simulado/2007 cnsg 1º ano · (fmpa-mg) assinale a frase correta quanto à concordância nominal....

13
Simulado/2007 CNSG 1º Ano Ensino Médio “Educando gerações a serviço da vida” Pág. 1/13 Data: 10/10/2007 Gramática Profª: Aurineide Aguiar (Fuvest-SP) Leia este trecho de texto: O melhor momento do futebol para um tático é o minuto de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema e parados . Então o tático pode olhar o campo como se fosse um quadro-negro e pensar no futebol como alguma coisa lógica e diagramável. Mas aí começa o jogo e tudo desanda. Os jogadores se movimentam e o futebol passa a ser regido pelo imponderável [...] (L. F. Veríssimo. In O Estado de S. Paulo, 23/8/1993.) O autor usa o plural nas palavras em destaque porque: A) ambas as palavras referem-se a lugar, que está aí por lugares (um para cada um). B) associou lhes a mãos e parados a times. C) antecipou a concordância com “os jogadores se movimentam”. D) estabeleceu relação de concordância entre lhes e mãos e entre parados e jogadores. E) fez lhes concordar com o plural implícito em “cada jogador” (considerados todos um a um) e parados, com “os times”. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas da frase. A biblioteca já informou ... vezes que, para a retirada de livros e revistas ... de seu acervo, é ... a apresentação de documento de identidade e de comprovante de endereço. A) bastante raras obrigatório B) bastantes raras obrigatório C) bastante raros obrigatória D) bastantes raros obrigatório E) bastantes raros obrigatória (UEMT) Todas as alternativas estão corretas quanto à concordância nominal, EXCETO em: A) Todos os executivos da empresa optaram por champanha francês. B) Homens e mulheres sindicalizados reivindicavam segurança no trabalho. C) É proibido entrada de pessoas não identificadas naquele recinto. D) O garimpeiro comemorou a descoberta de quinhentas gramas de ouro. E) Durante o debate, a plenária permaneceu meio silenciosa. (FCL-SP) Considere estas frases: I. Aos participantes serão distribuídos bastantes livros. II. Eles nunca se preparavam bastante para os exames. III. Havia bastante gente na festa de confraternização. Está(ão) correta(s) quanto ao uso da palavra em destaque: A) I B) II C) III D) I e II E) I, II e III (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. A) Ao passar, deixou a porta meia aberta. B) Vigilância é necessária em relação às crianças. C) Não há motivos bastante para ressentimentos. D) Anexas ao boletim, os pais receberão as avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se a frase, as palavras destacadas permanecem invariáveis. A) Este é o meio mais exato para você resolver o problema: estude . B) Meia palavra, meio tom índices de sua sensatez. C) Estava naquela ocasião; acreditei, pois, em meia promessa. D) Passei muito inverno . E) estudei o elementar; o que me deixa meio apreensivo. (Cesulon-PR) Indique a alternativa que completa adequadamente as lacunas da frase. Os funcionários ... providenciaram o envio ... dos documentos de ... importância. A) mesmo anexos menas B) mesmos em anexos menos C) mesmos anexa menos D) mesmos em anexo menos E) mesmos em anexo menas

Upload: vuongthien

Post on 11-Nov-2018

229 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 1/13 Data: 10/10/2007

Gramática Profª: Aurineide Aguiar

(Fuvest-SP) Leia este trecho de texto:

O melhor momento do futebol para um tático é o minuto de silêncio. É quando os times ficam

perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema – e parados. Então o tático pode olhar o

campo como se fosse um quadro-negro e pensar no futebol como alguma coisa lógica e diagramável. Mas aí começa o jogo e tudo desanda. Os jogadores se movimentam e o futebol passa a ser regido pelo

imponderável [...] (L. F. Veríssimo. In O Estado de S. Paulo, 23/8/1993.)

O autor usa o plural nas palavras em destaque porque:

A) ambas as palavras referem-se a lugar, que está aí por lugares (um para cada um).

B) associou lhes a mãos e parados a times.

C) antecipou a concordância com “os jogadores se movimentam”.

D) estabeleceu relação de concordância entre lhes e mãos e entre parados e jogadores.

E) fez lhes concordar com o plural implícito em “cada

jogador” (considerados todos um a um) e parados, com “os times”.

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas da frase.

A biblioteca já informou ... vezes que, para a

retirada de livros e revistas ... de seu acervo, é ... a apresentação de documento de identidade e de comprovante de endereço.

A) bastante – raras – obrigatório

B) bastantes – raras – obrigatório

C) bastante – raros – obrigatória

D) bastantes – raros – obrigatório

E) bastantes – raros – obrigatória

(UEMT) Todas as alternativas estão corretas quanto à concordância nominal, EXCETO em:

A) Todos os executivos da empresa optaram por champanha francês.

B) Homens e mulheres sindicalizados reivindicavam segurança no trabalho.

C) É proibido entrada de pessoas não identificadas naquele recinto.

D) O garimpeiro comemorou a descoberta de quinhentas gramas de ouro.

E) Durante o debate, a plenária permaneceu meio silenciosa.

(FCL-SP) Considere estas frases:

I. Aos participantes serão distribuídos bastantes

livros.

II. Eles nunca se preparavam bastante para os exames.

III. Havia bastante gente na festa de confraternização.

Está(ão) correta(s) quanto ao uso da palavra em destaque:

A) I

B) II

C) III

D) I e II

E) I, II e III

(FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal.

