sistemÁtica 4º bimestre portuguÊs...exercícios do livro 1,5 anexo de histÓria – 9º ano a...

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE – PORTUGUÊS

9º ano B Prof.ª Elisabete

DATA AVALIAÇÃO CONTEÚDO/ REFERÊNCIA CRITÉRIOS/PROCEDIMENTOS VALOR

30/10

AV1

Uso do hífen – Escreva páginas 66, 68,70, Descritores de leitura Texto dissertativo

Livro de apoio- Escreva corretamente, slides e anotações pessoais.

10,0

02/12

AV2

Homônimas, parônimas-Escreva páginas 84,85,87,88


10,0

04/12

Recuperação

Uso do hífen – Escreva páginas 66, 68,70, Descritores de leitura Texto dissertativo Homônimas, parônimas -Escreva páginas 84,85,87,88


7,0

03/12

Plano de recuperação

Lista de exercícios CPB PROVAS Trabalho composto de LISTAS DO CPB PROVAS.

3,0

Quinzenais Atividades Lista CPB CPB PROVAS 3,0

12/11

Trabalho

Contos Ilustrados

Produção individual de contos ilustrados, organização em quadrinhos ou narrativa.

4,0

24/11

Feira de Ciências

Casa de Pet Feira de Ciências

3,0

29 E 30/10 Simulado Simulado CPB Estudar o caderno, revisão e livro. 1,0 Bônus

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE – MATEMÁTICA

9º ano B Prof.ª Lucélia Barbosa Pereira


29/10/2019 AV1 Trigonometria. Polígonos Regulares.

Avaliação individual, sem consulta ao

material didático.

Livro didático (páginas 154 a 181), caderno do aluno, folha xerocada com exercícios para fixação e sites relacionados com o conteúdo.

10,0

29/10/2019 Trabalho 1. Trigonometria. Polígonos Regulares.

Lista de exercícios entregue para os alunos uma semana antes da data de devolução para que tenham tempo de pesquisar, de contar com a orientação da professora.

3,0

25/11/2019 AV2 Áreas de superfícies de sólidos. Volumes de sólidos.

Avaliação individual, sem consulta ao

material didático.

Livro didático (páginas 174 a 191), caderno do aluno, folha xerocada com exercícios para fixação e sites relacionados com o conteúdo.

10,0

24/11/2019 Trabalho 2 Feira de Ciências. Tema: Sustentabilidade 3,0

26/11/2019 Trabalho 3 em grupo

Áreas de superfícies de sólidos. Volumes de sólidos.

Cálculo de áreas e volumes a partir de construção de maquetes.

4,0

10/12/2019 Recuperação AV1 + AV2

Todos os conteúdos contemplados na AV1 e na AV2.

As mesmas referências citadas acima. Avaliação individual, sem consulta ao material didático.

10,0

➢ Trabalho TB 1

• A lista com os exercícios impressos será entregue uma semana antes da data prevista para a devolução a professora.

• É obrigatório a apresentação de todos os cálculos até mesmo as questões de múltiplas escolhas.

• Deve constar capa, estar organizado, letra legível.

• Trabalhos e pesquisas atrasados só serão aceitos na próxima aula consecutiva ao dia da entrega oficial do trabalho, mas com valor relativo a 70% da nota. Critérios para avaliar o trabalho

Capa- 0,25 Conteúdo- 2,75

➢ Trabalho TB 2 Feira de Ciências – Tema: Sustentabilidade. Informações serão dadas na sala de aula.

➢ Trabalho 3 Trabalho em grupo- Construção de um croquÍ,, de uma maquete onde se trabalhará os cálculos de áreas e volumes. Obs: Maiores orientações serão dadas em sala.

