SKYPE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

O QUE É SKYPE

Software gratuito que permite a comunicação via internet

Disponível em 27 idiomas e utilizado em vários países

Empresa criada pelos idealizadores do KazaA

UTILIZANDO O SKYPE NO ENSINO DE LÍNGUA

ESTRANGEIRA

SALA DE AULA VIRTUAL PRIVADA

APRENDIZAGEM COLABORATIVA EM TANDEM

CRIANDO UMA SALA VIRTUAL NO SKYPE

Através do skypecast o professor pode criar uma sala virtual e convidar os participantes. Em “create a spykecast”, o interessado cria seu registro, senha e fornece algumas informações tais como:

subject (nome da sala virtual); language (idioma utilizado); type (se a sala será “hidden” - privada, ou public

– “pública “)

when (quando; dia / hora); duration (duração; pode variar de 15

minutos a 5 hora) Key words (palavras-chave) Pictures (Figuras) O professor ou “host” pode registrar-se

no endereço eletrônico: http://skypecasts.skype.com/skypecasts/home

DESENVOLVENDO ATIVIDADES

O professor convida os participantes (somente aqueles cadastrados na lista do “host” anfitrião da sala)

Somente o host permite que os participantes falem

Podem participar professores e alunos em vários ambientes durante as aulas virtuais

TELETANDEM E SKYPE

A aprendizagem de línguas in-tandem envolve pares de falantes nativos de diferentes idiomas trabalhando, de forma colaborativa, interessados um em aprender a língua do outro

TRABALHO COLABORATIVO

O Skype pode ser utilizado nas parcerias in-tandem pois dispõe de recursos que permitem usar a voz, texto (leitura e escrita) e imagem em tempo real e com qualidade. Assim, os aprendizes que estabelecerem parceria podem revezar-se por tempos determinados na condição de aluno e instrutor.

CONCLUSÃO

Os avanços tecnológicos nos meios de comunicação mundial como a internet possibiltam ao professor inúmeras ferramentas para utilizar em suas atividades educacionais.