A) Ao passar, deixou a porta meia aberta.

B) Vigilância é necessária em relação às crianças.

C) Não há motivos bastante para ressentimentos.

D) Anexas ao boletim, os pais receberão as avaliações.

E) Era meio-dia e meio.

(UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se a frase, as palavras destacadas permanecem invariáveis.

A) Este é o meio mais exato para você resolver o problema: estude só.

B) Meia palavra, meio tom – índices de sua sensatez.

C) Estava só naquela ocasião; acreditei, pois, em meia promessa.

D) Passei muito inverno só.

E) Só estudei o elementar; o que me deixa meio apreensivo.

(Cesulon-PR) Indique a alternativa que completa adequadamente as lacunas da frase.

Os funcionários ... providenciaram o envio ... dos documentos de ... importância.

A) mesmo – anexos – menas

B) mesmos – em anexos – menos

C) mesmos – anexa – menos

D) mesmos – em anexo – menos

E) mesmos – em anexo – menas

Page 2: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 2/13 Data: 10/10/2007

Literatura

Profª: Rossana Aguiar

(Ufrs) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

Soneto XIII

Cláudio Manuel da Costa

Nise? Nise? onde estás? Aonde espera

Achar-te uma alma, que por ti suspira,

Se quanto a vista se dilata, e gira,

Tanto mais de encontrar-te desespera!

Ah, se ao menos teu nome ouvir pudera

Entre esta aura suave, que respira!

Nise, cuido que diz; mas é mentira.

Nise, cuidei que ouvia; e tal não era.

Grutas, troncos, penhascos de espessura,

Se o meu bem, se a minha alma em vós se esconde,

Mostrai, mostrai-me a sua formosura.

Nem ao menos o eco me responde!

Ah como é certa a minha desventura!

Nise? Nise? onde estás? aonde? aonde?

PEDAÇO DE MIM

Chico Buarque

Oh, pedaço de mim

Oh, metade afastada de mim

Leva o teu olhar

Que a saudade é o pior tormento

É pior do que o esquecimento

É pior do que se entrevar.

(....)

Oh, pedaço de mim

Oh, metade arrancada de mim

Leva o vulto teu

Que a saudade é o revés de um parto

A saudade é arrumar o quarto

Do filho que já morreu.

(....)

Oh, pedaço de mim

Oh, metade adorada de mim

Leva os olhos meus

Que a saudade é o pior castigo

E eu não quero levar comigo

A mortalha do amor

Adeus.

No soneto, o sujeito lírico dirige-se, mediante o vocativo,

A) somente a Nise.

B) à aura e ao eco.

C) a Nise, à aura, a grutas, a troncos e a penhascos de espessura.

D) à aura, a grutas, a troncos e a penhascos de espessura.

E) a Nise, a grutas, a troncos e a penhascos de espessura.

(Mackenzie) Assinale a alternativa INCORRETA.

A) Na obra de José de Anchieta, encontram-se

poesias seguindo a tradição medieval e textos para teatro com clara intenção catequista.

B) A literatura informativa do Quinhentismo

brasileiro empenha-se em fazer um levantamento da terra, daí ser predominantemente descritiva.

C) A literatura seiscentista reflete um dualismo: o

ser humano dividido entre a matéria e o espírito, o pecado e o perdão.

D) O Barroco apresenta estados de alma expressos através de antíteses, paradoxos, interrogações.

E) O Conceptismo caracteriza-se pela linguagem

rebuscada, culta, extravagante, enquanto o Cultismo é marcado pelo jogo de idéias, seguindo um raciocínio lógico, racionalista.

(Uel) Assinale a alternativa cujos termos preenchem corretamente as lacunas do texto inicial.

Como bom barroco e oportunista que era, este poeta

de um lado lisonjeia a vaidade dos fidalgos e poderosos, de outro investe contra os governadores,

os "falsos fidalgos". O fato é que seus poemas satíricos constituem um vasto painel ...................., que ................. compôs com rancor e engenho ainda hoje admirados pela expressividade.

A) do Brasil do século XIX - Gregório de Matos

B) da sociedade mineira do século XVIII - Cláudio Manuel da Costa

C) da Bahia do século XVII - Gregório de Matos

D) do ciclo da cana-de-açúcar - Antônio Vieira

E) da exploração do ouro em Minas - Cláudio Manuel da Costa.

(Mackenzie)

Amigo Doroteu, prezado amigo,

abre os olhos, boceja, estende os braços

e limpa das pestanas carregadas

o pegajoso humor que o sono ajunta.

Critilo, o teu Critilo é quem te chama;

ergue a cabeça da engomada fronha,

acorda, se ouvir queres coisas raras.

Page 3: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 3/13 Data: 10/10/2007

O trecho anterior faz parte:

A) das CARTAS CHILENAS.

B) das LIRAS DE MARÍLIA DE DIRCEU.

C) de O URAGUAI.

D) de CARAMURU.

E) de VILA RICA.

(Ufv) Leia o texto a seguir e faça o que se pede:

Ornemos nossas testas com as flores

E façamos de feno um brando leito;

Prendamo-nos, Marília, em laço estreito,

Gozemos do prazer de sãos amores.

Sobre as nossas cabeças,

Sem que o possam deter, o tempo corre,

E para nós o tempo, que se passa,

Também, Marília, morre.

