slides spaece2011 3° ano

52
Análise dos resultados do SIMULADO SPAECE - 2011 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ Secretaria de Educação 7ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NAZARÉ GUERRA

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Análise dos resultados do SIMULADO SPAECE - 2011

GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ

Secretaria de Educação7ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NAZARÉ GUERRA

Quadro de Aproveitamento das Turmas de 3 Ano

TURMA Frequência Melhor Nota da Turma Alunos em Nivel Adequado Média da Turma

3° A30 7,3 6 4,9

3° B31 7,3 7 4,9

3° C34 7,0 1 4,5

3 ° D29 7,0 1 4,3

3° E36 6,8 1 4,2

ESCOLA160 7,3 16 4,6

4.9 4.94.5 4.3 4.2

4.6

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

3° A 3° B 3° C 3 ° D 3° E ESCOLA

Me

dia

da

Tu

rma

Turmas de 1° Ano - 2011

Gráfico das Médias por Turma - Simulado SPAECE 2011

Gráfico do Desempenho das Turmas por Descritores

Simulado SPAECE 2011 - Turmas de 3 Ano

0%

10%

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D01 D02 D03 D04 D05 D06 D10 D14 D17 D18 D19 D21 D22

77%

64%

71% 71% 72%76%

63% 61%

69%

50%

22% 23%

33%

Resumo/Descritores - Português

Gráfico do Desempenho das Turmas por Descritores

Simulado SPAECE 2011 - Turmas de 3 Ano

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

RL D16 D19 D20 D28 D40 D42 D49 D50 D51 D52 D53 D57 D58 D65 D67 D71 D72 D76 D78

39% 39%

47%

27%

45%

18%14%

29%24%

29%

64%

52%

30%

15% 15%

27%

13%

22%

34%

19%

Resumo/Descritores - Matemática

Gráfico das Médias Gerais das Turmas

4.5 4.34.6

4.33.7

4.1 3.9

4.7

4.04.6

5.3 5.54.9

4.04.3

4.9 4.84.4

4.9 4.94.5 4.3 4.2

4.5

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

Resumo das Médias por Turma - Simulado SPAECE 2011

Análise Geral por Descritor/Item

Total de Alunos: 160

Acertos: 110

Q01 – Português/D17. Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc.

77% 77%

62%

83%

50%

69%

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10%

20%

30%

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50%

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80%

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100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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cert

os

Turmas - Escola

Q01-Português/D17

Texto para as questões 01 e 02.

Q02- Português/D18. Reconhecer o sentido do texto e suaspartes sem a presença de marcas coesivas.

Total de Alunos: 160

Acertos: 147

93% 90%94% 97%

86%92%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

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90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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cert

os

Turmas - Escola

Q02-Português/D18

Q03-Português/D03. Inferir o sentido de palavra ou expressão.

Total de Alunos: 160

Acertos: 113

83%

74% 74%

55%

67%71%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q03-Português/D03

Q04-Português/D01. Localizar informação explícita.

Total de Alunos: 160

Acertos: 137

83%90% 88%

79%86% 86%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

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90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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de

Ace

rto

s

Turmas - Escola

Q04-Português/D01

Q05-Português/D10. Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros.

Total de Alunos: 160

Acertos: 75

50%

39%

59% 59%

31%

47%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

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cert

os

Turmas - Escola

Q05-Português/D10

Q06-Português/D05. Identificar o tema ou assunto de um texto.

Total de Alunos: 160

Acertos: 92

57%61%

53%62%

56% 58%

0%

10%

20%

30%

40%

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90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q06-Português/D05

Texto para a questão 07.

Q07-Português/D02. Inferir informação em texto verbal.

Total de Alunos: 160

Acertos: 108

70%65%

76%69%

58%68%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NGP

erc

en

tual

de

Ace

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sTurmas - Escola

Q07-Português/D02

Texto para a questão 08.

Q08-Português/D05. Identificar o tema ou assunto de um texto.

