Horizontina, Brasil – Setembro, 2014

Seleção das Comunidades

Tabela de Conteúdo

1.  Antecedentes 2. Método da pesquisa 3.  Resultados 4. Conclusões

Antecedentes

•  Missão de Semeando o Futuro: Construir a capacidade das comunidades e instituições locais para priorizar as necessidades e mobilizar recursos que melhoram as condições socioeconômicas especialmente para jovens

•  Objetivo da Pesquisa: Gerar informação através da

participação de atores e institucionais chaves de Horizontina para guiar o processo de seleção das comunidades onde Semeando o Futuro enfocaria o seu trabalho de desenvolvimento comunitário no primeiro ano do programa

Metodologia

•  Semeando o Futuro selecionou um representação de atores e instituições públicas e privadas

•  Informação quantitativa por bairro e distrito: não existe informação quantitativa desagregada por bairro ou distrito

•  Informação qualitativa através de um questionário. •  Entrevistas: total de 20 entre atores e instituições

entrevistados •  Questionário: 10 questões com duas partes:

•  Parte 1: Comunidade •  Parte 2: Juventude

Pesquisa Parte 1 - Comunidade Pergunta C1 C2

C3

1. Qual sua opinião sobre os bairros ou distritos do nosso município quanto a necessidade de benefícios sociais? Cite três. 2. Qual a justificativa para essa escolha em relação as outras comunidades?

3. Pontos importantes para serem trabalhados visando provocar mudanças sociais necessária para maior qualidade vida dos moradores, nas comunidades citadas na questão anterior. 4. Pra você, que instituições ou lideranças são ativos nestas comunidades e podem ser mobilizados para este projeto acontecer? 5 .Quais são as instituições, pessoa, programas, recursos que podemos mobilizar fora das comunidades para este projeto? 6. Que contribuições sua Instituição ou Secretaria poderia com ações do projeto?

Pesquisa Parte 2 - Juventude Pergunta

7. Quais são os principais problemas que enfrentam os jovens nos Bairros de nosso município? 8. Quais são os origens destas dificuldade?

9. Que sugestões para o projeto você teria, pensando em ações para a juventude de Horizontina, com objetivo de fortalecer, desenvolver, melhorar e aperfeiçoar o jovem para seja protagonista de sua vida. 10. Na sua opinião qual seria o objetivo, o foco para realizar um programa de formação de liderança para juventude de Horizontina?

Atores Institucionais

11.  Igreja Episcopal Anglicana do Brasil.

12.  ACIAP (Associação Indústria e Comércio)

13.  Brigada Militar

14.  Polícia Civil

15.  CONDICA (Conselho Municipal dos

Direitos da Criança e do Adolescente)

16.  Rotary Club (Interctclube, Rotarctclube)

17.  Oficinas Culturais Horizontina (Fundação John Deere)

18.  Comité Voluntários John Deere (Fábrica

Horizontina)

19.  COMAD (Conselho da Comunidade Antidroga)

20.  Conselho Tutelar (Conselho de Direitos da Criança e do Adolescente)

1.  Secretaria Municipal Geral do Governo

2.  Secretaria Municipal Educação e Cultura

3.  Secretaria Municipal de Esporte e

Lazer

4.  Secretaria Municipal de

Desenvolvimento Social e Habitação (CRAS/CRES)

5.  Secretaria Municipal de Planejamento

6.  Secretaria Municipal de

Desenvolvimento Econômico

7.  Secretaria Municipal da Saúde

8.  Paróquia Nossa Senhora do Rosário

9.  Comunidade Evangélica Dr. Martin

Lutero

10.  Comunidade Evangélica Luterana do Brasil.

Público 43%

Privado 43%

Conselhos 14%

Atores Institucionais

Bela União

Vila Paraiso

Distrito Cascata

Operário Seccção 19

Ouro Verde

Vila Colato/

Bela

Industrial

Colunas1 12 11 8 2 1 1 1 1

12 11

8

2 1 1 1 1

Comunidades Citadas

Desajuste familiar 27%

Questões culturais 22% Questões sociais

entre jovens 16%

Preparação para o trabalho

19%

Falta de lideranças. 16%

Bela União

Habitações/saneamento

16%

Questões culturais 18%

Desajuste familiar 32%

Preparação para o trabalho

16%

Comportamentos de risco/jovens

18%

Vila Paraiso

Jovens não permanecem no

campo 32%

Dificultades sócio-econômica

19%

Distancia zona urbana/logística

26%

Lideranças comunitárias

23%

Distrito Cascata

•  Boa cultura para voluntariada/prestação de serviço em Horizontina

•  Pouca coordenação interinstitucional •  Falta de lideranças dentro das

comunidades •  Falta presença dos atores privados

dentro das comunidades •  Pouca integração das comunidades

carentes na vida cívica de Horizontina

Pontos relevantes - Comunidades

Problemas comportamentais

20%

Preparação para o trabalho

24%

Lazer/espaços 16%

Valorização do estudo 22%

Falta de lideranças 18%

Situação Juventude

•  Orientar os jovens em prol de uma valorização pessoal

•  Viabilizar um projeto com o objetivo de resgatar a importância da formação acadêmica e qualificação profissional

•  Torná-lo protagonista de sua vida/ inserção social

•  Estimular seu gerenciamento pessoal para saber agir com seus recursos

Pontos relevantes- Juventude

Recomendações 1.  Iniciar na Bela União, Vila Paraiso e

Distrito de Cascata, selecionadas para primeiro ano

2.  Começar o Semeando o Futuro: Vila Paraiso (piloto) e na sequencia iniciar na Vila Bela União e Distrito de Cascata

3.  Paralelo as Comunidades selecionadas, fazer um trabalho concertado com a juventude em toda comunidade

Fazemos desenvolvimento com as comunidades e não para as comunidades...