(TAG, MD, Lira XIV)

Todas as alternativas a seguir apresentam

características do Arcadismo, presentes na estrofe anterior, EXCETO:

A) Ideal de ÁUREA MEDIOCRIDADE, que leva o poeta a exaltar o cotidiano prosaico da classe média.

B) Tema do CARPE DIEM - uma proposta para se

aproveitar a vida, desfrutando o ócio com dignidade.

C) Ideal de uma existência tranqüila, sem extremos,

espelhada na pureza e amenidade da natureza.

D) Fugacidade do tempo, fatalidade do destino, necessidade de envelhecer com sabedoria.

E) Concepção da natureza como permanente reflexo dos sentimentos e paixões do "eu" lírico.

Inglês

Profª: Thalitta

TEXT: HARD-PRESSED EXECUTIVES

Their schedules are grueling, with no

room for unforeseen items. They work 10-to12-hour days. They travel on business only, and their trips are usually short. Their weekend leisure is hampered by tiredness. Stress is a constant threat, and they have

less and less time for their families. They live to work. How does someone who leads such an existence feel? Well, it seems that those people feel just fine and have no intention of changing. Not even to avoid stress? Why, they regard stress as not necessarily negative. (…)

Os temas transcritos à esquerda cujos referents estão corretamente indicados à direita são:

A) “Their” (1.1) – “schedules” (1.1)

B) “They” (1.3) – “executives” (Title)

C) “Who” (1.7) – “someone” (1.7)

D) “it” (1.8) – “existence” (1.8)

Quando os executivos viajam, tais viagens:

A) São longas

B) São curtas

C) Duram três meses

D) Duram três semanas

O teatro é sobre:

A) Executivos impressionados

B) Executivos impressionantes

C) Executivos pressionados no trabalho

D) Executivos impressionados no trabalho

Choose the alternative that fill the blanks, in the right way.

I’ve been here ______________ six weeks.

He has been here ______________ 1999.

She has worked there _____________ last week.

I’ve lived in Parnaíba ______________a long time.

A) SINCE/FOR/SINCE/FOR

B) FOR/SINCE/SINCE/FOR

C) SINCE/SINCE/FOF/FOR

D) FOR/FOR/SINCE/SINCE

E) JUST/FOR/SINCE/SINCE

Answer the question:

How long have you lived with that man?

A) I’ve been lived since long time.

B) I was living with that man since 2000.

C) You’ve lived for last year.

D) You have living since last semester.

E) I have lived with that man since last year.

Page 4: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 4/13 Data: 10/10/2007

Matemática

Profes.: Adaílson Silva e Ângela Maria

Matemática I

(Cesgranrio) Se log10 123 = 2,09, o valor de log10 1,23 é:

A) 0,0209

B) 0,09

C) 0,209

D) 1,09

E) 1,209

(Fei) Se log 2 = a e log 3 = b, escrevendo log 32/27 em função de a e b obtemos:

A) 2a + b

B) 2a – b

C) 2ab

D) 2a/b

E) 5a – 3b

(Fei) Considere a > 1 e a expressão adiante:

2aaalogalogx 2 ,

então o valor de x é:

A) 2

B) 3/2

C) 5/2

D) 2/5

E) 1

(Uel) O valor da expressão:

(log3 1 + log10 0,01) / [log2 (1/64) . log4 8 ]

é:

A) 4/15

B) 1/3

C) 4/9

D) 3/5

E) 2/3

Matemática II

(PUC-MG) No círculo representado na figura abaixo, o raio mede 3 m e a corda AB dista 2 m do centro O. A medida da corda AB, em metros, é:

A) 5

B) 2 5

C) 3 2

D) 4

E) 5

Rascunho:

Page 5: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 5/13 Data: 10/10/2007

(G1) Na figura a seguir, PA e PB são segmentos tangentes à circunferência. A medida (em cm) dos

segmentos PA e PB são:

A) 11 cm

B) 12 cm

C) 13 cm

D) 14 cm

E) 15 cm

(G1) Observando a figura a seguir, determine

(em cm) a medida do segmento AN, sabendo que o perímetro do triângulo ABC é 46 cm.

A) 1 cm

B) 2 cm

C) 3 cm

D) 4 cm

E) 5 cm

(PUC-SP) Na figura, AB é diâmetro da circunferência. O menor dos arcos AC mede:

A) 100º

B) 120º

C) 140º

D) 150º

E) 160º

Biologia

Profes.: Safira Santos e Daniel Ramos

Biologia I

(PUC-MG) Os desenhos a seguir representam tipos de segmentação de animais.

É correto afirmar:

A) Os ovos centrolécitos apresentam segmentação do tipo representado em A.

B) A segmentação representada em B é característica dos peixes e aves.

C) A segmentação representada em A é característica dos mamíferos.

D) Todos os ovos oligolécitos apresentam a segmentação do tipo B.

E) A segmentação humana é desigual e parcial, como representada em B.

