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Rua Dilma Cazoto Nascimento, 94 – sala A

Bairro Jardim Margarida 06730-000 Vargem Grande Paulista – SP www.smf.org.br

Sociedade Movimento dos Focolari

RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES SOCIAIS

SOCIEDADE MOVIMENTO DOS “FOCOLARI”

2018

Rua Cazoto Nascimento, 94 – sala A Bairro Jardim Margarida 06730-000 Vargem Grande Paulista – SP www.smf.org.br


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APRESENTAÇÃO

O presente relatório tem o objetivo de informar aos órgãos públicos competentes e à

sociedade civil em geral, a respeito das atividades sociais desenvolvidas pela Sociedade Movimento dos “Focolari”1 no exercício de 2018. Para maiores informações sobre a história da entidade, consultar Relatório de Atividades Sociais do ano de 2017 e anteriores.

1 NOTA: Neste documento a Sociedade Movimento dos “Focolari” também será designada SMF.



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Índice

I - IDENTIFICAÇÃO .............................................................................................. 4

II - DIRETORIA ....................................................................................................... 4

III - INTRODUÇÃO ................................................................................................... 5

IV - REGISTROS ....................................................................................................... 6

V - CARACTERIZAÇÃO ......................................................................................... 6

VI - FINALIDADES ESTATUTÁRIAS / OBJETIVOS .............................................. 7

VII - PÚBLICO ALVO ................................................................................................ 9

VIII - FONTES DE RECURSOS ............................................................................... 9

IX - RELAÇÃO DE FILIAIS .....................................................................................10

X - GRATUIDADES ................................................................................................10

XI - ATIVIDADES DE ASSISTÊNCIA SOCIAL .....................................................10

A) CIAPS (CENTRO INTEGRADO DE ASSISTÊNCIA E PROMOÇÃO SOCIAL)

- PROJETO JARDIM MARGARIDA.................................................................11

B) COMUNIDADE DO BAIRRO DO CARMO .........................................................26

XII – QUADRO DAS GRATUIDADES .....................................................................36

XIII – PROJETO MILONGA ......................................................................................37

XIV – DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS .................................................................38

XV – CONCLUSÃO ...................................................................................................42



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I - IDENTIFICAÇÃO

1. Designação da entidade:

Sociedade Movimento dos “Focolari”

2. Endereço e CNPJ Matriz: Rua Dilma Cazoto Nascimento, 94 - sala A Bairro Jardim Margarida - 06730-000 - Vargem Grande Paulista /SP Tel. (11) 4158-2253 - E-mail: [email protected] CNPJ: 44.245.488/0001-92 Site: www.smf.org.br

II - DIRETORIA

O Conselho de Administração, com mandato até 17/11/2020, é constituído pelos seguintes membros:

Nome RG CPF Endereço

Diretora Presidente

Maria Aparecida Berni De Marque

9.831.183-9 SSP-SP

033.280.968-41 Rua Igino Giordani, 176 - Mariápolis Ginetta - 06730-000 Vargem Grande Paulista/SP

Diretor Copresidente

Ronaldo Souza Marques

6022828609 SSP-RS


Diretora Tesoureira

Inês Aparecida Peretti 5.095.600-0 SSP-SP

496.556.558-49 Rua Igino Giordani, 176 - Mariápolis Ginetta - 06730-000 Vargem Grande Paulista/SP Diretor

Tesoureiro Marcos Luis Leonel 1.819.177 SSP-SC 712.733.529-04 Rua Igino Giordani, 313 - Mariápolis Ginetta - 06730-000 Vargem Grande Paulista/SP

Diretora Tesoureira

Elaine Fernandes de Sousa

60.980.618-X SSP-SP

603.351.491-20

Rua Igino Giordani, 176 - Mariápolis Ginetta - 06730-000 Vargem Grande Paulista/SP

Diretor Secretário José Aleondes Macedo

54.359.137-2 SSP-SP




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III - INTRODUÇÃO

A Sociedade Movimento dos Focolari – SMF, fundada no ano 1972, é uma associação civil, sem fins lucrativos, de caráter assistencial, educacional e cultural.

Missão: colaborar na construção de comunidades fraternas e sustentáveis, e formar pessoas conscientes de si, cidadãos globais e participativos, por meio de centros educacionais e produção cultural com inspiração no Carisma da Unidade2.

Visão: contribuir para que o mundo se torne mais unido, justo e fraterno, especialmente por meio do fortalecimento de vínculos sociais e empoderamento de comunidades locais, e produção cultural inspirada no princípio da fraternidade universal.

Valores: estes se baseiam na “Regra de Ouro” que diz: “faça ao outro o que gostaria que fizessem a você e não faça ao outro aquilo que não gostaria que fizessem a você”.

• Dignidade: respeito à diferença (respeitar a particularidade de cada um); • Reciprocidade: saber dar e pedir ajuda; • Confiança: gerar uma sociedade da confiança; • Comunhão e diálogo: partilhar bens, ideias, talentos etc. • Esperança: no outro e em um mundo melhor. • Fazer-se um: acolher o outro, escutar, empatia.

Para atingir seus objetivos, a SMF busca garantir aos beneficiários de seus projetos socioeducativos e suas famílias alguns dos direitos básicos, tais como: habitação, saúde, instrução, alimentação, combatendo sempre toda e qualquer forma de discriminação, salvaguardando o desenvolvimento completo da pessoa humana, dentro da comunidade na qual está inserida.

Neste sentido, nas últimas décadas a SMF tem dado ênfase à promoção e defesa dos direitos de crianças, adolescentes e jovens, especialmente os que se encontram em situação de vulnerabilidade social, no contexto familiar e comunitário.

A SMF também busca o fortalecimento das comunidades locais, ajudando a desenvolver nos seus membros a faculdade da liderança e a participação ativa na sociedade, inclusive reivindicando os direitos sociais através de lógicas inclusivas, que valorizem o potencial transformador dos atores sociais. Outra ideia fundamental da entidade é a promoção de uma cultura da fraternidade, que contribua na concretização do “bem comum”, que tem como valores fundamentais o amor, a solidariedade, a paz e a reciprocidade.

A SMF conta com uma equipe fixa de trabalho e com o apoio de diversos voluntários e especialistas em várias disciplinas, que ajudam a qualificar os seus programas de intervenção social.

2 A espiritualidade expressa por Chiara Lubich (1920-2008) foi muito cedo definida uma espiritualidade “coletiva”, ou melhor, “comunitária”, isto é, em vista da unidade, numa perspectiva cristã.



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IV - REGISTROS

1. Registro da Pessoa Jurídica:

Registrado no Cartório de Registro Civil das Pessoas Jurídicas do 3º Ofício de São Paulo/SP, sob o nº 25.188 em 30/10/72, tendo, em 03/12/1998, transferido o registro para o domicílio da sede, no Cartório de Registro Civil das Pessoas Jurídicas de Cotia/SP, registrado e microfilmado sob nº 036392.

2. Outros registros:

§ Registro no CNAS: 206.362/74 – 11/03/1974. § Certificado CEBAS: 00000.200135/1975-00, em 20/02/1975, renovado por meio

do processo nº 71000.045995/2017-32, conf. Portaria nº 193, de 28/11/2017, publicado no D.O.U. em 30/11/2017.

§ Utilidade Pública Federal - Decreto Presidencial de 12.7.91 (DOU 15.7.91). § Utilidade Pública Municipal - Lei nº 452 de 20/4/76 do Município de Cotia (Lei

Estadual nº 3.198 de 23/12/81 desmembrou o Município de Vargem Grande Paulista/SP do Município de Cotia/SP).

§ Registro no Conselho Municipal de Assistência Social – CMAS Vargem Grande Paulista/SP: 009/2011.

§ Registro no CMAS de São Roque/SP: 25/10. § Registro no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente –

CMDCA – Vargem Grande Paulista/SP, sob o nº 002/18. § Registro no CMDCA de São Roque/SP: 28/13. § Registro na Secretaria de Desenvolvimento Social do Estado de São Paulo, sob

número SEADS/PS – 7686/2012. § Registro na Corregedoria Geral da Administração da Casa Civil do Estado de São

Paulo, sob nº CRCE 0430/2012.

V - CARACTERIZAÇÃO

As ações constituídas e desenvolvidas pela Sociedade Movimento dos Focolari se estendem a múltiplos âmbitos e abrangem diferentes segmentos populacionais. Em 2018, as ações foram realizadas de modo dinâmico e incentivador, por meio de reuniões, palestras, oficinas, escolhidas segundo os interesses da faixa etária dos beneficiários e consideradas importantes para a formação dos mesmos. Em todas as atividades, bem como nos eventos realizados, houve uma avaliação e atualização dos respectivos planos de trabalho de cada projeto.

Constata-se que os Projetos aqui relatados têm um influxo muito benévolo e esperançoso, não só para os beneficiários diretos e indiretos – especialmente no que se refere aos habitantes das comunidades do Bairro do Carmo (município de São Roque) e Jardim Margarida (município de Vargem Grande Paulista), por meio de fortalecimento



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de vínculos sociais e comunitários – mas também para demais públicos da rede de alianças e parcerias institucionais.

VI - FINALIDADES ESTATUTÁRIAS / OBJETIVOS

1. Finalidades Estatutárias:

A SMF tem por finalidade a assistência social, educacional e cultural através da promoção da infância, da adolescência, da juventude e dos adultos em situação de vulnerabilidade social e, para tanto, envida esforços no sentido de:

a) Oferecer e desenvolver atividades para o exercício da cidadania; b) Estimular o atendido a desenvolver o seu próprio raciocínio, adquirindo autonomia

necessária, sem preconceitos de qualquer espécie; c) Proporcionar atividades que possibilitem ao atendido adquirir cada vez mais

consciência de si, de suas capacidades, estimulando-o a desenvolver todas as suas potencialidades: físicas, afetivas, intelectuais, criativas e espirituais;

d) Ajudar o atendido a desenvolver comportamentos que visem a interação social, num clima de gratuidade, capacitando-o a amar a todos, sem limites ou barreiras;

e) Promover atividades culturais, visando o desenvolvimento dos talentos que cada atendido possui;

f) Promover cursos, palestras, congressos, seminários, simpósios e conferências; g) Apoiar instituições beneficentes com objetivos congêneres ou afins, através de

parcerias, promovendo atividades conjuntas e mantendo intercâmbio assistencial, educacional, cultural, beneficente e informativo;

h) Dedicar-se às obras de promoção humana, beneficente, filantrópica e de assistência social, educacional e cultural;

i) Criar ações de promoção e proteção às crianças, aos adolescentes, aos jovens e adultos em situação de pobreza ou vulnerabilidade social;

j) Promover ações de promoção à família; k) Amparar e assistir pessoas em situação de pobreza e vulnerabilidade social através

de ações beneficentes/filantrópicas de caráter socioeconômico, tais como: concessão de auxílio financeiro e/ou material, com o fornecimento de gêneros alimentícios, de remédios, roupas, utensílios, material escolar, material didático, livros, revistas etc.;

l) Promover ações beneficentes/filantrópicas no atendimento da comunidade, na promoção da coletividade, do bem comum, no interesse social, com a concessão de gratuidades na prestação de seus bens e serviços e na concessão de uso de seus bens móveis e imóveis.