Plano de Recuperação 4º Bimestre 2019

Objetivos: 1. Reorientar a aprendizagem; 2. Oportunizar aos alunos com baixo rendimento acadêmico, uma retomada dos objetivos acadêmicos não alcançados. Procedimentos: 1-Correção e retomada dos conteúdos diariamente nos exercícios propostos em classe e em casa; 2-Retomada dos objetivos não alcançados (correção da avaliação), logo em seguida à divulgação do resultado; 3-Plantões às segundas-feiras de 15 em 15 dias, das 11h e 50min, as 12h e 40 min 4-Atendimento individual, em aula, para diminuir as dúvidas. 5-Retomada de conteúdo (revisão geral). 6-Avaliação de Recuperação -valor:10,0

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE – CIÊNCIAS - QUÍMICA

9º ano B Prof.ª EVELISE S. L. M. RIBEIRO


28/10

AV1

Capítulo 7 – A união dos átomos e as reações químicas Páginas 80 a 94

Capítulo 8 – Funções químicas Páginas 97 a 105

Estudar o caderno, revisão e livro.

10,0

02/12 AV2


Capítulo 9 – As substâncias no dia a dia

Páginas 108 a 118


10,0

09/12 Recuperação




Páginas 108 a 118


10,0

25/11 confecção e 05/12 apresentações

Trabalho 1

Capítulo 9 Páginas 118 e 120

Os trabalhos serão em grupos. Os grupos terão que seguir os roteiros da pesquisa das páginas 118 e 120. Página 118: Fazer um levantamento dos produtos domissanitários usados em sua casa e organiza-los em forma de tabela, como exemplo do livro. Depois no mesmo cartaz responder as questões sugeridas pela pesquisa da página 118. Apresentar os resultados da pesquisa à classe com o quadro e questões respondidas. Página 120: cada grupo terá que pesquisar sobre dois aditivos e responder os itens 2 e 3 dos procedimentos da página 120.

3,0

24/11 Trabalho 2 Feira de Ciências 3,0

11/11

Atividade Avaliativa



Estudar o caderno, livro e montar um material de apoio

para realizar a atividade.

3,0

Durante todas as aulas do bimestre

Tarefas Caderno e livro

1,0

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE – CIÊNCIAS – QUÍMICA- PLANO DE RECUPERAÇÃO

9º ano A Prof.ª EVELISE S. L. M. RIBEIRO


Entrega no dia da recuperação 09/12

Plano de recuperação

Capítulo 7 – A união dos átomos e as reações

químicas Páginas 80 a 94

Capítulo 8 – Funções

químicas Páginas 97 a 105


Páginas 108 a 118

Mapa mental ou um resumo manuscrito dos capítulos de acordo com os requisitos solicitados.

Critérios para avaliação do trabalho

Capa acadêmica impressa

0,25

Conteúdo 2,0

Conclusão manuscrita 0,75

3,0

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE – HISTÓRIA

9º ano B Prof.ª Míriam Ribeiro

DATA AVALIAÇÃO CONTEÚDO/ REFERÊNCIA CRITÉRIOS/PROCEDIMENTOS VALOR 05/11

Avaliação 1 Cap.11: O Brasil durante os governos militares.

Capítulo 11 e mais as anotações do caderno.

10,0

28/11 Avaliação 2 Cap.14: Os governos da redemocratização no Brasil.

Capítulo 14 e mais anotações do caderno.

10,0

05/12 Recuperação

Capítulos 11 e 14 e mais as anotações do caderno.


8,0

05/12

Plano de Recuperação


Relatório (resumo manuscrito em folha almaço e capa) dos capítulos 11 e 14.

2,0

29/10

Trabalho I Cap.12: O fim da Guerra Fria e o reordenamento do mundo atual.

PALAVRAS CRUZADAS E CAÇA PALAVRAS

2,5

28/11 Trabalho II Cap.13: Desafios do mundo

globalizado.

Criação de um Jornal e mais os temas

do História na Prática – pág.274

3.0

24/11 Trabalho III Feira de Ciências para o Fundamental 2 e Ens. Médio.

