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Um dia sem água

ÁGUA É VIDA• A água de hoje é a mesma da Idade da

Pedra.

Ciclo hidrológico

O início da vida foi na água. A água está por toda a parte:

Porcentagem da água no Planeta

Porcentagem de água salgada (97%) e doce (3%) no planeta

ÁGUA DOCE –

Á água é um solvente universalA água "mistura" muito bem uma série de substâncias: sólidas (como o açúcar), líquidas (como a groselha) e sob a forma de gás (como o ar)

A água do mar possui 7 vezes mais sal do que o nosso organismo aceita.

Os usos da água e seus impactos• Revolução Industrial (XVIII) – recursos hídricos;

• Uso doméstico – desperdício pode ocorrer desde o sistema de captação e distribuição até o uso em casa;

• Uso industrial – captação excessiva e lançamento de efluentes;

• Uso na agricultura e pecuária – irrigação, criações de animais e uso de agrotóxicos;

- Na navegação – lavagem de motores de barcos;- Pesca e aqüicultura – pesca predatória e impactos no ecossistema principalmente nos manguezais;- Turismo e lazer – lixo- Geração de energia – mudanças nos cursos dos rios, alagamento de grandes áreas;

• É preciso religar a humanidade com a água em seu valor próprio e simbólico, e não somente como recurso hídrico.

Matas ciliares – Código Florestal 4.771

Ao longo dos rios ou de qualquer curso d'água desde o seu nível mais alto em faixa marginal cuja largura mínima seja:

1) de 30 (trinta) metros para os cursos d'água de menos de 10 (dez) metros de largura;

2) de 50 (cinqüenta) metros....

3) de 100 (cem) metros....

4) de 200 (duzentos) metros para os cursos d'água que tenham de 200 (duzentos) a 600 (seiscentos) metros de largura;

5) de 500 (quinhentos) metros para os cursos d'água que tenham largura superior a 600 (seiscentos) metros;

Só 15% do esgoto no Brasil é tratado

Chuva ácida

Desertificação

• Afeta a saúde dos seres vivos;

• Empobrecimento dos solos;

• Extinção de espécies.

Alguns efeitos do aumento do aquecimento global

• ↑ da quantidade de vapor no ar, acelera o ciclo hidrológico, multiplica eventos extremos: chuvas fortes e curtas.

• Mais erosão

Mais enchentes

• Pouca água infiltrando nos lençóis freáticos.

• Derretimento das calotas polares

• Diminuição da água doce

↓ O problema não é o efeito estufa, essencial à vida, mas o aumento acelerado do efeito estufa.

Efeitos previstos para as águas brasileiras

• ↓ navegação nos rios;• ↓ biodiversidade aquática;• ↓ energia hidrelétrica;• ↑ inundações, desmoronamentos;• ↑vendavais, chuvas de granizo;• ↑ das chuvas favorece ↑ vetores de doenças;• ↓ das chuvas – queimadas – problemas

respiratórios;• ↑ do nível do mar

Água no Brasil

•De cada 100 litros de água doce disponível no Planeta, 12 são nossos.

•Essa distribuição não é uniforme.

•Lei das Águas – Lei Federal 9.433/97 - Institui a Política Nacional de Recursos Hídricos,

cria o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos, regulamenta o inciso XIX do art. 21 da Constituição Federal, e altera o art. 1º da Lei nº 8.001, de 13 de março de 1990, que modificou a Lei nº 7.990, de 28 de dezembro de 1989.

Vamos lembrar que

70% das águas brasileiras estão na Amazônia

Onde vivem só 5% da população

• Sudeste, região mais populosa, conta com 6% dos recursos hídricos

O Nordeste com menos ainda 3%

• As indústrias e as cidades gastam menos água que a agricultura e a pecuária, mas poluem mais.

Aqüífero Guarani

Bacias hidrográficas

• A água que usamos vem de uma bacia hidrográfica. E compartilhamos essa água com outros seres vivos.

• Precisamos entender que o que acontece a montante pode ter impacto a jusante.

Agenda 21 Rio-92

• Lei 9.433/97

Previu a formação de Comitês de Bacia em cada bacia hidrográfica. Composto por representantes de diversos setores:

- governo;

- sociedade civil organizada;

- usuários de água (empresas, agricultores....)

• O desafio é atender a todos os usos sem prejudicar a disponibilidade das águas para as próximas gerações.

12 regiões hidrográficas que formam o Brasil

Córrego Prosa →

←Córrego Joaquim Português

Ação pela água: alternativas para cuidar da água

• Ações mitigadoras globais: ano 2000 → metas do milênio – ONU

1. Acabar com a fome e a miséria2. Educação básica e de qualidade para todos3. Igualdade entre sexos e valorização da mulher4. Reduzir a mortalidade infantil5. Melhorar a saúde das gestantes6. Combater a aids, a malária e outras doenças7. Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente8. Todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento

Na ação pela água temos:

• Pôr fim à exploração insustentável dos recursos hídricos....

• Reduzir pela metade a porcentagem de habitantes do Planeta com rendimentos inferiores a um dólar por dia e ....reduzir pela metade a % de pessoas que não têm acesso à água potável...

• Ações preventivas regionais

Cisternas - NE Plantio direto - Sul

A nossa escola pode fazer

o que?

• pela nossa bacia hidrográfica?

• pela nossa cidade?

Ações transformadoras locais• Ao alcance das mãos

mudança de atitude

Com a atitude SOLIDÁRIA na escola, em casa, no lazer, no trabalho – da SOCIEDADE como um todo e incorporada nas práticas do dia-a-dia de cada pessoa -, fica mais fácil tornar o uso da ÁGUA sustentável para a atual e as FUTURAS

GERAÇÕES

Cada um terá CONSCIÊNCIA de que suas ações pessoais afetam os integrantes da COMUNIDADE, os demais seres vivos e a própria água. E que só com água em quantidade e qualidade suficientes teremos QUALIDADE DE VIDA hoje e no futuro.

Quem anda no trilho é trem de ferro, sou água que corre entre pedras: liberdade caça jeito.

Manoel de Barros