2. - Objetivo Geral:

Através do serviço sócio assistencial, a Sociedade Movimento dos Focolari se propõe a promover o indivíduo e a comunidade que se encontra em situação de vulnerabilidade, oferecendo um aporte que possa ocasionar uma convivência tranquila entre as pessoas e melhorar a qualidade de vida.



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3. - Objetivos específicos:

a) Propiciar às comunidades locais a participação ativa no trabalho desenvolvido com as crianças, adolescentes, jovens e famílias.

b) Levar os atendidos e seus familiares a tornarem-se protagonistas no próprio ambiente familiar, escolar e social.

c) Construir redes locais com pessoas e instituições públicas e privadas, de forma a potencializar o trabalho realizado nos diferentes projetos da entidade.

Para alcançar os objetivos da SMF, podem-se citar algumas ações:

• Atendimento às crianças por meio de atividades extracurriculares em horário oposto ao escolar e que estejam frequentando a escola;

• Realização de iniciativas que contribuem para que os atendidos sejam protagonistas da própria história e do próprio desenvolvimento, formando-os verdadeiros cidadãos e membros ativos da sociedade onde vivem, iniciando com a integração na própria família;

• Desenvolvimento de ações para prevenir e formar as crianças e adolescentes diante das situações de risco como: gravidez precoce, envolvimento com drogas e com a violência, abusos na própria casa e fora;

• Envolvimento das famílias dos atendidos no processo de aprendizado e desenvolvimento integral;

• Desenvolvimento das capacidades e habilidades referentes às várias linguagens, constituindo-se grupos de trabalhos, por meio de oficinas lúdicas, artísticas, culturais e esportivas;

• Promoção de rodas de diálogo com a rede de agentes e os recursos que dispõem com vistas a um aperfeiçoamento e para o planejamento coletivo das atividades de apresentação dos trabalhos produzidos pelo público beneficiário, elaborando agenda de eventos junto à comunidade local;

• Acompanhamento dos trabalhos de forma que os serviços oferecidos pela instituição estejam adequados às necessidades sociais da população e ao modelo da Política Nacional de Assistência Social;

• Disponibilização dos materiais e eventos culturais promovidos para as escolas, associações, organizações não governamentais, órgãos públicos e outras instituições sociais, além de garantir a participação dos Projetos em eventos locais e regionais;

• Favorecimento do relacionamento social, por meio de jogos e de festas comemorativas, de forma a estimular a interação entre as crianças, os adolescentes entre si e na família;

• Implementação de ações que levem crianças e adolescentes a adquirirem hábitos sadios e educativos, por meio de atitudes esportivas (saber ganhar e perder), gerando comportamentos saudáveis;

• Desenvolvimento nas crianças e adolescentes do sentido do bem comum e da responsabilidade social;

• Implementação das ações e dos projetos para a democratização de espaços da arte e da cultura, do esporte e do lazer, da saúde e do meio ambiente;

• Difusão do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) para as crianças e adolescentes participantes dos projetos;



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• Acompanhamento e encaminhamento para soluções imediatas das necessidades básicas da família (alimentação, vestuário, medicamentos etc.);

• Fortalecimento de redes locais de agentes públicos e privados, com vistas à reflexão de temas de interesse das comunidades e articulação de agendas conjuntas de intervenção nas problemáticas do território;

• Aumento da transparência e da visibilidade do conjunto de ações e recursos utilizados, favorecendo a participação e controle social;

• Registro das experiências da vivência dos valores humanitários e éticos das próprias crianças, adolescentes e jovens, valorizando a sua conduta como participantes ativos da mudança positiva no âmbito familiar e social.

Todas as ações realizadas têm por finalidade a promoção do desenvolvimento pessoal e social dos beneficiários. Nesse sentido, são continuamente incentivados os relacionamentos interpessoais, as potencialidades de cada um, o diálogo em todos os níveis, os valores éticos e sociais. Além do mais, os projetos procuram manter a integração com as famílias, com a comunidade, equipamentos públicos e as escolas municipais e estaduais do entorno.

VII - PÚBLICO ALVO

As atividades se direcionam à infância, à adolescência e à juventude, envolvendo as famílias e as comunidades.

VIII - FONTES DE RECURSOS

As atividades sociais realizadas pela Sociedade Movimento dos “Focolari” são sustentadas por doações de pessoas físicas e jurídicas, do Brasil e do exterior, desejosas e comprometidas em colaborar concretamente para o desenvolvimento das atividades dirigidas a pessoas em situação de vulnerabilidade econômica e social.

Além desses doadores, através de contatos com instituições públicas e privadas, foram obtidas parcerias e ajudas para dar sustentabilidade e continuidade aos projetos e trabalhos. Os principais parceiros no ano de 2018 foram: Associação Pró Adoções à Distância (APADI) de Vargem Grande Paulista, conveniada a Azione per Famiglie Nuove – Progetto Sostegno a Distanza (Brasil e Itália), Administração Pública Municipal do Município de Vargem Grande Paulista, Fokolar-Bewegung e Starkmacher, ambas da Alemanha, Projeto Amigo e Projeto Manna, respectivamente da Itália e da Suíça.

Além dessas ajudas financeiras citadas, foi de grande importância a colaboração de pessoas voluntárias do Brasil e do exterior, de estagiários, de moradores das comunidades onde estão inseridas as atividades sociais, das empresas e entidades do



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entorno, bem como de associados do Movimento dos Focolares Mariápolis Ginetta (MFMG) e da própria SMF que prestaram um serviço válido e concreto.

Naturalmente não é fácil cobrir todas as despesas, por isso a SMF procura, também como formação, promover iniciativas rentáveis dentro da própria comunidade, como, por exemplo, bazar de roupas e objetos usados, feijoadas, festa junina, pizzas e assim por diante.

IX - RELAÇÃO DE FILIAIS

CNPJ – 44.245.488/0041-80

Rua Dilma Cazoto Nascimento, 94 – Bairro Jardim Margarida

CEP 06730-000 – Vargem Grande Paulista – SP

CNPJ – 44.245.488/0002-73

Rua Dom Pierino, 340 – Bairro do Carmo

CEP 18130-375 – São Roque - SP

X - GRATUIDADES Toda e qualquer ação proposta e realizada pela Sociedade Movimento dos "Focolari" são destinadas ao cumprimento de seus objetivos institucionais contidos em seu Estatuto Social. Desta forma, de acordo com as diretrizes da mesma, todos os seus serviços de promoção humana, social, cultural e artística têm caráter de gratuidade.

XI - ATIVIDADES DE ASSISTÊNCIA SOCIAL A Sociedade Movimento dos “Focolari” desenvolve atividades de assistência e promoção social em dois municípios: Vargem Grande Paulista e São Roque, ambos no Estado de São Paulo, nos bairros denominados, respectivamente, Jardim Margarida e Bairro do Carmo. A seguir, as informações detalhadas de cada unidade.



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A) CIAPS (CENTRO INTEGRADO DE ASSISTÊNCIA E PROMOÇÃO SOCIAL) - PROJETO JARDIM MARGARIDA

1 - IDENTIFICAÇÃO

Rua Dilma Cazoto Nascimento, 94 Bairro Jardim Margarida CEP 06730-000 Vargem Grande Paulista/SP

CNPJ – 44.245.488/0041-80

2 - CONSIDERAÇÕES INICIAIS

O bairro Jardim Margarida localiza-se no município de Vargem Grande Paulista (SP), nas margens da Rodovia Bunjiro Nakao, que liga Vargem Grande Paulista a Ibiúna, no quilômetro 47.

Na década de 1970, quando o bairro começou a se formar, a Sociedade Movimento dos Focolari (SMF) preocupou-se em desenvolver um trabalho social junto às primeiras famílias que ali se instalaram. No início, o trabalho realizado era de alfabetização de adultos e, pouco depois, oferta de atendimento médico às crianças. Gradualmente, passou a ser promocional e profissional-técnico, com atendimento a crianças, adolescentes, jovens e famílias residentes no bairro e adjacências.

O “Projeto Jardim Margarida” desenvolvido pela SMF tem por objetivo oferecer e desenvolver atividades para o exercício da cidadania, estimulando o beneficiário a desenvolver suas potencialidades (físicas, intelectuais, espirituais, afetivas e sociais) e realizar ações de promoção da família e comunidade local.

Desde 2017, o “Projeto Jardim Margarida” é desenvolvido por meio de uma parceria com a administração pública municipal, por meio da celebração de um termo de fomento, com o intuito de desenvolver ações de convivência e estabelecimento de vínculos para crianças e adolescentes, assegurando espaços de referência para o convívio grupal, comunitário, social e o desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e respeito mútuo.

Assim, crianças e adolescentes são atendidas por meio de atividades recreativas, esportivas, artísticas e culturais.

Aproximadamente 350 famílias residem atualmente no bairro, perfazendo cerca de 1.100 habitantes, sendo que 10% destas famílias são consideradas flutuantes.



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3 - OBJETIVOS ATINGIDOS: GERAIS E ESPECÍFICOS

O Projeto Jardim Margarida é uma atividade social que envolve a comunidade, cujo objetivo é oferecer atividades para o exercício da cidadania, estimulando o atendido a desenvolver suas potencialidades (físicas, intelectuais, espirituais, afetivas, sociais etc.) e realizando ações de promoção da família e da comunidade local. Vale salientar que todos os objetivos propostos em 2018 foram atingidos, como demonstra o presente relatório. A atuação é fundamentada na Pedagogia da Unidade, tendo como norte da metodologia, a “Arte de Amar”3.

Todas as manhãs, os grupos jogam o dado e a frase que cai é colocada em prática. As experiências feitas, que denominamos “atos de amor”, são narradas no dia seguinte.

Quadro de Motivação

Cada monitor cria um quadro temático e, na medida em que as crianças narram suas experiências, o quadro é preenchido com “flores”, “borboletas”, “gols-bolas de ouro”, de acordo com o tema escolhido pelo grupo.