Total de Alunos: 160

Acertos: 115

73%

87%

74%69%

58%

72%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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e A

cert

os

Turmas - Escola

Q08-Português/D05

Texto para a questão 09.

Q09-Português/D06. Distinguir fato de opinião relativa ao fato.

Total de Alunos: 160

Acertos: 121

70%

87%

76%

62%

81%76%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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os

Turmas - Escola

Q09-Português/D06

Q10-Português/D10. Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros.

Total de Alunos: 160

Acertos: 113

77%68% 68% 69% 72% 71%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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os

Turmas - Escola

Q10-Português/D10

Q11-Português/D19. Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.

Total de Alunos: 160

Acertos: 35

37%

16%

32%

17%8%

22%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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al

de

Ace

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s

Turmas - Escola

Q11-Português/D19

Q12-Português/D10. Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros.

Total de Alunos: 160

Acertos: 125

Texto para as questões 12 e 13

90%

77%85%

72%67%

78%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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de

Ace

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s

Turmas - Escola

Q12-Português/D10

Q13-Português/D18. Reconhecer o sentido do texto e suas partes sem a presença de marcas coesivas.

Total de Alunos: 160

Acertos: 14

7%

19%

3% 7% 8% 9%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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os

Turmas - Escola

Q13-Português/D18

Q14-Português/D02. Inferir informação em texto verbal.

Total de Alunos: 160

Acertos: 98

63%

45%

59%66%

72%

61%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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os

Turmas - Escola

Q14-Português/D02

Texto para as questões 14, 15 e 16

Q15-Português/D22. Reconhecer efeitos de humor e ironia.

Total de Alunos: 160

Acertos: 53

27%32%

38%31%

36% 33%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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cert

os

Turmas - Escola

Q15-Português/D22

Q16-Português/D01. Localizar informação explícita.

Total de Alunos: 160

Acertos: 143

83% 84%

94% 97%89% 89%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NGP

erc

en

tual

de

Ace

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sTurmas - Escola

Q16-Português/D01

Texto para as questões 17, 18 e 19.

Q17–Português/D14. Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para sua continuidade.

Total de Alunos: 160

Acertos: 98

73% 74%65%

48% 47%

61%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

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100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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os

Turmas - Escola

Q17-Português/D14

Q18–Português/D04. Localizar informação explicita.

Total de Alunos: 160

Acertos: 92

63%71%

53%59%

44%

58%

0%

10%

20%

30%

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50%

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70%

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100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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os

Turmas - Escola

Q18-Português/D01

Q19–Português/D21. Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos estilísticos e morfossintáticos.

Total de Alunos: 160

Acertos: 37

30%

13%21% 21%

31%23%

0%

10%

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30%

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100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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cert

os

Turmas - Escola

Q19-Português/D21

Q20–Português/D01. Localizar informação explicita.

Total de Alunos: 160

Acertos: 119

80%71%

88%

76%

58%

74%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

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70%

80%

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100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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os

Turmas - Escola

Q20-Português/D01

Análise Geral por Descritor/Item

Q21–Matemática/D16. Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimais dos números racionais.

Total de Alunos: 160

Acertos: 63

47%55%

18% 21%

56%

39%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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os

Turmas - Escola

Q21-Matemática/D16

Q22–Matemática/D19. Resolver problema envolvendo juros simples.

Total de Alunos: 160

Acertos: 75

43% 42%

53%59%

39%47%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

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os

Turmas - Escola

Q22-Matemática/D19

Q23–Matemática/D20. Resolver problema envolvendo juros compostos.

Total de Alunos: 160

Acertos: 43

27% 23%

38%31%

17%27%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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os

Turmas - Escola

Q23-Matemática/D20

Q24–Matemática/D50. Resolver situação-problema aplicando o Teorema de Pitágoras ou as demais relações métricas no triângulo retângulo.

Total de Alunos: 160

Acertos: 38

10%

35%

21%

41%

14%24%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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cert

os

Turmas - Escola

Q24-Matemática/D50

Q25–Matemática/D49. Resolver problemas envolvendo semelhança de figuras planas.