Tema: Sustentabilidade 3.0

No

decorrer

do

Bimestre

Tarefas diárias

Cap.11: O Brasil durante os governos militares.

Cap.12: O fim da Guerra Fria e o reordenamento do mundo atual.

Cap.13: Desafios do mundo globalizado.

Cap.14: Os governos da redemocratização no Brasil.

Exercícios do livro

1,5

ANEXO DE HISTÓRIA – 9º ANO A

TRABALHOS I, II e III: PALAVRAS CRUZADAS E CAÇA PALAVRAS: Os alunos irão formar duplas. Cada dupla ficará

responsável por um tema separado pela professora e irá montar a atividade em folha sulfite com 15 a 20 questões. Poderá ser

no formato de texto (para achar as repostas) ou frases. Poderá ser feito manuscrito ou em programas na internet. O rascunho

do trabalho será feito em sala de aula. Depois os alunos trocarão as atividades para serem respondida.

Criação de um Jornal - poderá ser feito individual ou dupla, a profª irá separar as manchetes para cada dupla, será feito em

cartolina e com formato de jornal, seguir os modelos que possui na internet ou banca de jornais. Haverá notícias de capa,

reportagens, pesquisas e denúncias. O trabalho será iniciado em sala de aula e concluído em casa.

TRABALHO III: Feira de Ciências – Tema Sustentabilidade. (Seguir as orientações do profº que será responsável pela

turma).

TAREFAS DIÁRIAS: São os exercícios do livro.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

• Está com o livro para a consulta dos exercícios.

• Participação ativa nos trabalhos.

• Atraso na entrega dos trabalhos e atividades irão sofrer perdas na composição da nota. (passará a valer 70%)

SISTEMÁTIVA 4º BIMESTRE – GEOGRAFIA

9º ano B Prof.ª ELOIZA DAMACENO


28/10 AV1

Oceania- Capítulo 10 Estudar o caderno, revisão e livro. 10,0

25/11 AV2

Globalização e consumo Regiões polares

Capítulo 11 Estudar o caderno, revisão e livro.

10,0

09/12 Recuperação

Oceania Regiões polares

Capítulo 10 e 11 Estudar o caderno, revisão e livro.

7,0

09/12 Plano de recuperação

Oceania Regiões polares

Capítulo 10 e 11

Trabalho composto de síntese de cada módulo.

3,0

07 e 14/10 Atividades Oceania Atividades em sala de aula 3,0

11/11 Trabalho Regiões polares

Produção, em grupos, de portfólio online sobre a fragilidade das regiões polares. Os temas serão distribuídos em sala de aula.

4,0

24/11 Feira de Ciências

Feira de Ciências Feira de Ciências

3,0

29 E 30/10 Simulado Simulado Estudar o caderno, revisão e livro.

1,0 Bônus

SISTEMÁTIVA 4º BIMESTRE – INGLÊS

9º ano B Prof.ª Eduardo [email protected]


28/10 Trabalho 12 Days of Friendship

Pesquisar sobre a tradição norte americana "12 Days of Christmas”, sua

origem, curiosidades e a relação de amizade entre as pessoas nessa época do

ano, ao final, compare a tradição americana com as festividades no Brasil.

O resultado da pesquisa deverá ser entregue em INGLÊS em um dos formatos:

trabalho manuscrito; cartaz explicativo; álbum com legendas; ou apresentação de

power point* (* trabalho digital deverá ser enviado por e-mail até o dia 20/10/2019)

3,0

05/11 Prova Oral Speaking Space, Unidades 7 e 8

Leitura em voz alta dos textos em uma das opções: (1) no dia da Prova Oral no

colégio, ou (2) gravar um arquivo de áudio e enviar para o e-mail do professor até o

dia 24/10/2019, com o título: PO CAJac - 9º ano B – [Nome do(a)

aluno(a)], nº [do(a) aluno(a)] Critérios de Avaliação: Envio de e-mail/realização dentro do prazo estipulado; Título do e-mail; Clareza e pronúncia correta;

7,0

28/11 Avaliação escrita AV2

Unidades 7 e 8 e Caderno do aluno

Todo o conteúdo estudado nas Unidades 7 e 8, até a semana que antecede a Avaliação, incluindo trabalhos, atividades realizadas em sala, ou em casa; explicações e curiosidades abordadas; prova oral; etc.