A partir da formação dada no Projeto, os relacionamentos foram estimulados, bem como o diálogo, o respeito mútuo, a valorização das diferenças individuais e o sentimento de pertencimento, fortalecendo os vínculos familiares e comunitários. Percebe-se assim que esta iniciativa contribui de modo significativo para a formação das crianças e famílias participantes, bem como contribui para o empoderamento da comunidade.

3 A Arte de Amar propõe a fraternidade como princípio para nossas ações e atitudes cotidianas. Utiliza o “Dado do Amor” como instrumento didático-pedagógico. Propõe que a pessoa se veja como um “ser em relação”, isto é, não se vive só, se vive e convive juntos, se aprende juntos, se faz juntos, se forma juntos. As frases da Arte de Amar são transcritas em cada face do dado: Amar a Todos; Amar por Primeiro; Amar o Inimigo, Fazer-se Um ( ouvir e acolher o outro); Amar o Outro (fazer ao outro aquilo que gostaria que fizessem a mim e não fazer ao outro aquilo que não gostaria que fizessem a mim) e Amor Recíproco.



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4 - PÚBLICO ALVO

Crianças, adolescentes, jovens e famílias do bairro Jardim Margarida e proximidades, em situação de vulnerabilidade social.

Em 2018, além das 163 crianças e adolescentes atendidos regularmente, de maneira direta, também foram atingidas outras cerca de 1800 pessoas de maneira indireta, entre jovens e famílias, incluindo parentes e amigos, por meio de ações comunitárias, manifestações culturais e esportivas, totalizando 95.032 atendimentos.

5 - ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

5.1. Recursos Humanos

No decorrer de 2018, a SMF contou com os seguintes colaboradores:

Função Qtde. Regime Trabalhista

Coordenadora Geral 1 Termo de Voluntariado

Assistentes Administrativos 2 CLT

Assistente Social 1 CLT

Auxiliar administrativo 1 CLT

Auxiliar de serviços gerais 2 CLT

Monitores 5 CLT

Monitores 11 Termo de Voluntariado

Consultor em planejamento e gestão 1 Autônomo

Consultor em planejamento pedagógico 1 Autônomo

TOTAL 25

5.2. Recursos Físicos e Instalações

• Centro Comunitário, com salas devidamente equipadas para administração, biblioteca, instalações sanitárias e cozinha;

• Sala multiuso para 80 pessoas, com equipamentos audiovisuais, para acompanhamento pedagógico, apresentações artísticas e oficina de dança;

• Sala de atividades musicais e literatura, com material pedagógico, jogos e instrumentos musicais;

• Sala de artesanato, com materiais específicos, e Playground infantil; • Quadra de esportes coberta, equipada, com vestiário e cantina; • Automóvel.



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5.3. Recursos Financeiros

As fontes de recursos para a viabilização e continuidade das várias atividades do Projeto JM foram decorrentes de doações de pessoas físicas e jurídicas, do Brasil e do exterior.

Também em 2018 contou-se com a parceria da Prefeitura Municipal de Vargem Grande Paulista, por meio do Termo de Fomento n° 001/2017, atualizado por meio do processo nº 5887/2018.

Contou-se também com doações provenientes do Projeto de Adoção à Distância de Vargem Grande Paulista (APADI), conveniada à Azione per Famiglie Nuove - Progetto Sostegno a Distanza (Brasil e Itália), e com outras vindas do exterior.

Além disso, contou-se com a contribuição da própria comunidade, por meio da realização de várias atividades e eventos beneficentes.

6 - PROJETOS E ATIVIDADES

Semanalmente aconteceram encontros pedagógicos para formação continuada da equipe de coordenação e monitores, bem como monitoramento, avaliação e revisão do plano de trabalho sob o ponto de vista administrativo-financeiro e pedagógico.

As diversas oficinas foram desenvolvidas de modo interativo, favorecendo a participação, criatividade e interesse dos atendidos. Vale ressaltar que, mesmo mantendo suas particularidades, todas as ações foram permeadas pela metodologia da “Arte de Amar”. A parceria com o município de Vargem Grande Paulista foi mantida, além da colaboração com o Fórum Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (FMDCA), Conselho Tutelar, CMDCA (Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente), Secretaria de Educação, Secretaria de Assistência Social, CMAS (Conselho Municipal de Assistência Social), CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) do São Judas, Posto de Saúde do Jardim Margarida, Escola Estadual Prof.ª Lúcia Helena César e Escola Municipal Dilma Cazoto Nascimento.

Oficinas e demais ações desenvolvidas:

a) Oficinas: brincando de pintar, Arte de amar, futsal, jogos e brincadeiras, corpo em movimento, rope skipping (cordas simples), contação de história.

b) Eventos: reunião de pais, festa de Corpus Christi, festa da primavera/cinema, torneio de futsal, bazar, VIII mostra cultural; IX festival JM; programa de férias.

c) Ações de ajuda para alimentação dos atendidos; d) Parcerias com algumas empresas em atividades com seus funcionários.



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Parcerias nas atividades:

Na esfera civil:

§ Participação na Paróquia Nossa Senhora das Graças, na confecção de tapete de Corpus Christi;

§ A Empresa Crescimentum - que forma líderes em recursos humanos – veio mais uma vez este ano com 35 executivos e empresários participantes de seus cursos para desenvolver atividades lúdicas com as crianças de 04 a 11 anos. Na ocasião, realizaram uma oficina de pintura em tecido a partir da reflexão: “Como posso contribuir para um mundo melhor?”

§ A entidade religiosa Aliança de Misericórdia trouxe aproximadamente 30 membros para interagirem em uma tarde de jogos e brincadeiras com crianças de 5 a 10 anos.

§ A empresa Selectgreen - Galpão de Verduras faz doações de verduras uma vez por semana.

Na esfera Pública:

§ Prefeitura Municipal de Vargem Grande Paulista. § Secretaria de Assistência Social, Secretaria de Saúde e Secretaria de Segurança da

Prefeitura de Vargem Grande Paulista. § UBS (Unidade Básica de Saúde) do Jardim Margarida, a partir de rodas de diálogo

com as mães das crianças de 4 a 6 anos. § Conselhos como o CMDCA e CMAS de Vargem Grande Paulista. § FMDCA de Vargem Grande Paulista.

Neste ano, integrantes brasileiros e de outros países da Escola Jovens por um Mundo Unido (EJMU) atuaram voluntariamente no apoio às atividades recreativas e culturais com as crianças e adolescentes. A interação entre os jovens da EJMU de diferentes nacionalidades e os atendidos cria um espaço multicultural que estimula o processo de aprendizagem e um ambiente mais prazeroso e motivador.

Neste ano, o Projeto JM recebeu oito jovens da EJMU: Débora da Silva Benevides (São Paulo - Brasil), Paulo Henrique Gonçalves Matura (São Paulo - Brasil), Júlio Gerardo Moeillo Izaguirre (Venezuela) e Laidy Johana Martinez (Colômbia); Andrés Faria Amesty (Venezuela), Liz Emily Martinez Triana (Colômbia), Neucy Barreto dos Santos (Pará - Brasil) e Angelo Calderón Valencia (Peru). Esses jovens deram sua contribuição doando seus talentos, disposição realizando atividades artística, culturais e esportivas. Eis alguns depoimentos dos jovens da EJMU:

“A interação com as crianças foi muito sensível. Pude ouvi-las e conhecer um pouco mais de cada uma. Como a minha oficina era para o crescimento pessoal, conhecê-las era imprescindível. Foi enriquecedor!” (Debora, São Paulo)



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“Foi maravilhoso trabalhar com as crianças. É uma experiência que permite o crescimento profissional, gerando novas expectativas e propostas do trabalho”. (Laidy, Colômbia)

Com as crianças aprendi a ter mais paciência, a escutar, a atender ao chamado no momento certo e aceitar o outro como ele é, sem fazer distinção. (Neucy, Belém)

Também vale destacar a parceria com a Escola Pública Lúcia Helena que encaminhou 5 adolescentes do bairro Jardim Margarida para realizar ações de voluntariado no Projeto JM. A iniciativa ficou conhecida como “voluntariado educativo”4. Sabe-se que a identidade do sujeito é formada no olhar do outro e que durante a adolescência o olhar do grupo e da comunidade atua de maneira particular na formação de sua identidade.

Nesse sentido, por meio da abertura de novas oportunidades de aprendizagem que decorrem do serviço voluntário para estes adolescentes, procurou-se contribuir para mudança do olhar da comunidade sobre estes jovens e também trabalhar com os próprios adolescentes voluntários na formação de um olhar positivo sobre si mesmo.

7- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

O mês de janeiro foi dedicado para a programação de férias nas instalações do Projeto. A programação especialmente organizada para este período possibilitou às crianças e adolescentes a participação em atividades diferentes daquelas já oferecidas regularmente durante o ano: circuito de jogos de mesa, brincadeiras na areia, pintura, exibição de filmes, atletismo etc. Destaque para a ação intitulada “Conhecendo o Bairro”, na qual as crianças e adolescentes circularam com os monitores pelo bairro e mostraram onde moram, onde os pais trabalham, onde costumam transitar

4 Uma linha de autores que pensa que o voluntariado destinado a jovens não pode negligenciar o aspecto educativo ao tratar com pessoas ainda em processo de formação da sua própria identidade.



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diariamente. O passeio propiciou várias descobertas de lugares de circulação das crianças, bem como um maior conhecimento do contexto dos atendidos por parte dos monitores.

De 1 a 9 de fevereiro foram realizados encontros pedagógicos para início das atividades regulares do ano. Dessa forma, foi realizado o planejamento de novas oficinas, do sistema de monitoramento e avaliação que seria utilizado, bem como foi feita a preparação dos ambientes para receber as crianças e adolescentes.

A participação das crianças de 4 a 11 anos nas oficinas continuou de forma multidisciplinar, portanto frequentaram todas elas, devido aos bons resultados experimentados no ano precedente.

A seguir, uma descrição das atividades realizadas:

7.1 - Arte de Amar (4 a 11 anos). Nesta atividade, leva-se em consideração a idade, a cultura e realidade vivida pelos atendidos, impulsionando sempre a viver concretamente a paz. De forma lúdica, didática e educativa, busca promover relacionamentos positivos, fortalecendo a capacidade de aprendizado e vivência da solidariedade por parte das crianças e adolescentes.

7.2 - Brincando de Pintar (6 a 11 anos). Estimula a criatividade, a atenção e a cooperação entre os atendidos. Material: lápis de cor, giz de cera, lapis carvão, lapis preto, tinta guache, tinta a óleo, borracha, papel cartão, cartolinas, papelão, telas etc.