Rascunho:

Page 6: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 6/13 Data: 10/10/2007

(UFPB) Animais cujos ovos apresentam segmentação meroblástica discoidal e são ricos em

vitelo distribuído no pólo vegetativo podem ser exemplificados por:

A) estrelas-do-mar ou vacas

B) vacas ou rãs

C) rãs ou tartarugas

D) tartarugas ou galinhas

E) galinhas ou estrelas-do-mar

(Cefet-PR) Relacione a coluna I à coluna II; em

seguida, indique a alternativa cuja seqüência numérica está correta:

Coluna I Coluna II

(1) Ovo oligolécito . répteis

(2) Ovo heterolécito . equinodermos

(3) Ovo telolécito . insetos

(4) Ovo centrolécito . anfíbios

A) 1 – 4 – 3 – 2 D) 4 – 2 – 3 – 1

B) 2 – 1 – 3 – 4 E) 3 – 4 – 2 – 1

C) 3 – 1 – 4 – 2

(UFSE) Um embrião esférico, constituído por uma

única camada de pequenas células que circunda uma cavidade preenchida por um líquido, está na fase de:

A) zigoto D) nêurula

B) mórula E) blástula

C) gástrula

Biologia II

Marque a alternativa INCORRETA.

A) O tecido epitelial de revestimento caracteriza-se

por apresentar células justapostas com pouco material intercelular.

B) As principais funções do tecido epitelial são: revestimento, absorção e secreção.

C) Na pele e nas mucosas encontramos epitélios de revestimento.

D) A camada de revestimento interno dos vasos sangüíneos é chamado endotélio.

E) Os epitélios são ricamente vascularizados no meio da substância intercelular.

Considerando que os aspectos estruturais dos

tecidos estão diretamente relacionados às suas funções, analise as seguintes alternativas:

I. O epitélio pseudo-estratificado prismático da traquéia tem função de proteção.

II. O epitélio pavimentoso simples, encontrado na pele, é fundamental na proteção do atrito.

III. No epitélio simples prismático do intestino, as células calciformes fazem secreção.

Pode-se afirmar que estão corretas:

A) Apenas I e II

B) Apenas II e III

C) Apenas I

D) Apenas I e III

Em relação à origem embrionária dos epitélios é correto afirmar:

A) Os epitélios de revestimento que envolvem órgãos se originam do ectoderma.

B) A epiderme é o tecido que reveste externamente o corpo e se origina a partir do ectoderma.

C) Os pulmões se originam do ectoderma.

D) O endotélio que reveste os vasos sangüíneos é

originado do endoderma.

(UESPI) Na 1ª coluna estão ilustrados diferentes

tipos de tecido epitelial e, na 2ª coluna, estão indicados diferentes órgãos do corpo humano. Correlacione essas colunas.

A seqüência correta é:

A) 5, 4, 3, 2, 1

B) 4, 5, 2, 3, 1

C) 1, 2, 3, 4, 5

D) 1, 2, 5, 4, 3

E) 2, 3, 1, 5, 4

Page 7: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 7/13 Data: 10/10/2007

Química

Profes.: Evânia Carvalho e José Roberto

Química I

(Ufrn) Considere as seguintes moléculas: H2O; PCl3; BH3; SF4 e CO2.

Indique as espécies polares e indique as espécies apolares.

Dados: Família IIIA (B),

Família IVA (C),

Família VA (P),

Família VIA (O e S),

Família VIIA (Cl e F)

Alternativa Moléculas polares Moléculas apolares

A) H2O, PCl3 BH3, SF4, CO2

B) H2O PCl3, BH3 ,SF4, CO2

C) BH3, CO2 H2O, SF4, PCl3

D) H2O, SF4 PCl3, BH3, CO2

E) PCl3 H2O, BH3, SF4, CO2

(Ufpb 2006) É importante ressaltar que, em alguns casos, uma mesma fórmula molecular pode corresponder a dois compostos diferentes. Por exemplo, na fórmula molecular [Pt(NH3)2Cl2],

representada a seguir pelos compostos A e B, apenas o composto A possui atividade anti-cancerígena.

Os elementos químicos constituintes dos compostos A e B e os valores de eletronegatividade desses elementos são apresentados a seguir:

Elemento e Eletronegatividade

H - 2,20

Pt - 2,28

N - 3,04

Cl - 3,19

Considerando a eletronegatividade de cada elemento dos compostos A e B, é correto afirmar:

A) O composto A é polar e o composto B é apolar.

B) O composto B é polar.

C) O composto A é apolar.

D) O par de elétrons, nas ligações Pt - Cl, encontra-se mais próximo da platina.

E) O par de elétrons, nas ligações H - N dos grupos – NH3, encontra-se mais

(Ufpe) Considerando os seguintes haletos de hidrogênio HF, HCl, e HBr, pode-se afirmar que:

A) a molécula mais polar é HF.

B) a molécula mais polar é HCl.

C) todos os três são compostos iônicos.

D) somente HF é iônico, pois o flúor é muito eletronegativo.

E) somente HBr é covalente, pois o Bromo é um átomo muito grande para formar ligações iônicas.

(UFC – 2004) Fugir da poluição das grandes cidades, buscando ar puro em cidades serranas consideradas oásis em meio à fumaça, pode não ter o efeito desejado. Resultados recentes obtidos por pesquisadores brasileiros mostraram que, em

conseqüência do movimento das massas de ar, dióxido de enxofre (SO2) e dióxido de nitrogênio (NO2)

são deslocados para regiões distantes e de maior altitude. Curiosamente, estes poluentes possuem propriedades similares, que relacionam-se com a geometria molecular.

Dados: Família VA (N), Família VIA (S e O)

Assinale a alternativa que descreve corretamente essas propriedades.