Total de Alunos: 160

Acertos: 46

27%

45%

15%

38%

22%29%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

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cert

os

Turmas - Escola

Q25-Matemática/D49

Q26–Matemática/D52. Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.

Total de Alunos: 160

Acertos: 103

80%

68%

53%45%

75%

64%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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os

Turmas - Escola

Q26-Matemática/D52

Q27–Matemática/D51. Resolver problemas usando as propriedades dos polígonos. (Soma dos ângulos internos, número de diagonais e cálculo do ângulo interno de polígonos regulares).

Total de Alunos: 160

Acertos: 46

30%

45%

21% 21%28% 29%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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os

Turmas - Escola

Q27-Matemática/D51

Q28–Matemática/D67. Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.

Total de Alunos: 160

Acertos: 43

13%

39% 35%

17%28% 27%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

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os

Turmas - Escola

Q28-Matemática/D67

Q29–Matemática/D76. Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas aos gráficos que as representam e vice-versa.

Total de Alunos: 160

Acertos: 54

57%

26%21% 24%

42%34%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q29-Matemática/D76

Q30–Matemática/D78. Resolver problemas envolvendo medidas de tendência central: média, moda ou mediana.

Total de Alunos: 160

Acertos: 31

50%

13% 9% 10%17% 19%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q30-Matemática/D78

Q31–Matemática/D57. Identificar a localização de pontos no plano cartesiano.

Total de Alunos: 160

Acertos: 48

30%

19%29% 31%

39%30%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

rce

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al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q31-Matemática/D57

Q32–Matemática/D58. Interpretar geometricamente os coeficientes da equação de uma reta.

Total de Alunos: 160

Acertos: 24

17%26%

12% 14%8%

15%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

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cert

os

Turmas - Escola

Q32-Matemática/D58

Q33–Matemática/D40. Relacionar as raízes de um polinômio com sua decomposição em fatores do 1º grau.

Total de Alunos: 160

Acertos: 29

17%

35%

9%17% 14% 18%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

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os

Turmas - Escola

Q33-Matemática/D40

Q34–Matemática/D53. Resolver situação-problema envolvendo as razões trigonométricas no

triângulo retângulo (seno, cosseno, tangente).

Total de Alunos: 160

Acertos: 83

67% 65%

35% 34%

58%52%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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e A

cert

os

Turmas - Escola

Q34-Matemática/D53

Q35–Matemática/D42. Resolver situação-problema envolvendo o cálculo da probabilidade de um evento.

Total de Alunos: 160

Acertos: 22

13%19%

29%

7%0%

14%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q35-Matemática/D42

Q36–Matemática/D28. Reconhecer a representação algébrica ou gráfica da função polinomial de 1º grau.

Total de Alunos: 160

Acertos: 72

53%

81%

50%

28%

17%

45%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

rce

ntu

al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q36-Matemática/D28

Q37–Matemática/D72. Calcular o volume de prismas, pirâmides, cilindros e cones, em situação-problema.

Total de Alunos: 160

Acertos: 35

27%

10%

24% 21%28%

22%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

rce

ntu

al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q37-Matemática/D72

Q38–Matemática/RL. Raciocínio Lógico Matemático

Total de Alunos: 160

Acertos: 63

27%

39%32%

41%

56%

39%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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cert

os

Turmas - Escola

Q38-Matemática/RL

Q39–Matemática/D65. Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.

Total de Alunos: 160

Acertos: 24

23% 23%

3%

24%

6%15%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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os

Turmas - Escola

Q39-Matemática/D65

Q40–Matemática/D71. Calcular a área da superfície total de prismas, pirâmides, cones, cilindros e esfera.

Total de Alunos: 160

Acertos: 21

13%19%

15% 14%6%

13%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E NG

Pe

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al d

e A

cert

os

Turmas - Escola

Q40-Matemática/D71