SISTEMA DE PROGRESSÃO

RAMO SÊNIOR

1

Alessandro Garcia VieiraDiretor de Métodos EducativosUnião dos Escoteiros do Brasil

Da Aventura Escoteira

. . .

ao DESAFIO SÊNIOR

• Os Objetivos Educativos foram condensados em32 COMPETÊNCIAS (que abrangem as 6Áreas de Desenvolvimento dos jovens - físico,intelectual, social, afetivo, espiritual e caráter)

2

Cada COMPETÊNCIA é avaliada com o auxílio de

ATIVIDADES (indicadores de desenvolvimento)

Competências Introdutórias

Atividades do Período Introdutório

Competências do Segmento Evolutivo

Atividades do Desenvolvimento Evolutivo

Competências de Modalidades

Atividades Marinheiras e Aeronáuticas

3

Os DISTINTIVOS do Ramo Sênior

4

Conquista

Escalada

Azimute

Escoteiro

da Pátria

5

Atividades do

Período

Introdutório

1/3 das

atividades

2/3 das

atividades

3/3 (total) das

atividades

Cerimônia de

Integração

(e Promessa)

Compromisso

Sênior

(6 meses após

a Promessa)

Especialidades

Insígnias de

Modalidades

Insígnia de

Meio Ambiente

Projeto

• Este sistema é apoiado por quatro instrumentos:

6

Manual do Escotista

RAMO SÊNIOR

7

“Guia do

Desafio Sênior”

8

Guia de Referência Rápida (para adultos)

“Escotistas em Ação”

9

Guia de Referência Rápida (para Jovens)

“Ramo Sênior em Ação”

10

11

União dos Escoteiros do BrasilRua Coronel Dulcídio, 2.10780250-100 - Curitiba - PRwww.escoteiros.org.br

Diretoria de Métodos EducativosEquipe Nacional de Atualização Permanente do Programa Educativo – ENAP

Grupo de Trabalho do Ramo Sênior