Faculdade Castro Alves

1º. Semestre

Evolução Histórica da Reflexão sobre a condição Humana.

Prof.: Fabiano Oliveira

Equipe: Ana Claudia Paixão Andrea Costa Cléia Silva Itaciana Walleys Lucimeire Barbosa Luziane Nascimento Priscila Bessa Ramon Oliveira

Os gregos (mortais) acreditavam que seus deuses (imortais) controlavam todos os aspectos da natureza, com isso reconheciam que suas vidas eram completamente dependentes da boa vontade dos deuses.

Características principais: Politeísta (cultuavam vários deuses; e antropomórfica (deuses: forma e comportamento semelhante aos homens.

Mitos Gregos

Período cosmológico, marcado pela frase “Nada vem do nada e nada volta ao nada”. Cada filósofo encontrou motivos e razões para dizer qual era o princípio eterno e imutável que está na origem da Natureza e de suas transformações.

» Tales → a água;» Anaximandro → o ilimitado sem qualidades definidas;» Anaxímenes → o ar;» Heráclito → o fogo;» Leucipo e Demócrito → os átomos.

Pré-Socrates

Professores: percorriam cidades, preocupados com a educação ensinavam técnicas de persuasão para os jovens, que aprendiam a defender a posição ou opinião, para terem fortes argumentos a favor ou contra uma opinião e ganhassem a discussão.

Os sofistas mais importantes foram: Protágoras de Abdera, Górgias de Leontini, Isócrates de Atenas.

Os Sofistas

Sócrates foi um filosofo ateniense, um dos mais importantes ícones da tradição filosófica ocidental, e um dos fundadores da atual Filosofia Ocidental.

A expressão “conhece-te a ti mesmo” que estava gravada no pórtico do temploDe Apolo, patrono grego da sabedoria, tornou-se a divisa de Sócrates.

Sócrates

Sua característica é a introspecção: "conhece-te a ti mesmo" (torna-te consciente de tua ignorância.)

Em psicologia: professa a espiritualidade e imortalidade da alma - duas ordens de conhecimento - sensitivo e intelectual.

Existência de uma lei natural - independente do arbítrio humano, universal, fonte primordial de todo direito positivo, expressão da vontade divina promulgada pela voz interna da consciência.

Filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos (ferramenta de ensino nos tópicos mais variados, como filosofia, lógica, retórica, matemática.)

Fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural.

Platão

Desenvolveu a noção de que o homem está em contato permanente com dois tipos de realidade: a inteligível e a sensível. A primeira é a realidade imutável, igual a si mesma. A segunda são todas as coisas que nos afetam os sentidos, são realidades dependentes, mutáveis e são imagens das realidades inteligíveis.

O mundo concreto percebido pelos sentidos é uma pálida reprodução do mundo das Idéias. Cada objeto concreto que existe participa, junto com todos os outros objetos de sua categoria de uma Idéia perfeita. Uma determinada caneta, por exemplo, terá determinados atributos.

Filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande. Seus escritos abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, a poesia, o teatro, a música, a lógica, a retórica, o governo, a ética, a biologia e a zoologia.

Valorizava a inteligência humana, única forma de alcançar a verdade, como também a educação e a considerava uma das formas crescimento intelectual e humano.

Aristoteles

Na metafísica, o aristotelismo teve uma influência profunda no pensamento filosófico e teológico nas tradições judaico-islâmicas durante a Idade Média, e continua a influenciar a teologia cristã, especialmente a ortodoxa oriental, e a tradição escolástica da Igreja Católica.

Todos os aspectos da filosofia de Aristóteles continuam a ser objeto de um ativo estudo acadêmico nos dias de hoje.

Conta a história de uns prisioneiros numa caverna escura, onde ficaram acorrentados desde o nascimento, geração após geração. Existia uma grande fogueira que faziam refletir algumas sombras do que acontecia lá fora. Certo dia, um homem em sua curiosidade, consegue fugir, tomado por várias sensações de descobertas, então voltar para contar tudo que virá aos outros, porém os companheiros não acreditam e não querem sair da caverna. Com isso acham que esta louco e com raiva acabam matando-o por inventar essas coisas. A sua coragem acaba contagiando a curiosidade dos outros.

Mito da Caverna

Tomás de Aquino que foi chamado o mais sábio dos santos e o mais santo dos sábios.

Seu maior mérito foi a síntese do cristianismo com a visão aristotélica do mundo, introduzindo o aristotelismo, sendo redescoberto na Idade Média, na escolásticaanterior, compaginou um e outro, de forma a obter uma sólida base filosófica para a teologia e retificando o materialismo de Aristóteles.

