sequencia problemas com tabela

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 MATEMATICA: Situação problema Observe a tabela abaixo sobre a arrecadação de palitos de sorvete na Gincana da Escola: a) O que está tabela está registrando ? _____________________________________________________________ ________________ B) Qual a série que arrecadou mais palitos?_______________________ c) Qual a série que arrecadou menos palitos?_____________________ d) Escreva por extenso a quantidade de palitos que a 2ª B arrecadou: ____________________________________________________________ e) Qual a diferença entre quem arrecadou mais e quem arrecadou menos palitos? g) Qual o total de palitos arrecadados Nome: _____________________________________3ª Vecci f) Cada 2ª série recebeu de bônus 15 palitos. Com quantos palitos ficou a: 2ª A: _______ 2ª B: _______ 2ª C : _______ f) A 2ª B e a 2ª C resolveram juntar seus palitos. Com quantos palitos eles ficaram?

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Page 1: Sequencia problemas com tabela

1 2 3 4 5 6 7 8 9MATEMATICA: Situação problema

Observe a tabela abaixo sobre a arrecadação de palitos de sorvete na Gincana da Escola:

a) O que está tabela está registrando ?

_____________________________________________________________________________

B) Qual a série que arrecadou mais palitos?_______________________

c) Qual a série que arrecadou menos palitos?_____________________

d) Escreva por extenso a quantidade de palitos que a 2ª B arrecadou:____________________________________________________________

e) Qual a diferença entre quem arrecadou mais e quem arrecadou menos palitos? .

g) Qual o total de palitos arrecadados

Nome: _____________________________________3ª _____ Prof. Érika

Vecci

f) Cada 2ª série recebeu de bônus 15 palitos. Com quantos palitos ficou a:2ª A: _______2ª B: _______2ª C : _______

f) A 2ª B e a 2ª C resolveram juntar seus palitos. Com quantos palitos eles ficaram?

Page 2: Sequencia problemas com tabela

1 2 3 4 5 6 7 8 9MATEMATICA: Situação problema

pelas 2ª séries?

Veja a arvore genealógica da Família de Fábio. Ela indica o nome e o ano de nascimento de seus familiares: bisavos, avos e pais.

Com as informações desta árvore, responda:

a) Quem é o pai de Fábio? __________________________b) Qual o nome da mãe de Fábio? ____________________c) Quem é Rubens e Linda? ____________________________________

d) Calcule a idade que cada um da família de Fábio terá ou teria em 2009:Regina: ____Pedro: _____Alfredo: ____

Nome: _____________________________________3ª _____ Prof. Érika

Vecci

Page 3: Sequencia problemas com tabela

1 2 3 4 5 6 7 8 9MATEMATICA: Situação problema

Mariana: ____Rubens: ____Linda: ____Ângela: ___Alberto: ____Maria: ____José: ____Carlos: ___Vera: ____Paulo: ___Ana: ____FÁBIO: ___

Animais do ZoológicoVeja quanto pesa cada um destes animais do zoológico:

a) O animal mais pesado é o _____________ e o mais leve é __________________.

B) Qual a diferença entre os pesos do hipopótamo e do rinoceronte:

Nome: _____________________________________3ª _____ Prof. Érika

Vecci

c) Qual a diferença entre os pesos do camelo e do leão?

Page 4: Sequencia problemas com tabela

1 2 3 4 5 6 7 8 9MATEMATICA: Situação problema

--------------------------------------------------------------------------------------------------------d) Se colocarmos o hipopótamo, o elefante e o búfalo numa balançaquanto ela marcará?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------g) O leão, o tigre, o camelo e o búfaloserão transportados de caminhão. Quantos quilos o caminhão irá transportar?

A Cantina da escola

No primeiro trimestre, a cantina da escola vendeu:

a) Quantos hambúrgueres foram vendidos no mês de fevereiro? _____________

b) Quantos sucos de laranja foram vendidos no mês de Março? ______________

c) Quantos cachorros-quentes foram vendidos em Janeiro? ___________________

d) Quantos sanduíches foram vendidos

Nome: _____________________________________3ª _____ Prof. Érika

Vecci

e) O rinoceronte ficou doente e perdeu 499 gramas. Quanto ele ficou pesando?

h) Quanto quilo marcará todos esses animais juntos numa balança?

e) Quantos sucos foram vendidos no primeiro trimestre?

Page 5: Sequencia problemas com tabela

1 2 3 4 5 6 7 8 9MATEMATICA: Situação problema

no mês de Março?

f) Quantos cachorros- quentes foramvendidos no primeiro trimestre?

g) Qual a diferença entre a quantidadede suco e hambúrguer vendidos emfevereiro?

Nome: _____________________________________3ª _____ Prof. Érika

Vecci

e) Quantos hambúrgueres foram vendidos no primeiro trimestre?

e) Qual o total de itens (coisas) que a cantina vendeu em JANEIROFEVEREIROMARÇO