1º ANOENSINO MÉDIO

SOCIOLOGIA PROF. JOSINO DA SILVA MALAGUETA

PROF. DÁRIO PINHEIRO

Unidade IIOs clássicos da Sociologia

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 3.1ConteúdoDe Comte a Durkheim

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeConhecer elementos sociológicos de Auguste Comte e Émile Durkheim.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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A Sociologia e a desigualdade socialDesigualdade, sentido etimológico

• Caráter ou condição do que não é igual; do que é variável; inconstante; ausência de equilíbrio; falta de proporção.

REVISÃO

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Desigualdade social, o que é? • Determina o acesso das pessoas a direitos básicos,

como educação e saúde de qualidade, trabalho e remuneração, moradia, boas condições de transporte e locomoção, justiça, acesso ao consumo e outros.

REVISÃO

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Desigualdade social, algumas definições • “É um problema social presente em todos os países

do mundo, decorrente da má distribuição de renda e, ademais, pela falta de investimento na área social”.

REVISÃO

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Causas da desigualdade social • Má distribuição de renda – e concentração do poder; • Falta de oportunidades de trabalho entre outras.

REVISÃO

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Onde a desigualdade social se manifesta • Desigualdade de gênero • Desigualdade racial • Desigualdade de classes

REVISÃO

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Desigualdade social no mundo • É fato a disparidade social entre diferentes continentes,

países, regiões, estados e, até mesmo, cidades.

REVISÃO

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Desigualdade social no Brasil: alguns números • Segundo a ONG Oxfam, o Brasil passou de 9º para 10º

colocado entre os 189 países mais desiguais do mundo.

REVISÃO

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Vamos aprender a desenhar a bandeira do Brasil de modo mais atual, utilizando uma ferramenta da informática. Logo após, tente identificar um elemento sociológico na bandeira brasileira.

DESAFIO DO DIA

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VT 02 - Como desenhar a bandeira do Brasil

DESAFIO DO DIA

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Uma breve introdução das ideias de Comte e Durkheim, representantes da Sociologia positivista, e sua interação com o momento histórico e político particular que viveram na França: as transformações sociais do séc. XIX e início do XX, as ideias iluministas, a burguesia nascente.

AULA

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O Positivismo de Comte a DurkheimO contexto revolucionário pós-positivista formulou um pensamento e as revoluções Francesa e Industrial; a Sociologia positivista formulou um pensamento e uma prática estabilizadoras, que buscavam evitar novas rupturas.

Auguste Comte

Émile Durkheim

AULA

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O Positivismo de Comte a Durkheim

• Os teóricos positivistas propunham a manutenção da ordem e a contenção das paixões. Esse ideário tem um contorno político-ideológico de apoio às conquistas da burguesia e refreamento de movimentos contraditórios a ela.

Auguste Comte

Émile Durkheim

AULA

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Tempos Modernos • A gestação da modernidade

torna o homem mais livre, mas também mais “abandonado”, pois foram esfaceladas verdades já consolidadas do Antigo Regime, o que deixou lacunas em meio às quais surgiu a Sociologia.

AULA

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Tempos Modernos • A Sociologia surge interessada

em estudar a passagem do mundo da tradição para o mundo moderno, a passagem da comunidade para a sociedade, em outros termos, a passagem da sociedade pré-capitalista para a sociedade capitalista industrial.

AULA

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VT 03 - Sentimento humano moderno

AULA

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A Sociologia positivista • Em uma França que passou pela maior e mais

importante revolução burguesa, surgiram dois importantes sociólogos que querem, no séc. XIX e início do XX, conter a revolução e tudo o que a representa - a crítica, as paixões.

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A Sociologia positivista • Comte e Durkheim aparecem no cenário moderno para

colocar assento nessa sociedade em transformação, propondo uma acomodação.

• Esses autores apoiaram o movimento político da Revolução Francesa, contudo, tiveram dificuldade em lidar com a cisão, a revolução, a diferença.

AULA

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A Sociologia positivista • A dificuldade em lidar com a cisão, a

revolução, a diferença fica clara na valorização do coletivo em detrimento do individual, do normal em detrimento do patológico, do consenso em detrimento do dissenso, em uma época que inaugura, como nenhuma outra, a convivência mais próxima das diferenças, com a aceleração do tempo, o encurtamento dos espaços, o alargamento dos meios de comunicação e o adensamento das cidades.

ou

AULA

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VT 04 - Auguste Comte

AULA

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Pressupostos teóricos de Augusto Comte

• Comte buscava, antes, a unidade e um movimento social orgânico e indiviso. Essa ideia de democracia mostra-se, na realidade, totalitária, por não levar em consideração a participação social.

AULA

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Pressupostos teóricos de Augusto Comte • A presença de um poder transcendente à sociedade

“apaga a oposição entre Estado e sociedade civil; dedica-se a tornar manifesta a presença do Estado em toda extensão do espaço social, isto é, a veicular, através de uma série de representantes, o princípio de poder que informa a diversidade das atividades e as contém no modelo de uma submissão comum” (LEFORT, 1990, p. 326).

• Para Comte, a crise é resultado da ação combinada de forças retrógradas e revolucionárias, enquanto a ordem provém de um movimento orgânico, estabilizador.