10,0

19/11 Plano de RECUPERAÇÃO

Unidades 7 e 8 e Caderno do aluno

Realizar uma pesquisa sobre todos os tópicos estudados ao longo do bimestre e redigir um resumo manuscrito sobre cada

um deles, explicando cada item em português e com exemplos e tabelas em

inglês.

Critérios de Avaliação: capa; manuscrito; papel almaço e/ou sulfite (não será aceito trabalho digitado); explicação em português; exemplos e tabelas comparativas em inglês; uso adequado da língua inglesa e portuguesa.

3,0

05/12 RECUPERAÇÃO Unidades 7 e 8 e Caderno do aluno

Tem a finalidade de melhorar as notas da avaliação escrita (AV2), é direito de todos os alunos, contempla todo o conteúdo estudado dentro do bimestre, incluindo trabalhos e atividades realizadas em sala, ou em casa; explicações e curiosidades abordadas; prova oral; etc.

7,0

mailto:[email protected]

SISTEMÁTIVA 4º BIMESTRE – FÍSICA

9º ano B Prof.ª Marcos Roberto Felipe


01/11

AV1

Ondas e Som Capitulo 14 do Livro de Ciências

Tarefas, Avaliação das Habilidades trabalhadas em sala de aula, Avaliação parte dissertativa e parte objetiva e trabalhos

10

29/11

AV2

Luz e Calor e Sistema Opticos Capitulo 15 do Livro de Ciências


10

06/12

REC

Avaliação de Recuperação Ondas e Som Luz e Calor e Sistema Opticos Capitulo 14 e 15 do Livro de Ciências


10

Semanal

Trabalho

Ondas e Som e Luz Capitulo 14 do Livro de Ciências e 15 Atividade será realizada no CPB

Lista de Exercícios, contendo exercícios com questões objetivas e dissertativas

3,0

Semanal

Trabalho

Calor e Sistema Optico Livro de Ciências Capitulo 15 Atividade será realizada no CPB

Lista de Exercícios, contendo exercícios com questões objetivas e dissertativas

3,0

Experiência Desenvolver atividade pratica do conteúdo trabalhado durante o bimestre

4,0

06/12

06/12

Trabalho /Avaliação

Plano de Recuperação: Lista de Exercícios Avaliativos realizado no CPB Avaliação de Recuperação

Exercícios sobre o conteúdo do bimestre a ser realizado em sala de aula Conteúdo trabalhado durante o bimestre, avaliação com questões dissertativas e objetivas

3,0

7,0

Observações:

O aluno deverá sempre trazer todo o material (livro e caderno) durante as aulas. Não será permitido durante as avaliações emprestar material para o colega. Durante as aulas o celular e/ou similares devem estar desligados. Não será permitido durante as avaliações o uso da calculadora do celular e/ou similares. Sempre trazer a tarefa na data solicitada para ser vistada. Não será permitida a entrega de trabalho fora da data especificada, salvo com atestado médico para a

coordenadora. A média bimestral será a média aritmética das avaliações (Avaliação 1 e 2), trabalhos, tarefa, atividades em sala

e simulado)

Dicas de Estudo:

O aluno poderá pesquisar através dos sites indicados abaixo algumas dicas de estudo para as fórmulas que serão

utilizadas na avaliação mensal e recuperação do bimestre.