A) Trigonal plana; polar, sp3

B) Tetraédrica; apolar, sp3

C) Angular; apolar, sp2

D) Angular; polar, sp2

E) Linear; apolar, sp

Química II

(G1) "O monóxido de carbono é usado pela indústria química por duas razões:

I. pode ser obtido a partir de reservas que contêm carbono, tais como carvão ou gás natural;

II. constitui-se em uma estrutura básica a partir da

qual moléculas orgânicas mais complexas podem ser formadas.

Para muitas reações, o monóxido de carbono é usado

em combinação com o hidrogênio, como na reação do carvão com o vapor d'água, mostrada a seguir:

C(s) + H2O(g) CO(g) + H2(g)".

("Química Nova na Escola", 1999, v. 9, 03)

A reação mostrada acima seria um exemplo de reação de:

A) simples troca.

B) decomposição.

C) dupla troca.

D) síntese.

E) análise.

Page 8: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 8/13 Data: 10/10/2007

(Pucpr) Fazendo-se a classificação das reações abaixo:

(I) CuSO4 + 2NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4

(II) Cu(OH)2 CuO + H2O

(III) Zn + 2AgNO3 2Ag + Zn(NO3)2

(IV) NH3 + HCl NH4Cl

A ordem correta é:

A) Decomposição, simples troca, dupla troca, adição.

B) Dupla troca, adição, simples troca, análise.

C) Dupla troca, análise, deslocamento, síntese.

D) Deslocamento, análise, dupla troca, adição.

E) Dupla troca, decomposição, síntese, simples troca.

(Ufrn) Nas cinco equações químicas enumeradas abaixo, estão representadas reações de simples troca, também chamadas reações de deslocamento:

1) Fe(s) + 2 AgNO3(aq) Fe(NO3)2(aq) + 2 Ag(s)

2) 3 Ni(s) + 2 AlCl2(aq) 3 NiCl‚(aq) + 2 Al(s)

3) Zn(s) + 2 HCl(aq) ZnCl2(aq) + H2(g)

4) Sn(s) + 2 Cu(NO3)2(aq) Sn(NO3)4(aq) + 2 Cu(s)

5) 2 Au(s) + MgCl2(aq) 2 AuCl(aq) + Mg(s)

Analisando essas equações, com base na ordem

decrescente de reatividades (eletropositividades) mostrada a seguir,

Mg > Al > Zn > Fe > Ni > H > Sn > Cu > Ag > Au , pode-se prever que devem ocorrer espontaneamente apenas as reações de número

A) 3, 4 e 5.

B) 2, 3 e 5.

C) 1, 2 e 3.

D) 1, 3 e 4.

(Ufrn) No texto abaixo, adaptado do romance

"Grande Sertão: Veredas", de Guimarães Rosa, o jagunço Riobaldo Tatarana descreve, em linguagem literária, a ocorrência de um curioso fenômeno que

observou.

Apois, um dia, num curtume, a faquinha minha, que eu tinha, caiu dentro de um tanque; era só caldo de casca-de-curtir, barbatimão, angico, lá sei que taninos. - Amanhã eu tiro... - falei comigo. Porque era de noite, luz nenhuma eu não tinha. Ah, então saiba: no outro dia, cedo, a faca, o ferro dela, estava roído,

quase por metade, carcomido por aquela agüinha escura e azeda, toda quieta, pouco borbulhando. Deixei, mais pra ver... Sabe o que foi? Pois, nessa mesma tarde, da faquinha, só se achava o cabo... O cabo - por não ser de frio metal, mas de chifre de veado galheiro.

Considerando que o líquido citado (caldo de casca-de-curtir) continha bastante tanino (ácido tânico)

dissolvido, a reação química (corrosão do ferro pelo ácido) descrita acima, foi do tipo

A) síntese.

B) dupla troca.

C) deslocamento.

D) decomposição.

E) análise

Física

ProfES: Rosângela Cabral e César Frota

Física I

Um satélite X está em órbita circular em torno de

um planeta P. O seu período de translação é de 16

dias e o seu raio de órbita é R. Um segundo satélite Y, também em órbita circular em torno do planeta P, tem período de translação T e raio de órbita igual a 2R. Determine o período de translação T do satélite Y.

A) 32 2 dias

B) 8 2 dias

C) 16 2 dias

D) 24 2 dias

E) 4 2 dias

A velocidade de translação de um planeta cuja órbita em torno do Sol é elíptica:

A) é constante em toda a órbita;

B) é maior quando se encontra mais longe do Sol;

C) é maior quando se encontra mais perto do Sol;

D) diminui quando o planeta vai do afélio ao periélio;

E) é a mesma no afélio e no periélio.

No sistema solar, um planeta em órbita circular

de raio R demora 40 anos terrestres para completar uma revolução. Qual o período de revolução de outro planeta, em órbita de raio 2R?

A) 16 2

B) 8 2

C) 10 2

D) 4 2

E) 32

Page 9: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 9/13 Data: 10/10/2007

(UFRS) Dois satélites artificiais da Terra, X e Y, de mesma massa, giram em órbitas circulares

concêntricas de raios r e 2r, respectivamente. Qual a relação entre o período do satélite Y(TY) e o do X(TX)?

A) 4

TT X

Y

B) 2

TT XY

C) XY T2T

D) XY T.22T

E) XY T4T

Física II

(UNICAMP) Quando um homem está deitado numa rede (de massa desprezível), as forças que esta aplica na parede formam um ângulo de 30° com a horizontal, e a intensidade de cada uma é de 60kgf (ver figura adiante). Qual é o peso do homem?

