Programa Nacional de Tecnologia Educacional – PROINFO INTEGRADOPrograma Nacional de Tecnologia

Educacional – PROINFO INTEGRADO

Art. 1º O Programa Nacional de Tecnologia Educacional – Proinfo,

executado no âmbito do MEC, promoverá o uso pedagógico das

tecnologias da informação e da comunicação nas redes públicas da

educação básica.

Decreto Nº 6.300, de 12 de dezembro de 2007Dispõe sobre o Programa Nacional de Tecnologia Educacional - Proinfo

- dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem (para melhorar a aprendizagem dos alunos, promovendo o desenvolvimento de competências, habilidades e conhecimentos).

- a inclusão digital de professores e gestores de escolas públicas da educação básica e comunidade escolar em geral;

Participantes do Proinfo IntegradoParticipantes do Proinfo Integrado

- Professores(as) e gestores (as) de escolas públicas da educação básica.

Concepção de formação do Proinfo Integrado

Concepção de formação do Proinfo Integrado

- Formação contextualizada – significativa.

- Relação/movimento ação/reflexão/ação.

- Uso de tecnologias como meio e não como fim.

Essa concepção de formação propõe busca, análise, contextualização,

possíveis explicações, problematização, autoria, co-oautoria,

diálogo, interação, apropriação de teorias sobre

problemas, investigação e, sobretudo, experimentação.

Essa concepção de formação propõe busca, análise, contextualização,

possíveis explicações, problematização, autoria, co-oautoria,

diálogo, interação, apropriação de teorias sobre

problemas, investigação e, sobretudo, experimentação.

Principais ações Principais ações do Proinfo Integradodo Proinfo Integrado

Principais ações Principais ações do Proinfo Integradodo Proinfo Integrado

Introdução à Educação Digital (40h):

Curso básico para professores que não têm o domínio mínimo no  manejo de computadores/internet.

Objetivos do Curso Introdução Objetivos do Curso Introdução à Educação Digital (40h)à Educação Digital (40h)

Objetivos do Curso Introdução Objetivos do Curso Introdução à Educação Digital (40h)à Educação Digital (40h)

É  possibilitar aos professores e gestores escolares a

utilização de  recursos tecnológicos, tais como:

processadores de texto, apresentações multimídia, recursos

da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia,

pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e

interação (e-mail, lista de discussão, bate-papo, blogs). 

Matriz curricularMatriz curricularMatriz curricularMatriz curricular

Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4

Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8

A ESCOLA é, por A ESCOLA é, por

excelência, o lócus da excelência, o lócus da

formação.formação.

Desenho do Curso: tempos (40h)Desenho do Curso: tempos (40h)Desenho do Curso: tempos (40h)Desenho do Curso: tempos (40h)

DURAÇÃO: 3 meses

Introdução Introdução à Educação Digital(40h)à Educação Digital(40h)

Introdução Introdução à Educação Digital(40h)à Educação Digital(40h)

- Ambiente Colaborativo de Aprendizagem: e-Proinfo- Ambiente Colaborativo de Aprendizagem: e-Proinfo

-Guia do Cursista e Guia do Formador (impresso)-Guia do Cursista e Guia do Formador (impresso)

-Coletânea de textos (impresso)-Coletânea de textos (impresso)

- CD ROM (tutorial, material completo do Curso de Introdução à Educação Digital – 40h, vídeos, textos em PDF, coletânea)

- CD ROM (tutorial, material completo do Curso de Introdução à Educação Digital – 40h, vídeos, textos em PDF, coletânea)

Avaliação da aprendizagemAvaliação da aprendizagem

Constituem-se critérios para a obtenção de certificação: 75% de frequência/participação nas atividades.

Critérios de AvaliaçãoCritérios de Avaliação

•Pontualidade na Entrega dos Trabalhos;•Acesso Regular;•Freqüência mínima;•Atender aos Objetivos das Atividades;•Interação;•Integração.

• Chat

• Fórum

• Leitura

Atividades do CursoAtividades do Curso