No primeiro semestre, o tema trabalhado foi a infância de Aleijadinho, conhecendo as brincadeiras de crianças que existiam no período da escravidão no Brasil. As crianças fizeram muitas descobertas dos costumes desse período, como por exemplo que muitas crianças negras escravizadas brincavam com as crianças brancas filhas dos senhores. Crianças brincavam de “Três Marias”, “pipas rudimentares”,

“rodar piões”, entre outras brincadeiras. As crianças gostaram dessas brincadeiras, sendo uma alternativa divertida aos jogos eletrônicos amplamente difundidos na sociedade atual. Vale dizer que muitos pais que passaram pelo Projeto naquela ocasião também entraram na brincadeira.



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Já no trabalho artístico, foram utilizadas técnicas como mosaico e argila. Ao final, verificou-se que o objetivo de aproximar os atendidos de um período da história e da arte brasileira foi alcançado. Vale dizer que uma criança de 7 anos disse à monitora que estava ansiosa para pedir ao pai, que mora em Minas Gerais, que a levasse nas férias para ver as obras de Aleijadinho.

7.3 – Contação de histórias: (4 e 5 anos). Incentiva a imaginação e a criatividade, resgata e favorece a vivência de valores morais e éticos na vida cotidiana, mostra a relação entre o mágico e o real. Material: livros de contos e fábulas, fantoches, papel sulfite, lápis de cor, giz de cera, tinta guache, massinha de modelar, argila etc.

7.4 – Esporte “Futsal”: (7 a 17 anos). Por meio da metodologia do Sport4peace, fundamentada no Fair-play, proporciana a vivência do respeito e da paz no contexto esportivo.

Os jogos contribuem para desenvolver a disciplina, a superação dos próprios limites e o trabalho em equipe, com uma competição sadia. Percebe-se quanto os jogos são necessários para uma educação pela paz. As atividades se mostram eficientes para esta formação global das crianças e dos adolescentes. A seguir, as regras utilizadas:

1. Jogue com garra e alegria; 2. Jogue limpo – Sinceridade com os outros e consigo mesmo; 3. Aguente firme – Não desistir mesmo quando é difícil; 4. Respeitar a todos - Cada um é importante; 5. Comemorar – Alegrar-se com o sucesso do outro como o próprio; 6. Faça a diferença – Grandes desafios se vencem juntos. Trabalha-se alongamento, aquecimento, treinamento físico, chute ao gol, posicionamento, coordenação motora, coletivo e roda de conversa. Os objetivos desta oficina foram alcançados e os atendidos conseguiram participar de torneios externos com bom rendimento e como multiplicadores dos princípios do Sport4peace.



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7.5 - Jogos e Brincadeiras e Corpo em Movimento: (4 a 11 anos). Exercita o trabalho em grupo, a flexibilidade com o corpo e a aprendizagem de regras de convivência (aguardar a sua vez, ganhar e perder). Contribui também para desenvolver o reconhecimento da lateralidade (direita e esquerda, frente e costas) e as habilidades corporais (pular, virar, cambalhota, agachar, levantar, coordenação motora etc.).

O resultado foi positivo, pois foi percebido uma evolução gradual na coordenação motora dos atendidos e melhora da socialização entre crianças e maiores e menores.

Depoimentos dos monitores: “Uma criança de cinco anos, no início, não conseguia nem pular. Hoje já pula, faz zig-zag e teve uma melhora visível na coordenação motora”. “Observei, nos jogos de mesa, a dificuldade na matemática, então passei a oferecer jogos matemáticos para as brincadeiras. Foi uma ideia muito boa. Vi que as crianças aos poucos iam se soltando e a timidez, por não dominar matemática, foi diminuindo”.

7.6 - Rope Skipping: (6 a 11 anos). Contribui para que a criança aprenda a conhecer, respeitar e superar seus próprios limites e a dos companheiros, auxiliando no desenvolvimento cognitivo e da motricidade. Ao final de cada sessão, são realizadas rodas de conversa para avaliação comportamental e desenvolvimento individual e coletivo. É impressionante observar a alegria das crianças e o processo de socialização por meio do movimento.

A) EVENTOS

7.7 - Comemoração da Páscoa – Em um clima de alegria e partilha, a Páscoa foi comemorada com a visita de uma turma de alunos do Colégio Ângulo, que preparou uma tarde de jogos, brincadeiras e distribuição de chocolates para as crianças.



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7.8 - Festa de Corpus Christi – Mais uma vez neste ano a equipe do JM preparou um tapete para a procissão de Corpus Christi de Vargem Grande Paulista. Foi um momento de integração com outras organizações e grupos atuantes no território, por meio da participação nesta manifestação religiosa, popular e cultural da cidade.

7.9 - XIII Torneio de Futsal do Jardim Margarida – Realizado no primeiro semestre, o torneio deste ano reuniu 50 equipes, totalizando 580 atletas nas categorias de sub8 a sub17 (masculinos) e sub12 (feminino) de forma direta. Cerca de 500 pessoas foi o público estimado dos jogos. Antes de cada competição, os princípios do Sport4peace eram refletidos conjuntamente com as crianças e adolescentes participantes, o que possibilitava a construção de acordos no sentido de vivenciar uma cultura de paz e fraternidade por meio da prática esportiva. O árbitro do torneio contou com entusiasmo

um fato que para ele foi inusitado: “Eu não consegui acompanhar o lance de falta e dei cobrança para a equipe do Projeto JM. Foi então que o adolescente do time do JM que estava competindo gritou: ‘Professor, a bola é deles!’ Isso me deixou muito intrigado, noutros torneios isso não acontece”.

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7.10 - VIII Mostra Cultural – No encerramento das atividades do primeiro semestre, houve uma celebração com apresentações artísticas e culturais realizadas pelos atendidos e a equipe do Projeto, com o intuito de fortalecer a autoestima dos crianças e adolescentes, bem como uma maior integração com a família e comunidade.

7.11 - Festa da Primavera e Cinema – Em setembro, foi realizada uma festa para comemorar o início da primavera, com apresentações artísticas e comidas típicas da região. A comunhão de bens na ocasião e o patrocínio dos amigos da Empresa Crescimentum possibilitou montar a infraestrutura necessária para levar 119 crianças e adolescentes em excursão ao cinema 3D, com distribuição de pipoca, refrigerante. Para muitas delas foi a primeira vez que entravam em uma sala de cinema. Essa atividade contribuiu para aumentar o repertório cultural dos atendidos.

7.12 - IX Festival JM – No final do ano, realizou-se novamente o festival para expor os materiais confeccionados nas oficinas durante o segundo semestre e a realização de apresentações artísticas. Também foi mais uma oportunidade para dialogar com pais e responsáveis dos atendidos sobre como foi a participação deles no período, além de uma ocasião para divulgar a programação de férias nos meses de dezembro e janeiro.



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7.13 - Programa de Férias – As ações foram realizadas nos meses de janeiro e julho. Os monitores organizaram o cronograma de forma que, a cada dia, as crianças e adolescentes participaram de atividades diferentes. A programação lúdica possibilitou que as crianças de diferentes idades pudessem interagir, brincar e aprender juntas. Todos os dias eram realizadas rodas de conversa para que os atendidos pudessem se conhecer e refletir sobre os aprendizados.

7.14 - Reunião de pais e cuidadores – Sempre é uma ocasião especial o encontro com os pais e mais dos atendidos. Além de dialogar sobre o Plano de Ação do JM para 2018, também foi uma oportunidade de uma aproximação maior da equipe de funcionários e voluntários com a realidade familiar das crianças e adolescentes que frequentam o Projeto. Participaram cerca de 54 pais e responsáveis.

8 – CONTATOS COM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS

8.1 - Esfera pública

A construção de redes de proteção na esfera pública tem se firmado nos últimos anos como uma das principais estratégias de promoção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes. Por meio da articulação em rede, é possível construir políticas públicas contextualizadas, eficientes e eficazes para este segmento populacional. Dessa forma, a SMF tem procurado promover e intensificar a articulação em rede com os atores sociais presentes no bairro Jardim Margarida e em todo o município, especialmente em parceria com o poder público (Prefeitura Municipal de Vargem Grande Paulista e suas diferentes secretarias), e participar ativamente de conselhos e fóruns vinculados ao desenvolvimento de suas atividades (Conselho Municipal da Criança e do Adolescente –



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CMDCA, Conselho Municipal de Assistência social – CMAS, Fórum Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente - FMDCA).

De um modo geral, a articulação em rede contribui para que se adote uma visão mais abrangente sobre a política para a criança e o adolescente. Esta atuação leva a um posicionamento cooperativo, contribuindo para uma maior legitimidade e racionalização na aplicação dos recursos públicos. Mais do que isto, a visão sistêmica possibilita uma maior eficácia das políticas sociais, permitindo atuar efetivamente nos pontos críticos do sistema de atenção, aumentando as possibilidades de alcançar o público mais vulnerável pela pobreza e exclusão.

Nesse contexto, como forma de fortalecimento desta atuação em redes, a SMF promoveu, em outubro de 2018, uma capacitação de 8 horas para cerca de 40 profissionais das áreas de educação, saúde, conselhos, poder público, terceiro setor de Vargem Grande Paulista e municípios do entorno (São Roque, Ibiúna, Mairinque). Na ocasião, a psicóloga, especialista em Saúde Pública e educadora social Maria José Siqueira, e o toxicólogo, especialista em Saúde Pública e psicanalista Fausto Azevedo, abordaram aspectos importantes do uso e abuso de drogas, prevalência mundial e brasileira do uso das principais drogas, com destaque para os casos do álcool, tabagismo, cocaína e crack, e maconha, seus efeitos sobre a saúde, mecanismos bioquímicos de atuação, tolerância e dependência, metodologias de prevenção e redução dos danos, políticas públicas, etc. Os participantes interagiram ativamente, demonstrando grande interesse e preocupação com os temas debatidos e, ao final, em trabalho conjunto, definiram bases e premissas para criação conjunta de um possível programa interinstitucional de enfrentamento do uso abusivo de drogas e combate à violência.

Complementação alimentar – Durante o ano, continuamos com o apoio da Prefeitura Municipal de Vargem Grande Paulista, por meio do Termo de Fomento, que contribuiu em parte para a alimentação dos atendidos e pagamento do salário líquido e benefícios dos funcionários diretamente vinculados ao Projeto, bem como a aquisição de parte do material didático utilizado nas oficinas. Toda atendido recebe uma alimentação no horário em que frequenta as atividades (café da manhã, almoço ou lanche da tarde), dependendo do horário e da oficina da qual participa.

