PROJETO DE PESQUISA

TEMA

A importância do estudo sobre a natureza e a sociedade para as crianças de 0 a 5 anos

PROBLEMAÉ preciso que os adultos tratem com respeito animais, plantas, rios, árvores, para que a criança aprenda, por meio de exemplos, a cuidar dos seres vivos e a respeitar os recursos naturais do meio ambiente?

ASPECTOS IMPORTANTES OBSERVADOS

Durante nossa pesquisa de campo no zoológico, pudemos observar por diversas vezes a curiosidade de muitas crianças em relação ao meio ambiente em que ela se encontrava, bem como , as ansiedades, medos e alegrias.Constatamos que muitas delas já, por meio de sua própria família, já vem desenvolvendo um interesse especial pela preservação das espécies, demonstrando familiaridade com o espaço , separando o lixo em seus respectivos lugares de coleta.

Por outro lado foi relatado por funcionários do local que ainda há crianças que jogam restos de alimentos e embalagens nas jaulas dos animais.

"O mistério gera curiosidade e a curiosidade é a base do desejo humano para compreender." (Neil Armstrong)

RELEVÂNCIAS SOCIAISPara pensar em educação ambientalhoje, é preciso ter em mente que ospais estejam presente na vida de seusfilhos em todos os sentidos, ou seja, épreciso uma intervenção familiar paraconstrução de novos valoresprincipalmente os ambientais. Ondeescola e família precisam ser parceiras,pois ambas são responsáveis naformação dos primeiros grupos sociaisde uma criança.

Envolver os familiares na elaboração da proposta de uma educação ambiental voltada para a preservação das espécies é um desafio pedagógico e da instituição educacional na tentativa de um equilíbrio no que diz respeito à sustentabilidade do planeta, pois a sociedade moderna vive uma crise de valores ambientais, éticos e morais porque na maioria das famílias os pais não mantem a parceria escola-sociedade.

CONTRIBUIÇÕES PARA O GRUPO

• Ao desenvolvermos esse projeto depesquisa, constatamos o quanto significapromover as família nas ações dos projetospedagógicos sendo este de grande valor paranosso saber enquanto futuros pedagogosonde oportunizar situações de entrosamentocom o meio escolar e comunitário trás comoobjetivo, o aperfeiçoamento nas questões queenvolvem o fazer pedagógico, dentro de umâmbito visível e real.

JUSTIFICATIVA:

Esse Projeto foi desenvolvido devido à necessidade de mostrar a importância de educar as crianças visando a preservação, respeito e valorização do meio ambiente e dos animais, bem como a incorporação dos temas transversais, mais precisamente, educação ambiental, de modo a facilitar a compreensão da realidade unindo saberes acadêmicos com o conhecimento experimental, buscando desenvolver na criança a visão crítica que lhe permita participar ativamente na preservação do meio ambiente e respeito às espécies.

REFERENCIAL TEÓRICO:RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil)

Em seu terceiro volume, o RCNEI traz um capítulo sobre a “Natureza e Sociedade”, no qual aborda as relações existentes entre ambos, e sugere como os temas propostos podem ser trabalhados.“o interesse, a imaginação e a capacidade da criança pequena para conhecer locais e histórias distantes no espaço e no tempo e lidar com informações sobre diferentes tipos de relações sociais” (BRASIL, 1998, p. 165), limitando a riqueza dos conteúdos trabalhados com a criança.

METODOLOGIAEsta pesquisa de campo será aplicada e descritiva por meio de observações nos comportamentos das crianças em uma visita ao zoológico de salvador, onde desenvolverá entrevistas dirigidas aos familiares presentes no campo de observação. Serão realizados levantamentos de dados, baseados nas respostas dadas pelas crianças, responsáveis e funcionários .Portanto a pesquisa de campo é qualitativa baseada em estudos bibliográficos nos RCNEIS, no filme WALL-E e consultas na internet que servirão de subsídios para o enriquecimento da mesma.

Nos resultados foi constatado que a interação entre a criança e a natureza ,a responsabilidade familiar de incentivar e juntamente com ela cuidar do meio ambiente e a consciência dos efeitos positivos da presença dos animais na vida social da criança é de extrema importância na construção e reconstrução das noções que favorecem mudanças no seu modo de compreender o mundo

CONCLUSÕES

AGRADECIMENTOS

• A DEUS;

• NOSSA FAMÍLIA;

• NOSSA ORIENTADORA( JOANE MARY)

• NOSSOS COLEGAS;

• FUNCIONÁRIOS DO ZOOLÓGICO SSA;

• FAMÍLIAS ENTREVISTADAS.