A) 10 kgf

B) 30 kgf

C) 40 kgf

D) 60 kgf

E) 120 kgf

(PUCSP/2007) Três corpos iguais, de 0,5 kg cada, são suspensos por fios amarrados a barras fixas, como representado nas ilustrações seguintes:

Em relação a essas ilustrações, considere as afirmações:

I. O módulo da força de tração em cada fio na situação 3 é igual à metade do módulo da força de tração em cada fio na situação 2.

II. O módulo da força de tração em cada fio da situação 3 é igual ao valor do peso do corpo.

III. O módulo da força de tração em cada fio na

situação 1 é igual ao triplo do valor da tração em cada fio na situação 2.

Dessas afirmações, está correto apenas o que se lê em

A) I e II

B) II e III

C) I e III

D) II

E) III

(UNIRIO)

Na figura anterior, o corpo suspenso tem o peso

100N. Os fios são ideais e têm pesos desprezíveis, o sistema está em equilíbrio estático (repouso). A tração na corda AB, em N, é:

(Dados: g = 10m/s2; sem 30° = 0,5 e cos30° = 2/3 )

A) 20

B) 40

C) 50

D) 80

E) 100

Page 10: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 10/13 Data: 10/10/2007

(UNIRIO)

O corpo M representado na figura pesa 160N e é

mantido em equilíbrio por meio da corda AB e pela

ação da força horizontal F de módulo 120N.

Considerando g = 10m/s2, a intensidade da tração na corda AB, suposta ideal, em N, é:

A) 60

B) 80

C) 100

D) 140

E) 200

Geografia

Profor: Aurélio Freitas

(Fgv) A agricultura do Brasil e da Costa do

Marfim tem em comum o seguinte:

A) estão entre os primeiros produtores de café e

cacau do mundo, ambos cultivados, em solos de climas quentes e úmidos.

B) a estrutura cooperativa da produção de frutas

tropicais propiciou a ampliação de sua participação no mercado internacional.

C) possuem os maiores arrozais de sequeiro, em solos de clima semi-úmidos e semi-áridos.

D) possuem extensas áreas de plantio da soja, em terras subtropicais, com chuvas de inverno.

E) apresentam baixa produção de milho, tendo

necessidade de importar grandes toneladas desse grão dos Estados Unidos e Canadá.

(Cesgranrio) Uma série de fatores pode explicar o desenvolvimento da agricultura Norte-americana, não

somente quanto ao volume, como também, quanto à variedade de produção. O único fator que NÃO explica esse desenvolvimento é o uso intensivo de:

A) larga utilização de fertilizantes.

B) aplicação adequada de inseticidas.

C) mobilização de máquinas agrícolas.

D) concessão de créditos.

E) remuneração baixa do trabalho braçal.

(Fuvest) As extensas áreas de agricultura mecanizada nos Estados Unidos da América do Norte associam-se a:

A) terrenos planos da Bacia do Mississipi-Missouri,

com clima temperado continental e solos de boa fertilidade.

B) planaltos da Bacia do Colorado com climas semi-áridos e solos de baixa fertilidade.

C) Vale do Rio São Lourenço, com clima temperado oceânico e solos férteis.

D) contrafortes orientais das Montanhas Rochosas, com clima temperado continental e solos pouco férteis.

E) terrenos alagados da Península da Flórida, com climas subtropicais úmidos e solos aluviais arenosos.

(Puccamp) As novas biotecnologias e a engenharia genética aplicadas à agricultura são

relativamente recentes e, portanto, ainda sujeitas a

debates, baseados em diferentes dimensões teóricas, dentre as quais cita-se a

A) geopolítica, pois inúmeros países tropicais do Sul

têm desenvolvido essas pesquisas e garantido lugar de destaque no mundo científico.

B) ambiental, pois suas bases estão relacionadas ao

uso de material orgânico e não agrotóxico e, portanto, ecologicamente correta.

C) pedológica, pois a grande fonte de preocupação

destas pesquisas é proteger o solo, considerado elemento fundamental para qualquer agrossistema.

D) social, pois são difundidas como instrumentos

eficientes para a diminuição da fome e das carências alimentares da população.

E) econômica, pois visa reduzir a dependência alimentar de boa parte da população mundial, visto serem estas tecnologias de domínio público.

(Pucrs) Quanto às práticas agrícolas, é correto afirmar que

A) a agricultura itinerante é muito utilizada na Europa

e tem como característica fundamental o emprego da tecnologia moderna.

B) a agricultura de jardinagem é praticada em

latifúndios na Ásia e caracteriza-se pela utilização de técnicas rudimentares.

Page 11: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 11/13 Data: 10/10/2007

C) as empresas agrícolas, encontradas principalmente nos Estados Unidos da América do Norte e União Européia, apresentam alto emprego tecnológico.

D) o sistema de plantations, encontrado em países

tropicais, caracteriza-se pela prática da agricultura em pequenas propriedades.

E) as lavouras de subsistência que abastecem de

alimentos o mercado brasileiro são praticadas por sojicultores do sul do Brasil que optaram pelo plantio da soja transgênica.

(Uel) Em relação à agricultura dos Estados Unidos, é INCORRETO afirmar:

A) Caracteriza-se pela presença de cinturões agrícolas ou "belts".

B) Apresenta um elevado grau de mecanização.