São Tomas de Aquino

A partir dele, a Igreja tem uma teologia (fundada na revelação) e uma filosofia (baseada no exercício da razão humana) que se fundem numa síntese definitiva: fé e razão, unidas em sua orientação comum rumo a Deus. Sustentou que a filosofia não pode ser substituída pela teologia e que ambas não se opõem. Afirmou que não pode haver contradição entre fé e razão.

Segundo ele, a ética consiste em agir de acordo com a natureza racional. Todo o homem é dotado de livre-arbítrio, orientado pela consciência e tem uma capacidade inata de captar, intuitivamente, os ditames da ordem moral. O primeiro postulado da ordem moral é: faz o bem e evita o mal.

Contribuições

Santo Agostinho foi um bispo católico, teólogo e filósofo, considerado pelos católicos santo e Doutor da Igreja.

Agostinho considerou a dispersão importante, porque ele acreditava que isto era um cumprimento de certas profecias, provando assim que Jesus era o Messias. Isto deve-se ao fato de Agostinho crer que os judeus que foramdispersados eram inimigos da Igreja Cristã.

Santo Agostinho

Em seu livro 'O Livre-arbítrio', Santo agostinho tenta provar de forma filosófica de que Deus não é o criador do mal. Pois, para ele, tornava-se inconcebível o fato de que um ser tão bom, pudesse ter criado o mal. A concepção que agostinho tem do mal, esta baseada na teoria platônica, assim o mal não é um ser, mas sim a ausência de um outro ser, o bem. O mal é aquilo que “sobraria” quando não existe mais a presença do bem. Deus seria a completa personificação deste bem, portanto não poderia ter criado o mal.

Contribuições

Nome em virtude da redescoberta e revalorização das referências culturais da antiguidade clássica, que nortearam as mudanças deste período em direção a um ideal humanista e naturalista. O termo foi registrado pela primeira vez por Giorgio Vasari já no século XVI, mas a noção de Renascimento como hoje o entendemos surgiu a partir da publicação do livro de Jacob Burckhardt.A cultura do Renascimento na Itália (1867), Onde ele definia o período como uma época de "descoberta do mundo e do homem".

Renascimento

Redescoberta do homem como ser importante em termos de ser racional, livre, e individual.

Substituição do teocentrismo (Deus como centro do universo) para antropocentrismo (O homem como centro do universo).

Humanismo como principal valor no renascimento. Homens mais modernos e não tão dependente das idéias da igreja (renascer do homem).

Artistas eram protegidos por comerciantes naquela época.

Invenção da imprensa no século XV para difusão das idéias renascentistas na Europa.

Doutrina filosófica definida no século XVII pelo filósofo inglês John Locke (“pai” do empirismo filosófico), onde todos os seres humanos nascem com a mente em branco, ou seja, uma tabula rasa. Com as experiências e conhecimentos adquiridos em vida é que a personalidade se forma.

Empirismo

É a doutrina é a doutrina que afirma que tudo que existe tem uma causa inteligível, mesmo que não possa ser demonstrada de fato, como a origem do Universo. Privilegia a razão em detrimento da experiência do mundo sensível como via de acesso ao conhecimento. Considera a dedução como o método superior de investigação filosófica.

Renascentistas da época:René Descartes, Spinoza, Leibniz,Friedrich Hegel.

Racionalismo

É a corrente central no pensamento liberal que se ocupa em procurar, estabelecer e propor caminhos para alcançar determinados fins.

Baseado nos princípios da busca da certeza e da demonstração, sustentados por um conhecimento a priori, ou seja, conhecimentos que não vêm da experiência e são elaborados somente pela razão.

www.educ.fc.ul.pt/docen www.cobra.pages.nom.br)tes/.../conhecimento.htmFUKS, Saul (Org.). Descartes: um legado científico e filosófico. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1997http://pt.wikipedia.org/wi.ki/Mitologia_gregahttp://www.mundodosfilosofos.com.br/mitosgregoshttp://www.suapesquisa.comhttp://pt.wikipedia.orgFreire, Izabel Ribeiro: Raízes da Psicologia. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2008Chaui, Marilena: Convite à Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2000

"História da Filosofia", Julián Marías, Martins Fontes, 2004.

"História da Filosofia", Bryan Magee, Edições Loyola, 2001.

"Dicionário de Filosofia", Nicola Abbagnano, Martins Fontes, 2000.