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A importância da Literatura na interpretação de texto poético “Os sapos” de Manoel Bandeira

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A importância da Literatura na interpretação de texto poético “Os

sapos” de Manoel Bandeira

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1. OBJETIVOS

1.1 GERAL

Incentivar a interpretação de textos apartir de poesias;

1.2 ESPECÍFICO

Reconhecer o processo evolutivo de textos poéticos;

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OBSERVE:

'Não há mais poesia, Mas há artes poéticas...' Manoel

Bandeira(1922)

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Em fevereiro de 1922, realiza-se em São Paulo a Semana de Arte Moderna. O objetivo dos organizadores era acima de tudo a destruição das velhas formas artísticas na literatura, música e artes plásticas.

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A busca do novo sempre provoca uma incerteza do futuro, mas não impedido de proceguir e adapta-se a uma nova realidade.Na poesia “Os sapos”de Manoel Bandeira leva uma reflexão através de seus versos.

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Enfunando os papos, Saem da penumbra, Aos pulos, os sapos. A luz os deslumbra.

Em ronco que aterra, Berra o sapo-boi:

'- Meu pai foi à guerra - Não foi! - Foi! - Não foi!' O

sapo-tanoeiro Parnasiano aguado

Diz: - 'Meu cancioneiro É bem martelado*.'

Vede como primo Em comer os hiatos!

Que arte! E nunca rimo Os termos cognatos.O meu verso é bom Frumento* sem joio.

Faço rimas com Consoantes de apoio.

Vai por cinqüenta anos Que lhe dei a norma: Reduzi sem danos

A formas a forma. Clame a sapataria

Em críticas céticas: 'Não há mais poesia,

Mas há artes poéticas...'

Brada de um assomo O sapo-tanoeiro:

'A grande arte é como Lavor de Joalheiro'

Urra o sapo-boi: '- Meu pai foi rei - Foi!

- Não foi! - Foi! - não foi!'

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2. PROCEDIMENTOS

Catalogando algumas poesias de diferente Escolas Literárias para que os alunos identifiquem a estrutura poeticas das rimas, das estrofes e busquem a interpretação de diversas maneiras;

Colocando a desposição dos alunos vídeos de recitações de

poesias para que observem na prática a evolução de cada época.

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3. RECURSOS

Computadores Impressoras TV/Vídeo Data show Internet Obras domínio público

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REFERÊNCIAS

http://educaterra.terra.com.br/literatura/modernismo/modernismo