http://www.mundovestibular.com.br/articles/771/1/Macetes-de-Fisica/Paacutegina1.html

http://efeitocompton.wordpress.com/2010/01/21/26/

http://www.sofisica.com.br/

http://pt.scribd.com/doc/2978834/Fisica-Dicas-Formulas-I

http://www.mundovestibular.com.br/articles/771/1/Macetes-de-Fisica/Paacutegina1.html

http://efeitocompton.wordpress.com/2010/01/21/26/

http://www.sofisica.com.br/

http://pt.scribd.com/doc/2978834/Fisica-Dicas-Formulas-I

SISTEMÁTIVA 4º BIMESTRE – ARTES

9º ANO B Profª: Jane Ap. Fernandes P. da Silva

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

• Sensibilidade de olhar e ouvido crítico.

• Respeito à arte como parte integrante na formação da cultura e folclore de um povo.

• Criatividade por meio da construção, reprodução, improvisação e composição.

• O fazer artístico, respeitando regras de estilo, período e técnica, como também a livre expressão artístico-musical.

Tema: DEPOIS DOS ANOS 1960

OBJETIVOS:

• Conhecer os principais acontecimentos musicais populares da segunda metade do séc. XX

• Analisar as diversas vertentes da arte Contemporânea e como ela possibilita a maior interação entre a obra e o expectador.

• Compreender os movimentos artísticos urbanos e a saída da arte dos museus para as ruas

• Refletir sobre a realidade atual da música popular.

1º aula: (04/10) Resumo (RE) dos textos: BOSSA NOVA, FESTIVAIS E JOVEM GUARDA das págs. 51 à 53 e ARTE

CONTEMPORÂNEA E SUAS VERTENTES das págs. 55 à 58. Questionário de 10 perguntas do texto com as respostas

(Atividade avaliativa)

2ª aula: (11/10) ENTREGA DE RE E QUESTIONÁRIO. MÚSICA ATUAL das págs. 65 e 66 e ARTE URBANA das págs. 68 à 70.

Questionário de 10 perguntas do texto com as respostas (Atividade avaliativa).

3ª aula: (18/10) Aula expositiva sobre a arte contemporânea e instalações. Atividade É HORA DE PRODUZIR da pág. 58

em grupo. Projeto de uma instalação em caixa de papelão. Trazer uma caixa de papelão grande e material para construir uma instalação em dupla.

4ª aula: (25/10) Produção de uma instalação em grupo. Fazer em uma caixa de papelão grande a instalação criada

pelo grupo na aula anterior

5ª aula: (01/11) ENTREGA DE AP1. Apresentação das instalações à classe. Para Casa: Atividades da pág. 54. Atividade É HORA DE PRODUZIR da pág. 54

6ª aula: (08/11) Pesquisa sobre os festivais da jovem guarda: Origem, artistas, estilo musical, temas e figurinos. Proposta

de criação em grupo de um festival de música popular dos anos 60 utilizando dublagem.

7ª aula: (22/11) ENTREGA DE TB1. Ensaio das apresentações.

- MOSTRA CULTURAL – APRESENTAÇÃO 24/11 8ª aula: (29/11) Apresentação de trabalhos para nota final.

9ª aula: (06/12) Decoração natalina.

OBS: OS TRABALHOS REFERENTES AS AULAS JÁ DADAS SERÃO AVALIADOS DURANTE O BIMESTRE. PORTANTO, ESTEJA SEMPRE EM DIA COM AS ATIVIDADES.

INTERAÇÃO FÉ E ENSINO

“O Senhor é a minha luz e a minha salvação; a quem temerei? Salmos 27:1

Avaliação do Bimestre

Instrumento Tema Descrição Resumo - 11/10

( RE ) = 5.0

As várias formas de arte Ler o capítulo 4 das páginas 51 à 58 e preparar um resumo sobre o texto lido e 10 perguntas com respostas.