8.2 - Esfera Civil

8.2.1 - Empresa Select Green de produtos processados e hidropônicos – continuou ainda neste ano a doar semanalmente verduras e legumes.

8.2.2 - A equipe da empresa Crescimentum, que forma líderes em Recursos Humanos, continuou colaborando com o fortalecimento do Projeto JM. Além de contribuir, conforme já citado anteriormente, com a realização de oficinas com os atendidos e financiar parte das despesas da excursão ao cinema, também possibilitou a participação de 6 membros da equipe da SMF no evento de treinamento em liderança estratégica intitulado APP (Alta Performance Pessoal), realizado no final de 30/11 a 02/12, no



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Transamerica Expo Center, em São Paulo. Na ocasião, a fez uma apresentação institucional para os cerca de 1.000 participantes presentes e montou um stand no local.

9 - GRATUIDADES

O atendimento às crianças, adolescentes, jovens e famílias do Projeto Jardim Margarida é inteiramente gratuito. Os números estatísticos e financeiros dos atendimentos se encontram no item XII deste Relatório (pág. 36).

A colaboração voluntária de membros do Movimento dos Focolares e a participação da comunidade faz do trabalho social do Projeto JM um sinal de como a fraternidade e solidariedade vividas concretamente constroem novos caminhos e novas perspectivas de um mundo melhor, um mundo unido.

10 - CONSIDERAÇÕES FINAIS – IMPACTO SOCIAL

O ano de 2018 foi bastante ativo e com um maior envolvimento da comunidade. Verifica-se que o Projeto JM tem conseguido avançar no diálogo com as famílias dos atendidos, muitas vezes o ponto chave dos problemas, pois alguns pais infelizmente, por conta de diversos fatores de vulnerabilidade social, não possuem a preparação para orientar seus filhos. Dessa forma, as atividades culturais, esportivas, pedagógicas e artísticas proporcionadas pelo Projeto têm demonstrado que são instrumentos válidos para se chegar a um diálogo construtivo com as famílias, de modo a favorecer uma consciência e responsabilidade a nível pessoal e social dos pais e responsáveis legais.

Vale notar que houve uma maior participação não apenas dos pais das crianças e adolescentes atendidos: um pai fez o serviço de jardinagem das instalações do projeto, mães realizaram serviço voluntário no bazar e na organização de prendas para a Festa da Primavera etc. Esta crescente postura participativa demonstra uma tendência de emponderamento comunitário. Além disso, existe uma percepção entre os moradores do bairro de que o Projeto JM contribui significativamente para a organização comunitária em diferentes esferas.

Também merece menção a maior articulação e integração entre o Projeto JM, as Escolas Públicas e o Programa Saúde da Família da Unidade de Saúde Básica (UBS), no trabalho



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realizado com as famílias e comunidade do bairro. A partir deste diálogo interinstitucional, verifica-se que as crianças e adolescentes, em contato com o Projeto, vêm adquirindo valores e atitudes positivas, de forma a gerar uma massa crítica que contribua para a melhoria das condições de vida da comunidade.

Com a diminuição que está acontecendo nas últimas décadas dos recursos destinados a incentivos de projetos sociais para o Brasil, também a SMF sente os efeitos negativos desta crise econômica mundial, por meio da redução de valores doados por habituais colaboradores sociais. Mesmo com estas dificuldades, a partir de novas parcerias estabelecidas e o crescente apoio da comunidade, foi possível concluir o ano com um balanço financeiro positivo e todos os resultados propostos alcançados.

Por fim, vale dizer que a SMF participou ativamente em conjunto com a administração pública, conselhos e fóruns para a retomada da rede de promoção e de assistência de crianças e adolescentes de Vargem Grande Paulista. A partir desta rearticulação, pode-se vislumbrar uma tendência de maior articulação interinstitucional no sentido de assegurar uma vida plena, saudável e próspera para as crianças e adolescentes do município.



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B) COMUNIDADE DO BAIRRO DO CARMO

1 - IDENTIFICAÇÃO

Rua Dom Pierino, 340 - Bairro do Carmo São Roque - SP CEP 18130-375 CNPJ: 44.245.488/0002-73

2 - CONSIDERAÇÕES INICIAIS

A Sociedade Movimento dos Focolari atua há mais de 45 anos no Bairro do Carmo. Dessa forma, teve uma participação significativa no processo de desenvolvimento comunitário.

Aproximadamente 220 famílias residem no bairro, situado nos confins da Estância Turística de São Roque/SP, perfazendo cerca de 1.200 habitantes, sendo que 10% são consideradas flutuantes.

As ações da SMF no Bairro do Carmo são direcionas às pessoas que, no contexto em que vivem, estão em situações de vulnerabilidade social. Com isso, há o desafio de desenvolver novos planejamentos, além da reformulação e continuação dos serviços já existentes. Em 2000, a Fundação Cultural Palmares concluiu que o bairro era efetivamente formado por uma comunidade remanescente de um quilombo, indicando o valor cultural da localidade e a necessidade de acesso às políticas públicas que contribuam para melhorar as condições de vida da população. As atividades proporcionadas pelo Projeto Bairro do Carmo buscam reavivar a identidade cultural quilombola, na tentativa de desenvolver nas crianças e adolescentes o conhecimento histórico de seu povo e apresentar temáticas que combatam o racismo estrutural presente na vida dessas pessoas.

Vale dizer que as questões decorrentes do crescimento populacional, elevado índice de desemprego e falta de oportunidades dificultam a ascensão social dos moradores. O bairro possui presença do tráfico de drogas, sendo constantemente uma área de disputa entre traficantes. As diferentes formas de abuso infantil e a gravidez precoce também são realidades presentes no contexto do Projeto, exigindo preparo do corpo técnico em áreas como psicopedagogia e assistência social.

O Projeto Bairro do Carmo oferece espaços para realização de oficinas, tais como informática, música, artesanato, teatro e esporte, dirigidas a crianças, adolescentes e jovens com o propósito de formar cidadãos comprometidos com a construção de um mundo mais fraterno. Essas iniciativas têm como objetivo construir com eles, suas famílias e habitantes do bairro, uma comunidade sem barreiras, para que, através do diálogo, do respeito mútuo e do amor, sejam estabelecidos relacionamentos de fraternidade.



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Nesse sentido, procura adotar em suas oficinas a cultura e memória dos habitantes. Fazendo uso da Pedagogia da Unidade, incentiva o trabalho em equipe e a inclusão social.

A SMF realiza no Projeto Bairro do Carmo trabalhos de curto, médio e longo prazo, com profissionais de diferentes áreas e voluntários. Dessa forma, revisa periodicamente as necessidades e expectativas que emergem nos moradores do bairro, assumindo e instituindo atividades para contribuir na reparação das precariedades ali existentes.

3 - OBJETIVOS ATINGIDOS

Percebe-se que, em contato com as atividades lúdicas, artísticas e culturais e os momentos de integração comunitária oferecidos pelo Projeto, as crianças, os adolescentes, os jovens e suas famílias vêm adquirindo valores e atitudes positivas, gerando assim uma nova realidade social e cultural capaz de contribuir no enfrentamento da problemática das drogas e da violência no território.

4 - PÚBLICO ALVO

Crianças, adolescentes, jovens e famílias, residentes no Bairro do Carmo em situação de vulnerabilidade social.

Em 2018, além das 81 crianças e adolescentes atendidos regularmente, de maneira direta, também foram atingidas outras quase 800 pessoas de maneira indireta, entre jovens e famílias, incluindo parentes e amigos, por meio de ações comunitárias, manifestações culturais e esportivas, totalizando 65.190 atendimentos.

5 - ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

5.1. Recursos Humanos

No decorrer de 2018, a SMF contou com os seguintes colaboradores:

Função Qtde. Regime Trabalhista

Coordenadora geral 1 Termo de Voluntariado

Assistente Social 1 Termo de Voluntariado

Auxiliar de serviços gerais 1 CLT

Monitor/a de oficinas 3 CLT

Monitor/a de oficinas e atividades 13 Termo de Voluntariado

Psicopedagoga 1 Autônomo

TOTAL 20



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5.2. Recursos Físicos e Materiais

• Dependências do Centro Comunitário: sala com cadeiras para 60 pessoas, escritório com computadores, sala de atendimento, instalações sanitárias e cozinha;

• Sala de atividades musicais, com material pedagógico, jogos e instrumentos musicais;

• Sala de computadores e biblioteca para pesquisas; • Sala de artesanato com materiais específicos e atividades das oficinas infantis; • Sala com TV e DVD; Mesa de ping-pong; Playground; • Quadra coberta; • Banheiro para deficiente físico/cadeirante • Automóvel.

5.3. Recursos Financeiros

Os recursos para viabilizar e dar continuidade às várias atividades do Bairro do Carmo, fundamentalmente, chegaram de doações de pessoas físicas e jurídicas (do Brasil e do exterior); do Projeto Amigo da Diocese de Carpi (Itália); em parceria com a “Associazione Solidarietà - ONLUS”, e com doações do Projeto Manna (Suíça), além de atividades na própria comunidade (bazar, venda de pizza, sorteio de prêmios etc).

6 - OFICINAS E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

As atividades do ano tiveram início com o planejamento das atividades e calendário dos eventos, a preparação de material didático e a organização dos espaços do Projeto, realizadas pela equipe no período de 2 a 23 de fevereiro. Na ocasião, viu-se que era imprescindível continuar como tema transversal a “construção de valores”, essenciais na formação do caráter e da postura diante da vida.

O período da infância e adolescência é crucial para assimilação de valores e, assim, promover o pleno desenvolvimento dos indivíduos. Portanto, uma formação voltada para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade precisa ofertar um ambiente sócio-moral, no qual sejam ensinados valores fundamentais como: responsabilidade, disciplina, ética, respeito, solidariedade, liberdade, justiça e outros mais.

Nesse sentido, foi reafirmada a importância de continuar com a “Arte de Amar” como parte integrante da proposta pedagógica, já que ela estimula a vivência de gestos concretos de paz e fraternidade. Também se optou por continuar a modalidade de oficinas que, de forma lúdica e divertida, contribui para a socialização dos atendidos, a superação dos próprios limites e o trabalho em equipe, bem como o desenvolvimento da disciplina e a construção de relacionamentos sadios.

Também ficou definido que as sextas-feiras continuariam a ser dedicadas à formação continuada da equipe, avaliação das atividades realizadas e planejamento da semana seguinte, sempre buscando novas formas de aperfeiçoamento das oficinas como



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instrumentos formativos. É ainda uma oportunidade para compartilhar e avaliar os avanços, as dificuldades e discutir possíveis soluções para o bom andamento do Projeto.