C) Detém o maior índice de produtividade do planeta.

D) Caracteriza-se pela agroindústria.

E) Caracteriza-se por empregar a maior parte de sua população em atividades agrícolas.

(Ufes) Identifique a(s) característica(s) comum(ns) aos sistemas agrários do Japão e dos EUA:

A) altos salários, intensa utilização de mão-de-obra e de máquinas modernas.

B) diminuição da produção de hortifrutigranjeiros e intensificação da pecuária.

C) predominância de minifúndios cultivados por numerosa mão-de-obra familiar.

D) produção de monoculturas com ampla utilização de tecnologia.

E) substituição de produtos de exportação por produtos de consumo interno.

(Ufpe) Em relação às atividades agrárias, é INCORRETO afirmar:

A) A cultura irrigada do arroz é largamente disseminada nos deltas dos rios Hwang Ho, Yang-Tsé-Kiang e MeKong.

B) Entre as formas de exploração agrícola

cooperativista, salienta-se a comuna popular da China.

C) A "plantation" corresponde ao sistema agrícola

que surgiu como um empreendimento capitalista em que o colonizador se apossou de grandes porções de terras na Colônia, e procurou cultivar, em larga escala, produtos tropicais para abastecer regiões de clima temperado.

D) A rena é um animal de tração e fornecedor de alimentos, encontrada no norte da Eurásia.

E) No Nordeste brasileiro, ocorrem as migrações

sazonais do rebanho bovino, que permanece na caatinga durante a estação das chuvas e é levado para as margens dos rios perenes, a exemplo do São Francisco e do Parnaíba, na estação seca.

História

Profor: Quixaba Ferreira

(Pucpr) Os séculos XV e XVI constituíram uma

fase de transição na História do Mundo Ocidental. Terminara a Idade Média e transcorria a Idade Moderna.

Nas transformações ocorridas NÃO se inclui ou NÃO se incluem:

A) os descobrimentos marítimos ibéricos.

B) a Reforma, que quebrou a unidade de fé da Europa Ocidental.

C) a Revolução Industrial, que proporcionou a estandartização da produção.

D) o Renascimento, uma revolução nas artes, inspirada na Antigüidade Clássica.

E) a unificação de vários Estados Nacionais, com apoio da burguesia.

(Fgv) "Na verdade, Ciência e Razão eram apenas uma face de realidade bem mais complexa. Enquanto as elites redescobriam Aristóteles ou discutiam Platão na Academia florentina, de Lourenço de Médicis, a

quase totalidade da população européia continuava analfabeta. Praticamente alheia à matematização do tempo, tinha seu trabalho regido ainda por galos e pelos sinos (...) a vida continuava pautada por ritmos sazonais." (Laura de Mello e Souza)

A partir do texto acima, podemos afirmar que:

A) a transcrição, da transcendência à imanência, da

verticalização à horizontalização, realizou-se plenamente no Renascimento;

B) a experiência renascentista foi vivida por todos os povos da Europa simultaneamente;

C) a matematização do tempo, assim como as

redescobertas de Aristóteles e Platão, foram experiências vividas primeiramente pelas elites letradas;

D) a democratização do saber letrado foi a principal característica da primeira fase do Renascimento;

E) a Europa burguesa viu com temor a propagação do ideal renascentista.

(Mackenzie) O comerciante italiano Giovanni Arnolfili contratou o pintor flamengo Jan van Eyck para retratar o registro do contrato de matrimônio com Giovanna Cenami. Na obra, há vários elementos que indicam a importância e a riqueza do banqueiro. Na janela, há algumas laranjas importadas e bastante

caras na época. Também as roupas, móveis e o tapete da Anatólia indicam o luxo e a riqueza. (...) Retrato duplo do Banqueiro Arnolfili e sua noiva é um dos nomes que se dá a essa pintura de 1434.

Andréa Montellato, Conceição Cabrini e Roberto Cateli Junior

Dentre as circunstâncias que influenciaram o

banqueiro a encomendar esse quadro, é INCORRETO apontar:

Page 12: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 12/13 Data: 10/10/2007

A) as transformações econômicas do final da Idade Média, associadas ao processo de urbanização e ascensão da burguesia.

B) as novas concepções artístico-literárias que

afloraram no desenvolvimento comercial e na nova sociedade urbana emergente.

C) a emergência de uma vitalidade cultural que

rompia com os tradicionais limites dos homens medievais.

D) a renovação cultural que ficou conhecida

genericamente como Renascimento, em que a pintura se encontra imbuída do espírito universalista e individualista.

E) o desejo, por parte da burguesia, de refletir e

assumir os valores da nobreza medieval, identificados com os interesses das novas classes sociais que ascendiam naquele momento.

(Uel) Leia e relacione os textos de Copérnico e Montaigne que seguem.

"Por isso, dei-me à tarefa de ler os livros de todos os

filósofos que pudesse adquirir, disposto a indagar se nunca nenhum teria opinado a existência de outros movimentos das esferas do Mundo, diferentes dos que lhes apresentavam quantos ensinavam matemática nas escolas. E de fato descobri, primeiro em Cícero,

que Nicetas reconhecera que a Terra se move. Depois também em Plutarco verifiquei que tinha havido outros da mesma opinião. (...) Assim, aproveitei, desde logo, a oportunidade e comecei também eu a especular acerca da mobilidade da Terra. (...)". (Nicolau

Copérnico. "As revoluções das orbes celestes". Trad. Lisboa:

Fundação Calouste Gulbenkian, 1984. p. 8-9.)