Maquete de uma instalação - 01/11

(AP1 ) = 5.0

Instalação Artística / Espaço

representativo

Produção de uma instalação em grupo. Fazer em uma caixa de papelão grande a instalação criada EM DUPLA.

Exercícios da unidade 4 no livro 22/11

(TB1) – 3.5

As várias formas de arte

Páginas 54, 58, 63 e 64.

MOSTRA CULTURAL ( TB2) = 3.0 24/11

SUSTENTABILIDADE

Decoração e apresentação de trabalhos sobre sustentabilidade na arte.

Dublagem ( AP1 ) = 3.5

29/11

A Jovem Guarda

Proposta de criação em grupo de um festival de musica popular dos anos 60 utilizando dublagem.

Média Bimestral

[ ( RE + AP1 ) + ( TB1 +AP1 + TB2 ) ] / 2

SISTEMÁTIVA 4º BIMESTRE – ENS. RELIGIOSO

9º ano B Prof.ª Risomara Guimarães

Di

Unidade 4 - Conquista

DATA AVALIAÇÃO CONTEÚDO/REFERÊNCIAS CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS VALOR Peso 10

30-10 Atividades Livro Cáp. 13 Correção das atividades individuais 2,0

30-10 Apresentação Grupo A

Cáp. 13 Apresentação dos conteúdos - livro 2,0

07-11 Atividades extras Filme: Milagres da fé Resumo no caderno 2,0

30-10 Atividades extras Versos bíblicos – cáp. 13 Atividades Interativas

Correção no caderno

2,0 2,0


06-11 Apresentação Grupo B



06-11 Atividades extras Versos bíblicos – cáp.14 Atividades Interativas


2,0 2,0


13-11 Apresentação Grupo C





2,0 2,0


14-11 Apresentação Grupo D





2,0 2,0

Anexos:

* É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

* Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance.

* Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de trabalho junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

* Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações da professora,

* É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

* Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

* Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre

SISTEMÁTIVA 4º BIMESTRE – ED. FÍSICA

9º ano B Prof.ª Francis Fernandes


07/10

A

10/12

Desenvolvimento

em aula.

- Futsal: Fundamentos

Entendimento e desenvolvimento sobre: chute, passe, condução

de bola, regras básicas de faltas e funcionamento do

jogo. Jogo Coletivo. - Tênis de mesa.

Avaliação sobre atividades desenvolvidas em quadra de forma

individual ou em grupo. A avaliação e medida por desenvolvimento e

entendimento do exercício. (atividades especificas sobre os

temas) Regras principais.

Chute: saber desenvolver o exercício. Passe: saber desenvolver o

exercício. Condução de bola: saber desenvolver o exercício.

Jogo.

1 a 4

pontos

24/11 Feira de Ciências

- Nota interdisciplinar

Desenvolvimento na feira de ciências.

1 a 3

pontos

27/11 Técnica

-Jogos de duplas.

Jogo em duplas em gols pequenos. 3 pontos

SISTEMÁTIVA 4º BIMESTRE – Lengua ESPAÑOLA

9º ano B Prof.ª Rosalina Ramalho


01/11

AVA 1

Unidade7: construcción

-vocabulário partes do livro -conjunções: y/e, pero, o/u , en/a , ni, ya

Estudar pelo... -livro

-caderno -duolingo -youtube

-dicionário

10.0

29/11

AVA 2

Unidade 8: Memórias -vocabulário pág 117:

-verbos; jugar, tener, girar, armar…

-conjunções pág 120



-dicionário

10.0

06/12

REC

Conteúdo das Unidades 7 e 8



-dicionário

10.0

02/12

Substitutiva

Se necessário

Idem unidade 7 e 8

10

Sistemática sujeita a alterações que serão previamente registradas na agenda (pelo aluno) e no site (pela

professora).

sistemÁtica 4º bimestre portuguÊs...exercícios do livro 1,5 anexo de histÓria – 9º ano a...

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