Em fevereiro aconteceram as inscrições para as diferentes oficinas, e as crianças e adolescentes começaram a frequentar o Projeto. Para melhor acompanhar o processo de desenvolvimento dos atendidos, foram organizados grupos por idade e atualizada a planilha de acompanhamento individual para registro do processo de aprendizagem socioemocional e convivência grupal.

No dia 24 de fevereiro, a SMF colaborou na organização de uma capacitação de 8 horas para seus monitores e alguns professores da rede pública do bairro sobre a prática esportiva como ferramenta pedagógica. Com o título “A perspectiva da educação para o Século XXI”, a atividade contou com um momento de formação teórica no período da manhã, no qual foram destacadas algumas funcionalidades pedagógicas da prática esportiva: contribui para criar nas pessoas, principalmente crianças e adolescentes, o senso de responsabilidade; além disso, ajuda a assimilar regras e deveres e estimula o desenvolvimento da personalidade intelectual e física, sendo assim, um grande aliado quando usado como meio de aprendizado e integração social. Na parte da tarde, os participantes da capacitação realizaram a parte prática com a proposição de atividades para as crianças do Projeto Bairro do Carmo.

No dia 27 de fevereiro, foi organizada uma reunião com os pais ou responsáveis dos atendidos. Foram apresentadas a proposta pedagógica, as atividades ofertadas e o calendário do ano. Momento que merece destaque foi a apresentação e diálogo com a equipe de coordenação, monitores e voluntários do Projeto, na perspectiva de conscientizar da importância da presença e do acompanhamento da família e da comunidade para o bom desenvolvimento cognitivo e psicossocial das crianças e dos adolescentes. No dia seguinte, houve a abertura oficial das atividades para os atendidos.

Durante todo o ano, foram realizadas regularmente reuniões da coordenação, dos monitores e dos pais. As atividades desenvolvidas na modalidade de oficinas de esporte, de artesanato, de dança, de música, de formação pessoal e social, fundamentada na Pedagogia da Arte de Amar. Vale dizer que as oficinas, as festas comemorativas e o acompanhamento por parte dos monitores revelaram-se eficazes para o desenvolvimento integral dos atendidos.

Relacionamos, a seguir, as oficinas e as demais atuações:



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a) Oficinas: Esportes (futsal), jogos interativos (ping-pong, jogos de tabuleiros), Artesanato, Dança, Musica (violão), Arte de Amar (formação de valores).

b) Eventos: Participação com o grupo do Jardim Margarida do torneio de Futsal, Páscoa, Dia das Mães, Festa Junina, Semana da Criança, Festa de Natal, bazar, pizza, barraca do pastel e Dia da Consciência Negra.

c) Parcerias na esfera civil e pública.

Parcerias nas atividades:

Na esfera civil:

• Papelaria Arco Íris; • Comercial Prymavera Ltda; • Empresa Saga Trek; • Faculdade de Serviço Social – estágios; • Padaria Espiga Dourada.

Na esfera Pública:

• Secretaria Municipal da Saúde da Estância Turística de São Roque, SP; • Escola: EMEF Rabindranath Tagore dos Santos Pires, que cedeu a quadra esportiva para

oficina de esportes; • CRAS Volante (serviço de assistência social), que se instalou no Bairro do Carmo,

servindo também às comunidades vizinhas.

OFICINAS:

A seguir, a descrição das principais atividades desenvolvidas.

6.1 - Oficina de Esportes e de Jogos Interativos. Compreendeu as seguintes modalidades esportivas: futsal, futebol, voleibol, ping-pong e recreações várias. São muito úteis as regras usadas do Sportmeet (Esporte pela Paz), com a aplicação do Sport4Peace, que tem como objetivo formar pessoas íntegras, capazes de construir a paz e a fraternidade. Tem como ferramenta pedagógica o “Dado do Esporte”, já descrito acima. Utiliza-se como base de toda atividade a “Arte de amar”, também referida acima.

6.1.1 - Futsal (9 a 17 anos). É um meio eficaz para a formação, pois pode-se competir colocando acima de tudo a concórdia, o amor ao próximo, conforme os pontos contidos no “Dado do Sportmeet” já mencionado. É um esporte bem desejado pelos adolescentes.

6.1.2 - Ping Pong (12 a 17 anos). Estimula a convivência fraterna e a amizade entre os atendidos.



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6.1.3 - Voleibol (12 a 17 anos). Melhora a habilidade física, a coordenação motora, a flexibilidade, a força e a resistência.

6.2 - Artesanato (8 a 17 anos). Material usado: vidros, EVA, papeis de presente e reciclados. Trabalha na confecção de decorações e presentes para as comemorações da Páscoa, Natal, Dia das Mães, etc. usando a criatividade das crianças e adolescentes atendidos.

6.3 - Dança (4 a 17 anos). Desperta a harmonia e o ritmo; traz equilíbrio e proporciona alegria. Desenvolve a coordenação motora, a concentração, a disciplina. Em 2018, os atendidos realizaram apresentações em festividades do bairro e do município. Esse grupo apresentou-se também na XI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente em São Roque.

6.4 - Música (8 a 17 anos). Esta oficina trabalha com violão, executando música popular e clássica. Desenvolve nas crianças e adolescentes o gosto pela música, pela arte, a capacidade de escuta recíproca, de atenção e de colaboração, o sentido do grupo para que produza a harmonia e a beleza do canto.

6.5 - Arte de Amar (4 a 17 anos). Com a metodologia da Arte de Amar, já descrita no início deste relatório, trabalha-se todas as quartas-feiras, em cada grupo de criança e adolescente atendido, na formação de valores baseados no respeito, na fraternidade, na aceitação do outro, na construção do bem comum e da paz. A atuação dessa metodologia é frutuosa: por meio de um jogo, as crianças se conscientizam da importância do outro e do respeito ao seu espaço; aprendem a acreditar na possibilidade de desenvolverem suas capacidades de autonomia, iniciativa, integração, comunicação interpessoal, tomada de decisões e zelo pelo ambiente em que se encontram. As ações garantiram uma aprendizagem eficaz e transformadora de atitudes e hábitos.

A) EVENTOS

6.6 – Formação “Esporte e Capoeira” - No dia 5 de março, o especialista em Educação, Tiago Guimarães, fez uma exposição dialogada para os adolescentes do Projeto, tratando dos conceitos básicos da vida e relacionando com a prática da capoeira. A formação abordou diversos princípios que os adolescentes têm dentro de suas famílias, ressaltando que as dificuldades no dia a dia podem ser algo motivacional para eles. A seguir, um grupo de capoeiristas de



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Vargem Grande Paulista proporcionou exercícios de capoeira na quadra. Foi uma ótima oportunidade para os atendidos, pois sabe-se que as técnicas da capoeira contribuem não somente no aspecto motor, mas também no cognitivo e no afetivo-social dos praticantes. Também foi possível ressaltar alguns princípios norteadores deste esporte, tais como o respeito e a fraternidade.

6.7 – Formação o “Poder da Comunicação” - Em 12 de março, a palestrante formada na área de comunicação, Zuleica de Souza, dialogou com os adolescentes sobre “comunicação interpessoal e intergeracional”. Numa roda de conversa se discutiu como o tema se relaciona com as situações cotidianas e as dificuldades que se encontram ao falar em público, sempre ilustrando com exemplos concretos. Foi um momento muito participativo, no qual os adolescentes viram a importância da comunicação e seus efeitos no dia o dia.

6.8 – Formação em “Saúde” – No dia 19 de março, uma técnica em enfermagem tratou com os adolescentes de conceitos de saúde, higiene no dia a dia e respondeu a dúvidas sobre os cuidados necessários em diferentes períodos do ano (mais quentes e mais frios).

6.9 - Festa de Páscoa - A religiosidade é muito presente na vida da comunidade do Bairro do Carmo. Dessa forma, mais uma vez o período da Páscoa foi relembrado com bastante alegria. Cerca de 81 pessoas, entre crianças, adolescentes e seus familiares participaram das comemorações, que contou com a distribuição de ovos de chocolate doados por uma benfeitora e doces doados pelo senhor Tito, voluntário que a vários anos colabora regularmente com o Projeto.



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6.10 - Dia das Mães – Em maio foi realizada uma homenagem especial para todas as mães dos atendidos. Elas ficaram muito felizes ao ver seus filhos como protagonistas das apresentações artísticas e culturais. Essa visão positiva das mães ou responsáveis sobre as crianças e adolescentes contribui para o fortalecimento da autoestima deles.

6.11 - Festa Junina - Aconteceu neste ano mais uma edição da festa junina com cerca de 350 pessoas da comunidade e localidades circunvizinhas. Além de muita diversão nesta festa popular, também foi mais uma ocasião para saborear comidas típicas preparadas pelas mães dos atendidos, sorteio de prêmios, jogos e brincadeiras.

6.12 – Futsal pela Paz - No mês de setembro, realizou-se a primeira edição do “Futsal pela Paz” para crianças e adolescentes do bairro, de 9 a 14 anos, nas instalações da escola pública. Foi um momento muito importante porque inserida no contexto de ações preventivas à violência no Bairro do Carmo. A mesma metodologia do “Dado da Paz”, utilizada nas oficinas com os atendidos, foi proposta, convidando todos os participantes a construir um ambiente fraterno por meio da prática esportiva. Participaram aproximadamente 250 pessoas entre jogadores e torcidas.

6.13 - Festa da Criança – Na esperada comemoração do dia das crianças, neste ano foi realizada uma gincana esportiva que envolveu todas as crianças e adolescentes em um clima de alegria e descontração. Ao final, foi servido um lanche para todos os participantes e equipe de monitores e voluntários.



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6.14 - Dia da Consciência Negra - Este dia foi relembrado a partir de uma nova proposta de valorização da cultura africana, no contexto da realidade intercultural da sociedade. O evento, que ficou conhecido como “Expocultura”, contemplou a diversidade cultural presente na África, Europa, Ásia e América Latina. Cada grupo escolheu uma nacionalidade representante de um desses continente, pesquisou e preparou uma mostra das tradições, manifestações artísticas ou comidas típicas daquela cultura pesquisada. Para muitos dos participantes foi uma novidade, pois nunca tinham experimentado algo tão diferente como os sabores “picantes” de chocolates mexicanos, “sushis” japoneses, “arepas” venezuelanas etc. Destaque para o grupo que representou Moçambique, com uma dança típica tradicional daquele país, deixando as mães presentes impressionadas com a desenvoltura das crianças em representar uma cultura africana. 6.15 – Reunião com os pais – Aconteceram durante o ano quatro reuniões com os pais e responsáveis das crianças e adolescentes atendidos no Projeto. A primeira, para apresentar a proposta pedagógica e orientações gerais, como dito anteriormente. As seguintes seguiram a mesma linha de formação sobre a importância da referência paterna e materna, a educação dos filhos e a formação em “valores” para construção do caráter do indivíduo e fortalecimento de uma cultura de paz na sociedade. Além disso, estas ocasiões servem para informar os pais sobre o trabalho que está sendo realizado, as dificuldades enfrentadas e as soluções aplicadas. A transparência do trabalho realizado e a comunicação constante fortalece a relação de confiança entre pais e equipe do Projeto. 6.16 - Festa do Natal – Na conclusão das atividades do ano, houve a celebração do período natalício com os membros da coordenação, monitores, voluntários do Projeto e os atendidos e seus familiares. Momentos artísticos, mensagens de agradecimento e presentes para as crianças e adolescentes, recolhidos pelo senhor Tito com um grupo de benfeitores.