"(...) no que tomo de empréstimo aos outros, vejam

unicamente se soube escolher algo capaz de realçar ou apoiar a idéia que desenvolvo, a qual, sim, é sempre minha. Não me inspiro nas citações; valho-me delas para corroborar o que digo e que não sei tão bem expressar, ou por insuficiência da língua ou por fraqueza dos sentidos. Não me preocupo com a quantidade e sim com a qualidade das citações. (...)". (Michel de Montaigne. Ensaios. Trad. 2. ed. Brasília/São Paulo: UNB/Hucitec, 1987, Ø.2. cap.10.)

Como se pode perceber nos textos, uma das

características dos "humanistas" da Renascença em relação aos pensadores da Antigüidade clássica foi a

A) fé inabalável na sua sabedoria e em suas experiências.

B) desvalorização de suas obras como fonte de conhecimento e de pesquisa.

C) utilização de suas obras como complemento das próprias experiências.

D) importância dada as suas obras como fonte única do saber.

E) reprodução dos seus ensinamentos e atenção na citação das fontes.

(Pucpr) Inspirando-se na Antigüidade Clássica (Grécia-Roma), o Renascimento valorizava o homem,

refletindo mesmo uma visão antropocêntrica do mundo. Esse movimento teve origem:

A) em Portugal. D) na Alemanha.

B) na Itália. E) na Espanha.

C) na França.

(Ufc) Considere o texto:

"A bruxa (...) é velha, enrugada, vesga, às vezes,

desdentada ou com alguns cacos negros espalhados pela boca babosa, verruga peluda no queixo protuberante ou na ponta do enorme nariz adunco, cabelos grisalhos desgrenhados, mãos ossudas e crispadas como garras de animal, corcunda, (...) a

roupa preta (...), chapéu pontudo na cabeça, voz estridente e rouca, gargalhada aterrorizante".

Fonte: SOUZA, Laura de Melo e - A FEITIÇARIA NA EUROPA

MODERNA. São Paulo: Ática, 1987, p.14.

Sobre a cultura da Europa moderna é correto afirmar que:

A) o homem moderno, diferente do homem

medieval, valoriza as crianças e as mulheres de idade, o que pode ser comprovado através das obras de arte.

B) a estética do Renascimento, ao contrário da

cultura Clássica, valoriza o corpo do homem e da mulher, indiferente à idade e às formas.

C) a cultura moderna, se por um lado denota o

desapreço renascentista por mulheres decrépitas, por outro, sugere a estima pelo corpo belo de Ninfas e Vênus nuas.

D) no século XVII, com o racionalismo, desaparecem os que acreditam em bruxas e no seu potencial

virulento, retornando a crença na feitiçaria no século XIX.

E) bruxaria e feitiçaria, invenções da Igreja Católica, foram pretexto para perseguir pessoas que praticavam outras religiões e o culto à natureza.

(Puccamp) Analise os textos a seguir e responda.

I. "Na verdade, Ciência e Razão eram apenas uma

face de realidade bem mais complexa. Enquanto as

elites redescobriram Aristóteles ou discutiam Platão na Academia florentina, (...), a quase totalidade da população européia continuava analfabeta. Praticamente alheia à matematização do tempo tinha seu trabalho regido ainda pelos galos e pelos sinos (exceto nos centros têxteis mais importantes

da Itália e de Flandres), a vida cotidiana pautada por ritmo sazonais..."

II. "... numa época agitada, na qual o individualismo realizava grandes progressos, os fiéis sentiram a

necessidade de uma teologia mais sólida e mais viva que aquela que lhes ensinava - ou não lhes ensinava - um clero geralmente pouco instruído e rotineiro, composto por capelães famintos e incapazes de substituir os curas titulares, que tampouco possuíam uma formação melhor."

Page 13: Simulado/2007 CNSG 1º Ano · (FMPA-MG) Assinale a frase correta quanto à concordância nominal. ... avaliações. E) Era meio-dia e meio. (UEBA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se

Simulado/2007 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 13/13 Data: 10/10/2007

A) O primeiro texto descreve o contexto social à época do Renascimento, enquanto o segundo identifica uma das causas da Reforma.

B) O primeiro texto refere-se aos fatores

responsáveis pela crise do feudalismo no século XIV, enquanto o segundo, identifica uma das causas do Renascimento.

C) O primeiro texto envolve uma crítica contundente

ao cientificismo defendido pelos renascentistas, enquanto o segundo, faz uma crítica ao movimento reformista.

D) Os dois textos referem-se às conseqüências

socioeconômicas da Reforma religiosa nos países europeus.

E) Os dois textos identificam as causas responsáveis

pelo desenvolvimento dos princípios fundamentais do Renascimento.

(Unirio) Dentre os fatores que contribuíram para a eclosão do movimento reformista protestante, no início do século XVI, destacamos o(s):

A) declínio do nacionalismo no processo de formação dos estados modernos.

B) embate entre o progresso do capitalismo comercial e as teorias religiosas católicas.

C) fim do comércio de indulgências patrocinado pela Igreja Católica.

D) encerramento da liberdade de crítica provocado pelo Renascimento Cultural.

E) abusos cometidos pela Companhia de Jesus e pela

ação política do Concílio de Trento.