AULA

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A lei dos Três Estados • O diagnóstico da

sociedade moderna capitalista e industrial de Comte parte de sua teoria dos três estados, através dos quais, de forma sucessiva, teria evoluído o pensamento humano.

AULA

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VT 05 - A lei dos Três Estados

AULA

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A lei dos Três Estados • Lei formulada por Auguste Comte, é considerada como

a lei fundamental de sua teoria e rege o modo de pensar da humanidade. Ela caracteriza-se por concepções da história humana e indica que elas passam por três fases: (1) teológica, (2) metafísica e (3) positiva.

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A lei dos Três Estados1. O estado teológico, ou fictício, é concebido por Comte como aquele em que o espírito humano busca explicações para os fenômenos sociais e da natureza no sobrenatural, na ação divina, uma explicação que ainda não estaria voltada para o uso racional da mente humana, sendo por isso primitivo.

A lei dos Três Estados2. O estado metafísico é a transição entre o teológico e o positivo. Os agentes sobrenaturais presentes no estado teológico dão lugar a forças abstratas personificadas, não predomina mais a pura imaginação, mas também não se está, ainda, sob o domínio da verdadeira observação.

A lei dos Três EstadosNo entanto, a razão começa a se preparar para o exercício verdadeiramente científico, como salienta Comte.

A lei dos Três Estados3. O estado positivo é o estado científico e ocorre quando a observação dá lugar à imaginação e abstração presentes nos dois estados anteriores. Os fenômenos não dependem mais das vontades divinas ou do homem.

A lei dos Três EstadosO conhecimento científico encontrou sua perfeição e é o último estágio da evolução mental da razão humana.

De Comte a DurkheimA passagem de um estado para outro se daria de forma lenta, gradual e segura, sendo as diferenças entre um e outro apenas de grau e não de natureza, sem rupturas.Um ano após a morte de Auguste Comte, nasce Émile Durkheim, que dá continuidade à ideia de predominância da sociedade sobre o indivíduo, de consenso, unidade e ordem social.

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VT 06 - Émile Durkheim: vida e obras - resumo

AULA

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Émile Durkheim • Ao escrever “As regras do

método sociológico”, publicado originalmente em 1895, Durkheim definiu os fatos sociais como objetos sociológicos e eleva a Sociologia à categoria de ciência.

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Émile Durkheim • Durkheim constrói uma

concepção de Sociologia como ciência que visa o controle, distingue normal de patológico no corpo social e pretende analisar a sociedade com instrumentos precisos e conceitos certeiros.

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Fatos sociais • Os fatos sociais exercem um

grau de coerção social, ou seja, levam os indivíduos e grupos a se conformarem com as regras sociais, com ou sem a sua percepção consciente, o que se dá inclusive por meio das forças de sanção ou punição, caso haja algum tipo de não conformidade.

AULA

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Fatos sociais • Ao mesmo tempo, os fatos

sociais são exteriores: têm uma existência anterior e independente dos indivíduos. Por exemplo, quando nascemos, uma série de regras e elementos socioculturais já existe antes de nós, como a linguagem e os hábitos à mesa.

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Fatos sociais • Exterioridade • Generalidade • Coercitividade

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Exemplo de fato socialUm exemplo comum de fato social é a educação imposta aos indivíduos (coercitividade), que já tem uma existência como instituição anterior aos membros da sociedade (exterioridade) e é um fenômeno que se verifica na totalidade da sociedade (generalidade). Émile Durkheim

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Considerações FinaisA sociologia positivista de Comte e Durkheim, a primeira mais filosófica e a segunda mais instrumental, buscou explicar e apaziguar a sociedade após as grandes transformações trazidas pelas revoluções Francesa e Industrial.

Auguste Comte

Émile Durkheim

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Considerações FinaisEsses autores, que propuseram uma ciência social como se fosse uma ciência da natureza, com leis invariáveis e imutáveis, na verdade, deixaram transparecer o caráter político presente nessa corrente sociológica, ao mostrar dificuldade em lidar com as diferenças e o dissenso social.

Auguste Comte

Émile Durkheim

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Considerações FinaisEsses pensadores formularam ideias, teorias, justificativas e proposições que buscavam a manutenção da ordem, contrárias a novas insurgências. A sociologia positivista propõe o cerceamento das paixões, dos impulsos, em prol do convívio social.

Auguste Comte

Émile Durkheim

AULA

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Considerações FinaisO Brasil sofreu forte influência política da sociologia positivista desses autores tanto na política em geral como na educação institucionalizada.

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1. Algumas transformações sociais no final do século XIX trouxeram a busca de compreensão de autores como Comte e Durkheim. Podemos citar como transformações sociais desta época a(s) seguinte(s):

I. Os ideais iluministas.II. O fortalecimento da burguesia.III. A Primeira Guerra Mundial.IV. A supremacia americana.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Marque a alternativa correta:

a) ( ) Somente o item I está correto.b) ( ) Somente o item III está correto.c) ( ) Os itens I e II estão corretos.d) ( ) Os itens III e IV estão corretos.e) ( ) Todos os itens estão corretos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Durkheim contribui com elementos teóricos que possibilitam a compreensão das modificações ocorridas na sociedade europeia do final do século XIX, como, por exemplo, o Fato Social. Cite e comente uma característica do Fato Social em Durkheim.

Uma característica de Fato Social:____________

Comentário:_________________________

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