6.17 – Voluntariado - No decorrer de 2018, várias pessoas atuaram no Bairro do Carmo de forma voluntária, de acordo com a legislação em vigor no território brasileiro. Passaram pelo centro comunitário, para conhecer e desenvolver o trabalho com as crianças e adolescentes, jovens monitores de diferentes estados brasileiros e do exterior (Portugal e Venezuela).

6.18 – Construção de redes no Munícipio: Em 2018, a SMF continuou colaborando com o poder público e sociedade civil na preparação ou participação ativa de eventos em defesa e promoção dos direitos da criança e do adolescente. Destaque para a entrada de um representante da SMF no CMAS de São Roque, assumindo a presidência, e conclusão do Diagnóstico da Situação da Criança e do Adolescente de São Roque, solicitado pelo Departamento do Bem Estar Social do Município e CMDCA de São Roque e realizado com o financiamento do Instituto CPFL.



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7 - GRATUIDADES

O atendimento social realizado no Bairro do Carmo é inteiramente gratuito. Os números estatísticos e financeiros dos atendimentos se encontram no item XII deste Relatório (pág. 36).

A colaboração voluntária de membros do Movimento dos Focolares e a participação da comunidade faz do trabalho social no Bairro um sinal de como a fraternidade e solidariedade vividas concretamente constroem novos caminhos e novas perspectivas de um mundo melhor, um mundo unido e fraterno. A participação da comunidade e demais voluntários faz do trabalho social do Bairro do Carmo um ponto luminoso para muitos: visitantes, vizinhança e os próprios moradores do Bairro.

8 - CONSIDERAÇÕES FINAIS – IMPACTO SOCIAL

De acordo com o exposto até o momento, vê-se que as atividades lúdicas, artísticas e culturais promovidas pelo Projeto, bem como a organização de momentos de valorização e integração comunitária, têm proporcionado às crianças, aos adolescentes atendidos e suas famílias, a aquisição de valores e atitudes positivas e de maior coesão social no território. Isso provoca também uma tendência de construção de nova realidade social e cultural capaz de contribuir no enfrentamento da problemática das drogas e da violência.

Como as ações são direcionas prioritariamente às pessoas que estão em situações de vulnerabilidade social, a SMF tem como desafio o desenvolvimento de novos planejamentos e reformulação contínua de seus serviços. Isso faz com que seja fortalecida a parceria com a comunidade em geral e outros atores sociais presentes no território. Nesse sentido, percebe-se o papel da entidade, no âmbito da comunidade, na resolução de conflitos e, de forma mais ampla, na promoção e articulação de redes locais em defesa dos direitos das crianças, adolescentes e jovens mais vulneráveis.

Por fim, as atividades proporcionadas pelo Projeto Bairro do Carmo têm contribuído significativamente para a valorização da identidade cultural quilombola presente na população do território. Estas ações criam um ambiente favorável para a reflexão e vivência da paz, que poderiam ser chamados de “fragmentos de fraternidade”, e para formação de crianças e adolescentes mais resilientes, capazes de enfrentar o racismo estrutural presente nas suas vidas e de serem construtores de uma vida melhor para si e para a comunidade.



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XII – QUADRO DAS GRATUIDADES

Abaixo seguem os quadros demonstrativos dos custos de gratuidades e dos atendimentos realizados no ano 2018.

CUSTOS DAS GRATUIDADES R$

CIAPS - PROJETO JARDIM MARGARIDA 201.951,57

BAIRRO DO CARMO 161.550,29

TOTAL 363.501,86

ATENDIMENTOS CIAPS JM B. DO CARMO TOTAL

Acompanhamento individualizado 97 341 438

Encaminhamento social 48 48

Orientação sócio-familiar 121 121

Visitas domiciliares 76 76

Promoções 180 180

Reuniões 131 1.534 1.665

Palestras 525 525

Eventos, Atividades art./culturais 1.177 1.507 2.684

Atividades recreativas e esportivas 1.504 1.148 2.652

Contatos institucionais 11 78 89

Formação de liderança 1.721 404 2.125

Oficinas 38.415 24.926 63.341

Atendimento a criança e adolescente 23.647 14.049 37.696

Distribuição gratuita de bens 28.329 20.253 48.582

TOTAL 95.032 65.190 160.222



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XIII – PROJETO MILONGA

Neste ano, a SMF continuou como entidade coordenadora do Programa Milonga de Voluntariado para o território brasileiro. O Milonga é uma iniciativa da ONG New Humanity e o movimento internacional Jovens por um Mundo Unido, com a colaboração de organizações sociais presentes na África, América Latina, Europa, Ásia e Oriente Médio.

O objetivo é oferecer aos jovens de 21 a 35 anos um voluntariado fraterno, intercultural e de qualidade. Nesse sentido, os participantes são convidados a fazer uma experiência de trabalho social ao redor do mundo a fim de fortalecer o trabalho local das ONGs envolvidas. Assim, os voluntários e as ONGs trabalham juntos para potencializar a fraternidade em ação. Diferencialmente de outras iniciativas e voluntariado, o jovem voluntário do Milonga é acompanhado na preparação, durante o serviço voluntário e depois da experiência.

No Brasil, a Rede Milonga é composta por 8 (oito) organizações sociais distribuídas em diferentes regiões do país: ANSPAZ, AFAGO, SMF e Fazenda da Esperança, em São Paulo; CEU, no Ceará; Instituto Vilson Groh, no Paraná; Mariápolis Santa Maria, em Pernambuco; e Casa do Menor São Miguel Arcanjo, no Rio de Janeiro. Neste ano, os voluntários que realizaram a experiência em território brasileiro foram: na Fazenda da Esperança (2 voluntários), na ANSPAZ (1 voluntário), na SMF (2 voluntários), no CEU (1 voluntário).

Vale ressaltar que o Programa Milonga recebeu em 2018 o apoio financeiro da União Europeia, com o objetivo de potencializar a perspectiva formativa e a difusão por outros países.

Maiores informações: www.milongaproject.org.

Eis o link do novo vídeo institucional: http://www.milongaproject.org/pt-br/nao-categorizado/ video-milonga-international-volunteering/ “Aproveitando as férias que tive na universidade no Brasil, fui ao México por um mês para fazer um voluntariado. Tive a oportunidade de fazer o voluntariado em uma escola. Trabalhei nas turmas de primeiro, segundo e terceiro ano do equivalente ao ensino médio. Eram adolescentes de 11 a 15 anos de idade. Ajudava nas aulas da professora de matemática e física, e do professor de química. Normalmente ajudava os alunos com suas dúvidas ou trabalhava com aqueles que tinham mais dificuldades nas aulas. O mês passou voando, mas vivi intensamente cada momento. Quando chegou a última semana, não queria ir embora porque estava apaixonada por essa vida de dar e receber, de sentir esse amor e experimentar como podia ajudar as pessoas com muita naturalidade. Já sinto vontade de voltar logo porque ali percebi mais claramente quem sou e como quero ser, como quero viver minha vida e como ser uma pessoa melhor”. (Gabriele, Brasil)



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XIV – DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS

1 - Balanços Patrimoniais Encerrados em 31 de Dezembro de 2018 e 2017

(As Notas Explicativas são parte integrante das Demonstrações Contábeis)

ATIVO 31.12.2018 31.12.2017

ATIVO CIRCULANTE 271.149,92 200.860,10 Caixa 24.000,57 9.462,00 Bancos 1.133,92 1,00 Aplicações Financeiras 98.150,46 48.730,15 Créditos 138.895,04 126.500,02 Despesas Antecipadas 8.969,93 16.166,93 ATIVO NÃO CIRCULANTE 381.729,54 421.325,39 Realizável a Longo Prazo 37.659,20 28.492,96 Imobilizado 652.475,42 738.759,88 (-) Depreciação Acumulada (308.405,08) (345.927,45) TOTAL DO ATIVO 652.879,46 622.185,49 ATIVO COMPENSADO 460.501,12 621.259,46 Isenções Usufruídas 96.999,26 93.511,52 Gratuidades 363.501,86 527.747,94 SOMA 1.113.380,58 1.243.444,95

PASSIVO

PASSIVO CIRCULANTE 173.702,53 162.312,19 Obrigações Trabalhistas 28.649,70 28.931,66 Obrigações Sociais e Previdenciárias 8.340,92 5.251,16 Obrigações Tributárias 867,35 99,79 Fornecedores 0,00 1.138,02 Contas a Pagar e Outras Obrigações 294,48 391,54 Subvenções a Realizar-Municipais 135.550,08 126.500,02 PASSIVO NÃO CIRCULANTE 106.749,02 114.446,54 Receitas Diferidas a Longo Prazo 106.749,02 114.446,54 PATRIMÔNIO LÍQUIDO 372.427,91 345.426,76 Patrimônio Social 345.426,76 507.051,49 Superavit/Deficit do Período 27.001,15 (161.624,73) TOTAL DO PASSIVO 652.879,46 622.185,49 PASSIVO COMPENSADO 460.501,12 621.259,46 Isenções Usufruídas 96.999,26 93.511,52 Gratuidades 363.501,86 527.747,94 SOMA 1.113.380,58 1.243.444,95

DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO PERÍODO

31.12.2018 31.12.2017 RECEITAS OPERACIONAIS/ASSIST. SOCIAL 836.013,66 600.063,23 Com Restrição 259.119,61 144.303,96 Subvenções/Convênios Públicos 259.119,61 135.632,15 Recursos Entidades Privadas - 8.671,81 Sem Restrição 576.894,05 455.759,27 Doações 405.368,20 267.960,13 Receitas com Gratuidades 171.525,85 187.799,14



