Angariação de alimentos META:

Redução dos custos com alimentação para as famílias dos alunos OBJECTIVOS:

- Envolver os alunos e restantes membros da comunidade educativa no combate à pobreza na região de inserção da escola; -Combater de forma integrada os problemas socioeconómicos dos alunos; -- Zelar pela boa imagem da escola;

PÚBLICO-ALVO:

Alunos ESAS INTERVENIENTES:

Professores responsáveis e equipa solidESAS




Esta actividade teve como objectivo meta a recolha do maior número possível de alimentos que depois foram distribuídos por famílias carenciadas de alunos da nossa escola. O total de alimentos recolhidos foi dividido equitativamente por “cabazes”, elaborados pelos alunos da solidESAS sendo depois ofertados aos alunos mais carenciados. Foi possível confeccionar sete cabazes alimentares dos quais constavam essencialmente arroz, açúcar, massa, enlatados, bolachas, leite, produtos de higiene, cereais de pequenos almoço e leguminosas secas. Estes produtos foram colocados em caixas, forradas e decoradas pelos alunos da Equipa SolidESAS e professores responsáveis.




A actividade decorreu de acordo com o previsto. No entanto, a aderência de professores e alunos não foi tão grande como o que era esperado.

Professores , alunos e funcionários desta escola referiram que achavam muito bem estas iniciativas de ajuda aos alunos, mas que a altura era má porque na altura do Natal havia imensas iniciativas do mesmo género, fora da escola e portanto não poderiam contribuir para todas





Elaboração dos cabazes de alimentos elementos da SolidESAS.

E NÓS… QUEM SOMOS?

Equipa composta por três professores e 19 alunos do 9º ano;

E NÓS… Como avaliámos o nosso trabalho?

Ajudámos colegas com dificuldades que de outra forma poderiam não ter os

livros escolares; Ajudámos a mudar as mentalidades de alunos, professores e funcionários; Mostrámos que é possível criar um “banco de livros escolares” que irá crescer à medida que os anos vão passando, deixando estes de ser um encargo tão grande para os Encarregados de Educação; Colaborámos com instituições de cariz social ( e com alguns colegas) apoiando-as com a roupa que fomos recolhendo; Este projecto tornou-nos melhores pessoas!!!

ASPECTOS POSITIVOS

E NÓS… Como avaliámos a nosso trabalho?

Alguns dos livros que nos foram entregues não estavam bem conservados;

Mesmo com a nossa ajuda algumas mentalidades resistem à mudança;

ASPECTOS NEGATIVOS

DIFICULDADES

Ajudar os colegas, sem no entanto ferir susceptibilidades; Conseguir os livros em bom estado; Angariar alimentos.

E NÓS…vamos continuar ?

Todas as actividades por nós realizadas têm um cariz de continuidade: - as Instituições de Apoio Social lidam com grandes dificuldades e por isso toda a ajuda é bem-vinda; - o Banco de Manuais Escolares vai “crescendo” todos os anos, à medida que vamos tendo mais livros bem conservados ; - Já temos planos novos para o próximo ano – Hortas na Escola

solidesas - combate à pobreza

Documents