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CUSTOS E DESPESAS DE ASSIST. SOCIAL (755.687,71) (772.702,29) Obra Social Jardim Margarida (155.582,55) (322.267,88) Obra Social Bairro do Carmo (133.392,72) (111.192,44) Outros Projetos (36.066,98) (15.810,68) Despesas subvencionadas (259.119,61) (135.632,15) Despesas com Gratuidades (171.525,85) (187.799,14) RESULTADO BRUTO 80.325,95 (172.639,06) OUTRAS RECEITAS/DESPESAS OPERACIONAIS (62.915,55) (144,91) (-) Despesas Administrativas (65.666,21) (16.958,33) (-) Despesas c/ Depreciação/Amortização (5.383,28) (5.432,67) Outras Receitas 2.750,00 13.428,70 (-) Impostos e Taxas - (182,61) Receitas Extraordinárias 9.617,17 9.000,00 (-) Despesas Extraordinárias (4.233,23) - RESULTADO FINANCEIRO LÍQUIDO 17.410,40 (172.783,97) Receitas Financeiras 10.278,29 11.988,44 (-) Despesas Financeiras (687,54) (829,20) SUPERAVIT/DEFICIT DO PERÍODO 27.001,15 (161.624,73)

DEMONSTRAÇÃO DO FLUXO DE CAIXA - Método Indireto

31.12.2018 31.12.2017

Atividades operacionais

Superávit/Déficit do Exercício 27.001,15 (161.624,73)

Despesas (receitas) que não afetam o caixa e bancos -

Valor residual de imobilizado baixado 19.616,06 -

Depreciação e amortização 21.448,51 24.251,70

68.065,72 (137.373,03)

Redução (aumento) nas contas do ativo

Créditos (12.395,02) (126.500,02)

Despesas antecipadas 7.197,00 13.416,88

Outros créditos - 1.936,00

Realizáveis a longo prazo (9.166,24) (1.863,78)

(14.364,26) (113.010,92)

Aumento (redução) nas contas do passivo

Obrigações trabalhistas (281,96) (304,50)

Obrigações sociais e previdenciárias 3.089,76 (1.087,80)

Obrigações tributárias 767,56 (572,84)

Fornecedores diversos (1.138,02) 67,97

Contas Correntes (97,06) 391,54

Subvenções a Realizar 9.050,06 126.500,02

11.390,34 124.994,39

Geração (utilização) operacional de caixa

65.091,80 (125.389,56)



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Atividades de investimento Aquisições de investimentos - -

Aquisições de imobilizado - (1.734,98)

Aumento de intangível -

Caixa líquido aplicado nas atividades de investimentos - (1.734,98)

65.091,80 (127.124,54)

Saldo inicial de caixa e bancos 58.193,15 185.317,69 Saldo final de caixa e bancos 123.284,95 58.193,15

Aumento (redução) no caixa e bancos 65.091,80 (127.124,54)

DEMONSTRAÇÃO DAS MUTAÇÕES DO PATRIMÔNIO LÍQUIDO 31.12.2018 31.12.2017

Patrimônio Social Inicial 345.426,76 507.051,49

Superávit/Déficit do Período 27.001,15 (161.624,73)

PATRIMÔNIO SOCIAL NO FINAL DO PERÍODO 372.427,91 345.426,76

2 – Notas Explicativas às Demonstrações Contábeis em 31 de Dezembro de 2018

I - CONTEXTO OPERACIONAL: 1. A Sociedade Movimento dos "Focolari", registrada no CNPJ/MF sob o nº 44.245.488/0001-92, é uma associação civil, sem fins lucrativos, de natureza confessional, beneficente/filantrópica, de caráter assistencial, educacional e cultural, com duração por tempo indeterminado, sediada na cidade de Vargem Grande Paulista, Estado de São Paulo, na Rua Dilma Cazoto Nascimento, 94 – sala A, bairro Jardim Margarida. A entidade possui título de Utilidade Pública Federal, conforme decreto de 12/7/91 (DOU 15/7/91), registrada no CNAS – processo 00000.200.135/75-00, e é portadora do CEBAS, renovado este pela Portaria SNAS/MDS nº 193 do dia 28/11/17, publicada no D.O.U. em 30/11/17. Seu Estatuto Social encontra-se devidamente registrado no Cartório de Pessoas Jurídicas de Cotia/SP, microfilmado sob o nº 058445. A Sociedade Movimento dos “Focolari” atua no nível de Serviços de Proteção Social Básica, e se rege pelo seu Estatuto Social e pela legislação aplicável.

2. A entidade está imune da tributação do Imposto de Renda e da Contribuição Social, bem como das contribuições previdenciárias, de acordo com a lei nº 9.532/97. Todas as condições apresentadas no art. 12 da citada lei, para fazer jus à imunidade, são atendidas pela entidade.

II - APRESENTAÇÃO DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS: 3. As Demonstrações Contábeis estão sendo apresentadas de acordo com a legislação atual, aplicável para entidades sem finalidades lucrativas e as Normas Brasileiras de Contabilidade específicas. 4. Para atender aos Pronunciamentos Contábeis em vigor, em especial à NBC-T 19.27, as demonstrações contábeis estão sendo apresentadas de forma comparativa ao exercício de 2017.

III - RESUMO DAS PRÁTICAS CONTÁBEIS: 5. A prática contábil adotada é pelo regime de competência. 6. As aplicações financeiras estão demonstradas pelo valor de aplicação, acrescidas dos rendimentos correspondentes, apropriados até a data do Balanço, com base no regime de competência, com exceção das aplicações de renda fixa, cujos rendimentos são considerados na data do resgate.

7. Os direitos e obrigações da entidade estão em conformidade com seus efetivos valores em reais.



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8. As Despesas Antecipadas estão compostas pelos contratos de seguros, adiantamentos de férias e outros adiantamentos, cujo período de vigência beneficia o exercício seguinte, e estão representadas pelo valor nominal. 9. O montante da conta Empréstimo Compulsório DL 2288/86 está alocado pelo seu valor atualizado conforme Ato Declaratório Normativo 15 CST, de 31/07/92. 10. Imobilizado Descrição do Bem Taxa Deprec. Vlr. Original Deprec. Acum. 2018 Vlr. Acum. 2017 Vlr. Acum. Terrenos 21.042,97 0,00 21.042,97 23.666,15 Edifícios e Estruturas 4% 533.724,31 -223.804,89 309.919,42 331.921,68 Instalações 10% 1.860,00 -955,95 904,05 1.090,05 Máquinas e Equipam. 10% 32.525,29 -24.274,51 8.250,78 28.303,61 Equip. de Informática. 20% 37.307,98 -35.453,39 1.854,59 4.575,80 Móveis e Utensílios 10% 14.014,87 -12.349,68 1.665,19 2.441,84 Veículos 20% 12.000,00 -11.566,66 433,34 833,30 Total 652.475,42 -308.405,08 344.070,34 392.832,43 11. No Passivo Não Circulante, a conta Receitas Diferidas a Longo Prazo representa o valor de subvenção utilizada na aquisição de bens imobilizados, ainda não realizados, das seguintes Secretarias do Estado de São Paulo:

Secret. De Desenvolvimento Social: R$ 6.747,02 Secret. De Esporte, Lazer e Juventude: R$ 100.002,00 12. O Superávit de R$27.001,15 apurado no exercício, está registrado na conta Superávit/Déficit do Exercício, onde permanecerá até a assembleia dos associados, para aprovação e posterior transferência para a conta Patrimônio Social, em conformidade com a Resolução CFC 1.409/12, que aprovou a ITG 2002. 13. O reconhecimento das receitas e das despesas da entidade são apuradas através do regime de competência. 14. Os recursos da entidade são obtidos mediante convênios públicos, privados e doações espontâneas de pessoas físicas e jurídicas. No exercício de 2018, os recursos estão assim representados:

Subvenções/convênios públicos R$ 259.119,61 Donativos do exterior R$ 232.588,20 Donativos nacionais R$ 172.290,00 Doações materiais R$ 490,00 Outras Receitas R$ 13.028,29

15. Gratuidades: são reconhecidas em Contas de Resultado, utilizando-se a Compensação Ativa e Passiva, constante do Balanço Patrimonial para o registro das Gratuidades Concedidas. Estas, no exercício de 2018, totalizaram R$ 363.501,86. Todos os serviços prestados com assistência social foram inteiramente gratuitos. O número de atendimentos e custo das gratuidades por obra social em 2018 foram: Obra Social Nº Atendimentos Custo Gratuidades Jardim Margarida 95.032 R$ 201.951,57 Bairro do Carmo 65.190 R$ 161.550,29 16. Isenções: os valores das isenções usufruídas em 2018 estão registrados nas devidas Contas de Resultado e em Contas de Compensação Ativa e Passiva, como se devidos fossem, no montante de R$96.999,26, assim distribuídos: Isenção da Quota Patronal: R$ 76.424,26 S.A.T.: R$ 3.025,74 Terceiros: R$ 17.549,26 17 – A entidade efetuou contratação de seguros para cobertura de eventuais sinistros de veículos e do prédio da sede e centro social.



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XV – CONCLUSÃO

O Relatório de atividades 2018 percorreu as atuações dos Projetos Sociais da SMF, mediante um relato de seus programas, diretrizes e resultados. Constata-se a continuidade de todos eles com muito sucesso e a criação de um ambiente favorável para o desenvolvimento de novas iniciativas em vista da plena realização dos objetivos institucionais. Vale ressaltar que há um progressivo desenvolvimento e comprometimento de outros agentes, sobretudo o crescente protagonismo dos membros das comunidades onde são desenvolvidas as atividades. Todos os objetivos constantes no planejamento foram atingidos, muito embora as dificuldades não tenham faltado, mas, superadas essas, serviram para o aprimoramento das atividades e o fortalecimento institucional.

Encerrou-se o ano 2018 com êxito, com as ações alicerçadas nos princípios que emanam da espiritualidade da unidade, própria de toda atividade que leva o nome “Focolari”. Tais projetos produziram: fortalecimento do vínculo familiar, solidariedade e partilha; semearam a paz, atenuaram a fome, fortaleceram redes interinstitucionais locais, proporcionaram ajuda financeira e material, deram esperança a muitos membros das comunidades beneficiadas. Fatos que fazem vislumbrar as sementes de um povo novo, de um mundo mais solidário, sobretudo com os desamparados, os pobres; sementes de um mundo mais unido.

Vargem Grande Paulista, 31 de dezembro de 2018.

Maria Aparecida Berni De Marque

Diretora Presidente

Maria de Lourdes Ribeiro da Silva

Assistente Social / CRESS nº 43944

Cristina Vieira Silva

CRC 1SP 249153/O-4

smf - relatÓrio anual de atividades sociais...

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